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Freddy Ricardo Morales Hidalgo                            TEMA: El Impacto del Mercado de drogas en la sociedad.

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Freddy Ricardo Morales Hidalgo                            TEMA: El Impacto del Mercado de drogas en la sociedad.

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El informe de la (UNODC) La Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito de 2025 resalta la inestabilidad mundial que intensifica las repercusiones sociales, económicas y de seguridad asociadas con el desafío global de las drogas. Se menciona que el mercado de la cocaína ha llegado a niveles récord y que las sustancias sintéticas siguen creciendo en todo el planeta.

Lente Científico:

Inestabilidad, Mercados y Daño Ambiental

Desde un enfoque científico, el fenómeno global de las drogas se comprende mediante la neurobiología de la dependencia, la composición química de las drogas y las dinámicas de los mercados ilegales junto a sus efectos en el medio ambiente.

Principios y Datos Clave:

Consumo a Nivel Histórico: El uso de sustancias ilícitas ha aumentado, subiendo del 5. 2% de la población global (de 15 a 65 años) en 2013 al 6% en 2023 (aproximadamente 316 millones de individuos), lo que refleja un desarrollo epidemiológico de la situación.

Química de las Drogas Sintéticas: El ámbito se amplía por la presencia de sustancias sintéticas (como la metanfetamina, la anfetamina y los opioides sintéticos como los nitazenos), que brindan costos operativos bajos y menor probabilidad de ser detectadas en comparación con las drogas naturales. Esto sucede porque su fabricación puede realizarse en secreto y no necesita grandes áreas de cultivo.

Trastornos por Uso y Salud Pública: Los problemas relacionados con el uso de drogas producen un gran gasto en salud. En 2021, se registraron cerca de 500,000 muertes y 28 millones de años de vida saludable (AVAD), evidenciando el efecto directo de estas sustancias en la salud y mortalidad de la población.

Impacto Ambiental:

Desforestación y Uso del Terreno: El cultivo de sustancias ilegales (como la adormidera o la cocaína) genera la pérdida de bosques y alteraciones en el uso del terreno.

Contaminación Química: La producción de sustancias ilícitas, sobre todo en laboratorios ilegales de drogas sintéticas (cuyo número creció en Europa entre 2013 y 2023), produce grandes volúmenes de desechos nocivos que afectan el aire, el suelo y el agua. Estos desechos implican un elevado gasto en limpieza y recuperación del medio ambiente, un aspecto que no se considera esencial en las políticas actuales contra las drogas.

Lente Social:

Inestabilidad, Vulnerabilidad y Delincuencia

El fenómeno relacionado con las drogas actúa como un catalizador de desorden y disparidad, teniendo graves efectos en la organización social, política y económica.

Efectos Socio-Políticos y Económicos:

Inseguridad y Fragilidad: La inestabilidad mundial agrava la situación. Las comunidades en riesgo (migrantes, desplazados, personas en pobreza) que escapan de guerras o crisis son blanco de organizaciones delictivas y pueden verse obligadas a cultivar sustancias ilícitas o a caer en el consumo propio para poder subsistir.

Empoderamiento del Crimen Organizado: El comercio ilegal de drogas produce ingresos que ascienden a cientos de miles de millones de dólares anualmente, fortaleciendo a las organizaciones criminales. Estos grupos emplean tecnología para codificar sus comunicaciones, mejorar sus métodos de producción y entrega, y ampliar sus operaciones ilegítimas (como el tráfico de animales salvajes, delitos financieros y extracción no autorizada de recursos). La violencia asociada al tráfico de drogas, que anteriormente estaba limitada a ciertas áreas, se está expandiendo a diferentes lugares (por ejemplo, de América Latina a Europa Occidental).

Justicia Penal: El sistema judicial penal está sobrecargado: en 2022, 7 millones de personas se relacionaron formalmente con la policía debido a delitos relacionados con drogas, y 1. 6 millones fueron condenadas. Aproximadamente dos tercios de estos casos correspondieron a consumo o tenencia.

Salud y Tratamiento

Brecha de Atención: A pesar de los problemas relacionados con el consumo de sustancias, la posibilidad de recibir tratamiento es extremadamente limitada: únicamente una de cada 11 o 12 personas con problemas de consumo de drogas accede a algún tipo de ayuda.

Desigualdad de Género: Se observa una gran disparidad en el acceso a servicios de salud: únicamente una de cada 18 mujeres recibe atención médica, en comparación con uno de cada siete hombres.

Lente Personal:

La Conexión de Efecto No Visible

Es una reflexión basada en el análisis de los datos. El texto revela una cruda desconexión entre la magnitud del problema global y la respuesta social y política.

Aspectos a considerar:

La Fuente de la Vulnerabilidad: Me sorprende cómo la inestabilidad y el conflicto generan nuevos grupos en situación de vulnerabilidad que son aprovechados. Esto resalta que el problema de las drogas no se trata únicamente de adicción o delitos, sino que es una consecuencia directa de la desigualdad, la pobreza y la falta de seguridad. Para algunos, el consumo se convierte en una trampa o un escape forzado debido a circunstancias que están fuera de su control personal.

El Precio Silencioso: La estadística que indica que solo una de cada once personas recibe tratamiento demuestra un descuido sistemático en el ámbito de la salud pública. El texto menciona la necesidad de desmantelar redes, pero es igual de importante la atención y la prevención. El “costo social” de los millones de años de vida que se pierden y las vidas que se fracturan representa una tragedia silenciosa que las cifras no pueden medir completamente.

Prioridades Ecológicas: Es alarmante que la degradación ambiental no sea considerada una prioridad en las estrategias contra las drogas. Ver la deforestación y la contaminación química como "costos no contabilizados" en la producción de drogas ilegales refleja una falta de visión política. Una respuesta integral debería no solo combatir el delito, sino también fomentar la sostenibilidad del planeta que está siendo destruido por el crimen.

Referencia:

https://www.radiobayamo.icrt.cu/drogas-la-inestabilidad-mundial-agrava-el-impacto-social-economico-y-de-seguridad/

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Lente científico. El cambio climático se refiere a los cambios a largo plazo de las temperaturas y los patrones meteorológicos. Estos cambios pueden ser naturales, debidos a variaciones de la actividad solar o a grandes erupciones volcánicas.

Nos encontramos en un momento decisivo para afrontar con éxito el mayor desafío de nuestro tiempo: el cambio climático. Cada día, en diferentes puntos de la geografía mundial, el planeta nos manda mensajes sobre las enormes transformaciones que está sufriendo: desde cambiantes pautas meteorológicas que amenazan la producción de alimentos; hasta el aumento del nivel del mar que incrementa el riesgo de inundaciones catastróficas. Los efectos del cambio climático nos afectan a todos. Si no se toman medidas drásticas desde ya, será mucho más difícil y costoso adaptarse a sus efectos en el futuro.

Lente Social. cambio climático constituye un problema emergente en la salud pública actual dado que los efectos de esta, repercuten directa e indirectamente en las condicionantes de la salud de las personas

La vulnerabilidad frente al cambio climático es el grado en que un sistema natural o social podría resultar afectado por los cambios ambientales . En este contexto, un sistema muy vulnerable sería aquel que fuera muy sensible a pequeños cambios del clima, incluyéndose en el concepto de sensibilidad la posibilidad de sufrir efectos muy perjudiciales, o aquel cuya capacidad de adaptación se hallara seriamente limitada

Lente persona- en lo personal el cambio climático es real, lo causamos nosotros con los combustibles fósiles, y es un problema que exige una acción global e inmediata para proteger nuestro futuro.

REFERENCIAS.

https://www.un.org/es/global-issues/climate-change

https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-14292013000200012

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Es una alteración a largo plazo en el clima del planeta Tierra, promovido principalmente por nuestras actividades que resultaron ser disperso de gases de efecto invernadero y esto provoca el calentamiento global, que esto genera una cadena de impactos ambientales y socioeconómicos. 

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LENTE CIENTÍFICA 👩🏻‍🔬🔬

El cambio climático nos referimos a las variaciones de temperatura y clima a largo plazo ya que es principalmente ocasionado por actividades humana y en particular la quema de combustibles fósiles ya que emite gases invernaderos como es el Dióxido de carbono y el metano.

ya que con evidencia científica se a dado conocer que con esto se incluye el incremento de las temperaturas a nivel global, deshielo, subida de nivel del mar y así el aumento de fenómenos climáticos externos.

los registros científicos demuestran que las temperaturas globales han crecido de manera constante y una reducción en la cantidad de nieve e hielo en las regiones polares y los glaciares. Los océanos capturan dióxido de carbono de la atmósfera que resulta agria para el ecosistema marino.

en fenómeno climático externo nos queda la gran evidencia de la sequías, inundaciones y huracanes están aumentando en diversas áreas.

Todo esto lo monitorea la NASA y otras entidades.

https://climate.ec.europa.eu/climate-change/consequences-climate-change_es

👓 LENTE SOCIAL 🤓🤓

Esto se revela en el aumento de la pobreza debido a sus perdida de sembrío, escasez de agua, perdidas de infraestructura y aumento de los fenómenos extremos ya que genera desplazamiento forzados y conflictos socioambientales ya que esto afecta en la salud, empleo y el bienestar de las comunidades especialmente en nuestros niños, y mujeres.

https://ayudaenaccion.org/blog/sostenibilidad/cambio-climatico-imagenes/

LENTE PERSONAL 😊👓

Desde mi punto de vista el efecto desde la salud porque afecta todo ser vivo y como seguridad que no haiga mas desplazamiento forzados y en nuestros hogares podemos reducir el cambio climático y aceptar en las prácticas sostenibles del ahorro, reciclaje y reducción de desperdicios de alimentos y adaptarnos a transportes ecológicos ya que si gracias a este estilo de vida contribuimos con menos gases de efecto invernadero.

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Vacunas: Ciencia que salva vidas

Desde el lente científico, las vacunas son preparaciones biológicas que fortalecen el sistema inmunológico al exponer al cuerpo a una forma inactiva o atenuada del virus, permitiendo generar defensas sin causar la enfermedad. Gracias a este avance científico, se han erradicado o controlado enfermedades graves como la viruela, el sarampión y la poliomielitis. Desde el lente social, las vacunas representan un pilar fundamental en la salud pública, ya que han salvado millones de vidas, reducido los brotes epidémicos y demostrado su importancia durante la pandemia de COVID-19; sin embargo, aún existen desafíos como la desinformación y la desconfianza en su eficacia. Finalmente, desde el lente personal, considero que las vacunas son una muestra del poder de la ciencia para proteger la vida; pienso que vacunarse es un acto de responsabilidad y solidaridad, porque no solo nos protege individualmente, sino que también cuida la salud de toda la comunidad.

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Lente científica

La inteligencia artificial es básicamente cuando las computadoras aprenden a hacer cosas que normalmente haría una persona .
Gracias a las matemáticas, la estadística y un montón de datos, las máquinas pueden reconocer caras, traducir textos o incluso ¡escribir y dibujar solas! 😱
Todo esto ocurre gracias al aprendizaje automático y las redes neuronales, que intentan imitar cómo piensa el cerebro humano.

Lente social

La IA ya forma de la mayoria :
💼 En el trabajo, ayuda a las empresas, pero también reemplaza algunos empleos.
🎓 En la educación, se usa para personalizar clases o entregas de deber.
🗳️ En la política, influye en campañas o noticias que pueden llegar a ser falsas.
Lente personal

La verdad, me parece impresionante cómo la IA puede facilitar nuestras vidas.
La uso sin pensarlo aveces con traductores, o hasta cuando Netflix me sugiere qué ver.
Pero también me da un poco de miedo pensar que algún día podría reemplazar muchos trabajos o manipular demasiada información.
Por eso creo que lo importante es usar la tecnología con cabeza, no dejar que ella piense por nosotros.

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Cambio Climático: Una mirada científica, social y personal

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Cambio Climático: Una mirada científica, social y personal

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• Lente científica

El cambio climático es el resultado del aumento de gases de efecto invernadero (como el dióxido de carbono, metano y óxidos de nitrógeno) en la atmósfera, producto principalmente de la quema de combustibles fósiles, la deforestación y ciertas prácticas agrícolas. Estos gases atrapan el calor del sol, provocando un incremento progresivo de la temperatura global, alteraciones en los patrones climáticos, derretimiento de glaciares y aumento del nivel del mar. La evidencia científica proviene de datos satelitales, mediciones atmosféricas y modelos climáticos elaborados por instituciones como el IPCC (Panel Intergubernamental sobre Cambio Climático), que confirman la relación entre la actividad humana y el calentamiento global.

• Lente social

El cambio climático tiene profundas repercusiones en la sociedad. Afecta la producción de alimentos, la disponibilidad de agua, la salud pública y la economía mundial. En las zonas más vulnerables, provoca migraciones, pérdida de hogares por desastres naturales y aumento de la pobreza. A nivel político, impulsa acuerdos internacionales como el Acuerdo de París, donde los países se comprometen a reducir sus emisiones. También influye en la cultura y la educación, promoviendo movimientos juveniles, campañas ambientales y la incorporación de la sostenibilidad en los currículos escolares y en las empresas.

• Lente personal

Personalmente, considero que el cambio climático es una llamada de atención sobre la forma en que vivimos y consumimos. Me hace reflexionar sobre la responsabilidad individual y colectiva que tenemos frente al planeta. Creo que pequeñas acciones -como reducir el uso de plásticos, reciclar, cuidar el agua y preferir el transporte sostenible - pueden generar un impacto positivo si todos participamos. Además, me motiva a informarme más sobre temas ambientales y apoyar iniciativas que promuevan energías limpias y respeto hacia la naturaleza.

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La IA como Desafío y Herramienta: En el momento en el que le doy uso la IA lo hago ya asi sea para apresurarme al momento de terminar algún trabajo, o para aclarme completamente sobre la información encontrada. Esto ha aumentado mi productividad, pero también me ha obligado a ser mucho más riguroso en la verificación de fuentes y en el trabajo de edición final, ya que la IA puede generar información incorrecta o sesgada.

Veo a la IA como una completa forma de guiarse, o como una oportunidad revolucionaria para poder acceder de manera completa a la informacion que se encuentra en la red, y facilitación el momento de realizar trabajos complejos. Pero una cosa importante a resaltar del mal uso de la IA, es la comodidad despreocupada que nos damos al momento de usarla, podría afectar en nuestra forma de trabajar idependiente a esta, terminaría matando de a poco nuestro rendimiento.

Y mi rol como estudiante es poder solucionar dudas, problemas que me estanquen al momento de realizar mis tareas, el uso que le doy a la IA es exclusivo a mis dudas, para así no perder mis métodos al momento de hacer trabajos.

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JORDY ALAVA - emisión de luz por las plantas

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JORDY ALAVA - emisión de luz por las plantas

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Lente científica

La emisión de luz por plantas es posible gracias a avances en biotecnología que permiten incorporar nanopartículas en sus hojas. Este fenómeno ha sido desarrollado por el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT), demostrando que estas plantas pueden emitir luz similar a los organismos bioluminiscentes. Este avance abre puertas para crear nuevas fuentes de iluminación sostenible y estudia cómo la modificación genética puede transformar la relación entre plantas y energía.

Lente social

Este descubrimiento tiene implicaciones importantes para la sociedad. Si se logra aplicar comercialmente, podríamos reducir la dependencia de la energía eléctrica convencional, disminuir emisiones de carbono y crear espacios públicos más sostenibles. Además, plantea debates sobre el uso ético de la biotecnología, la percepción pública de los organismos modificados y cómo la ciencia puede responder a nuevas necesidades ecológicas.

Lente personal

Me parece un avance emocionante y prometedor. Me impresiona cómo la ciencia puede combinar la naturaleza con tecnología para buscar soluciones ecológicas a problemas de energía. Sin embargo, tendría reservas sobre el impacto a largo plazo en los ecosistemas y la biodiversidad local, por lo que considero necesario que como sociedad debatamos estos temas antes de impulsar su uso masivo.

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Naomi Camacho Vaca-  La Inteligencia Artificial es una herramienta del siglo XXI

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Naomi Camacho Vaca-  La Inteligencia Artificial es una herramienta del siglo XXI

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ente científica

La Inteligencia Artificial (IA) es una disciplina científica que forma parte de la informática y busca desarrollar sistemas capaces de simular procesos de pensamiento humano, como el razonamiento, el aprendizaje, la percepción y la toma de decisiones.
Se fundamenta en teorías matemáticas y computacionales como las redes neuronales artificiales, el aprendizaje automático (machine learning) y el aprendizaje profundo (deep learning), que permiten a las máquinas aprender de los datos y mejorar su desempeño con la experiencia. Gracias a estos avances, la IA se aplica hoy en campos como la medicina, la educación, la economía y la ingeniería, transformando la forma en que se generan y utilizan los conocimientos científicos.

Lente social

Desde una perspectiva social, la IA ha transformado múltiples ámbitos de la vida cotidiana. En la economía, ha optimizado la producción y los servicios, pero también ha generado preocupación por la automatización del trabajo y la pérdida de empleos tradicionales.
En la educación, la IA ofrece herramientas personalizadas de aprendizaje, mientras que en la política y la cultura, plantea debates éticos sobre la privacidad de los datos, la manipulación de información y la dependencia tecnológica.
A nivel global, la IA está redefiniendo las relaciones sociales, laborales y comunicativas, generando tanto oportunidades de desarrollo como desafíos para la equidad y la justicia social. Lente personal

Desde mi punto de vista, la Inteligencia Artificial es una de las herramientas más poderosas del siglo XXI, capaz de mejorar la calidad de vida y facilitar el acceso a la información y al conocimiento. Sin embargo, también creo que su uso debe estar acompañado de ética, regulación y educación digital, para evitar abusos y garantizar que sus beneficios lleguen a toda la sociedad.
Personalmente, considero que aprender sobre IA no solo es una oportunidad profesional, sino también una responsabilidad ciudadana, ya que esta tecnología influye en la manera en que trabajamos, aprendemos y nos relacionamos con el mundo.

REFERENCIA

Russell, S., & Norvig, P. (2021). Inteligencia artificial: un enfoque moderno (4.ª ed.). Pearson Educación.

Nilsson, N. J. (2014). The Quest for Artificial Intelligence: A History of Ideas and Achievements. Cambridge University Press.

Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). (2021). Recomendación sobre la Ética de la Inteligencia Artificial. Recuperado de https://unesdoc.unesco.org

Brynjolfsson, E., & McAfee, A. (2017). Machine, Platform, Crowd: Harnessing Our Digital Future. W. W. Norton & Company.

World Economic Forum. (2023). The Future of Jobs Report 2023.

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Jaime Mazamba Santiago Jursgen- la contaminación del agua 

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Jaime Mazamba Santiago Jursgen- la contaminación del agua 

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Lente científico: la contaminación del agua es un fenómeno complejo que implica alteraciones físicas, químicas y biológicas en los cuerpos hídricos, afectando su calidad y su capacidad para sustentar vida. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS, 2023), se considera agua contaminada aquella que contiene sustancias o microorganismos en concentraciones que la hacen inadecuada para el consumo o el equilibrio ecológico.

Causas principales

Los estudios científicos señalan que la contaminación del agua tiene su origen tanto en fuentes puntuales (descargas directas desde fábricas o plantas de tratamiento) como en fuentes difusas (escorrentías agrícolas, residuos urbanos o lluvias ácidas).
Entre las causas más frecuentes destacan:

Vertidos industriales: las fábricas liberan metales pesados como plomo, cadmio o mercurio, los cuales son tóxicos incluso en pequeñas concentraciones y se acumulan en los organismos acuáticos.

Actividades agrícolas: el uso excesivo de fertilizantes y pesticidas provoca que el nitrógeno y el fósforo lleguen a los ríos, generando eutrofización, un proceso donde las algas crecen descontroladamente y reducen el oxígeno disponible para otras especies.

Aguas residuales domésticas: contienen detergentes, aceites, materia orgánica y microorganismos patógenos que alteran el equilibrio biológico del agua.

Derrames de petróleo: forman capas superficiales que impiden el intercambio de gases y afectan gravemente a los ecosistemas marinos.

Lente social :La contaminación del agua afecta profundamente a la sociedad en distintos niveles, ya que sus consecuencias trascienden el ámbito ambiental y alcanzan dimensiones culturales, políticas, económicas y educativas. En el plano cultural, deteriora la relación simbólica y espiritual que las comunidades mantienen con los ríos y fuentes hídricas, especialmente en pueblos indígenas donde el agua representa vida y equilibrio, provocando la pérdida de tradiciones y prácticas ancestrales. En el ámbito político, evidencia la falta de gestión pública efectiva, la débil aplicación de leyes ambientales y la vulneración del derecho humano al agua, generando conflictos por intereses industriales y por la distribución desigual del recurso. Desde la economía, provoca pérdidas millonarias debido al aumento de los costos de potabilización, la reducción de la productividad agrícola y pesquera, la afectación al turismo y el incremento de enfermedades que elevan el gasto sanitario, impactando con mayor fuerza a las poblaciones vulnerables. Finalmente, en el campo educativo, la contaminación del agua revela la necesidad urgente de fortalecer la educación ambiental para promover hábitos responsables y conciencia ecológica desde la formación temprana.

Lente personal: Desde una mirada personal, la contaminación del agua me hace pensar en cómo las acciones cotidianas de las personas pueden afectar algo tan esencial para la vida. Muchas veces no somos conscientes de que al tirar basura, desperdiciar agua o usar productos que contaminan, estamos dañando el mismo recurso que necesitamos para vivir. Este problema no solo está lejos, en los ríos o mares, sino también en nuestros hogares y comunidades. Me parece triste que algo tan valioso como el agua se esté perdiendo por falta de cuidado y responsabilidad. Creo que todos deberíamos reflexionar sobre el uso que le damos y hacer pequeños cambios, como no desperdiciarla, evitar contaminarla y enseñar a otros a protegerla. Cuidar el agua no es solo tarea del gobierno o de las empresas, sino de cada uno de nosotros, porque sin agua limpia no hay salud, ni naturaleza, ni futuro posible.

https://www.youtube.com/watch?v=iPCUpCDhdsE Puedes revisar este video educativo y unirte para poder proteger este recursos tan vital para la existencia de los seres vivos.

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La contaminación por microplásticos es uno de los mayores desafíos ambientales del siglo XXI. Estas diminutas partículas, menores a 5 milímetros, provienen de la descomposición de plásticos comunes o de productos como cosméticos, ropa sintética y envases. Desde la ciencia se ha comprobado que los microplásticos están en el agua, el aire, los suelos e incluso dentro de los organismos vivos, afectando gravemente la salud de los ecosistemas y del ser humano.

A nivel social, este fenómeno impacta la economía, ya que reduce la calidad de los recursos naturales y afecta la pesca y el turismo. También influye en la educación y la cultura, promoviendo movimientos ecológicos que buscan un consumo responsable y sostenible. En la política, ha impulsado leyes que restringen los plásticos de un solo uso, alentando a las industrias a desarrollar materiales biodegradables.

Desde mi perspectiva personal, ver cómo el plástico se encuentra en casi todo lo que usamos me hace reflexionar sobre nuestras decisiones diarias. 🌱 Intento reducir su uso llevando mi botella reutilizable y evitando las bolsas plásticas, porque creo que cada pequeño cambio puede generar un gran impacto en la salud del planeta. 💚

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LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA) Y SU APORTE EN LA HUMANIDAD VELASQUEZ FIGUEROA ERICKA

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LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA) Y SU APORTE EN LA HUMANIDAD VELASQUEZ FIGUEROA ERICKA

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Lente científica

La Inteligencia Artificial (IA) es una rama de la ciencia y la tecnología que busca crear sistemas capaces de pensar, aprender y resolver problemas como lo haría un ser humano.

Su base científica está en la matemática, la estadística, la computación y la neurociencia, y se desarrolla a través de modelos como el aprendizaje automático (machine learning) y el aprendizaje profundo (deep learning).

Gracias a estos avances, las máquinas pueden analizar grandes volúmenes de información, reconocer patrones y tomar decisiones autónomas.

Hoy en día, la IA se usa para predecir enfermedades, analizar el cambio climático, mejorar la educación y automatizar procesos productivos.

Estos aportes demuestran que la IA no solo facilita tareas, sino que también expande las capacidades humanas en distintos ámbitos.

UNESCO – «La inteligencia artificial en la educación: la UNESCO impulsa competencias clave para docentes y estudiantes».

Banco Mundial – «Educar para el presente y el futuro: utilizar la inteligencia artificial para afrontar la crisis de aprendizajes».

VIDEO INFORMATIVO

«La economía de Hoy por Hoy | El auge de la inteligencia artificial»

Lente social

El impacto de la IA en la sociedad es amplio, especialmente en ámbitos como la educación, la salud y la economía:

📚 Educación

La IA permite herramientas que se adaptan al ritmo y estilo de aprendizaje de cada alumno, mejorando la personalización del aprendizaje.

Por ejemplo, se están desarrollando tutorías inteligentes, plataformas adaptativas y sistemas de retroalimentación automática.

Esto abre oportunidades, pero también plantea retos: ¿Quién garantiza la ética, la privacidad y la equidad en su implementación?

🏥 Salud

En salud pública, la IA puede mejorar el acceso, optimizar diagnósticos y favorecer la prevención de enfermedades.

Por ejemplo, un estudio en Perú señala que un 86 % de los encuestados considera que la IA mejorará la calidad de la atención médica.

Aun así, surgen desafíos como la capacitación del personal, la calidad de los datos y las implicaciones éticas.

💼 Economía

La IA está impulsando nuevos modelos de negocio, automatización de procesos, análisis de datos masivos y eficiencia en el uso de recursos.

Esto crea oportunidades importantes: nuevos empleos tecnológicos, servicios más eficientes, innovación.

Pero también plantea desventajas como el desplazamiento de trabajos tradicionales, aumento de brechas digitales o concentración del poder tecnológico.

Informe Organización de los Estados Americanos (OEA) sobre IA en educación superior en América Latina.

Artículo «Inteligencia artificial en medicina: presente y futuro».

Informe «Impacto de la inteligencia artificial en … economía, sociedad y salud».

VIDEOS INFORMATIVOS

1️⃣ «Inteligencia Artificial, el as bajo la manga de los inversionistas»

2️⃣ «Inteligencia Artificial para la Economía, la Sociedad y la Seguridad y Salud en el trabajo»

Lente personal

Desde mi perspectiva, la IA representa una gran oportunidad para el progreso humano:

Permite que las personas aprendan de manera más personalizada, que los sistemas de salud sean más eficientes y que las economías se transformen hacia modelos más innovadores.

Una desventaja importante es que la IA puede generar dependencia tecnológica, desigualdad en el acceso y desplazamiento laboral si no se maneja con criterios de equidad.

Creo que lo esencial será formar a las personas para vivir junto a la IA, no sustituirlas, manteniendo siempre el factor humano. En mi experiencia, al usar herramientas de IA me he beneficiado de mayor eficiencia, pero siempre mantengo mi propio criterio y busco verificar la información que recibo.

VIDEO INFORMATIVO

«INTELIGENCIA ARTIFICIAL: ¿Se avecina un colapso?»

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Tema: Microplásticos

LENTE CIENTÍFICA

Los microplásticos son fragmentos de plasticos que miden de 5 milímetros y se generan cuando plásticos mas grandes se rompen, o bien se fabrican directamente en ese tamaño, o se producen en la naturaleza , y que afecta tanto a la fauna silvestre como a los seres vivos.

Estos micropartículas se han detectado en océanos, alimentos, suelos, aire, y también en los organismos de los seres vivos.

Es un fenomeno que mezcla contaminación, quimico de materiales, biología ambiental y salud.

Solución para reducir la contaminación por microplásticos: Con los medios tecnológicos actuales, es impossible eliminar los microplásticos presentes en el medio ambiente. El campo de los bioplásticos ha surgido para solucionar algunos de los numerosos problemas de los plásticos convencionales. Los bioplásticos incluyen plásticos de base biológica y plásticos biodegradables.

LENTE SOCIAL

Este fenómeno no es sólo algo que ocurre en el laboratorio, tiene implicaciones reales para la sociedad. La gestión deficiente de los residuos pláticos es un problema enorme: desde 1950, aproximadamente el 79% de los plásticos producidos han acabado en vertederos o en el medio ambiente. Más de 50% de los plasticos fabricados hoy son de uso único(Como: bolsas, empaques, etc), lo que agrava el problema de la acumulación.

Este fenómeno no es solo “un problema ambiental”. Afecta directamente a la economía local, al bienestar social, a la salud, a la equidad (porque comunidades vulnerables suelen tener menos capacidad para reducir o mitigar estos residuos) y demanda respuestas integradas: políticas públicas, innovación industrial, cambio de hábitos de consumo.

LENTE PERSONAL

En mi criterio los microplásticos, son algo que nos afecta a todos tanto como los animales, a las personas y a las plantas, y me doy cuenta de que el problema no está tan lejos como parece. Aveces creemos que la contaminación solo ocurre en los océanos o en grandes fábricas, pero en realidad empienza en cosas pequeñas: como en una botella que tiramos, una bolsa que usamos una sola vez o la ropa sintética que lavamos sin pensar. Me impactó saber que los microplásticos se han encontrado incluso en el agua que bebemos y en los alimentos que consumimos.

Este tema también me hace pensar en cómo muchas veces actuamos sin conciencia ambiental, solo por nuestra comodidad. Para mí, reducir el plástico sería una buena opción para no ocasionar más contaminación y sería una acción ecológica, ya que también ayudaría mucho para las futuras generaciones.

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Lente científica

Las Interfaces Cerebro-Computadora son tecnologías que crean una vía de comunicación directa entre el cerebro y un dispositivo externo.

El principio científico se basa en la neurociencia: nuestras neuronas se comunican mediante pequeños impulsos eléctricos, cada pensamiento, sensación o movimiento genera un patrón único de actividad eléctrica. La neurotecnología busca "leer" e "interpretar" esos patrones.

Lente social

La neurotecnología tiene el potencial de redefinir lo que significa ser humano y podría causar una disrupción social mayor que la de la IA.

Medicina y Calidad de Vida: El impacto más positivo e inmediato es la capacidad de devolver la movilidad a personas con parálisis, la audición o incluso la vista. También se investiga para tratar la depresión severa, el Parkinson y la epilepsia.

Ética y "Neuroderechos": Este es el punto más crítico. La tecnología BCI plantea amenazas que nunca antes habíamos enfrentado, por ejemplo:

Privacidad Mental: Si una empresa puede leer tus pensamientos, ¿existe todavía la privacidad? ¿Se podría usar tu "data cerebral" para publicidad ultra-personalizada o para vigilar disidentes políticos?

Libertad Cognitiva: ¿Podría una BCI no solo "leer" sino "escribir" en tu cerebro? (ej. implantar ideas, modular emociones, forzarte a sentir lealtad a una marca).

Propiedad de los Datos: ¿Quién es el dueño de tus pensamientos? ¿Tú, o la compañía que fabricó el implante?

Aumento y Desigualdad: Si la tecnología BCI permite "mejorar" cognitivamente a personas sanas, se creará una brecha social sin precedentes, la sociedad podría dividirse entre los "aumentados" y los "naturales", generando una nueva forma de discriminación y desigualdad económica.

Lente personal

Mi perspectiva sobre las BCI es una mezcla de esperanza absoluta y miedo profundo, por un lado, la promesa médica me parece milagrosa. He visto videos de personas que llevaban una década paralizadas y que, gracias a un implante, mueven un brazo robótico para beber agua por sí mismas, ver esa autonomía devuelta es conmovedor, si un ser querido mío sufriera un accidente así, yo querría esta tecnología para él sin dudarlo,

sin embargo, la idea de aplicar esta tecnología a personas "sanas" me genera un rechazo visceral, personalmente, valoro mi "espacio mental" como el último bastión de privacidad. Ya me siento invadido por cómo los algoritmos de redes sociales intentan predecir mi comportamiento, la idea de que una corporación pueda tener acceso a mis pensamientos antes de que yo decida verbalizarlos o actuar sobre ellos me parece la distopía definitiva.

Fuentes (Lente Científica):

Andonegui, J. (2022). Interfaces cerebro-computadora: una revisión. Revista de Neurología

Harvard University (Sitio de Ciencia en la Escuela de Posgrado): Turning Thought into Action: The Unstoppable Rise of Brain-Computer Interfaces.

Fuentes (Lente Social):

UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura): Los riesgos de la neurotecnología: UNESCO pide un marco ético

uste, R., et al. (2017). Four ethical priorities for neurotechnologies and AI. Nature

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ENERGIAS RENOVABLES DESDE LOS 3 LENTES: CIENTÍFICO, SOCIAL Y PERSONAL.

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CRESPIN QUIÑONEZ AMBAR - ENERGIA RENOVABLES  (1)

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🔬 Lente científica

La Inteligencia Artificial (IA) es una rama de la informática que busca crear sistemas capaces de realizar tareas que normalmente requieren inteligencia humana, como el reconocimiento de voz, la toma de decisiones o el aprendizaje.
Su base está en algoritmos, redes neuronales y aprendizaje automático (machine learning). Los avances recientes en IA generativa, como ChatGPT o DALL·E, se deben al uso de grandes cantidades de datos y modelos de lenguaje profundo (deep learning).
Estos sistemas aprenden patrones mediante el procesamiento de información y mejoran sus respuestas con el tiempo, lo que ha permitido grandes innovaciones en medicina, educación, transporte y muchas otras áreas.

Lente social

La IA está transformando la sociedad de muchas maneras.
En la economía, está cambiando la forma de trabajar, automatizando tareas y generando nuevos empleos tecnológicos, aunque también produce desempleo en otros sectores.
En la educación, facilita el aprendizaje personalizado y el acceso a la información.
En la política y cultura, plantea debates sobre el uso ético de los datos, la privacidad y el riesgo de desinformación.
Su presencia está redefiniendo la relación entre humanos y tecnología, impulsando un cambio en la forma en que comunicamos, aprendemos y tomamos decisiones.

Lente personal

Desde mi punto de vista, la inteligencia artificial es una herramienta muy útil si se usa con responsabilidad.
He visto cómo puede ayudarnos a estudiar, resolver problemas o mejorar ideas, pero también creo que es importante no depender totalmente de ella.
En lo personal, me parece impresionante cómo una máquina puede entender lo que escribimos y responder de forma parecida a un ser humano.
Sin embargo, pienso que siempre debemos usar la IA con sentido crítico, aprendiendo de ella sin dejar de pensar por nosotros mismos.

Referencias:

IBM. (2024). ¿Qué es la inteligencia artificial (IA)? IBM. https://www.ibm.com/es-es/topics/artificial-intelligence

Naciones Unidas. (2023). El impacto de la inteligencia artificial en la sociedad. Naciones Unidas. https://www.un.org/es

UNESCO. (2023). Ética de la inteligencia artificial: Recomendaciones y desafíos. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. https://www.unesco.org

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Inteligencia Artificial

Lente científica

La inteligencia artificial es básicamente tecnología que aprende de datos y va mejorando con el tiempo. Funciona imitando algunas cosas que hace el cerebro humano: reconocer imágenes, entender texto, tomar decisiones, etc. Se usa en un montón de áreas como medicina, educación, apps, carros inteligentes y hasta redes sociales. Todo esto se logra con algoritmos, modelos matemáticos y montones de información que las máquinas analizan para “aprender”.

Lente social

La IA ya está cambiando nuestra vida diaria. Ayuda a que muchas cosas sean más rápidas y fáciles, como buscar información, traducir, estudiar o incluso recibir atención médica. Pero también trae preocupaciones: hay trabajos que pueden desaparecer, la gente puede sentirse vigilada porque se usan datos personales, y también hay riesgo de que circule información falsa. Al mismo tiempo, países y empresas están compitiendo por esta tecnología, lo que afecta la economía, la educación y hasta las decisiones políticas.

Lente personal

Para mí, la IA es algo increíble y útil, especialmente para aprender y hacer tareas más rápido. Sin embargo, creo que no podemos confiarle todo ni volvernos dependientes. A veces da un poco de miedo pensar que puede reemplazar ciertos trabajos o que la información personal quede por ahí. Siento que es una herramienta muy poderosa, pero como cualquier herramienta grande, hay que usarla con responsabilidad y criterio. Yo la veo como una oportunidad, siempre y cuando nosotros sigamos aprendiendo y no dejemos que la tecnología piense por nosotros.

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🔬 LENTE CIENTÍFICA

¿Qué es el movimiento antivacunas?

El movimiento antivacunas es un fenómeno social caracterizado por la oposición o rechazo sistemático a la vacunación, basado en desconfianza hacia las vacunas, la ciencia médica, o las instituciones de salud pública. Desde una perspectiva científica, representa un caso de estudio sobre desinformación, sesgos cognitivos y comunicación científica fallida.

Orígenes científicos de la controversia:

1998: Andrew Wakefield publica un estudio fraudulento en The Lancet vinculando la vacuna MMR (sarampión-paperas-rubéola) con el autismo

Retractación: La revista retractó el artículo en 2010 tras descubrir manipulación de datos y conflictos de interés

Consecuencias: El daño ya estaba hecho; el estudio desencadenó pánico global

Evidencia actual: Más de 20 estudios con millones de participantes han desmentido completamente esta conexión

Psicología cognitiva detrás del fenómeno:

Sesgo de confirmación: Buscar solo información que confirma creencias preexistentes

Efecto Dunning-Kruger: Sobreestimación de conocimiento médico tras leer artículos no científicos

Pensamiento conspirador: Tendencia a ver patrones donde no los hay y desconfiar de autoridades

Heurística de disponibilidad: Dar más peso a anécdotas personales que a estadísticas

Aversión al riesgo asimétrica: Temer más los efectos secundarios raros de vacunas que las enfermedades graves

Datos científicos sobre el impacto:

Sarampión: Resurgió en países con alta cobertura tras caída en vacunación (casos aumentaron 30% globalmente 2016-2019)

Brotes localizados: Comunidades con baja vacunación tienen 35 veces más riesgo de brotes de enfermedades prevenibles

OMS 2019: Declaró la "hesitación vacunal" como una de las 10 mayores amenazas a la salud global

Efectividad vacunal: Vacuna MMR tiene 97% efectividad con dos dosis; efectos adversos graves: 1 en 1 millón

La ciencia de la desinformación:

Algoritmos de redes sociales: Amplifican contenido emocional y controversial (estudios muestran que información antivacunas se comparte 4 veces más que contenido pro-vacunas)

Cámaras de eco: Grupos cerrados refuerzan creencias sin exposición a contraargumentos

Efecto de ilusión de verdad: Información repetida frecuentemente se percibe como más verídica

🌐 LENTE SOCIAL

📱 Dimensión Digital y Mediática

Redes sociales como catalizador:

Plataformas como Facebook, YouTube e Instagram han amplificado exponencialmente la desinformación

Caso: Documental "Plandemic" (2020) alcanzó millones de vistas antes de ser eliminado

Grupos privados de Facebook se convirtieron en espacios para compartir teorías conspirativas sin moderación

Influencers y celebridades con millones de seguidores han promovido mensajes antivacunas (ej: actores, deportistas)

Medios tradicionales:

Falsa equivalencia: dar igual espacio a científicos y antivacunas como si ambas posturas fueran igualmente válidas

Sensacionalismo: titulares alarmistas generan más clics que información equilibrada

👥 Impacto Comunitario y Cultural

Poblaciones vulnerables:

Comunidades marginadas: Desconfianza histórica justificada (experimento Tuskegee en EE.UU., esterilizaciones forzadas)

Grupos religiosos: Algunas sectas rechazan intervenciones médicas por creencias

Comunidades alternativas: Movimientos naturalistas que priorizan "lo natural" sobre medicina basada en evidencia

Privilegio y antivacunas:

Paradójicamente más común en países desarrollados y comunidades acomodadas

Quienes rechazan vacunas a menudo no han visto los efectos devastadores de enfermedades prevenibles

Es un "lujo" que solo pueden darse quienes están protegidos por la inmunidad de rebaño

Efecto dominó:

Cuando cobertura vacunal cae bajo 95%, personas inmunodeprimidas (bebés, pacientes con cáncer, ancianos) quedan desprotegidas

Los no vacunados dependen de la protección de los vacunados, pero ponen en riesgo a quienes NO PUEDEN vacunarse

💰 Economía de la Desinformación

Monetización del miedo:

Sitios web antivacunas generan ingresos por publicidad y venta de "productos naturales alternativos"

Libros, conferencias y "terapias alternativas" forman una industria multimillonaria

Algunos médicos renegados cobran por "consultas sobre exención de vacunas"

Costos para el sistema de salud:

Brotes de enfermedades prevenibles cuestan millones en hospitalización y campañas de contención

Ejemplo: Brote de sarampión en Minnesota (2017) en comunidad somalí-americana costó $2.3 millones

🏛️ Política y Legislación

Dilemas regulatorios:

¿Deben las plataformas censurar desinformación médica? (Debate libertad de expresión vs. salud pública)

Algunos países han multado o criminalizado activismo antivacunas agresivo (Italia, Francia)

EE.UU.: California eliminó exenciones filosóficas para vacunación escolar (2015)

Polarización política:

En varios países, el tema se ha politizado (derecha vs. izquierda)

COVID-19 intensificó esta división: vacunación se convirtió en símbolo de identidad política

🎓 Crisis de Confianza Institucional

Erosión de confianza:

Escándalos farmacéuticos históricos (Talidomida, opioides) alimentan desconfianza generalizada

Comunicación científica paternalista ("solo confíen en nosotros") ya no funciona en era digital

Sectores de la población sienten que "élites" no los escuchan

Problema de autoridad:

En internet, testimonio de "mamá blogger" compite con declaraciones de epidemiólogos

Deslegitimación de expertos: "¿Quién le paga a ese científico?"

🧠 LENTE PERSONAL

Mi reflexión honesta:

Comprendiendo la complejidad: Al principio, me resultaba fácil simplemente etiquetar a los antivacunas como "ignorantes" o "irracionales". Pero al profundizar en el tema, descubrí que el fenómeno es mucho más complejo y humano de lo que pensaba.

¿Por qué la gente duda? Muchas personas que rechazan vacunas son padres preocupados que genuinamente quieren lo mejor para sus hijos. Han leído testimonios desgarradores (aunque no verificados) y sienten que están siendo escépticos responsables. El problema no es que no les importe la salud de sus hijos, sino que han sido expuestos a información errónea presentada de manera convincente.

Mi experiencia cercana: Tengo una tía que comenzó a dudar de las vacunas después de ver videos en YouTube. Es una persona inteligente y cariñosa, no alguien "tonto". Lo que me impactó fue darme cuenta de que el algoritmo de YouTube la llevó de videos sobre alimentación saludable a contenido antivacunas sin que ella lo buscara activamente. Vi cómo las plataformas digitales pueden radicalizar gradualmente a personas normales.

El dilema emocional: Me pregunto: ¿cómo reaccionaría yo si mi hijo tuviera una reacción adversa a una vacuna (aunque sea rarísima)? ¿Podría aceptar racionalmente que fue mala suerte, o buscaría culpables? Es fácil confiar en las estadísticas hasta que tú eres el 0.0001%.

Crítica a "mi propio lado": A veces, quienes defendemos las vacunas también caemos en arrogancia. Llamar "estúpidos" a los antivacunas solo refuerza su narrativa de que "la élite nos desprecia". Debemos comunicar con empatía, no superioridad.

Es fácil tener razón. Es difícil convencer. Es más difícil aún escuchar.

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Movimientos Antivacunas, historia y origen

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Chuqui cantos Genesis yuliana- Energías renovables 

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Chuqui cantos Genesis yuliana- Energías renovables 

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Las fuentes de energía renovables son los recursos naturales que se utilizan para generar energía, y que están catalogadas como fuentes de energía inagotables, a ser fácilmente regeneradas y al haber disponibilidad en grandes cantidades.

Ejemplos de fuentes de energía renovable son:

la luz solar, el viento, el agua (hidroeléctrica), las mareas, el calor de la tierra (geotermia) y la biomasa como combustible.

🔬 Lente científica:

Las energías renovables son aquellas fuentes de energía que provienen de recursos naturales capaces de regenerarse continuamente, como la luz solar, el viento, el agua y la biomasa. A diferencia de los combustibles fósiles, no generan grandes emisiones de dióxido de carbono ni otros gases de efecto invernadero.
Entre las principales tecnologías se encuentran la energía solar fotovoltaica, que convierte la radiación solar en electricidad mediante células de silicio; la energía eólica, que transforma la fuerza del viento en energía mecánica y luego eléctrica; y la hidroeléctrica, que aprovecha el movimiento del agua.
Desde un punto de vista científico, estas fuentes se basan en principios de termodinámica, electromagnetismo y conservación de la energía, buscando eficiencia y sostenibilidad en su producción y almacenamiento.

🌐 Lente social:

El desarrollo de las energías renovables tiene un impacto profundo en la sociedad.
Económicamente, impulsa nuevas industrias y empleos verdes, reduce la dependencia del petróleo y puede disminuir los costos energéticos a largo plazo. En el ámbito político, promueve autonomía energética y genera debates sobre transición ecológica y justicia ambiental.
En lo cultural y educativo, fomenta una conciencia ambiental más fuerte y motiva a las nuevas generaciones a repensar sus hábitos de consumo. Sin embargo, también enfrenta desafíos sociales, como la desigual distribución de tecnologías limpias entre países desarrollados y en vías de desarrollo, o los conflictos por el uso de territorios para la instalación de parques solares y eólicos.

🧠 Lente personal:

En lo personal, considero que las energías renovables representan una oportunidad real para construir un futuro más sostenible. Me resulta inspirador ver cómo la ciencia y la tecnología pueden colaborar para cuidar el planeta sin renunciar al progreso.
Creo que todos podemos contribuir desde pequeños cambios —como reducir el consumo energético, informarnos o apoyar políticas verdes— para acelerar esta transición. También me motiva pensar que, si más personas se comprometen, podremos vivir en un mundo donde la energía sea limpia, accesible y respetuosa con la naturaleza.

Referencias:

Las fuentes de energía renovables

https://sonecologicos.com/renovable/energias-renovables/

¿Qué son las energías renovables? | Sostenibilidad

https://youtu.be/eRXY4pnLhmI?si=i-zV6AS0EFikWRU-

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Lente científica: Las energías renovables son aquellas que provienen de fuentes naturales que se regeneran de forma continua, como la luz solar, el viento, el agua o la biomasa.

Desde la ciencia, se estudia cómo transformar estas fuentes en electricidad o calor mediante tecnologías limpias, como los paneles solares, aerogeneradores o turbinas hidráulicas. La investigación científica busca mejorar la eficiencia energética, reducir los costos de producción y minimizar el impacto ambiental que causan las energías no renovables (como el petróleo o el carbón). Estas innovaciones demuestran que es posible satisfacer las necesidades energéticas sin dañar el equilibrio del planeta.

Lente social: En el ámbito social, las energías renovables representan una alternativa sostenible que puede mejorar la calidad de vida de las personas. Su uso reduce la contaminación, impulsa la creación de empleos verdes y fomenta el desarrollo económico de comunidades que antes dependían del petróleo o del gas.

Sin embargo, también plantea desafíos sociales: la necesidad de educar a la población, invertir en infraestructura y garantizar que los beneficios lleguen a todos los sectores, no solo a los más ricos.

Adoptar energías limpias implica cambiar mentalidades y modelos de consumo, promoviendo una sociedad más responsable y consciente del impacto ambiental.

Lente personal: Desde una visión personal, las energías renovables invitan a reflexionar sobre nuestra responsabilidad individual en el cuidado del medio ambiente. Cada persona puede contribuir adoptando hábitos sostenibles, como usar bombillas de bajo consumo, aprovechar la luz natural, desconectar los aparatos que no se usan o apoyar proyectos ecológicos en su comunidad.

Comprender este fenómeno nos impulsa a actuar con pensamiento crítico y compromiso ético, sabiendo que nuestras decisiones cotidianas pueden ayudar a construir un futuro más limpio y equilibrado.

Reflexión final

Analizar estás energías renovables desde distintas perspectivas permite comprender su importancia global y local.

La ciencia aporta el conocimiento técnico, la sociedad define su aplicación colectiva y la reflexión personal nos lleva a asumir un rol activo como ciudadanos responsables. Solo al integrar estas miradas podremos avanzar hacia un desarrollo verdaderamente sostenible y respetuoso con la naturaleza.

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DKV Seguros – Infografía “Cambio climático: causas y consecuencias”.

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Lente científica:
El cambio climático es el aumento de la temperatura promedio del planeta debido a la acumulación de gases de efecto invernadero, como el dióxido de carbono y el metano. Estos gases atrapan el calor del sol y provocan alteraciones en el clima, como sequías, incendios, deshielos y tormentas más intensas. Los científicos advierten que este fenómeno está directamente relacionado con las actividades humanas, especialmente la quema de combustibles fósiles y la deforestación.

Lente social:
A nivel social, el cambio climático afecta la economía, la salud y la calidad de vida. Las comunidades más pobres suelen ser las más vulnerables, ya que dependen de los recursos naturales para sobrevivir. Además, los desastres naturales provocan migraciones, pérdida de cultivos y aumentan los costos de vida. Este problema exige cooperación entre países, leyes ambientales más estrictas y educación ciudadana para reducir el impacto.

Lente personal:
En lo personal, creo que el cambio climático nos muestra que todos debemos ser responsables con el planeta. He aprendido a cuidar más el agua, evitar el uso de plásticos y plantar árboles. Aunque parezcan acciones pequeñas, pienso que si cada persona aporta su granito de arena, el mundo puede mejorar y ser más sostenible.

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científico: ENERGÍAS RENOVABLES

🔬Lente científica

Las energías renovables aprovechan fuentes naturales inagotables como la luz solar, el viento, el agua o el calor interno de la Tierra. Se basan en los principios de la termodinámica, que explican la conservación y transformación de la energía. La energía solar usa el efecto fotovoltaico para convertir la radiación en electricidad, mientras que la energía eólica aplica la Ley de Betz para aprovechar el movimiento del aire. La ciencia busca mejorar la eficiencia de estas tecnologías, el almacenamiento energético mediante baterías o hidrógeno, y la integración de estos sistemas en redes eléctricas para reducir la contaminación y frenar el cambio climático

🌐 Lente social

Las energías renovables influyen en distintos aspectos de la sociedad. En lo económico, crean empleos verdes, pero pueden generar pérdidas en la agricultura y el turismo debido a cambios en el entorno. En lo político, impulsan debates sobre políticas ambientales y justicia climática, buscando un desarrollo equilibrado. En lo cultural, fomentan una mayor conciencia ecológica, aunque modifican algunas tradiciones relacionadas con el clima o la producción local. En conjunto, promueven un futuro más sostenible pese a los desafíos que enfrentan.

🧠 Lente personal

Desde mi punto de vista, las energías renovables son una oportunidad para cuidar el planeta y avanzar hacia un futuro más limpio. Creo que cada persona puede contribuir con pequeñas acciones, como reducir el consumo eléctrico, usar iluminación eficiente o apoyar proyectos ecológicos. Me motiva saber que la ciencia y la tecnología están trabajando juntas para lograr un equilibrio entre progreso y respeto por el medio ambiente.

enlace:

¿Que son??

https://youtu.be/4eEri5RivV8?si=PPgl15TbAxLy2eq0

- ¿ Cómo funciona energías renovables?

https://youtu.be/Og6C1HyeaBs?si=KAFnZkdMf0niIA1A

Referencia:

Renovables, E. (2014). Energías renovables. España: Haya comunicación para todos.

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El mal uso y los riesgos de la Inteligencia Artificial (IA)

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Jaramillo Rodriguez Christian-El mal uso y los riesgos de la Inteligencia Artificial (IA)

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Jaramillo Rodriguez Christian-El mal uso y los riesgos de la Inteligencia Artificial (IA)

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Lente científica:

La Inteligencia Artificial (IA) es una disciplina científica que busca desarrollar sistemas capaces de procesar información, aprender de los datos y tomar decisiones autónomas. Sin embargo, su uso inadecuado representa riesgos significativos. Desde el punto de vista técnico, los sistemas de IA pueden reproducir sesgos algorítmicos derivados de los datos con los que fueron entrenados, generando resultados injustos o discriminatorios. Además, el uso de modelos avanzados de IA generativa puede facilitar la creación de desinformación digital, como deepfakes o noticias falsas. Los científicos y expertos en ética tecnológica advierten que la IA requiere marcos de regulación y transparencia para garantizar su desarrollo responsable y seguro (Russell, 2021; Floridi & Cowls, 2019).

Lente social:

En el ámbito social, el mal uso de la IA afecta múltiples dimensiones. En la economía, puede reemplazar empleos humanos y aumentar la brecha tecnológica entre países. En la política, las herramientas de IA pueden utilizarse para manipular información, influir en elecciones o vigilar a la población, afectando los derechos humanos y la privacidad. En la educación y comunicación, la desinformación generada por IA debilita la confianza en los medios y en el conocimiento científico. Además, el uso no ético de la IA en seguridad o guerra plantea dilemas morales sobre el control humano y la responsabilidad en la toma de decisiones (UNESCO, 2021; Binns, 2018).

Lente personal:

Desde mi punto de vista, la Inteligencia Artificial es una herramienta poderosa que puede mejorar la vida humana, pero su mal uso puede tener consecuencias graves. Me preocupa cómo algunas personas o instituciones podrían utilizarla para manipular la información o invadir la privacidad. Creo que la IA debe desarrollarse con valores éticos, transparencia y supervisión humana. También pienso que las personas deben educarse sobre su funcionamiento para evitar caer en la desinformación. La tecnología no es el problema, sino cómo la usamos. Por eso, considero que el desafío principal no es eliminar la IA, sino aprender a usarla con responsabilidad y conciencia social.

Referencias:

Binns, R. (2018). Fairness in Machine Learning: Lessons from Political Philosophy. Proceedings of the 2018 Conference on Fairness, Accountability, and Transparency, 149–159.

Floridi, L., & Cowls, J. (2019). A Unified Framework of Five Principles for AI in Society. Harvard Data Science Review, 1(1). https://doi.org/10.1162/99608f92.8cd550d1

Russell, S. (2021). Human Compatible: Artificial Intelligence and the Problem of Control. Penguin Books.

UNESCO. (2021). Recomendación sobre la Ética de la Inteligencia Artificial. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000381137

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Inteligencia Artificial: Entre la Ciencia y la Sociedad

Lente Científica

La inteligencia artificial básicamente es cuando las computadoras hacen cosas que normalmente hacemos nosotros los humanos, como pensar, aprender o resolver problemas. Funciona con algoritmos de aprendizaje automático y redes neuronales que son como una versión simplificada de cómo funciona nuestro cerebro.

La idea central es que le das un montón de información a la máquina y ella solita va aprendiendo a identificar patrones y hacer predicciones. Es medio impresionante porque mientras más la usas, mejor se vuelve. Todo se basa en matemáticas complejas y procesamiento de datos masivos.

Las áreas principales incluyen el Deep learning, que procesa información en varias capas, el procesamiento del lenguaje para que entienda lo que escribimos o decimos, y la visión por computadora para interpretar imágenes. Los estudios muestran que en tareas específicas la IA ya supera el 95% de precisión, lo cual es bastante alto.

Lente Social

La IA está cambiando prácticamente todo en nuestra vida diaria y la sociedad:

- En educación: Está transformando cómo estudiamos. Ahora tenemos acceso inmediato a información y ayuda, pero también hay mucho debate sobre si eso nos hace más dependientes o si estamos perdiendo la capacidad de pensar por nosotros mismos. Hay plataformas que se adaptan a tu forma de aprender.

- En el trabajo: Se calcula que un montón de empleos van a desaparecer en los próximos años porque las máquinas van a hacer esas tareas. Eso asusta porque genera desempleo, pero también aparecen trabajos nuevos que antes ni existían.

- En salud: Ya hay IA que detecta enfermedades mejor que algunos doctores, sobre todo analizando radiografías y ese tipo de cosas. Ayuda a diagnosticar más rápido pero también preocupa el tema de la privacidad de nuestros datos médicos.

- En política: Algunos gobiernos la usan para vigilar a la gente, lo que obviamente genera polémica sobre los derechos y la privacidad. También hay problemas con sesgos, porque a veces discrimina sin querer a ciertos grupos.

- En cultura: La IA crea arte, música y textos, lo que nos hace cuestionar qué es realmente creatividad y quién es el dueño de lo que crea una máquina.

- A nivel mundial: Hay países que desarrollan toda la tecnología y otros que solo la usan, lo que hace que las desigualdades económicas se hagan cada vez más grandes.

Lente Personal

Tengo sentimientos bien mezclados con esto de la IA. Por un lado me parece increíble cómo facilita todo y las posibilidades que abre. Yo la uso seguido para estudiar o cuando no se me ocurre algo, y sí me ha ayudado bastante a ser más rápido en muchas cosas.

Pero también me da cosa depender tanto de ella. A veces pienso si de verdad estoy aprendiendo o solo estoy copiando respuestas que me da la máquina. Me preocupa que se me olvide pensar por mí mismo si siempre tengo algo que me resuelve todo al toque.

Lo del trabajo también me inquieta. Muchas carreras que ahora parecen estables quizás ya no existan en unos años. Nuestra generación va a tener que estar reinventándose todo el tiempo, y eso da incertidumbre. No sé si lo que estudie hoy va a servir mañana.

Pero bueno, también hay cosas positivas. Tal vez la IA nos quite los trabajos más aburridos y repetitivos y nos permita hacer cosas que de verdad nos interesen. Cosas más creativas, más humanas, que ninguna máquina puede hacer igual que nosotros.

Creo que todo depende de cómo la usemos. No dejarnos reemplazar totalmente pero sí aprovecharla como herramienta. Ser críticos con lo que nos dice y no creerle todo. Y sobre todo no perder lo que nos hace humanos: la empatía, los valores, la capacidad de cuestionarnos las cosas.

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La IA De la Algoritmia a la Conciencia Social

Lente Científica

La Inteligencia Artificial es una rama ingenieril de la informática que persigue la construcción de sistemas capaces de ejecutar tareas cognitivas análogas a las humanas. El fundamento teórico de la IA radica en el diseño de algoritmos adaptativos que, a través del procesamiento de enormes volúmenes de datos (Big Data), pueden establecer correlaciones, generar inferencias y emitir predicciones con un margen de error decreciente. Las metodologías centrales giran en torno al Aprendizaje Profundo (Deep Learning), que utiliza estructuras de redes neuronales de múltiples capas para auto-optimizar su rendimiento. El objetivo último de la investigación científica es no solo automatizar procesos repetitivos, sino también desarrollar modelos generativos que puedan sintetizar contenido innovador y participar en la resolución de problemas no estructurados.

Lente Social

La irrupción de la IA ha reconfigurado las estructuras sociales, generando tanto oportunidades como dilemas cruciales:

Impacto Laboral y Socioeconómico: La automatización impulsada por la IA está redefiniendo el mercado laboral. Si bien se observan ganancias de productividad en sectores tecnológicos, existe una creciente preocupación por la obsolescencia de ciertas habilidades y la necesidad urgente de programas de recapacitación a escala masiva para mitigar la polarización económica.

Gobernanza y Regulación: La falta de transparencia en los algoritmos de toma de decisiones ("caja negra") ha desencadenado un debate global sobre la rendición de cuentas y la justicia algorítmica. Los gobiernos se enfrentan al desafío de establecer marcos regulatorios que promuevan la innovación sin comprometer los derechos civiles ni permitir la amplificación de sesgos sistémicos ya existentes en la sociedad.

Transformación Cultural: La IA influye activamente en nuestras narrativas culturales y hábitos de consumo, determinando la información a la que estamos expuestos (filtrado algorítmico) y, potencialmente, afectando la diversidad de pensamiento. Esto exige una nueva alfabetización cívica orientada a comprender y desafiar las dinámicas de estas plataformas.

Lente Personal

A nivel individual, mi relación con la IA es de admiración cautelosa. Es innegable que estas tecnologías han optimizado mi eficiencia diaria y han abierto horizontes creativos sin precedentes. No obstante, reflexiono con frecuencia sobre la erosión de la privacidad y la sutil dependencia que se genera hacia sistemas que conocemos poco. El fenómeno de la IA me recuerda la necesidad crítica de mantener mi sentido de discernimiento y escepticismo. Personalmente, veo en la IA un poderoso espejo que refleja los mejores y peores aspectos de la humanidad (nuestros sesgos, nuestra creatividad y nuestro deseo de eficiencia). Mi compromiso personal es utilizar la IA como una herramienta potenciadora, no como un sustituto de la capacidad humana de análisis y juicio ético

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Lente científica:
Los microplásticos son pedacitos de plástico tan pequeños que muchas veces ni los vemos, pero están por todas partes: en los ríos, océanos, suelos e incluso en los alimentos que consumimos. Provienen de plásticos más grandes que se rompen o de cosas como ropa sintética y cosméticos. Son muy resistentes, tardan muchísimo en degradarse y, por eso, se acumulan en el medio ambiente y en la cadena alimentaria, afectando a animales y potencialmente a nosotros.

Lente social:
Este problema no solo afecta al planeta, también a nuestra vida diaria. La pesca, el turismo y la alimentación se ven impactados, y la salud pública podría verse afectada por su presencia en alimentos y agua. Además, nos hace replantearnos nuestra relación con el plástico y nos impulsa a ser más conscientes en nuestras decisiones de consumo. También ha generado leyes y campañas para reducir plásticos de un solo uso y fomentar el reciclaje.

Lente personal:
Cuando pienso en los microplásticos, me doy cuenta de cuánto afectan incluso cosas que usamos todos los días sin pensarlo. Me motiva a cambiar mis hábitos: llevar bolsas reutilizables, evitar envases innecesarios y reciclar mejor. Creo que cada pequeña acción cuenta, y si todos ponemos un granito de arena, podemos ayudar a que nuestro planeta sea más limpio y saludable para nosotros y para las futuras generaciones.

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El planeta nos recuerda continuamente, y cada vez de forma más recurrente, que si alteramos su equilibrio, las consecuencias son devastadoras a través de sequías, mega incendios, inundaciones, pérdida de la biodiversidad  y desastres naturales cada vez más feroces. El cambio climático ya es una realidad y miles de personas, animales y plantas sufren sus efectos.

La contaminación es un vector que hace que la crisis climática avance sin control. Nos referimos a contaminación ambiental al ingreso de sustancias químicas nocivas en un entorno determinado. Este fenómeno repercute en el equilibrio de dicho entorno y lo convierte en un ambiente inseguro.

🔬 Lente científica

Abordarla con un enfoque racional, basado en la evidencia, que permita comprender sus causas, medir sus impactos y diseñar soluciones efectivas para proteger el ambiente y la vida humana.

Observación y medición

Se identifican y cuantifican los contaminantes (como dióxido de carbono, plásticos, metales pesados o pesticidas) presentes en el aire, agua o suelo.

Se utilizan instrumentos y métodos científicos (sensores, análisis químicos, bioindicadores) para evaluar el grado de contaminación.

Causalidad y efectos

La ciencia busca determinar causas y consecuencias: qué actividades humanas o naturales originan la contaminación y cómo afectan a los ecosistemas, la biodiversidad y la salud humana.

Se estudian fenómenos como el cambio climático, la eutrofización, la lluvia ácida o la bioacumulación de tóxicos.

Modelos y predicciones

Mediante modelos matemáticos y simulaciones, se predicen los posibles escenarios futuros si continúan las emisiones o si se aplican políticas de mitigación.

Interdisciplinariedad

Involucra varias ciencias: biología, química, física, geología, meteorología y ciencias sociales, ya que los problemas ambientales son complejos y multifactoriales.

Propuestas de solución

Desde la lente científica también se desarrollan tecnologías y estrategias sostenibles, como energías limpias, tratamiento de aguas, reciclaje o políticas de reducción de emisiones.

🌐 Lente social

La sociedad interpreta, experimenta y responde a los problemas ambientales, considerando sus implicaciones sociales, económicas, culturales y políticas. No se enfoca solo en los daños ecológicos, sino también en cómo las comunidades humanas son afectadas y cómo participan en las soluciones.

La contaminación no es solo un problema ecológico, sino una cuestión de justicia social, porque sus efectos suelen afectar más a los grupos vulnerables (poblaciones pobres, rurales o marginadas).

Analiza cómo el modelo de desarrollo, las políticas públicas y los patrones de consumo generan desigualdades ambientales.

Promueve una conciencia colectiva y acción comunitaria para proteger el ambiente y garantizar condiciones de vida dignas para todos.

🧠 Lente personal

La contaminación ambiental constituye uno de los mayores desafíos del mundo contemporáneo, ya que afecta directamente la salud humana, los ecosistemas y el equilibrio del planeta. Su origen se encuentra principalmente en las actividades industriales, el uso excesivo de combustibles fósiles, la deforestación y el manejo inadecuado de los desechos. Por ello, es fundamental promover una conciencia colectiva orientada al uso responsable de los recursos naturales, fortalecer las políticas ambientales y fomentar prácticas sostenibles. Solo a través de la educación, la innovación y la cooperación entre gobiernos, empresas y ciudadanía se podrá reducir el impacto ambiental y garantizar un futuro más saludable y equilibrado para las próximas generaciones.

--Referencia--

Fundación Aquae. (18 de septiembre de 2025). ¿Qué es la contaminación ambiental? – Causas de la contaminación ambiental. Recuperado de https://www.fundacionaquae.org/wiki/causas-contaminacion-ambiental/

Ayuda en Acción. (2025, 23 de octubre). Contaminación ambiental: qué es, tipos y cómo prevenirla. Recuperado de https://ayudaenaccion.org/sostenibilidad

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La inflación: Una mirada científica, social y personal

Ø  Lente científica

Desde la ciencia de la economía la inflación se define como el incremento generalizado de los precios en productos básicos para el sustento de la familia y del transporte. Esto se da durante un cierto periodo determinado. Esto este proceso se analiza mediante indicadores como el índice de precios del consumidor y se explica mediante la teoría monetarista (Milton Friedman) que atribuye la inflación al exceso de dinero que hay en circulación. También tenemos la teoría de keynesiana que esta relacionada con la demanda agregada y al gasto público. Cabe mencionar que, desde la epistemología, la inflación representa un fenómeno complejo y multifactorial que se requiere de métodos tanto metódicos como empíricos. Existen diferentes interpretaciones según el paradigma económico.

Ø  Lente social

Hay que recalcar que en la vida social la inflación afecta en la vida cotidiana de las familias ya que, por el incremento de precios en productos de la canasta familiar, deben dejar de consumir por completo o parcialmente ciertos productos que suelen ser necesarios para el día a día. Esto no solo provoca la tensión social, sino también la desconfianza en las instituciones. Este tema también abarca los aspectos culturales que nos enseñan el valor del dinero y del ahorro, en temas políticos y en el tema psicológico por la percepción de precios. Por este motivo la sociedad necesita comprender los procesos para poder exigir políticas económicas más transparentes y justas.

Ø  Lente personal

Bajo mi lente personal, conocer, investigar y reflexionar sobre la inflación nos invita a poder comprender y entender como nuestras decisiones de consumismo, endeudamiento o ahorro se ven influenciados gracias a este proceso de inflación. Cabe mencionar que por medio de las redes sociales también impulsa a la actitud critica de la sociedad. Comprender el tema de la inflación nos ayuda a valorar la educación financiera y tener una mejor administración económica, de no saber manejarlo de una forma adecuada nos puede afectar en nuestro bienestar, nuestra planificación a futuro y en las metas que tenemos plasmadas.

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🔬 Lente científica: Perspectiva científica del cambio climático

El Informe del IPCC 2021 confirma con total certeza que la actividad humana ha calentado la atmósfera, los océanos y la superficie terrestre, marcando un cambio sin precedentes en el sistema climático del planeta.

Las concentraciones de dióxido de carbono (CO₂) alcanzaron su nivel más alto en 2 millones de años, el nivel del mar se eleva al ritmo más rápido en 3.000 años, y el hielo marino del Ártico está en su punto más bajo en al menos 1.000 años.

Los datos científicos muestran que el planeta ya se ha calentado 1,1 °C desde mediados del siglo XIX, generando fenómenos extremos como olas de calor, incendios forestales, lluvias intensas, inundaciones y sequías prolongadas. Estas variaciones afectan de forma desigual a las regiones, provocando más precipitaciones en unas y más sequías en otras.

El informe advierte que muchos de estos cambios son irreversibles por los próximos 100 a 1.000 años, debido a la inercia del sistema climático. Además, las ciudades se ven especialmente afectadas por el efecto de isla de calor urbano, la falta de vegetación y el aumento de las lluvias extremas.

Los modelos climáticos del IPCC presentan cinco escenarios futuros, todos ellos mostrando un aumento del calentamiento hasta mediados de siglo. Si las emisiones de gases de efecto invernadero continúan sin reducción, el planeta superará los 2 °C de calentamiento para 2050.

Científicamente, el IPCC concluye que solo reducciones rápidas, drásticas y sostenidas de las emisiones de gases de efecto invernadero pueden limitar el calentamiento global a 1,5 °C y evitar los efectos más devastadores del cambio climático.

🌐 Lente social: Perspectiva social del cambio climático

El cambio climático no solo es un fenómeno ambiental, sino también un problema social global que afecta directamente la vida de las personas, las economías y las comunidades. Desde el siglo XIX, las actividades humanas, especialmente la quema de combustibles fósiles, la deforestación y la agricultura intensiva, han sido las principales responsables del aumento de gases de efecto invernadero que provocan el calentamiento global.

Estos cambios generan impactos profundos en la sociedad alteran la salud pública, la producción de alimentos, el acceso al agua, la seguridad y las viviendas. Las poblaciones más vulnerables, como las que viven en países pobres o en islas pequeñas, son las más afectadas, enfrentando desplazamientos forzados y pérdida de medios de vida, lo que está dando origen a los llamados “refugiados climáticos”.

El calentamiento global, que ya ha aumentado 1,1 °C desde la era preindustrial, intensifica fenómenos como sequías, incendios, tormentas, inundaciones y el deshielo polar, afectando tanto a las ciudades como al campo. Además, la desigualdad global agrava el problema: un pequeño grupo de países y sectores industriales produce la mayor parte de las emisiones, mientras que las naciones con menos recursos sufren las consecuencias más graves.

Frente a este desafío, la sociedad internacional ha impulsado acuerdos y compromisos colectivos como el Acuerdo de París y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, que buscan reducir emisiones, adaptarse a los impactos climáticos y financiar la transición hacia economías verdes.

La acción social y política es urgente reducir el uso de combustibles fósiles, invertir en energías renovables y promover la justicia climática son pasos necesarios para proteger tanto el planeta como a las personas. Actuar ahora es más rentable y justo que enfrentar los costos humanos, económicos y ecológicos de la inacción en el futuro.

🧠 Lente personal: Reflexión sobre el cambio climático

Desde mi punto de vista, el cambio climático es uno de los mayores retos que enfrenta la humanidad, porque no solo afecta al medio ambiente, sino también a nuestra forma de vida y al futuro de las próximas generaciones. Al conocer los datos científicos y las consecuencias sociales, me doy cuenta de que este problema no es algo lejano, sino una realidad que ya estamos viviendo en nuestro día a día.

He notado cómo el clima ha cambiado en los últimos años: los veranos son más calurosos, las lluvias más intensas y los incendios o inundaciones se vuelven noticias comunes. Esto me hace pensar que cada acción individual cuenta, y que aunque el cambio climático parezca un problema enorme, también depende de nuestras decisiones cotidianas: usar menos plástico, consumir responsablemente, cuidar el agua y apoyar energías limpias.

También creo que los gobiernos y las grandes empresas tienen una gran responsabilidad, pero la sociedad en conjunto debe comprometerse a actuar. Para mí, cuidar el planeta no es solo una obligación ambiental, sino una muestra de respeto hacia la vida y hacia quienes vendrán después de nosotros.

En conclusión, el cambio climático me motiva a reflexionar sobre cómo vivo y qué puedo hacer para ser parte de la solución. Aunque el desafío es grande, tengo la esperanza de que, si actuamos juntos con conciencia y responsabilidad, todavía podemos construir un futuro más sostenible y equilibrado con la naturaleza.

REFERENCIAS

https://www.un.org/es/climatechange/what-is-climate-change

https://iclei.org

https://www.unep.org/es

https://sdgs.un.org/es/goals/goal13

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Josting Samaniego                                                               El uso de datos e información digital (Big Data)

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Josting Samaniego                                                               El uso de datos e información digital (Big Data)

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Lente Científica:

El Big Data es un fenómeno científico y tecnológico que consiste en recopilar, almacenar y analizar enormes cantidades de datos que provienen de fuentes como redes sociales, sensores, transacciones económicas o dispositivos móviles. Su análisis requiere herramientas avanzadas con Inteligencia artificial (IA), el aprendizaje automático (machine learning) y la estadística computacional.

Gracias al Big Data, los científicos pueden descubrir patrones ocultos y realizar predicciones con gran precisión. Por ejemplo, en la medicina se utiliza para detectar enfermedades antes de que se desarrollen; en la meteorología, para mejorar los pronósticos del clima; y en economía, para estudiar las tendencias del mercado global. En definitiva, el Big Data combina ciencia, tecnología y matemáticas para convertir la información en conocimiento útil.

https://www.oracle.com/es/big-data/what-is-big-data/

Lente Social:

El Big Data tiene un impacto enorme en la sociedad moderna. En la economía, ayuda a las empresas a comprender mejor las necesidades de los consumidores y a tomar las decisiones basadas en datos reales. En la política, los gobiernos usan el análisis de datos para diseñar políticas públicas más efectivas y detectar problemas sociales antes de que se agraven. En la educación, permite personalizar la enseñanza según el ritmo y el estilo de aprendizaje de cada estudiante.

No obstante, también surge retos éticos y sociales. El uso masivo de datos personales puede amenazar la privacidad, genera discriminación algorítmica o dar lugar a la manipulación de información, como ocurre con las noticias falsas. Por ello, cada vez se habla más sobre la necesidad de una educación digital responsable y leyes que regulen el uso ético de los datos.

https://www.campusbigdata.com/blog/big-data-al-servicio-sociedad/

Lente Personal:

Desde mi punto de vista, el big data representa una de las herramientas más poderosas del siglo XXI. Me parece increíble como la información que generamos todos los días al usar redes sociales, comprar en línea o simplemente navegar en internet puede convertirse en un conocimiento útil para mejorar la vida de las personas.

Sin embargo, también me preocupa la falta de control sobre nuestros propios datos. Muchas veces aceptamos condiciones sin leerlas, y eso permite que empresas recopila información personal sin que lo notemos. Por eso, creo que el verdadero desafío no es solo aprovechar el Big Data, sino usar la tecnología con responsabilidad y ética. Como ciudadano digital, me comprometa a informar, cuidar mi privacidad y apoyar el uso del big data con fines positivos, como la innovación, la sostenibilidad y el bienestar social.

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JHOJAN ESPAÑA - Fenómeno: La crisis del agua                                                     

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JHOJAN ESPAÑA - Fenómeno: La crisis del agua                                                     

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Lente científica:
La crisis del agua hace referencia a la disminución y deterioro de los recursos hídricos disponibles para cubrir las necesidades básicas de las personas, la agricultura y la industria. Desde el enfoque científico, esta situación se origina por causas como el cambio climático, la contaminación de ríos y acuíferos, y la sobreexplotación del agua dulce. El incremento de las temperaturas globales acelera la evaporación, mientras que la deforestación y el crecimiento urbano alteran el equilibrio natural del ciclo del agua. Las investigaciones indican que solo una mínima parte del agua del planeta —menos del 1 %— es apta para el consumo humano.

Lente social:
Este problema tiene repercusiones importantes en la vida social, económica y política de las comunidades. En muchas regiones, la falta de agua potable provoca desigualdad, enfermedades y migraciones forzadas. Los sectores rurales y vulnerables son los más perjudicados, ya que dependen directamente de los recursos naturales para sobrevivir. En el ámbito económico, la escasez hídrica limita la producción agrícola y encarece los alimentos, afectando la estabilidad de los mercados. Por eso, la gestión equitativa del agua requiere políticas sostenibles y cooperación entre los distintos países.

Lente personal:
Desde mi perspectiva, la crisis del agua nos invita a ser más conscientes y responsables con el medio ambiente. He observado que muchas personas aún no valoran lo suficiente este recurso tan esencial. En mi caso, trato de reducir el desperdicio, reutilizar el agua siempre que puedo y promover en mi entorno la importancia de su cuidado. Creo firmemente que proteger el agua es proteger la vida, y que nuestras acciones cotidianas pueden contribuir a un cambio positivo para las generaciones futuras.

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Lente científica

La contaminación por plásticos es uno de los mayores problemas ambientales del siglo XXI. Los plásticos son polímeros sintéticos derivados del petróleo, diseñados para ser resistentes y duraderos, lo que dificulta su degradación natural. Se estima que un plástico común puede tardar entre 100 y 1000 años en descomponerse.

Cuando los desechos plásticos llegan a ríos y océanos, se fragmentan en microplásticos, que son ingeridos por peces, aves y otros organismos, afectando los ecosistemas. Estudios recientes muestran que los microplásticos también se encuentran en el aire, el agua potable e incluso en el cuerpo humano, lo que preocupa a la comunidad científica por sus posibles efectos en la salud.

Lente social

El impacto social de la contaminación plástica es bastante amplio. Afecta la economía al dañar sectores como la pesca y el turismo, ya que las playas contaminadas reducen la llegada de visitantes y las redes pesqueras se obstruyen. En el ámbito político, muchos países han comenzado a implementar leyes que prohíben las bolsas y utensilios plásticos de un solo uso.

Culturalmente, ha impulsado movimientos de consumo responsable, fomentando la reutilización, el reciclaje y la economía circular. Sin embargo, en regiones con bajos ingresos, el acceso a alternativas sostenibles aún es limitado, lo que evidencia una desigualdad ambiental: los países más pobres sufren más los efectos de la contaminación sin ser los principales responsables.

Lente personal

Personalmente, este tema me hace reflexionar sobre la cantidad de plástico que uso cada día sin notarlo: botellas, envolturas, cubiertos o bolsas. He intentado reducir mi consumo llevando una botella reutilizable y evitando productos con demasiado empaque.

Creo que, si cada persona hiciera pequeños cambios, el impacto global sería enorme. La contaminación por plásticos no solo daña el planeta, también nos recuerda que nuestras decisiones diarias tienen consecuencias en la salud de los ecosistemas y de nosotros mismos.

https://www.youtube.com/watch?v=vTRLM8wQG0Y

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Científico: climatología sobre el deshielo del permafrost.

Lente científica

El permafrost es suelo que permanece congelado durante al menos dos años consecutivos, principalmente en zonas árticas y subárticas. Contiene materia orgánica acumulada por miles de años. Cuando se descongela debido al calentamiento global, esta materia se descompone por acción de microorganismos, liberando dióxido de carbono (CO₂) y metano (CH₄).

Lente social

El deshielo del permafrost tiene impactos significativos a nivel social:

Económico: Aumenta riesgos en infraestructura construida sobre permafrost (edificios, carreteras, oleoductos), generando costos de reparación y mantenimiento.

Político: Obliga a los gobiernos a implementar políticas de mitigación climática y adaptación en zonas vulnerables.

Cultural: Las comunidades indígenas del Ártico dependen de ecosistemas estables; el deshielo altera su modo de vida, caza y pesca.

Educativo: Exige educación y conciencia ambiental sobre los efectos locales y globales del cambio climático.

Lente personal

Personalmente, este hallazgo me hace reflexionar sobre la fragilidad de nuestro planeta y cómo nuestras acciones actuales tienen consecuencias directas sobre futuras generaciones. Me recuerda que el cambio climático no es abstracto, sino un fenómeno que afecta a personas reales, culturas, economía y ecosistemas. Además, resalta la urgencia de adoptar hábitos sostenibles y exigir políticas ambientales efectivas, porque cada tonelada de CO₂ que emitimos contribuye a procesos que tardaron milenios en formarse.

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INTELIGENCIA ARTIFICIAL                                PAZMIÑO VIVIANA 

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INTELIGENCIA ARTIFICIAL                                PAZMIÑO VIVIANA 

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Mediante el lente científico, la inteligencia artificial mas conocida como IA o CHAT GPT  se enfoca en la máxima capacidad que aquello genera para poder realizar cualquier actividad humana que son el aprendizaje, razonamiento, entre otras tomas de decisiones, mediante lo científico se apoya disciplinas como la informática, neurociencia y la estadística
Algunas teorías y principios que la sustentan son:

Aprendizaje automático: las máquinas aprenden patrones a partir de datos sin ser programadas explícitamente.

Redes neuronales artificiales: imitan el funcionamiento del cerebro humano para procesar información.

Algoritmos de procesamiento de lenguaje natural : permiten a las computadoras entender y generar lenguaje humano.

En el lente social, la inteligencia artificial genera un gran impacto porque en la economía esta automatiza procesos y optimiza recursos, lo cual genera una perdida de empleos, esto causa preocupaciones ante toda una sociedad, incluso en lo educativo, los estudiantes ya no razonan, ni resuelven sus actividades mediante su creatividad pero igual facilita un poco mas el aprendizaje, esto también ayuda la comunicación de las personas, las que crean arte, contenido para redes sociales, sin embargo, también existe el riesgo de perpetuar sesgos sociales si los datos utilizados para entrenar los modelos no son inclusivos.

Para concluir, mi punto de vista sobre la inteligencia artificial, nos ayuda facilitar conocimientos que sean completamente verificados siempre y cuando se lo utilice con responsabilidad, sin abusar, ya que la ia puede contestar cualquier pregunta que realices, sobre investigaciones que mandan en colegios, universidades, pero afecta porque se pierde nuestra propia critica, perdemos nuestro razonamiento lógico a nuestras actividades, incluso en lo laboral.

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“La Desinformación en Redes Sociales”

Lente científica: Desde la perspectiva científica, la desinformación puede entenderse a través de la psicología cognitiva y la neurociencia, que explican cómo el cerebro humano procesa la información.
El efecto de confirmación es una teoría clave: las personas tienden a creer y compartir información que coincide con sus propias ideas, incluso si es falsa.
Además, los algoritmos de las redes sociales, basados en la inteligencia artificial, están diseñados para mostrar contenido que genere más interacción (likes, comentarios, compartidos). Esto crea una “burbuja informativa”, donde el usuario solo ve lo que refuerza sus creencias.
Estudios recientes indican que las noticias falsas se difunden un 70% más rápido que las verdaderas, ya que suelen provocar emociones fuertes como miedo, enojo o sorpresa.

Lente social: Socialmente, la desinformación tiene un gran impacto.
En el ámbito político, puede influir en elecciones y generar polarización entre grupos.
En la economía, puede causar pérdidas cuando se difunden rumores falsos sobre empresas o productos.
En la salud, tuvo consecuencias graves durante la pandemia de COVID-19, cuando muchas personas creyeron en tratamientos falsos o teorías conspirativas.
En la educación, la desinformación desafía a las instituciones a promover el pensamiento crítico y la alfabetización digital.
Culturalmente, ha modificado la manera en que las personas confían en los medios de comunicación y en la ciencia, afectando la cohesión social.

Lente personal: Desde mi punto de vista, la desinformación es un problema que todos debemos aprender a manejar. Muchas veces he visto cómo familiares o amigos comparten noticias sin revisar si son reales, solo porque “les llegó por WhatsApp o vieron un video en tik tok”.
Personalmente, he aprendido a verificar la información antes de creerla, buscando fuentes confiables o revisando si algún medio reconocido la publicó.
Pienso que cada usuario de internet tiene una responsabilidad ética: no solo consumir información, sino también cuidarse de no ser parte del problema compartiendo contenido falso. Si todos actuamos con más conciencia digital, podríamos reducir el impacto negativo de este fenómeno.

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Aprovechar la energía del sol, del viento o del agua es una forma de vivir en equilibrio con lo que la naturaleza nos da.

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Ariadna Andrade Tejada: Energías Renovables

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Ariadna Andrade Tejada: Energías Renovables

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Lente científico: Las energías renovables se basan en el aprovechamiento de fuentes que se regeneran continuamente, como la energía solar, hidráulica, eólica, geotérmica y biomasa; estas fuentes se estudian principalmente a partir de principios físicos como la conservación de la energía, transformación de la radiación solar o el movimiento del viento en la electricidad útil. Según diversos datos científicos se muestra que el uso de energías limpias reduce significativamente las emisiones de dióxido de carbono (CO2), gas responsable del calentamiento global, por ende, la ciencia evidencia que el uso de energías renovables, además de ser técnicamente viable, son esenciales para mitigar el cambio climático y garantiza la sostenibilidad del planeta.

Lente social: Las energías renovales generan múltiples impactos positivos, como promover nuevas oportunidades laborales en sectores tecnológicos y de infraestructura verde, impulsar la independencia energética de los países y reducir la dependencia del petróleo, además de fomentar una cultura ambiental y el desarrollo de formación en ingeniería sostenible.

Sin embargo, también conlleva algunos desafíos, como la necesidad de inversión pública y privada, el acceso desigual a la tecnología y la resistencia cultural de algunas comunidades acostumbradas al uso de combustibles fósiles, pero cabe resaltar que un cambio hacia las energías limpias representa un paso fundamental hacia una sociedad más consciente, comprometida y solidaria con el medio ambiente.

Lente personal: Las energías renovables simbolizan responsabilidad con el medio ambiente, actualmente vivimos en una época donde el medio ambiente se ha visto muy afectado debido a las industrias y la contaminación, por ende las personas deberían de ayudar a contribuir al cambio adoptando hábitos sostenibles, como reducir el consumo energético, optar por medios de transporte limpios (bicicleta o caminar) y apoyar políticas ecológicas.

Además, la educación desempeña un papel fundamental, ya que si desde jóvenes se enseña a valorar los recursos naturales y comprender la importancia de las fuentes renovables, se puede contribuir a un futuro más equilibrado con el entorno. En conclusión, nuestras decisiones cotidianas sobre el medio ambiente tiene un impacto directo en el futuro del planeta, y ese impacto, ya sea positivo o negativo, dependerá de nuestras acciones presentes.

1. https://youtu.be/VqlK713hbL0?si=j05EX2loQYaOTY3Y

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la imagen demuestra como actualmente la inteligencia artificial puede ser un gran complemento en la vida profesional de una persona.

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Baque Rony                                          Análisis del Fenómeno: La Inteligencia Artificial

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Baque Rony                                          Análisis del Fenómeno: La Inteligencia Artificial

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Lente científica

Desde una perspectiva científica, la inteligencia artificial se define como la capacidad de las máquinas para realizar tareas que normalmente requieren inteligencia humana, como el razonamiento, el aprendizaje, la percepción y la toma de decisiones. Se basa en disciplinas como la informática, la matemática y la neurociencia. Los algoritmos de aprendizaje automático (machine learning) y las redes neuronales artificiales permiten que los sistemas procesen grandes volúmenes de datos para mejorar su desempeño con el tiempo. Un ejemplo claro es el uso de IA en asistentes virtuales como Siri o ChatGPT, que aprenden del lenguaje humano para ofrecer respuestas cada vez más precisas.

Lente social

En el ámbito social, la inteligencia artificial tiene un impacto profundo en la economía, la educación, la cultura y la política. En el trabajo, automatiza procesos y crea nuevos empleos en el sector tecnológico, pero también genera preocupación por la sustitución laboral. En la educación, la IA apoya el aprendizaje personalizado mediante plataformas digitales inteligentes. Culturalmente, ha cambiado la forma en que las personas se comunican, consumen información y se entretienen. A nivel político, los gobiernos enfrentan el reto de regular su uso ético, garantizando la privacidad y evitando la discriminación algorítmica.

Lente personal

Desde mi punto de vista, la inteligencia artificial representa una oportunidad increíble para el desarrollo de la humanidad, siempre que se use de forma responsable. Me llama la atención cómo la IA puede facilitar el aprendizaje, ayudar en la toma de decisiones y mejorar la calidad de vida. Sin embargo, también pienso que debemos mantener el control humano sobre la tecnología, evitando depender totalmente de ella. Considero que en el futuro la IA será parte esencial de casi todas las profesiones, por lo que es importante que los jóvenes aprendamos a comprenderla y usarla con ética y conciencia.

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Representación de redes neuronales artificiales, que imitan el funcionamiento del cerebro humano para procesar datos, aprender patrones y tomar decisiones. Esta imagen ilustra cómo funciona el aprendizaje profundo base de los avances actuales en IA.

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Inteligencia Artificial: Una mirada desde la ciencia, la sociedad y la experiencia personal

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Inteligencia Artificial: Una mirada desde la ciencia, la sociedad y la experiencia personal

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Lente científica

La Inteligencia Artificial (IA) es una rama de la informática que estudia cómo crear sistemas capaces de aprender, razonar y tomar decisiones. Se basa en algoritmos de aprendizaje automático, redes neuronales y procesamiento de datos masivos. En 2025, la IA ha avanzado en campos como la medicina, la educación, la industria y la comunicación, gracias a modelos como los transformadores y el deep learning. Según la UTPL, la IA representa una revolución cognitiva que redefine cómo pensamos, trabajamos y nos relacionamos.

Lente social

La IA impacta profundamente en la sociedad. En el ámbito laboral, automatiza tareas y transforma profesiones; en la educación, personaliza el aprendizaje; en la política, plantea desafíos éticos sobre privacidad y control; y en la cultura, modifica la forma en que consumimos información y arte. También genera desigualdades si no se garantiza el acceso equitativo a estas tecnologías. En Ecuador, su integración plantea retos en la formación docente, la regulación legal y la inclusión digital.

Lente personal

Como estudiante, veo la IA como una herramienta poderosa para el aprendizaje, la investigación y la organización académica. Me ha ayudado a mejorar la redacción de informes, crear esquemas de estudio y acceder a información actualizada. Sin embargo, también reflexiono sobre la importancia de usarla con criterio ético, sin depender completamente de ella ni perder el pensamiento crítico. Creo que la IA debe complementar, no reemplazar, nuestra capacidad humana de razonar y crear.

La inteligencia artificial no reemplaza la inteligencia humana, la potencia. Pero depende de nosotros decidir cómo y para qué la usamos.

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Lente científica

La inteligencia artificial (IA) es una rama de la tecnología que busca crear máquinas capaces de pensar o aprender por sí mismas, parecidas a cómo lo hace el cerebro humano. Básicamente, se trata de enseñar a los programas a reconocer patrones, tomar decisiones o aprender de la experiencia.
Hoy en día, la IA se usa en cosas tan comunes como los filtros de redes sociales, los asistentes de voz o las recomendaciones de series en plataformas digitales. Su base está en la computación, las matemáticas y la lógica, y una de sus ramas más importantes es el machine learning, que permite que los sistemas “aprendan” sin que una persona les diga exactamente qué hacer.

Otra teoría clave es la de las Redes Neuronales Artificiales, inspirada en cómo funciona el cerebro humano. Estas redes están formadas por “neuronas” digitales que procesan información y reconocen patrones. Gracias a esto, la IA puede identificar rostros, traducir idiomas o predecir comportamientos.

Desde el punto de vista científico, la IA combina principios de la matemática, la estadística y la informática. Por ejemplo, los algoritmos matemáticos permiten analizar grandes volúmenes de datos (Big Data) para obtener resultados más rápidos y precisos. Hoy en día, la IA se usa en áreas como la medicina, para detectar enfermedades; en la educación, para personalizar el aprendizaje; y en la ingeniería, para crear robots más autónomos.

En resumen, la inteligencia artificial se apoya en teorías que explican cómo una máquina puede aprender de la experiencia, en datos que le permiten mejorar, y en principios científicos que hacen posible que se comporte de forma cada vez más inteligente.

Lente Social

La IA está cambiando la forma en que vivimos y trabajamos. Por un lado, ayuda a mejorar la productividad, a tomar mejores decisiones en áreas como la salud o la educación, y a facilitar tareas que antes tomaban mucho tiempo. Pero, por otro lado, también trae preocupaciones, como el reemplazo de ciertos trabajos, la falta de privacidad de los datos o el uso irresponsable de la tecnología.
En algunos lugares, la IA se ve como una oportunidad para innovar, mientras que en otros se teme que aumente la desigualdad si solo unos pocos tienen acceso a ella. En resumen, es una herramienta que puede ayudar mucho, pero también puede causar problemas si no se regula bien. En la Economía podemos observar que nos favorece bastante ya que con eso agilitamos los procedimientos correspondientes a cálculos que muchos de estos llegan a ser exactos. Por otro lado, también podemos enfocarnos en los estudios y su forma de ayudarnos, como lo son las clases sincronizadas, material de estudios mediante visualizaciones, sonidos y muchas otras como interacciones que favorecen al estudiante y maestro ya que ambos aprendemos. En la cultura podemos decir que esto ayuda mucho en representar mucho mejor lo que queremos y dar a conocer nuestro objetivo.

Lente Personal

Desde mi punto de vista, la inteligencia artificial es algo que me llama mucho la atención. Me parece increíble cómo puede hacer cosas que antes solo imaginábamos en películas. A veces uso herramientas con IA para estudiar o escribir, y me sorprende lo útiles que son.
Sin embargo, también pienso que no deberíamos depender tanto de la tecnología. Está bien usarla, pero siempre con sentido crítico y recordando que la creatividad y el pensamiento humano siguen siendo lo más importante.

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¿Qué es la Inteligencia Artificial? - Explicado en 5 minutos

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INTELIGENCIA ARTIFICAL

La Inteligencia Artificial (IA) puede ser tanto buena como mala, depende de cómo la usemos. Es buena porque nos ayuda a hacer tareas más rápido, resolver problemas complejos y facilitar la vida diaria, desde recomendar música hasta asistir en trabajos o estudios. Pero también puede ser peligrosa si reemplaza empleos, invade la privacidad o se usa sin ética. En pocas palabras, la IA es una herramienta poderosa: si se usa bien, ayuda al progreso; si se usa mal, puede causarnos problemas.

Lente científica

La IA busca que las máquinas imiten la inteligencia humana. Usa algoritmos y redes neuronales que aprenden de los datos para reconocer patrones, tomar decisiones o generar contenido. Es como enseñar a una computadora a “pensar” por sí misma.

La Inteligencia Artificial se apoya en varias teorías y aportes científicos. En los años 1950, Alan Turing propuso que una máquina podía “pensar” si lograba imitar la inteligencia humana, lo que dio origen al famoso Test de Turing.
Después, John McCarthy, considerado el padre de la IA, acuñó el término y desarrolló los primeros programas capaces de razonar con lógica.

Lente social

En la sociedad, la IA cambia la forma en que trabajamos, estudiamos y nos comunicamos. Mejora la eficiencia, pero también puede reemplazar empleos y generar desigualdad. Además, plantea debates éticos sobre el uso de datos y la privacidad.

La Inteligencia Artificial está transformando la sociedad en muchos niveles:

Cultura: cambia la forma de crear arte, música y contenido. Aumenta la creatividad, pero genera dudas sobre lo que es realmente humano.

Política: mejora la gestión pública y la seguridad, aunque puede usarse mal para manipular o espiar.

Economía: hace más eficientes las empresas, pero reemplaza algunos trabajos y exige nuevas habilidades.

Educación: facilita el aprendizaje y el acceso a información, aunque puede causar dependencia si no se usa bien.

Lente personal

Para mi la IA es una herramienta increíble si se usa con cuidado. Nos puede ayudar a aprender más y ser más creativos, pero no debería reemplazar el pensamiento humano. Creo que el reto está en usar la tecnología sin perder nuestra propia inteligencia.

REFERENCIAS

https://www.youtube.com/watch?v=_tA5cinv0U8

https://www.universidadviu.com/es/actualidad/nuestros-expertos/inteligencia-artificial-ventajas-y-desventajas?utm_source=chatgpt.com

https://www.unesco.org/es/artificial-intelligence

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Descubriendo la ciencia desde distintas perspectivas

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Descubriendo la ciencia desde distintas perspectivas

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Hola, adjunto mi trabajo investigativo y personal. Esperando sea de mucha ayuda.

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Byron Castro Zambrano-Como influye la música en la actitud de una persona

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Byron Castro Zambrano-Como influye la música en la actitud de una persona

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Científico: Para poder comprender este tema en las personas, debemos empezar por los análisis científicos que indican los estímulos y reacciones.

Principios neurocientíficos: La música activa diferentes áreas del cerebro como estímulos de emoción o recepción, estos estímulos provienen del sistema límbico y el núcleo accumbens. El principal motivo de alteraciones en el estado de ánimo o actitudes de una persona se debe a la "Dopamina" este es un neurotransmisor asociado al placer, por ende este puede influir en ciertos cambios de ánimo. Muchas veces el cerebro asocia diferentes ritmos con estados de ánimo, por ejemplo, músicas con ritmo suave o armonioso puede generar placer, o en otros casos como los himnos, estos pueden generar satisfacción o un realce en el estado de ánimo de una persona por el sentido de unión o fortaleza.

Social: Muchas veces la música genera un tipo de identidad entre las personas asociándolos a épocas de su vida. La gente se asocia a épocas temporales por la música como el género del rock o hip-hop, los cuales también incluyen estilos de vestimenta o tipos de lenguaje.

Históricamente también se ha usado la música en situaciones políticas, himnos, educación, entre otros, esto causa que se creen grupos o asociaciones que apoyen estos movimientos

Personal: Personalmente pienso que la música es una forma de manifestación que sirve como motivación o estimulación entre personas, esto puede ocurrir personalmente o grupalmente. La música tiene el poder de influir en el estado de ánimo de una persona, así como también puede ser utilizada en movimientos políticos. Es una actividad que une a las personas.

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Lente científica

La computación en la nube es una tecnología que facilita el acceso a recursos informáticos, como almacenamiento, servidores, bases de datos y aplicaciones, vía internet, sin requerir su instalación en el equipo local. Se fundamenta en el concepto de virtualización, que implica la creación de entornos digitales que operan como si fueran dispositivos físicos. Existen tres modelos principales:

1. IaaS (Infraestructura como servicio): proporciona hardware virtual.

2. PaaS (Plataforma como servicio): brinda espacios para desarrollo.

3. SaaS (Software como servicio): facilita el acceso a aplicaciones en línea.

Lente social

Desde una perspectiva social, la computación en la nube ha cambiado la forma en que individuos y entidades se relacionan, estudian y se comunican. En el ámbito educativo, promueve el acceso a plataformas en línea y recursos en común, impulsando el aprendizaje en grupo.

En el sector económico, brinda a las empresas la oportunidad de disminuir gastos en infraestructura y ajustarse al teletrabajo. No obstante, también presenta problemas, como la protección de la información personal, la dependencia de la tecnología y la desigualdad digital.

Lente personal

Desde mi punto de vista, pienso que la tecnología de la nube es una herramienta esencial para el avance actual. Personalmente, uso plataformas en la nube como Google Drive o Microsoft OneDrive para almacenar documentos y colaborar con otros desde diferentes dispositivos, lo que me ofrece facilidad y protección. No obstante, esto también me lleva a pensar en la necesidad de cuidar mis datos y estar atento a los peligros de divulgar información personal en internet.

Recursos visuales

1. https://www.ibm.com/think/topics/cloud-computing

2. https://www.youtube.com/watch?v=VR8aXePkQ5M

3. https://www.sap.com/latinamerica/products/technology-platform/what-is-cloud-computing.html

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Alex Isaac Franco Quiñónez - Análisis de un fenómeno científico, la inteligencia artificial.

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Alex Isaac Franco Quiñónez - Análisis de un fenómeno científico, la inteligencia artificial.

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Vivimos en una época donde los avances en ciencia y tecnología han posibilitado que las personas cambien la manera en la que viven, trabajan, estudian y se relacionan. Uno de los fenómenos más destacados de este siglo es la inteligencia artificial (IA, por sus siglas en inglés), un recurso que hace posible que las máquinas lleven a cabo funciones propias del pensamiento humano.

Este avance, consecuencia de la investigación científica, ha producido profundos cambios sociales, económicos y culturales.

Abordar la IA desde distintos enfoques —el científico, el social y el personal— nos ayuda a explicar principios que le son propios, pero que se condicen también con su dimensión o alcance, sus beneficios o riesgos, y con el papel que puede jugar en la construcción de un futuro.

-- Lente científica -- 🧪

La inteligencia artificial es un área de la informática que persigue la implementación de sistemas que puedan llevar a cabo procesos cognitivos propios de los seres humanos en, por ejemplo, el razonamiento, la planificación, el reconocimiento de voz, la visión por ordenador, el aprendizaje automático.

Los fundamentos sobre los que se sustenta devienen de la teoría de algoritmos y de la ciencia de datos, llevando a la práctica principios de matemáticas, estadística, neurociencia y computación.

Las principales áreas de estudio son las siguientes:

Machine Learning (aprendizaje automático), que otorga a las máquinas una capacidad de aprender de experiencias y de entornos sin ser programadas para ello.

Deep Learning (aprendizaje profundo o dentro de la máquina), que aplica las redes neuronales artificiales que pretenden imitar el funcionamiento del cerebro humano.

Procesamiento del lenguaje natural (PLN), que permite comprender, inferir o generar lenguaje humano por parte de las computadoras.

La aplicación de la IA en los ámbitos científicos permite hablar de verdaderos avances: en medicina, detecta enfermedades, por ejemplo, el cáncer, a partir del análisis de imágenes; en astronomía, analiza datos de millones de galaxias; en la ingeniería, optimiza los procesos para mejorarlas e incrementar la eficiencia energética.

No obstante, los propios científicos mencionan la necesidad de marcar límites éticos y de seguridad con el fin de que la IA no evolucione de forma descontrolada o como una herramienta al servicio de fines malévolos.

-- Lente social -- 🗣️

Desde un ámbito social, la inteligencia artificial tiene una clara repercusión, algo que es complicado. Por un lado, desde un plano económico y laboral, está transformando el mercado de trabajo: muchas de las tareas repetitivas o manuales que hoy en día se desarrollan en los puestos de trabajo se sustituyen por robots o programas informáticos de automatización, mientras que aparecen los nuevos empleos relacionados con la analítica de datos, la programación o la ciberseguridad; por tanto, la estructura del trabajo cambia, al igual que la necesidad de reentrenar a los trabajadores.

En el ámbito educativo, la IA permite construir nuevas oportunidades de aprendizaje personalizado, de inclusión, de ayuda a los docentes mediante herramientas innovadoras, etc. No obstante, puede incrementar la desigualdad entre quienes tienen acceso a tecnología que les permite acceder a ello y quienes no lo tienen.

Finalmente, en el campo cultural y ético, la IA comporta dilemas relacionados con la privacidad, la manipulación de la información o el uso de datos personales. Por ejemplo, las redes sociales se alimentan de algoritmos de inteligencia artificial para recomendar contenido, lo que puede influir, como bien sabemos, en la opinión pública y en los procesos democráticos.

En paralelo, en el área política y legal, varios organismos internacionales (por ejemplo, UNESCO y UE) están desarrollando regulaciones orientadas a la creación de una IA ética, una IA efectiva, una IA socialmente responsable, una IA centrada en las personas, entre otros. Por otro lado, su impacto social no solo se encuentra determinado por la tecnología en sí, sino por el modo en el que las personas e instituciones la aplican.

-- Lente personal -- 📝

Mi opinión es que la IA es una de las innovaciones más sorprendentes y disruptivas de nuestra era. Me parece increíble que una máquina pueda aprender, interpretar información y tomar decisiones que antes únicamente podíamos llevar a cabo los humanos. En mi día a día, puedo encontrar IA en diferentes dispositivos: los asistentes de voz, los buscadores, los traductores automáticos o las plataformas de estudios que van adaptando las actividades en función de mi nivel.

Aun así, también pienso que hay que trabajar con la IA desde la responsabilidad y el pensamiento crítico. La IA puede facilitarnos la vida y el aprendizaje, pero también puede provocar dependencia tecnológica o pérdida de habilidades humanas si no trabajamos con ella adecuadamente.

A su vez, considero que la IA debería ser utilizada para enriquecer la creatividad, la innovación y la educación, nunca para sustituir el razonamiento ni la empatía humana. Me da la motivación de pensar que, si se usa bien, puede hacer que patentes importantes para resolver grandes problemas del mundo, como el cambio climático o la salud o la pobreza, sean posibles.

-- Referencias --

UNESCO. (2023). La ética de la inteligencia artificial. https://www.unesco.org

Organización Internacional del Trabajo (OIT). (2024). El impacto de la automatización y la inteligencia artificial en el empleo. https://www.ilo.org

National Geographic. (2024). Cómo la inteligencia artificial está cambiando el mundo. https://www.nationalgeographic.com

IBM Research. (2023). Understanding Artificial Intelligence: Concepts and Applications. https://research.ibm.com

European Commission. (2023). Artificial Intelligence Act: Ensuring AI works for people. https://ec.europa.eu

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Lente científica

El cambio climático se refiere a la alteración a largo plazo de los patrones del clima global, principalmente causada por el aumento de gases de efecto invernadero como el dióxido de carbono (CO₂), metano (CH₄) y óxidos de nitrógeno (NOₓ).

Estos gases atrapan el calor en la atmósfera y provocan el calentamiento global. Según la ONU, la temperatura promedio del planeta ha aumentado aproximadamente 1.2 °C desde la era preindustrial.

Este fenómeno está vinculado al uso excesivo de combustibles fósiles, la deforestación y las prácticas agrícolas intensivas. Las consecuencias científicas incluyen el derretimiento de los polos, el aumento del nivel del mar y fenómenos meteorológicos extremos.

Lente social

En el ámbito social, el cambio climático afecta de distintas maneras a las comunidades del mundo. En lo económico, genera pérdidas en la agricultura y en el turismo; en lo político, impulsa debates sobre políticas ambientales y justicia climática; y en lo cultural, modifica tradiciones relacionadas con el clima o la producción local.

También agrava desigualdades sociales, ya que las poblaciones más pobres suelen ser las más vulnerables ante desastres naturales o falta de recursos.

Además, está transformando la educación y la conciencia ambiental, promoviendo movimientos juveniles y cambios en los estilos de vida.

- Lente personal

Personalmente, creo que el cambio climático es una realidad que ya nos está afectando. He notado que el clima es más impredecible y extremo: hay temporadas de calor intenso y lluvias inusuales.

Siento que todos tenemos una responsabilidad, aunque sea pequeña, en cuidar el planeta: reducir el consumo, reciclar y apoyar energías limpias.

A veces puede parecer que nuestras acciones individuales no cambian mucho, pero si cada persona aporta su granito de arena, el impacto colectivo puede ser enorme.

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La Edición Genética (CRISPR) y el Futuro de la Vida

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La Edición Genética (CRISPR) y el Futuro de la Vida

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Lente Científica: El "Tijeras Moleculares" de la Vida

La edición genética es una revolución biológica que permite a los científicos modificar el ADN de organismos vivos con una precisión sin precedentes. La tecnología más conocida para esto es CRISPR-Cas9, que funciona como unas "tijeras moleculares" biológicas. El sistema CRISPR identifica una secuencia específica de ADN, mientras que la enzima Cas9 actúa cortando la doble hélice en ese punto exacto. Una vez cortado, la célula intenta reparar el daño, y los científicos pueden aprovechar ese proceso de reparación para introducir, eliminar o corregir información genética. Esto ha transformado la biología, permitiendo estudiar la función de genes específicos y, lo que es más importante, ofrecer una potencial cura para enfermedades de origen genético. El desafío científico actual reside en garantizar la edición en el blanco (evitando cortes accidentales en otras partes del genoma, conocidos como efectos off-target) y en desarrollar métodos de entrega seguros y eficientes dentro del cuerpo humano.

Lente Social: La Ética de Jugar a Ser Dios

El impacto social de la edición genética es inmenso y profundamente polarizador. La posibilidad de corregir la base misma de la vida desata un debate ético sobre lo que es permisible. Por un lado, la aplicación de CRISPR en la terapia somática (editar células del cuerpo, sin que el cambio sea hereditario) es ampliamente aceptada como una herramienta para tratar enfermedades devastadoras como la fibrosis quística o la anemia falciforme. Sin embargo, la preocupación social se dispara con la edición de la línea germinal embriones o gametos, ya que estos cambios se transmiten a las futuras generaciones. Esto plantea la amenaza de crear una "pendiente resbaladiza" hacia los "bebés de diseño" (mejoras genéticas no médicas) y exacerbar la desigualdad social, donde solo los ricos podrían pagar por la mejora genética de sus hijos, creando nuevas formas de discriminación. La sociedad necesita urgentemente marcos regulatorios globales y un diálogo público para decidir los límites de esta poderosa tecnología.

Lente Personal: Esperanza, Miedo y Autodefinición

A nivel personal, la edición genética toca fibras muy sensibles: la esperanza de un futuro libre de enfermedades hereditarias y el miedo a la perfección forzada. Para alguien con una enfermedad genética en su familia, esta tecnología es una promesa de alivio y una segunda oportunidad. Sin embargo, a medida que la tecnología avanza hacia la mejora (y no solo la curación), nos obliga a reflexionar sobre nuestra propia identidad. ¿Qué significa ser humano si podemos eliminar los rasgos que la naturaleza nos dio, incluso aquellos considerados "defectos"? La edición genética nos exige tomar una posición activa sobre nuestro propio cuerpo y el de nuestros descendientes. Más allá del laboratorio, esta ciencia nos obliga a preguntarnos: ¿Dónde termina la curación y dónde empieza la mejora? Y lo más importante, ¿quién tiene derecho a tomar esas decisiones que afectan la composición genética de la humanidad?

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La ingeniería genética cambiará todo para siempre – CRISPR

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En los últimos años, las redes sociales se han vuelto parte esencial de nuestra rutina. Aunque facilitan la comunicación y el acceso a la información, también han cambiado la forma en que pensamos, sentimos y nos relacionamos.

Lente científica: Hoy en día el uso de la tecnología y las redes sociales forma parte de nuestra rutina diaria. Revisar el celular constantemente ya no parece algo fuera de lo común, pero detrás de ese hábito hay una explicación científica.
Cuando usamos redes sociales y recibimos un “me gusta” o una notificación, nuestro cerebro libera dopamina, comúnmente llamada "la hormona de la felicidad". Esa sensación placentera nos impulsa a seguir conectados constantemente. Por eso, muchas personas sienten ansiedad cuando no están conectadas o revisan el teléfono sin motivo. Esta conducta, si no se controla, puede afectar la concentración, el sueño y hasta el estado de ánimo.

Lente social: Las redes sociales han cambiado mucho nuestra forma de vivir y de relacionarnos. Hoy todo pasa por una pantalla: conversamos, aprendemos, trabajamos y hasta mostramos quiénes somos. Han hecho que sea más fácil comunicarse y compartir ideas, pero también han creado una gran dependencia que no siempre notamos.
A nivel cultural, las redes influyen en la manera en que pensamos y vemos el mundo. Muchas veces marcan tendencias o imponen modelos de belleza y éxito que hacen que las personas se comparen entre sí. En la educación, el uso constante del celular puede distraernos y afectar la concentración, aunque también sirve como una herramienta de apoyo para estudiar o informarse.
En lo económico, han surgido nuevas oportunidades de trabajo gracias al contenido digital, pero también un consumo constante que nos mantiene conectados la mayor parte del tiempo.
La sociedad actual tiene el desafío de aprovechar todo lo bueno que ofrecen las redes sin dejar de lado lo más importante: las relaciones reales, el tiempo con los demás y con nosotros mismos.

Lente personal: En mi caso, reconozco que paso más tiempo del necesario en redes sociales. A veces empiezo viendo algo por unos minutos y termino navegando durante horas. Me gusta estar conectada, pero también sé que me distrae, me quita energía y tiempo para hacer otras cosas.
He intentado dejar el celular a un lado cuando estudio o antes de dormir, y noto que me siento más tranquila. Creo que el verdadero equilibrio está en usar la tecnología a nuestro favor, sin dejar que nos controle. Las redes pueden acercarnos, pero también pueden alejarnos de nosotros mismos si no aprendemos a poner límites.

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La "Timidez" de los Árboles (Crown Shyness)  

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La "Timidez" de los Árboles (Crown Shyness)  

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Lente científica: Describiendo la Timidez Botánica

La Timidez de los Árboles (Crown Shyness o Timidez Botánica) es un fenómeno natural y científicamente estudiado en el que las copas de ciertos árboles adyacentes no se tocan entre sí. Al mirar hacia arriba, se observan canales o brechas nítidas que delinean perfectamente el espacio individual de cada copa, creando un patrón de "mosaico" en el dosel del bosque.

Aunque la causa fisiológica exacta varía entre especies y aún se debate en la comunidad botánica, existen tres hipótesis principales:

1. Hipótesis de la Abrasión Mecánica: Es la teoría más aceptada. Sugiere que el viento provoca que las ramas y brotes de los árboles vecinos se rocen y choquen constantemente. Esta fricción y abrasión daña y rompe las yemas de crecimiento más sensibles en los bordes de la copa, lo que inhibe el crecimiento lateral en dirección al árbol contiguo, manteniendo así el espacio vacío.

2. Hipótesis de la Detección de Luz (Fotorreceptores): Esta teoría propone que los árboles pueden detectar la proximidad de sus vecinos a través de fotorreceptores especializados. Cuando una hoja detecta luz reflejada (luz roja lejana, que indica la presencia de follaje cercano que está absorbiendo la luz azul y roja), la planta interpreta esto como sombra inminente y ralentiza el crecimiento en esa dirección para optimizar su exposición a la luz solar.

3. Mecanismo Adaptativo contra Plagas: Se propone que la separación física podría ser un mecanismo evolutivo para limitar la propagación rápida de insectos comedores de hojas o patógenos (enfermedades) de un árbol a otro.

Lente social: Impacto y Paralelismos Culturales

Aunque la Timidez Botánica es un fenómeno puramente biológico sin un impacto directo en la política o la economía global, ofrece valiosos paralelismos y lecciones en el ámbito social y cultural:

Respeto por el Espacio Personal y la Coexistencia: Socialmente, este fenómeno se utiliza a menudo como una metáfora visual de la necesidad de mantener límites saludables (el "espacio personal" o la "timidez") para garantizar la salud y el crecimiento individual, incluso en un entorno denso y competitivo.

Gestión de Recursos y Cooperación Implícita: La separación permite que la luz solar penetre más profundamente, lo que no solo beneficia al propio árbol (para la fotosíntesis), sino que también permite que la luz llegue a las plantas y árboles más pequeños debajo del dosel. Esto puede verse como un ejemplo de coexistencia optimizada en la naturaleza, donde la separación conduce a un mejor uso de los recursos para toda la comunidad.

Arte e Inspiración Cultural: El patrón geométrico y casi artificial de la Timidez Botánica se ha convertido en una fuente de inspiración artística y filosófica, simbolizando la complejidad de las interacciones naturales y la belleza inherente de los patrones ecológicos.

Lente personal: Reflexión sobre los Límites

El concepto de la "timidez" de los árboles resuena fuertemente conmigo como una lección de vida sobre la importancia de los límites.

Personalmente, me fascina cómo lo que a primera vista parece una "timidez" o una retención de crecimiento, es en realidad un acto de supervivencia inteligente y pragmática. Los árboles no se separan por miedo, sino por un imperativo de salud: evitar el daño constante (abrasión) y maximizar un recurso vital (la luz).

Mi reflexión es: Al igual que los árboles, los humanos necesitamos establecer nuestros propios límites saludables. Evitar el "roce" y la "abrasión" constante con otros (el estrés, el conflicto, la sobrecarga) no es un signo de debilidad, sino una estrategia adaptativa crucial para mantener nuestra energía, nuestra salud mental y nuestra capacidad de "hacer fotosíntesis" (crecer y prosperar).

Experiencia: Al estudiar este fenómeno, me ha recordado la necesidad de ser consciente de cómo las interacciones con mi "dosel social" (amigos, familia, compañeros) afectan mi crecimiento. A veces, crear un pequeño "canal" de espacio personal es necesario para que todas las partes puedan crecer mejor. La timidez botánica nos enseña que el espacio no es ausencia, sino una condición necesaria para el desarrollo armónico.

https://www.google.com/search?sa=X&sca_esv=3d84987f98942ec5&rlz=1C1CHBD_esEC952EC952&sxsrf=AE3TifNppN8UvQpnM4vbqwwkS7kGJioeZQ:1762025593549&udm=7&fbs=AIIjpHx4nJjfGojPVHhEACUHPiMQht6_BFq6vBIoFFRK7qchKEWEvuc0Hbw31oEI7c8o3y5Az9dJyKxsfx0xXZG1h0pUgSbCYZ7LGbQzQzm8Hq47-dSWIgFD9lAW8PGLclI0wT25Jfs3hJWLRRRbB2GhB9vK0V5_c2eq-RgmmP9x3AjRp7zWdC7ozV9MncEa-TAnHqKAJ3qBJpXhdsryUcET9w5zkhQNAg&q=La+%22Timidez%22+de+los+%C3%81rboles+(Crown+Shyness)&ved=2ahUKEwiKudrs2NGQAxXYSzABHVRdAbMQtKgLegQIFhAB&biw=1366&bih=616&dpr=1#fpstate=ive&ip=1&vld=cid:bdf78e8c,vid:igq-KOtl2xk,st:0

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Cambio Climático

Lente científica:

El cambio climático es un fenómeno científico que se define como la alteración significativa y sostenida en el tiempo de los patrones de temperatura y clima globales. Este fenómeno es atribuido principalmente a la actividad humana, que genera un aumento en la concentración de gases de efecto invernadero en la atmósfera. Estos gases, como el dióxido de carbono y el metano retienen el calor del sol, provocando un aumento de la temperatura media del planeta, conocido como efecto invernadero.

Desde la perspectiva científica, el cambio climático es estudiado por la ciencia, que analiza tanto las causas como las consecuencias del fenómeno. Se basa en evidencias empíricas que muestran que la temperatura global ha aumentado aproximadamente 1 grado Celsius desde finales del siglo XIX. Además, se observa el calentamiento de los océanos, la pérdida significativa de masas de hielo en Groenlandia y la Antártida, y un aumento en la frecuencia e intensidad de eventos meteorológicos extremos.

Las teorías científicas más importantes que explican el cambio climático incluyen:

-Evidencia paleoclimática: Estudia los cambios climáticos históricos a través de núcleos de hielo, anillos de árboles y sedimentos, mostrando que el calentamiento actual es mucho más rápido que en épocas anteriores.

Lente social:

En la Cultura, el cambio climático modifica las formas de vida y las tradiciones, especialmente en comunidades dependientes de recursos naturales. Fenómenos como sequías, aumento del nivel del mar e inundaciones alteran la relación de las personas con su entorno, afectando prácticas agrícolas.

En la Política crea desafíos para gobiernos con recursos limitados, incrementa conflictos por recursos naturales escasos y pone a prueba la cooperación global y la gobernanza climática.

Económicamente, provoca impactos severos en sectores como la agricultura, pesca, turismo y energía. La frecuencia aumentada de eventos extremos ocasiona daños a infraestructura, pérdidas en producción alimentaria y aumento de costos en salud pública.

En Educación plantea retos para adaptar sistemas educativos frente a desastres naturales y migraciones climáticas que afectan el acceso y calidad del aprendizaje.

Lente personal:

El cambio climático es una realidad que impacta profundamente la vida de personas en todo el mundo, y escuchar testimonios de quienes lo viven en primera persona es muy ilustrativo. Implica reconocer que el bienestar de las generaciones actuales y futuras depende de decisiones conscientes que integren la protección ambiental, la justicia social y la sostenibilidad. Además, invita a fomentar la empatía, solidaridad y colaboración global frente a un desafío que afecta a todos, pero que impacta con más dureza a los más vulnerables.

https://es.greenpeace.org/es/trabajamos-en/cambio-climatico/asi-afecta-el-cambio-climatico/efectos-del-cambio-climatico-en-la-sociedad/

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Se ve demasiado interesante este tema para poder profundizar en si mismo

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La salud mental en los estudiantes universitarios se ha convertido en un tema de gran relevancia en los últimos años debido al aumento del estrés, la ansiedad y la presión académica. Este fenómeno no solo afecta al rendimiento académico, sino también el bienestar emocional y social de los jóvenes. En varias instituciones del país, la vida universitaria implica desafíos constantes que pueden influir en el equilibrio psicológico. Analizar este tema permite comprender la importancia de promover espacios educativos que prioricen la salud mental como parte esencial del desarrollo integral del estudiante.

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Anita Sabando - La salud mental en los estudiantes universitarios

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Anita Sabando - La salud mental en los estudiantes universitarios

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🔬 Lente Científica

Desde una perspectiva científica, la alud mental se entiende como un estado de bienestar emocional, psicológico y social que permite afrontar las presiones cotidianas y desarrollar el potencial personal.

Diversos estudios en psicología y neurociencia han demostrado que factores como el estrés académico, la falta de sueño, la ansiedad y la depresión afectan el rendimiento cognitivo, la memoria y la concentración.

Según la OMS, los trastornos mentales en jóvenes de 18 a 25 años han aumentado significativamente en la última década, especialmente en ambientes universitaria donde la exigencia académica y la incertidumbre profesional generan presión constante.

La ciencia propone estrategias como la terapia psicológica, la meditación, la actividad física y el apoyo social como mecanismos eficaces para mantener una buena salud mental.

🌐 Lente Social

En el contexto social, la salud mental de los estudiantes refleja las condiciones del entorno educativo y cultural. En las universidades ecuatorianas, se observa un creciente interés por abordar el bienestar emocional como parte integral de la formación profesional.

La sobrecarga de tareas, la falta de recursos económicos, la competitividad y la inseguridad laboral influyen directamente en la estabilidad emocional de los jóvenes.

A nivel social, todavía existen prejuicios y estigmas hacia quienes buscan ayuda psicológica, lo que impide que muchos estudiantes reciban atención oportuna.

Sin embargo, en los últimos años se han impulsado campañas y programas institucionales que promueven la empatía, la salud mental y la importancia del autocuidado dentro del ámbito universitario.

💭Lente Personal

Como estudiante universitaria, considero que la salud mental es tan importante como el rendimiento académico. He visto cómo el estrés y la presión pueden afectar la motivación y el ánimo, especialmente en épocas de exámenes o trabajos finales.

Personalmente, intento cuidar mi salud mental buscando equilibrio entre el estudio, el descanso y el tiempo personal.

Creo que hablar de este tema sin miedo es el primer paso para cambiar la mentalidad colectiva. Las universidades deben ser espacios donde no solo se formen profesionales, sino también personas emocionalmente sanas y conscientes de su bienestar.

📌En conclusión la salud mental de los estudiantes universitarios es un componente esencial de su desarrollo integral. El estrés y la presión académica no solo afectan su rendimiento, sino también su bienestar emocional y social, por lo que es imprescindible que las instituciones, implementen estrategias y espacios de apoyo que fomenten el equilibrio psicológico y promuevan una experiencia universitaria saludable.

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Lente científica

El cambio climático se describe como la alteración a largo plazo de las temperaturas y los patrones climáticos, causada principalmente por el aumento de los gases de efecto invernadero, en la atmósfera.

El principio fundamental es el efecto invernadero reforzado. Gases como el dióxido de carbono provenientes principalmente de la quema de combustibles fósiles, la deforestación y la actividad industrial, atrapan el calor re-irradiado por la Tierra. Este fenómeno eleva la temperatura promedio global, lo que se corrobora con datos como el aumentodesde la era preindustrial y el derretimiento acelerado de las capas de hielo. Las predicciones se basan en complejos modelos climáticos que simulan la interacción entre la atmósfera, los océanos y la biosfera.

Lente social

El impacto del cambio climático es profundamente desigual y multidimensional, afectando la estructura misma de la sociedad:

Economía y Geopolítica Genera inestabilidad en las cadenas de suministro globales (agricultura, pesca), aumenta los costos de seguros y defensa, y crea la necesidad de grandes inversiones en infraestructura resiliente. Esto polariza la política entre países industrializados (mayores emisores) y naciones en desarrollo (más vulnerables).

El conocimiento climático debe integrarse urgentemente en los currículos para fomentar la alfabetización científica y el pensamiento crítico. A nivel cultural, vemos el surgimiento de movimientos de activismo juvenil y una revalorización de las prácticas ancestrales de sostenibilidad.El aumento de eventos extremos (sequías, inundaciones) fuerza la migración de comunidades enteras, creando refugiados climáticos. Además, el calentamiento favorece la expansión geográfica de vectores de enfermedades como el dengue y la malaria, ejerciendo una presión adicional sobre los sistemas de salud pública.

https://youtu.be/5kBMHvvWlcs

Lente personal

el cambio climático ha pasado de ser una "noticia lejana" a una realidad inmediata que genera lo que llaman ecoansiedad. Es difícil no sentirse abrumado ante la magnitud del problema. Sin embargo, mi reflexión se centra en la responsabilidad afectiva. Entiendo que mi impacto individual es pequeño, pero la suma de millones de decisiones conscientes crea la inercia para el cambio sistémico.

He optado por priorizar el consumo local y de temporada para reducir mi huella de carbono en el transporte de alimentos y he buscado activamente informarme y debatir el tema con mi entorno. Creo firmemente que la solución no solo pasa por la tecnología verde, sino por una profunda transformación ética donde prioricemos la salud del planeta sobre el crecimiento ilimitado, y esto comienza con el diálogo y la educación en cada comunidad.

Intergubernamental del Cambio Climático (IPCC).

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Tema: Las vacunas

Lente científica

Las vacunas son una herramienta fundamental de la medicina moderna. Están basadas en el principio de la inmunidad adquirida, donde se introduce al cuerpo una versión inofensiva del virus o bacteria para que el sistema inmunológico aprenda a reconocerlo y defenderse.
Existen varios tipos de vacunas: atenuadas, inactivadas, de subunidades y de ARN mensajero (ARNm), como las utilizadas contra el COVID-19.
Gracias a las vacunas se han erradicado enfermedades como la viruela y se han reducido drásticamente otras como el sarampión, la difteria y la poliomielitis. Según la OMS, las vacunas salvan entre 4 y 5 millones de vidas cada año.

Lente social

Las vacunas tienen un gran impacto en la sociedad:
Salud pública: ayudan a prevenir brotes epidémicos y a mantener comunidades sanas.
Economía: reducen los gastos médicos y las pérdidas laborales por enfermedad.
Política y ética: generan debates sobre la equidad en el acceso a las vacunas, especialmente entre países ricos y pobres.
Educación y cultura: la desinformación y los movimientos antivacunas muestran la importancia de promover una cultura científica y responsable.

En conjunto, las vacunas son un ejemplo de cómo la ciencia puede mejorar la vida de millones de personas y fortalecer la cooperación global.

Lente personal

Creo que las vacunas son una muestra clara de cómo el conocimiento científico puede proteger a la humanidad. En mi vida personal, siempre he recibido las vacunas recomendadas y confío en su eficacia. Durante la pandemia de COVID-19 comprendí lo valiosas que son para recuperar la normalidad y cuidar no solo de uno mismo, sino también de los demás. Para mí, vacunarse es un acto de responsabilidad social y de amor hacia la comunidad.

REFERENCIAS

COMO FUNCIONAN LAS VACUNAS :

https://www.youtube.com/watch?v=F8t0I1Bdx6M

Enlace: https://www.who.int/es/news-room/questions-and-answers/item/vaccines-and-immunization-what-is-vaccination

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La basura espacial: un problema creciente en la órbita terrestre                                   -Pilataxi Dayanna

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La basura espacial: un problema creciente en la órbita terrestre                                   -Pilataxi Dayanna

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Lente científica

La basura espacial se refiere a los restos de satélites, cohetes y otros objetos artificiales que orbitan alrededor de la Tierra y que ya no tienen una función. Estos restos de origen humano han formado una inmensa nube de basura a una altitud de entre 800 a 2000 km desde el inicio de la conquista espacial en 1957. Según la NASA, hay más de 30,000 fragmentos mayores de 10 cm en órbita, y millones de piezas más pequeñas. Estos objetos viajan a velocidades superiores a 27,000 km/h, lo que significa que incluso una partícula pequeña puede causar graves daños a satélites activos o a la Estación Espacial Internacional.

Los científicos estudian maneras de rastrear, evitar y eliminar estos desechos mediante tecnologías como redes, láseres o satélites de limpieza.

Lente social

La basura espacial es un problema que afecta a toda la humanidad. Dependemos de los satélites para la comunicación, el internet, la meteorología y la navegación. Si aumentan los desechos, se corre el riesgo de provocar una reacción en cadena de colisiones (efecto Kessler), que podría hacer imposible lanzar nuevos satélites o explorar el espacio.

Además, plantea debates políticos y éticos: ¿quién es responsable de limpiar el espacio? ¿Las agencias que lanzaron los objetos o toda la comunidad internacional? La cooperación global es esencial para proteger este “espacio común”.

Lente personal

A mí me encanta todo lo relacionado con el espacio exterior y me sorprende saber que el espacio, que imaginamos limpio e infinito, también está siendo contaminado por la actividad humana. Me hace pensar en cómo repetimos los mismos errores de la Tierra en el espacio. Creo que es importante que los países colaboren y desarrollen tecnologías sostenibles para evitar que la órbita se vuelva inutilizable. Como futura generación, debemos aprender a cuidar no solo nuestro planeta, sino también el entorno espacial.

Referencias:

https://youtu.be/j14wDEShLbQ?si=JJSwV-9aWtBxjmqf

¿Qué es la basura espacial y por qué es un problema? | Museo de Historia Natural https://share.google/g0mMsZXScs4j2AyKQ

Basura espacial en aumento: más de 40.000 objetos orbitan la Tierra y amenazan satélites - Infobae https://share.google/LaL126e6t6aH3GTrq

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Científico: Inteligencia Artificial (IA)

Lente científica

La inteligencia artificial (IA) es una rama de la informática que busca crear sistemas capaces de realizar tareas que requieren inteligencia humana, como el razonamiento, el aprendizaje y la toma de decisiones.
Desde una perspectiva científica, la IA se basa en algoritmos de aprendizaje automático (machine learning) y aprendizaje profundo (deep learning), que permiten que las máquinas “aprendan” a partir de datos. Estos modelos utilizan redes neuronales artificiales inspiradas en el cerebro humano para identificar patrones, reconocer imágenes o procesar lenguaje natural.

Un ejemplo destacado es el modelo GPT (Generative Pre-trained Transformer), que usa grandes volúmenes de texto para generar respuestas coherentes y contextuales.

Lente social

La IA tiene un impacto profundo en la sociedad:

Económico: automatiza procesos y aumenta la productividad, pero también genera preocupación por la pérdida de empleos tradicionales y la desigualdad tecnológica.

Político: los gobiernos enfrentan el reto de regular la IA para evitar usos indebidos, como la manipulación de información o la invasión de la privacidad.

Educativo: la IA ofrece herramientas personalizadas de aprendizaje, tutores virtuales y análisis predictivos del rendimiento estudiantil.

Cultural: transforma la forma en que las personas interactúan, consumen información y crean arte o contenidos digitales.

Lente personal

Desde mi punto de vista, la inteligencia artificial representa una revolución comparable a la invención de Internet. Personalmente, me parece fascinante cómo puede ayudarnos a resolver problemas complejos como diagnosticar enfermedades o mejorar la educación, pero también me preocupa el mal uso de esta tecnología, especialmente en temas de privacidad, desinformación y reemplazo laboral.
Creo que la clave está en desarrollar una IA ética y responsable, donde la tecnología complemente, pero no reemplace, el valor humano.

Referencias

Russell, S., & Norvig, P. (2021). Artificial Intelligence: A Modern Approach (4th ed.). Pearson.

Bostrom, N. (2017). Superintelligence: Paths, Dangers, Strategies. Oxford University Press.

UNESCO. (2021). Recomendación sobre la Ética de la Inteligencia Artificial. París: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

World Economic Forum. (2024). The Future of Jobs Report 2024. WEF.

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Los exoplanetas y la búsqueda de vida extraterrestre:

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Los exoplanetas y la búsqueda de vida extraterrestre:

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En los últimos años, el estudio de los exoplanetas, o planetas que orbitan estrellas fuera de nuestro sistema solar, se ha convertido en uno de los campos más fascinantes de la astronomía moderna. Gracias a avances tecnológicos y a telescopios cada vez más precisos, los científicos han podido descubrir miles de estos mundos y analizar sus características, composición y posibles condiciones de habitabilidad. Este fenómeno científico no solo amplía nuestro conocimiento del universo, sino que también plantea preguntas sobre la existencia de vida fuera de la Tierra y nuestro lugar en el cosmos. Además, sus implicaciones trascienden la ciencia, impactando la sociedad, la cultura y la forma en que concebimos nuestro planeta. En este trabajo, se abordará el tema desde tres perspectivas: científica, social y personal, para comprender mejor su relevancia e impacto.

🔬Lente científica

Los exoplanetas son planetas que orbitan estrellas distintas al Sol. Gracias a misiones espaciales y telescopios terrestres, los astrónomos han identificado miles de estos cuerpos utilizando métodos como:

el método de la tránsito, que mide la disminución del brillo de la estrella cuando un planeta pasa frente a ella.

el método de la velocidad radial, que detecta el “bamboleo” de la estrella causado por la gravedad del planeta.

otras técnicas complementarias como la imagen directa, microlente gravitacional o astrometría.
Además, los científicos estudian la habitabilidad de estos planetas, es decir, si podrían tener condiciones adecuadas para la vida (por ejemplo, zonas donde exista agua líquida, atmósferas favorables, gases indicadores de actividad biológica).
Todo ello representa un gran avance en nuestra comprensión del universo, porque demuestra que los sistemas planetarios no son únicos al nuestro y abre la posibilidad de encontrar mundos parecidos al nuestro.

🌐Lente social

El descubrimiento y estudio de exoplanetas tienen un impacto profundo en la sociedad y la forma en que concebimos nuestro lugar en el universo.

A nivel educativo y cultural, genera entusiasmo por la ciencia, motiva a jóvenes a estudiar astronomía y fomenta la curiosidad sobre la vida fuera de la Tierra.

También plantea preguntas filosóficas y éticas: ¿Estamos solos? ¿Qué implicaciones tendría para la humanidad si encontráramos vida en otro planeta?

Desde el punto de vista tecnológico y económico, impulsa el desarrollo de instrumentos avanzados (telescopios espaciales, detectores ópticos/infrarrojos) que benefician otros campos científicos.

Sin embargo, también existe un reto: gran parte de la población puede verlo como algo lejano o poco relevante para los problemas inmediatos de la Tierra, lo que exige esfuerzos de divulgación científica para conectar estos hallazgos con el día a día.

🧠 Lente personal

Desde mi punto de vista, la exploración de exoplanetas es una de las aventuras intelectuales más fascinantes de la ciencia moderna. Me emociona la idea de que, además de nuestro sistema solar, existan miles de otros mundos con características únicas. Al mismo tiempo, me hace valorar más la fragilidad y singularidad de nuestro planeta. Creo que estos descubrimientos nos ofrecen una doble oportunidad: por un lado, ampliar los horizontes del saber humano; por otro, reforzar nuestro compromiso con la Tierra como lugar único de vida conocida hasta ahora.

REFERENCIAS:

https://www.bbc.com/mundo/articles/c8rg0xj4e1xo

https://www.dw.com/es/no-estamos-solos-astr%C3%B3nomos-hallan-la-mayor-prueba-de-posible-vida-extraterrestre-hasta-la-fecha/a-72273497

https://artsandculture.google.com/story/en-busca-de-vida-fuera-de-la-tierra-exoplanetas-nasa/WwXhmPAcG1NUIw?hl=es-419

https://science-nasa-gov.translate.goog/exoplanets/?_x_tr_sl=en&_x_tr_tl=es&_x_tr_hl=es&_x_tr_pto=tc

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Las energías renovables son fuentes de energía que se regeneran naturalmente con el tiempo y no se agotan. Son la parte más importante de la transición hacia un sistema energético que abandone los combustibles fósiles, contrarrestando así el calentamiento global. Y son energías limpias que protegen la salud humana y el medioambiente.

Tipos y por qué es clave en la sostenibilidad

1. Energía solar: aprovecha la radiación solar mediante paneles fotovoltaicos o térmicos.

2. Energía eólica: transforma la fuerza del viento en electricidad a través de aerogeneradores.

3. Energía hidráulica: utiliza la caída o el flujo del agua para mover turbinas.

4. Biomasa: obtiene energía de materia orgánica como residuos agrícolas o forestales.

5. Geotermia: extrae el calor del interior de la Tierra.

Estas tecnologías se basan en leyes de la termodinámica, conversión de energía y principios de eficiencia energética. Su desarrollo es clave para reducir el calentamiento global y la dependencia de combustibles fósiles.

El avance de las energías renovables transforma profundamente la sociedad en distintos niveles:

Económico: impulsa la creación de empleos verdes y reduce los costos energéticos a largo plazo.

Político: los gobiernos diseñan políticas y acuerdos internacionales (como el Acuerdo de París) para fomentar la transición energética.

Cultural y educativo: promueve una conciencia ambiental más fuerte y una cultura de sostenibilidad.

Social: mejora la calidad de vida al reducir la contaminación y fomentar el acceso a energía limpia en comunidades rurales o aisladas.

Sin embargo, también plantea desafíos: la inversión inicial puede ser alta, y la transición energética requiere una adaptación tecnológica y social significativa.

Desde mi punto de vista, considero que las energías renovables son una esperanza real para un futuro más sostenible, Creo que todos podemos contribuir, ya sea reduciendo el consumo eléctrico, apoyando políticas ambientales o eligiendo productos que usen energía verde.
Personalmente, me motiva pensar que las pequeñas acciones individuales pueden unirse para generar un gran cambio global.

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El cometa 3I Atlas es monitoreado por la NASA.

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Lente Cientifico:

El cometa 3I/Atlas es considerado el tercer cuerpo interesteral detectado en nuestro sistema sola, este cometa llamó mucho la atención porque viene fuera del sistema solar y lo que ofrece a los astronónos una oportunidad única para estudiar los materiales que hay y existen en otros sistemas planetarios. Esta compuesto por hielo, polvo y rocas, y su trayetoria hiporbólica indica que no esta legalizado gravitacionalmente al sol. Su trayectoria hiperbólica se muestra en TheSkyLive https://theskylive.com/c2025n1-info?lang=es

Los estudios de su brillo y desintegración ayudaron a entender mejor cómo se comportan los cometas cuando se acercan al calor solar y cómo se originan en regiones frias del espacio.

Según la NASA (2020), el cometa 3I/Atlas se fragmentó en varias partes antes de completar su recorrido.

Lente Social:

Aunque el 3I/Atlas no representa ningún peligro para la tierra, su descubrimiento despertó un gran interés en la comunidad lo destacaron como una muestra del avance tecnológico que permiten detectar objetos lejanos y estudiar el universo más allá de nuestro sistema solar.

El ambito social, es el tipo de descubrimiento refuerza la importancia de la investigación astronómica y del trabajo coloborativo entre científicos de distintos paises. Además despierta una curiosidad de las personas y motiva a las nuevas generaciones a interesarse por la ciencia, la astronomia y la exploración espacial. También genera debates sobre la inversión en tecnología espacial y el valor de conocer el cosmo frente a las necesidades del planeta.

El descubrimiento del 3I/Atlas generó gran interés público y educativo: https://www.youtube.com/watch?v=N6eN7XwKZvc

Lente personal:

A mi parecer es increíble pensar que un cometa como el 3I/Atlas venga de otro sistema estelar y haya pasado tan cerca de nosotros. Me hace pensar y reflexionar sobre lo pequeño que somos dentro del universo y sobre cuantó nos hace falta por descubrir. Este tipo de fenomeno me inspira a valorar la ciencia, porque gracias a ella podemos comprender cosas que antes parecian imposibles.

Tambien, me hace poner a pensar que estudiar el espacio no solo sirve para conocer lo que hay afuera, sino tambien para entender mejor nuestro propio planeta y como cuidarlo. Más lo digo por que existen objetos como el 3i/Atlas me motiv a seguir aprendiendo y aver la ciencia de una forma de conexion con algo mucho más grande que no conocemos y que a mi me genera un miedo por lo desconocido. Pensar que un cometa viene de otro sistema estelar me hace sentir pequeño ante el universo.

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Por tierra, aire y agua, los agentes contaminantes producidos por el ser humano perjudican a los diferentes entornos naturales. Conocer las causas de la contaminación ambiental es el primer paso para poder evitar el deterioro del planeta y tomar así las acciones oportunas para construir un futuro más sostenible.

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Melanie Cevallos Cadena - Contaminación Ambiental

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Melanie Cevallos Cadena - Contaminación Ambiental

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🔬 Lente científico

La contaminación es un vector que hace que la crisis climática avance sin control. Nos referimos a contaminación ambiental al ingreso de sustancias químicas nocivas en un entorno determinado. Este fenómeno repercute en el equilibrio de dicho entorno y lo convierte en un ambiente inseguro.

El medio ambiente sufre de manera directa los perjudiciales efectos.  Y es que la contaminación ambiental altera de forma negativa el estado de los seres vivos que habitan el planeta.  Las causas de este tipo de contaminación dependen de varios agentes que varían según el ecosistema al que afecten.

Tipos de contaminación ambiental

Natural: Causada por fenómenos como los incendios forestales, las erupciones volcánicas, los tsunamis o los terremotos.

Artificial: Provocada por la actividad del ser humano (efectos contaminantes: actividad industrial, productos químicos, etc.).

Causas de la contaminación ambiental

Contaminantes químicos: proceden de la industria química, donde se generan productos tóxicos como ácidos, disolventes orgánicos, plásticos, derivados de petróleo, abonos sintéticos y pesticidas.

Agentes físicos: provienen de acciones causadas por la actividad del ser humano como el ruido, la radioactividad, el calor y la energía electromagnética.

Contaminantes biológicos: provocados por la descomposición y la fermentación de los desechos orgánicos como excrementos, serrín de la industria forestal, papel, desperdicios de las fábricas o los desagües.

🌐 Lente social

Sus causas están ligadas a comportamientos humanos como el crecimiento demográfico, la urbanización, la agricultura intensiva y el consumo desmedido, mientras que sus consecuencias se manifiestan en problemas de salud pública (respiratorios, cardíacos, estrés), desigualdad (pobres más afectados) y conflictos por recursos básicos como el agua.

Causas desde el punto de vista social

Urbanización y crecimiento demográfico: El aumento de las ciudades genera mayor consumo de agua y energía, producción de residuos y emisiones.

Agricultura y ganadería intensiva: El uso de agroquímicos y la emisión de gases de efecto invernadero contribuyen a la degradación del suelo y al cambio climático.

Industria: Es uno de los principales generadores de contaminación.

Transporte: La quema de combustibles fósiles libera contaminantes atmosféricos perjudiciales para la salud.

Comportamientos individuales:

Acciones cotidianas como el desperdicio de agua o el uso excesivo de plásticos también suman a la contaminación.

Desigualdad social:

La falta de acceso a un entorno saludable es a menudo mayor en países en desarrollo o comunidades marginadas, quienes también son los más afectados por las consecuencias, como señala la Organización Mundial de la Salud (OMS).

Consecuencias sociales

Impacto en la salud pública:

Aumento de enfermedades respiratorias, cardíacas, accidentes cerebrovasculares y cáncer.

Mayor riesgo de infecciones por la diseminación de patógenos.

Desigualdad y pobreza:

Los grupos de bajos ingresos son los más expuestos a la contaminación del aire, resultando en un mayor número de muertes prematuras en países de ingresos bajos y medios.

La degradación ambiental puede agravar la pobreza y el acceso a recursos básicos como el agua potable.

Problemas comunitarios:

Afecta la calidad de vida en zonas urbanas debido a la contaminación acústica y atmosférica.

Genera conflictos por el uso de recursos naturales y el acceso a un medio ambiente saludable.

🧠 Lente personal

Desde mi punto de vista, la contaminación ambiental se ha vuelto nuestro mayor enemigo. Me hace pensar en cómo las acciones de las personas, como botar basura, desperdiciar el uso de un líquido vital como es el agua, usar plásticos, químicos, tienen consecuencias más grandes de lo que imaginamos. Creo que todos podemos contribuir con pequeños cambios, siempre y cuando estemos dispuestos a mejorar nuestro planeta.

Podemos realizarlo a través de la plantación de árboles, la reutilización o reciclaje y también cuidar los espacios naturales.

Para mí, cuidar el ambiente no es solo una obligación, sino una forma de demostrar amor y respeto por nuestra vida y de las personas que nos rodean.

A continuación dejaré varios enlaces para que puedan enriquecer su conocimiento acerca de la contaminación ambiental.

https://www.fundacionaquae.org/wiki/causas-contaminacion-ambiental/

https://www.youtube.com/watch?v=TV-YEQOIFuQ

https://ayudaenaccion.org/blog/sostenibilidad/tipos-contaminacion-ambiental/

https://www.youtube.com/watch?v=zeLIGu8l9OY

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La inteligencia artificial generativa, el punto de encuentro entre la neurociencia y la tecnología: una red que aprende como el cerebro, pero a través de datos.

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Carlos Miguel Calderón Vera Fenómeno a Investigar: Inteligencia Artificial Generativa y su Relación con la Neurociencia

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Carlos Miguel Calderón Vera Fenómeno a Investigar: Inteligencia Artificial Generativa y su Relación con la Neurociencia

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Lente Científico:

Empecemos definiendo que es la inteligencia artificial generativa. Según Microsoft (s.f.), "La inteligencia artificial generativa usa técnicas avanzadas de aprendizaje automático para analizar grandes conjuntos de datos y generar nuevo contenido basado en el contexto, el estilo, la estructura y el tono de los datos originales".

Antes de continuar debemos comprender que es una red neuronal. Según Amazon Web Services (s.f.):

"Es un método de la inteligencia artificial (IA) que enseña a las computadoras a procesar datos de una manera similar a como lo hace el cerebro humano. Se trata de un tipo de proceso de machine learning (ML) llamado aprendizaje profundo, el cual utiliza los nodos o las neuronas interconectados en una estructura de capas que se parece al cerebro humano".

Ahora bien, podemos apreciar que estas definiciones nos pueden parecer bastante similares a algo que experimentamos día a día, el aprendizaje; para ser más precisos, esto tiene similitudes a como funciona la estructura cerebral cuando el ser humano aprende, mi punto es mostrarles como la neurociencia ayudó al desarrollo de la IA, más no mostrarlos como iguales.

Para reforzar el tema, les invito a leer el siguiente artículo, ya que no queremos extendernos demasiado pero considero importante que tengan claro que la IA no surgió de la nada; sino del cerebro, sus procesos cognitivos y de cómo varios científicos lo analizaron:

https://hai.stanford.edu/news/from-brain-to-machine-the-unexpected-journey-of-neural-networks

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2095809920300035

Comprender esta relación desde la ciencia nos permite analizar la inteligencia artificial no solo como una tecnología, sino como un modelo de comprensión del conocimiento humano, inspirado en los procesos del cerebro y sus mecanismos de aprendizaje.

Lente Social:

Usualmente varios sectores de la población entiende a la inteligencia artificial, en cualquiera de sus áreas, como la herramienta que ayuda en tareas, preguntas, entre otras; pero los estudios muestran que pocas personas, a excepción de expertos y conocedores del tema, puede asegurar que conocen su origen y relación planteada anteriormente.

En varios planteamiento podemos observar como varias personas definen a la IA Según Tai, M. C. (2020):

"Algunos la ven como la tecnología creada que permite a las computadoras y máquinas funcionar de forma inteligente. Otros la ven como la máquina que reemplaza el trabajo humano para obtener resultados más efectivos y rápidos. Otros la ven como un sistema con la capacidad de interpretar correctamente datos externos, aprender de ellos y utilizar ese aprendizaje para alcanzar objetivos y tareas específicos mediante una adaptación flexible".

En su misma publicación afirma que comúnmente la IA se asocia con máquinas y computadoras que ayudan en problemas, saben que es diseñada por humanos y demostrada por máquinas .(Tai M. C., 2020)

Por otra parte Ipsos (2022) (como se citó en Brauner, et al. 2025):

"A pesar de la creciente atención de los medios, la comprensión pública de la IA sigue siendo limitada. Los datos de la encuesta de Ipsos indican que muchas personas tienen dificultades para distinguir entre la IA y conceptos relacionados, como la robótica, la automatización y el aprendizaje automático"

A partir de estos planteamientos, podemos notar que la mayoría de los estudios y percepciones sociales sobre la inteligencia artificial se concentran en su uso práctico, su impacto en el trabajo y la vida cotidiana o en los riesgos asociados a su implementación. Sin embargo, son escasos los enfoques que profundizan en su origen científico.

Desde el ámbito educativo, esta brecha de comprensión también refleja la falta de formación específica sobre el origen y la naturaleza científica de la inteligencia artificial. Aunque cada vez más instituciones incorporan contenidos tecnológicos, la mayoría de los programas académicos se enfocan en el uso de herramientas digitales y no en su fundamento científico.

https://learnworkecosystemlibrary.com/initiatives/ai-literacy-framework-for-primary-secondary-education-oecd-ec/?utm_source=

Esta fuente plantea que los sistemas educativos deben integrar competencias vinculadas al funcionamiento técnico de la IA, el pensamiento crítico y la ética, lo que refuerza que el conocimiento profundo no está ampliamente distribuido.

Desde el ámbito económico, esta percepción también se relaciona con los cambios en el mercado laboral y la automatización. Muchos asocian la IA con productividad y eficiencia, pero sin comprender los procesos científicos que la sustentan. Así, la inteligencia artificial se ve más como un recurso económico que como un campo de conocimiento.

A continuación dejo varios enlaces complementarios donde pueden explorar aspectos generales del tema, que si bien no son centrales, ayudan a ampliar la visión de que no hay muchos estudios centrados en lo propuesto:

https://www.ipsos.com/sites/default/files/ct/news/documents/2022-02/Opiniones-Globales-y-Expectativas-sobre-la-IA_0.pdf

https://www.ipsos.com/en/ai-making-world-more-nervous?utm_source=

https://itseller.us/2024/10/62-of-latin-americans-are-willing-to-use-ai-to-manage-their-personal-lives/?utm_source=

Lente Personal:

Personalmente, para no extender la publicación, quiero dejar con una reflexión sobre por que es importante este fenómeno y concepto:

Comprender esta relación desde la ciencia nos ayuda a valorar y utilizar la inteligencia artificial no solo como una tecnología, sino como una extensión del conocimiento humano. Al mismo tiempo, nos recuerda que debemos ser responsables en su uso y no emplearla con fines vanos, ya que no fue desarrollada ni estudiada para ello.

Referencias:

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2095809920300035

https://www.microsoft.com/es/ai/ai-101/how-does-generative-ai-work#How-models-work

https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC7605294/?utm_source=

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S004016252500335X?utm_source=

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S004016252500335X?utm_source=

https://aws.amazon.com/es/what-is/neural-network/

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Científico: Cambio Climático

en el ámbito científico el cambio climático es una variación a largo plazo en el sistema climático de la Tierra. Científicamente, el fenómeno actual es un calentamiento global acelerado y de origen humano.

El principio científico fundamental es la intensificación del efecto invernadero, donde los gases emitidos por actividades humanas atrapan más calor en la atmósfera. La teoría que lo explica es el Forzamiento Radiactivo, que muestra un desequilibrio energético positivo causado por el ser humano, que retiene más energía solar en la Tierra.

en lo social económico, la economía afectaría en perdida por desastre, menos productividad, demasiados sectores afectados, menos ganancias .

A nivel político afectaría en la inestabilidad y conflictos como la escasez de recursos vitales como agua o alimentos, también a los refugiados ya que los desastres obligan a que la gente migre.

En salud afectaría en el aumento de temperaturas como enfermedades relacionadas con el calor, los fenómenos extremos como inundaciones o tormentas afectaría el acceso a la educación ya que destruyen las escuelas, colegios, universidades, etc. y eso dificultaría el aprendizaje.

en mi punto de vista debemos tener mas conciencia y mas empatía con el planeta tierra, ya que es nuestro habitad y eso hay que cuidarlo. El cambio climático no es solo una crisis ambiental, es una crisis de la racionalidad y la cooperación humana. Si todos cooperamos tendríamos un planeta lleno de color, aire limpio, calles limpias , aguas cristalinas, no estaríamos propenso a enférmanos mucho, menos desastres y mas tiempo de calidad de vida.

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Jonathan David Consuegra Nubra Tema: El impacto de las redes sociales

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Jonathan David Consuegra Nubra Tema: El impacto de las redes sociales

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Científico: Científicamente, las redes sociales se ven como herramientas que modifican la comunicación y el comportamiento humano. La psicología social explica cómo fomentan la imitación, la búsqueda de aprobación y la construcción de identidad digital, mientras que la neurociencia muestra que pueden generar placer e incluso adicción al activar la dopamina.

Además, su estudio permite entender cómo los algoritmos facilitan el acceso a información pero también pueden propagar noticias falsas. En Ecuador, su uso masivo ha transformado la educación, la comunicación y la percepción de la realidad social. En resumen, las redes sociales combinan beneficios comunicativos con desafíos para la salud mental y la información confiable.

Social: En la sociedad ecuatoriana, las redes sociales han transformado profundamente la manera en que las personas se comunican, se informan y participan. Han permitido difundir tradiciones y expresiones culturales locales, al tiempo que conectan al país con tendencias globales que influyen en los estilos de vida y la identidad colectiva. En el ámbito político, se han convertido en un espacio de participación ciudadana y debate público, donde los ecuatorianos pueden expresar opiniones, apoyar causas y fiscalizar a las autoridades.
También han impactado en la economía, impulsando el emprendimiento digital y ofreciendo nuevas formas de promoción y venta para pequeños negocios y marcas locales. En la educación, facilitan el acceso a recursos, aprendizaje colaborativo y comunicación entre docentes y estudiantes. Sin embargo, este avance digital también plantea desafíos, como la desinformación, la exposición a contenidos poco fiables y la necesidad de fortalecer la alfabetización digital. En conjunto, las redes sociales han tejido una comunidad virtual que une al país, pero que también exige un uso responsable y crítico.

Personal: las redes sociales he tenido un impacto sorprenderte, ha permitido que todas las personas puedan interactuar entre comunidades, puede informarse, crear y expresarse. No obstante, el uso descontrolado puede generar dependencia a esta herramienta, generando desconexión a la realidad. Bajo mi punto de visto, la mejor forma de de usar las redes es usarla con equilibrio, aprovechando sus herramientas para cual ámbitos (académico, laboral o profesional)

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estimologia