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Creación: Durante las reformas liberales de finales del siglo XIX (especialmente bajo Marco Aurelio Soto y Ramón Rosa).

Objetivo: Registrar nacimientos, matrimonios y defunciones, funciones que antes realizaba la Iglesia católica.

Importancia: Representó un paso hacia la secularización del Estado, dando al gobierno el control de los actos civiles.

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Durante la Reforma (Ministerio de Educación Pública)

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Durante la Reforma (Ministerio de Educación Pública)

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Creación: En el período de reformas educativas del siglo XIX.

Objetivo: Supervisar y administrar la educación nacional, especialmente la educación primaria.

Importancia: Permitió al Estado dirigir el sistema educativo y establecer escuelas públicas gratuitas.

Enfoque: Educación laica, obligatoria y accesible para todos los ciudadanos.

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Fundador: Presidente Juan Lindo.

Objetivo: Formar profesionales en distintas áreas del conocimiento, impulsando la educación laica y científica.

Importancia: Fue la primera universidad del país y más tarde se convirtió en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), la principal institución educativa superior del país.

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Durante el Contrarreformismo (Seminario Conciliar de Comayagua)

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Durante el Contrarreformismo (Seminario Conciliar de Comayagua)

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Origen: Fundado en la época colonial, pero reactivado y fortalecido durante el contrarreformismo.

Objetivo: Formar sacerdotes y reforzar la influencia de la Iglesia en la educación y la moral pública.

Importancia: Se convirtió en un centro de formación religiosa clave en Honduras.

Papel: Defendió los valores católicos frente a las ideas liberales y la educación laica.

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Creación: Se restablecieron y fortalecieron a finales del siglo XIX, especialmente después del Concordato de 1861, bajo gobiernos conservadores.

Objetivo: Brindar educación básica con formación religiosa católica, enseñando lectura, escritura y doctrina cristiana.

Importancia: Representaron el retorno de la Iglesia al control educativo, en oposición a la educación laica promovida durante la Reforma.

Papel: Difundieron valores morales y religiosos, y ayudaron a mantener la influencia de la Iglesia en las comunidades rurales.

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Durante el Contrarreformismo (Ministerio de Justicia, Culto e Instrucción Pública)

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Durante el Contrarreformismo (Ministerio de Justicia, Culto e Instrucción Pública)

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Creación: Durante los gobiernos conservadores, al fusionarse funciones del Estado con temas religiosos.

Objetivo: Regular los asuntos de justicia, la educación y las relaciones del Estado con la Iglesia.

Importancia: Representó el retorno de la Iglesia a la vida política y educativa del país.

Papel: Mantuvo la supervisión del culto y apoyó las instituciones religiosas.