# data[].attributes.body
Mewujudkan siswa yang Religius, Mandiri, Berpikir Kritis, Kreatif, Kolaboratif, Komunikatif, Kompetitif dan Berteknologi".

# data[].attributes.body
Inovatif, berkarakter kuat, dan kompetitif

# data[].attributes.body
Unggul dalam mutu berpijak pada iman dan takwa

# data[].attributes.body
Rumusan visi adalah proses penting dalam perencanaan strategis baik untuk organisasi, sekolah, maupun lembaga pendidikan. untuk memajukan kualitas pendidikan.

# data[].attributes.headline
Romilah membangun generasi muda indonesia yang beriman dan bertakwa kepada tuhan yang maha esa, berkarakter, pembelajar sepanjang hayat, dan peduli lingkungan melalui pendidikan yang berkualitas dan berpusat pada murid

# data[].attributes.subject
Romilah membangun generasi muda indonesia yang beriman dan bertakwa kepada tuhan yang maha esa, berkarakter, pembelajar sepanjang hayat, dan peduli lingkungan melalui pendidikan yang berkualitas dan berpusat pada murid

# data[].attributes.body
1. Rumusan visi yang sudah Bapak/ ibu buat:

Mewujudkan Murid yang Religius dan Mampu Berinovasi

Menginspirasi dan Memotivasi Guru dan Murid

Mewujudkan Pendidikan Berkualitas dan Merata

Menggerakkan Hati dan Kolaborasi

# data[].attributes.headline
mewujudkan murid yang religius mandiri,berpikir kritis kreatif 

# data[].attributes.subject
mewujudkan murid yang religius mandiri,berpikir kritis kreatif 

# data[].attributes.body
Norman yulia

rumusan prakarsa yaang sudah saya buat adalah menumbuhkan motivasi belajar siswa

# data[].attributes.body
Visinya yaitu mewujudkan murid yang memiliki etika, mandiri kreatif, dan berakhlak mulia

# data[].attributes.body
Berdasarkan analisis keadaan sekolah dan lingkungannya,serta dg mengacu pada P5

# data[].attributes.headline
rumusan prakarsa yang saya buat adalah menumbuhkan semangat peserta didik atau lebih memotivasi belajar siswa

# data[].attributes.subject
rumusan prakarsa yang saya buat adalah menumbuhkan semangat peserta didik atau lebih memotivasi belajar siswa

# data[].attributes.body
mewujudkan pembelajaran yang mnyenangkan dan berpusat pada siswa

# data[].attributes.body
Dimulai dengan membayangkan generasi muda seperti apa yang kita inginkan 5-10 tahun mendatang

# data[].attributes.body
untuk merumuskan dengan cara berkolaborasi dengan memahami keadaan sekitar dan tujuan yang kita buat untuk menumbukan motivasi dan perubahan.

# data[].attributes.body
Mengamati bakat dan minat murid

# data[].attributes.body
tahapan bagja buat rumusan pertanyaaan,ambil pelajaran,gali mimpi,jabarkan rencana dan atur eksekusi itu saya gunakan untk membuat visa yan disesuaikan dengan keadaan sekolah dan karakteristik yang dimiliki oleh siswa

# data[].attributes.body
1. Pahami visi yang telah dibuat, Identifikasi Permasalahan atau Tantangan, Rumuskan Solusi yang Konkret, Buat Pernyataan PP yang Jelas dan Singkat, Pastikan PP Sejalan dengan Visi

# data[].attributes.body
Rumusan prakarsa yang sudah di buat yaitu adanya kolaborasi dan dukungan dari pihak sekitar

# data[].attributes.body
Menghasilkan lulusan yang siap kerja, berwawasan teknologi, dan berjiwa wirausaha, dengan kompetensi yang relevan , berdaya saing tinggi di dunia industri dan bertakwa

# data[].attributes.body
Tahapan bagja

Buat pertanyaan

Ambil pelajaran

Gali mimpi

Jabarkan rencana

Atur eksekusi

# data[].attributes.headline
tahapan BAGJA yang sudah saya lakukan adalah  buat pertanyaan, ambil pelajaran, gali mimpi dan eksekusi.

# data[].attributes.subject
tahapan BAGJA yang sudah saya lakukan adalah  buat pertanyaan, ambil pelajaran, gali mimpi dan eksekusi.

# data[].attributes.body
B= Buat Pertanyaan

A= Ambil pelajaran

G= Gali mimpi

J = Jabarkan Rencana

A = Atur eksekusi

# data[].attributes.body
Membuat pertanyaan, ambil pelajaran, gali mimpi, jabarkan rencana dan atur eksekusi

# data[].attributes.body
kita menjadi guru yang ramah komunikatif dan juga juga kita manfaatkan fasilitas sekolah yang ada kita maksimalkan

# data[].attributes.body
Tahapan Bagja :

Buat pertanyaan, ambil pelajaran, Gali mimpi, Jabarkan rencana, dan atur eksekusi

# data[].attributes.body
memberikan gambaran jelas tentang masa depan yang diinginkan, dari lingkungan belajar yang menyenangkan hingga lulusan yang siap bersaing di dunia kerja dan bertakwa

# data[].attributes.body
Buat Pertanyaan (B): Pertama, kita mengajukan pertanyaan yang relevan dengan perubahan yang ingin kita lakukan. Pertanyaan ini membantu kita memahami situasi dan menentukan arah perubahan.

Ambil Pelajaran (A): Selanjutnya, kita belajar dari pengalaman dan praktik baik yang sudah ada. Apa yang bisa kita pelajari dari keberhasilan sebelumnya?

Gali Mimpi (G): Tahap ini mengajak kita untuk berimajinasi dan bermimpi tentang masa depan yang lebih baik. Apa yang ingin kita capai? Bagaimana visi kita menginspirasi perubahan?

Jabarkan Rencana (J): Setelah memiliki visi, kita merinci langkah-langkah konkret yang harus diambil. Bagaimana kita akan mencapai tujuan kita?

Atur Eksekusi (A): Terakhir, kita mengatur pelaksanaan rencana. Kita menggerakkan tindakan nyata untuk mewujudkan visi kita.

# data[].attributes.body
tahaban BAGJA buat rumusan adalah buat, ambil, gali, jabarkan rencana, atur eksekusi, untuk mewujudkan visi.

# data[].attributes.headline
membuat sebuah rencana perubahan berdasarkan BAGJA saya mebuat rencana perubahan dengan memberikan pertanyaan pada murid dengan memberikan pertanyaan yang mudah dimengerti peserta didik

# data[].attributes.subject
membuat sebuah rencana perubahan berdasarkan BAGJA saya mebuat rencana perubahan dengan memberikan pertanyaan pada murid dengan memberikan pertanyaan yang mudah dimengerti peserta didik

# data[].attributes.body
berkolaborasi dengan KS,teman sejawat serta orang yang berkompeten dibidangnya dengan tetap mempertimbangkan karakteristik,bakat dan minat yang dimilki oleh siswa dan pembelajaran yang berpusat pada murid

# data[].attributes.body
tahapan nya membuat pertanyaan, melakukan penyelidikan/observasi dan melakukan tindakan

# data[].attributes.body
Menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan menumbuhkan motivasi. Selain itu melakukan komunikasi dan kolaborasi dengan seluruh pihak terkait.

# data[].attributes.body
1. Buat Pertanyaan, Ambil Pelajaran, Gali Mimpi, Jabarkan Rencana, Atur Eksekusi

# data[].attributes.body
membuat rencana, melakukan observasi bersama pimpinan, rekan ,dan orang tua siswa kemudian melakukan tindakan dari rencana yang sdh disusun

# data[].attributes.body
Buat Pertanyaan Utama (Define). Di tahap ini, Bapak/Ibu merumuskan pertanyaan sebagai penentu arah penelusuran terkait perubahan yang diinginkan atau diimpikan. Tahap kedua, Ambil Pelajaran (Discover). Pada tahapan ini, Bapak/Ibu mengumpulkan berbagai pengalaman positif yang telah dicapai di kelas maupun sekolah serta pelajaran apa yang dapat diambil dari hal-hal positif tersebut. Tahap ketiga, Gali Mimpi (Dream). Pada tahapan ini, Bapak/Ibu dapat menyusun narasi tentang kondisi ideal apa yang diimpikan dan diharapkan terjadi di lingkungan pembelajaran. Disinilah visi benar-benar dirumuskan dengan jelas. Tahap ketiga, Jabarkan Rencana (Design). Di tahapan ini, Bapak/Ibu dapat merumuskan rencana tindakan tentang hal-hal penting apa yang perlu dilakukan untuk mewujudkan visi. Tahapan terakhir, Atur Eksekusi (Deliver)

# data[].attributes.body
harus runtut sesuai dengan tahapan yang ada

# data[].attributes.body
membuat pertanyaan mengenai permasalahan. mengambil pelajaran dari kejadian-kejadian sebelumnya, dengan mencari kelemahan dan kekuatan. selanjutnya menggali mimpi kondisi ideal seperti apa yang kita inginkan, jabarkan mimpi, membuat rencana. dan atur eksekusi, membuat jadwal untuk melaksanakan eksekusi.

# data[].attributes.body
Sesuai dengan visi

# data[].attributes.body
berkolaborasi, untuk terus mengembangkan bakat peserta didik yang beriman, dan berkarakter.