# data[].attributes.body
Objetivo general

Brindar a los equipos de promoción de la salud y al personal de la salud de coordinaciones zonales y distritos lineamientos de educación y comunicación para la promoción de la salud basados en enfoques epistemológicos, teóricos y metodológicos que promuevan el empoderamiento y el derecho humano a la salud; así como herramientas sistematizadas y validadas para el trabajo planificado en promoción de la salud en el marco del Modelo de Atención Integral de Salud Familiar, Comunitario e Intercultural(MAIS-FCI).

Objetivos específicos

Fortalecer la capacidad de gestión del personal de salud para la implementación de acciones de educación y comunicación para la promoción de la salud.

Desarrollar en el personal de salud competencias cognitivas, actitudinales y procedimentales para el uso de herramientas educomunicacionales de promoción de la salud destinadas a la abogacía y empoderamiento de actores sociales, familias y comunidades.

Difundir entre el personal de salud estrategias y metodologías de investigación– acción destinadas al conocimiento y transformación de los determinantes de la salud considerando enfoques de derechos, género, diversidad, curso de vida y pertenencia cultural y étnica.

Facilitar el diseño, implementación y evaluación de procesos, programas y acciones de educación y comunicación para la promoción de la salud.

# data[].attributes.headline
6. La salud y la promoción de la salud como derecho humano

# data[].attributes.subject
6. La salud y la promoción de la salud como derecho humano

# data[].attributes.body
6.1. El enfoque de derechos humanos para promover la salud integral

Este enfoque traslada la promoción de la salud desde una visión biomédica hacia una visión social y de derechos. La salud deja de ser vista como un servicio asistencial y pasa a ser un derecho exigible que debe garantizar el Estado a través de políticas públicas integrales.
También promueve la participación ciudadana y la corresponsabilidad comunitaria para alcanzar bienestar colectivo.

# data[].attributes.body
6.2. Promoción de la salud

6.2.1. Definición de promoción de salud

La promoción de la salud se entiende como un movimiento transformador, no solo un conjunto de campañas educativas. Supone articular la acción del Estado, la comunidad y las instituciones para crear condiciones de vida saludables.

6.2.2. Estrategias y acciones prioritarias de la promoción de salud

Las estrategias planteadas apuntan a un trabajo intersectorial, participativo y sostenido, donde la salud se construye colectivamente. No se trata solo de prevenir enfermedades, sino de crear condiciones de vida dignas, con políticas inclusivas, comunidades empoderadas y entornos saludables.

# data[].attributes.body
7. Fundamentos de educación y comunicación para la promoción de la salud

7.1.2. Metodología de la educación popular

La educación popular rompe con los modelos tradicionales, jerárquicos y verticales de enseñanza.
Desde la promoción de la salud, esto implica que los procesos educativos no se limitan a dar charlas o información médica, sino que buscan generar conciencia crítica, participación y acción colectiva.
Se trata de educar para transformar, no solo para informar.

# data[].attributes.body
7.2.2. Fundamentos de la educación de adultos

En la promoción de la salud, trabajar con adultos implica reconocer su experiencia vital y evitar métodos verticales.
El facilitador no impone conocimientos, sino que acompaña procesos de reflexión y cambio de hábitos, promoviendo el desaprendizaje de prácticas inadecuadas y la adopción de estilos de vida saludables.

# data[].attributes.body
8.2. Técnicas de aprendizaje cooperativo

Talleres: espacios participativos donde se aprende haciendo y se combinan teoría y práctica.
Minga por la salud: trabajo solidario y colectivo para mejorar las condiciones de vida y el entorno.
Murgas por la salud: expresiones artísticas que comunican mensajes de salud de manera creativa.
Comunicación virtual: uso de medios digitales y redes sociales para educar y promover la salud.
Salas de espera: momentos educativos breves mientras las personas esperan atención médica.
Casa abierta: evento comunitario para compartir información y fomentar la participación social.
Ferias de salud: jornadas integrales que combinan educación, servicios y actividades recreativas.

# data[].attributes.body
8.3. Métodos expositivos

Mesa redonda: discusión entre expertos o representantes sobre un tema de salud.
Foro: espacio abierto donde los asistentes expresan opiniones y comparten experiencias.
Cine-foro: proyección audiovisual seguida de una reflexión colectiva.
Conferencia: exposición formal sobre un tema específico realizada por un especialista.
Conversatorio: diálogo cercano y horizontal para compartir saberes y experiencias.
Seminario: estudio profundo y crítico de un tema técnico o científico relacionado con la salud.

# data[].attributes.attachment_link.title
Manual de Educación y comunicación para la promoción de la salud