# data[].attributes.attachment_caption
6º grado retomó la charla sobre cómo mejorar los aspectos de convivencia que todavía nos resultaban desafiantes. 

# data[].attributes.body
¿Cómo podemos mejorar nuestros vínculos entre pares? ¿Y con los y las profes? ¿Qué puedo mejorar yo mismo para una mejor convivencia?

Estas son las palabras destacadas de las respuestas de los chicos y las chicas.

# data[].attributes.body
Completamos un cuestionario sobre algunas emociones y situaciones cotidianas. Detectamos cuáles se presentan en nuestros grupos para abordarlos.

# data[].attributes.attachment_caption
Algunas de las situaciones con las que se sintieron identificados/as. 

# data[].attributes.body
EJE TRANSVERSAL: VALORACIÓN DE LA AFECTIVIDAD Y EMOCIONES.

Primer grado trabajó el cuento "EL MONSTRUO DE COLORES" de Anna Llenas

Los colores nos impulsaron a trabajar desde la inteligencia emocional, en tanto, es un recurso valioso para el abordaje del manejo de las emociones con los niños y las niñas.