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¿Qué es foro virtual?

El video explica que un foro virtual es un espacio de participación donde los estudiantes opinan, comparten ideas y reflexionan sobre un tema propuesto. Es asincrónico, lo que significa que cada persona puede participar en diferentes momentos. También muestra cómo el respeto, la organización y la buena comunicación son esenciales para que el foro funcione bien.

Profe kenji 20 jun 2020

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Algunos ejemplos pueden ser los siguientes:

Técnico: “¿Alguien sabe cómo convertir un archivo Word a PDF?”

Social: “Preséntate al grupo y cuéntanos algo sobre ti.”

Académico: “¿Qué opinas del uso de las redes sociales en la educación? ¿Estás a favor o en contra? Justifica tu respuesta.”

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A veces el foro no funciona bien por cosas que se pueden evitar:

No está claro qué hay que hacer o cómo participar.

La pregunta guía no invita a pensar o debatir.

El profesor interviene demasiado y los estudiantes se limitan.

Algunos participan mucho y otros no son tomados en cuenta.

Se generan discusiones sin sentido o se habla de temas que no tienen que ver.

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Los estudiantes: son quienes escriben, opinan, leen a los demás y hacen preguntas. Son los protagonistas.

El docente o moderador: abre el foro, propone el tema, guía la conversación y la cierra. Su rol es animar y acompañar, no dominar.

Todos aportan para que el foro sea un espacio donde se aprende en comunidad, respetando las ideas de los demás.

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Para que el foro funcione correctamente, hay que seguir algunas reglas básicas:

No usar lenguaje ofensivo ni descalificar a nadie.

Leer con atención lo que dicen los demás

Hablar de lo que se esta debatiendo

El docente o tutor se encuentra para guiar la conversación, por lo tanto no habla todo el tiempo

Todos deben sentirse incluidos y valorados

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Los tipos de foros mas destacados son:

Sociales: Para conocerse y compartir temas informales.

Académicos: Para debatir sobre temas del curso.

Técnicos: Para resolver dudas sobre herramientas o tecnología.

¿Cómo se usan?

1. Se explican reglas y objetivos.

2. Se lanza un tema para debatir.

3. Los estudiantes participan e interactúan.

4. Se resumen ideas y se agradece la participación.

5. Se valora la participación de cada uno.

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Es un espacio en línea donde los estudiantes pueden compartir ideas, debatir y aprender entre todos. Funciona de manera asincrónica, es decir, no hay que estar conectados al mismo tiempo.