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Reacción

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Durante la conferencia hay varios puntos vital para la corrección a la enseñanza como docente y a la vez como estudiantes por qué la educación no tiene punto final si no siempre una continuidad para el mejoramiento del aprendizaje. Por qué la educación es vital buscando la enseñanza del punto de perspectiva de muchas personas tanto como nuevos docentes y viejos docentes los nuevos estudiantes hoy en día se van adaptando a lo que es la tecnología y el nuevo mundo cada vez hay que buscarlo mejor enseñanza una manera muy dinámica claramente no olvidándolo tradicional que son base de la buena educación para el mañana

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Para mejorar la educación en Panamá, es esencial priorizar el aprendizaje profundo y significativo sobre la memorización para exámenes. La educación debería enfocarse en la comprensión y aplicación del conocimiento, fomentando un desarrollo integral del estudiante y utilizando metodologías participativas. Además, el currículo debe adaptarse a las necesidades locales y la evaluación debe ser integral y formativa. También es importante promover la autonomía en el aprendizaje y asegurar la actualización continua del personal educativo.

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La educación al igual que muchas cosas en la actualidad esta evolucionando, las técnicas de enseñanza se han desactualizado, provocando un automatismo en los estudiantes, sin darle la oportunidad de un pensamiento propio, por eso es muy importante que los educadores que están por salir al mundo laboral de la enseñanza se empapen de nuevas técnicas que involucre mas la participación de los estudiantes.

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La educación en Panamá en mi opinión personal enfrenta desafíos significativos como la desigualdad de acceso y calidad entre zonas urbanas y rurales, falta de recursos y formación adecuada para los docentes, así como un currículo desactualizado. Estos problemas limitan el desarrollo integral de los estudiantes y perpetúan desigualdades socioeconómicas. Es crucial mejorar la infraestructura educativa, la formación docente, y modernizar el currículo para fomentar habilidades relevantes. Un compromiso renovado con la transparencia y la eficiencia en la gestión educativa es esencial para garantizar un sistema educativo equitativo y de calidad para todos los panameños.

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Matilde Quinzada

Mis impresiones sobre la intervención es que la misma pinta una realidad que muchos sectores ven como un enfoque distinto del pensar educativo pero en la realidad nuestros sistemas educativos están hecho para crear individuos que no sean rebeldes que sigan aceptando esquemas de no avanzar cuando el mundo exige mucho mas de cada persona, es por ellos que la revolución industrial 4.0 llego a permitir a las personas poder apoderarse de la información en la era digital y crear nuevas competencia como lo es cuando podemos comparar un estudiante de Europa contra uno Americano que vive de un sistema de consumo, generalizado a que sus países no crezcan verticalmente y sigan siguiendo meros consumidores de sistemas que solo persiguen un resultado y no el desarrollo integral.

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Cuando se ve que no hay resultados inmediatos en la educación, personas con dinero deciden invertir en otras cosas atendiendo al hecho de que se cree que el colmo de la estupidez humana es aprender algo que después uno lo deja en el olvido. Hay mucho material explicado en las aulas de nuestras instituciones, pero pienso que debe haber una coordinación entre ellas, la identidad privada, las mismas instituciones educativas una con la otra en los distintos niveles de tal manera que los jóvenes desde temprana edad ya puedan realizar pequeños cargos en empresas de distintos campos, creando un individuo con sentido de la responsabilidad, que aporte de manera significativa cuando este ya sea mayor de edad impulsando el desarrollo del país así como también la armonía en la

sociedad, reduciendo las distintos problemas relacionados con el desempleo, la ignorancia, la falta de oportunidades, entre otras.

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Necesitamos hoy en día dejar de creer que aprobar o tener la mejor nota es la mejor opción, ya que esto no es el propósito de la vida. Debemos preocuparnos por aprender como funciona la vida y la sociedad, por aprender un conocimiento que perdure a lo largo del tiempo, que deje huellas en nuestro ser y en nuestro futuro.

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Aprender es el futuro.

En definitiva, necesitamos garantizar la calidad en la educación permitirá que muchos jóvenes continúen con su formación y puedan salir de situaciones de vulnerabilidad y pobreza.

Se trata de una meta en la que todos podemos trabajar: docentes, responsables de centros educativos, familias y la sociedad en general.

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Educación integral, el nuevo paradigma del aprendizaje

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La educación en Panamá debe ser menos resultadista, el sistema de evaluación debe ser actualizado, debido a que la actualmente utilizada es la misma de toda una vida, no pondera los conocimientos adquiridos por el estudiante de manera integral, es decir no contempla todas las aristas o todas las competencias que estudiante de nuestra sociedad actual debe adquirir.

La invitación y participación activa del Padre de familia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para mi concepto es algo que cada vez es mas inexistente. En muchos casos existe un padre ausente, que no está pendiente al pendiente de la educación de los hijos. El mismo solo se acerca los días de entrega de boletines, ya que la preocupación es que su hijo haya aprobado o no, cuando lo que en realidad la preocupación debe ser: ¿Qué tanto ha aprendido mi hijo?

Al haber un cambio cultural de paradigma en la evaluación, el sistema es obligado al ser actualizado y exigirse a las necesidades sociales actuales. Cabe destacar que ocurre igual con las adecuaciones curriculares, debido a que está demostrado que entre los estudiantes podemos encontrar diversos tipo de inteligencia y diversas fortalezas en cuanto a la forma de aprender (kinestésico, auditivo, visual). Aunque parezca difícil creer a día de hoy (año 2024), aun hay docentes que no promueven una participación activa y enseñan de una manera lineal y estandarizada, sin adecuar en función a las distintas maneras en que el estudiante puede o se les facilita aprender. Con lo cual el docente tiene una gran labor transformadora que realizar, al ser una persona que tiene acceso a gran cantidad de jóvenes, tiene la bonita oportunidad de tener a disposición para formar las mentes del mañana.

En resumidas cuentas cada agente (padre de familia, estudiante, docente) que participa o interactúa en el proceso de enseñanza aprendizaje, debe cumplir su rol para que todos caminemos sobre un mismo objetivo.

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para mi que no hay patrones que no invertir en educación que hay que invertir con su tiempo en otras cosas relacionar mas fuerte no se trata de tener mas títulos sino también de aprender en el camino no solo títulos interpretar que desarrollamos competencias en el aprendizaje libre teniendo en un libro para poder aprender lo que hacemos sino de aprobar el examen

una grieta son como pequeñas enfermedades que hay que cuidar es un numero muy alto comparado con otro aprender a su aplicar políticamente errónea la educación no funciona afecta el alumnado que por aprender cultura y aprobar

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Panamá tiene muy buenas fortalezas en la educación. Muy personalmente siento que hay que trabajar sobre las debilidades. En lo que estoy de acuerdo es que el sistema de aprobar o no debe cambiar ese enfoque netamente numérico, revisar los plazos de tiempo que dan para enseñar temas enfocados a una materia en específico, priorizar que es lo más importante en los materiales de los cursos y lo más importante es dar esa oportunidad a que los estudiantes puedan desarrollar habilidades como una persona con pensamiento crítico. además, siento y defiendo que la educación debe ser profundizada y enfocada en el área que el estudiante quiera y necesite adquirir el conocimiento y no obligar a un artista a ser un genio de las matemáticas ni a un doctor ser un perfecto dibujante.

Definitivamente, las corrientes que buscan suspender las mediciones para aprobar no son tan representativas a la hora de preparar a alguien que necesite ser competente a la hora de diseñar una estructura, preparar un fármaco o incluso diagnosticar pacientes. Tenemos que tener claro que hay empleos que requieren la suficiente sabiduría y capacidad para ser ejecutados eficientemente.

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en esta conferencia es esencial lo que menciona es como se centra implementar estas ideas en la práctica y qué pasos específicos pueden tomar las instituciones educativas para facilitar esta transición hacia un aprendizaje más significativo y auténtico. porque Aprobar o aprender" se refiere a la tensión entre un enfoque educativo que prioriza pasar exámenes y obtener calificaciones (aprobar) y otro que se centra en adquirir conocimientos y habilidades de manera profunda y significativa (aprender).enfocarse a la vez a la aplicación cd nuevos conocimientos desarrollando nuevas habilidades y promover estudiantes mas autodidactas