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Professora Andrea

Apoiadora Evanise

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Professora Lígia

Apoiadora Letícia

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Nome: Pietro Lessa da Cunha Lopes

Apelido: Doce

Idade: 4 anos

CID: Autismo

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Por gestos e mostrando o que quero.

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Patrulha Canina;

Alfabeto;

Sala do AEE.

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Barulho.

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Quando pegam meus brinquedos.

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Me auxiliando na hora do lanche e atividades.

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Motoricidade fina, recorte e pintura.

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Reconhecimento do alfabeto; classificação de animais, jogos de encaixe e jogos da memória.

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Informações adicionais ( lanche, entrada, saída, materiais)

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Informações adicionais ( lanche, entrada, saída, materiais)

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Preciso de auxílio na hora do lanche, na enreda e saída também, ajuda com tesouras e algumas atividades. Preciso que olha minha fraldinha para trocar, pois está sempre cheia.

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Sou calmo, mas ás vezes gosto de dar pulinhos e gritos na sala, quando estou muito agitado e chorando um pouquinho do meu cheiro, que fica na minha mochila, me acalma.

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Professora Lígia

Apoiadora Letícia

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Nome: Pyerre Oliveira Fraga

Apelido: Py

Idade: 4 anos

CID: autismo

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Por gestos.

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Carros e animais.

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Estar com as mãos sujas e dividir brinquedos.

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Me sujar.

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Auxiliando nas atividades, no lanche e no banheiro.

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Falar;

Recortar;

Pintar.

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Jogos de encaixe;

Indepência no ambiente escolar;

Participação nas atividades em sala de aula.

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Informações adicionais ( lanche, entrada, saída, materiais)

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Informações adicionais ( lanche, entrada, saída, materiais)

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Na entrada e na saída não preciso de auxílio, no lanche preciso de ajuda somente para abrir os pacotes.

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Sou calmo.

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Professora Daniela

Apoiadora Franciele

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Nome: João Miguel

Apelido: João

Idade: 7 anos

CID: Síndrome de Down

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Com gestos e apontamentos, tem muita dificuldade para se comunicar verbalmente.

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Brincar e também de jogos pedagógicos.

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Seguir a rotina.

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Ser contrariado

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Explicando, conversando, trocando, realizando combinados.

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Comunicação

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Correr, pular, manusear objetos com atenção, compreende bem o que é explicado.

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Informações adicionais ( lanche, entrada, saída, materiais)

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Informações adicionais ( lanche, entrada, saída, materiais)

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Realiza a alimentação com pouco auxílio para abrir e fechar o lanche , comporta-se bem na entrada e na saída, organiza seu material quando solicitado.

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Vem evoluindo de modo significativo, não foge mais da sala, interessa-se pelas atividades desenvolvidas com o grande grupo , esforça-se pra se comunicar, escuta com atenção quando as professoras chamam a sua atenção.

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Nome: Miguel dos Santos Nênes

Apelido: Migs

Idade: 8 anos

CID: TEA,(Cid 10 F84.0)TDH(Cid 10 F90.0)

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Muito bem

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Massinha de modelar

Jogos lógicos e de encaixe

Carrinhos

Pracinha

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Erros gramaticais

Cadarços desamarrados

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Cadarços desamarrados e erros gramaticais

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Preciso de instrução para não me desestabilizar

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Disperso e frustração.

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Leitura,escrita, matemática.

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Informações adicionais ( lanche, entrada, saída, materiais)

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Informações adicionais ( lanche, entrada, saída, materiais)

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Come o lanche que trás de casa

Saída sempre acompanho ele até a mãe

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É afetuoso;

Por vezes se desestabiliza.

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Professora Andrea

Apoiadora Evanise

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Nome: Vicente Valim Monteiro

Apelido: Vi

Idade: 8 anos

CID: TEA(Cid F84.0)

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Não sou oralizado, sinalizo para me comunicar.

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Massinha de modelar, pracinha, livros, caminhar na sala.

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Música, matemática, escrever.

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Música, escrever, matemática.

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Preciso de instrução e calma para as atividades;

Auxílio no banheiro.

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Recortar com tesoura;

Rasgar papel;

Pintar com lápis de cor

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Leitura;

Escrita;

Inglês

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Informações adicionais ( lanche, entrada, saída, materiais)

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Informações adicionais ( lanche, entrada, saída, materiais)

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Restrição alimentar, come só o lanche que trás de casa.

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É afetuoso;

Desestabiliza se insistir para fazer atividades escrita.

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Professora Jaqueline

Apoiadora Shenia

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Nome:

Idade:

CID:

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Informações adicionais ( lanche, entrada, saída, materiais)

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Informações adicionais ( lanche, entrada, saída, materiais)

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Professora Liliane

Apoiadora Fabrícia

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Nome: Emilly Nunes Formaggio

Idade: 9 anos

CID: Transtorno comportamental e emocional e CID 10, F98.9 e CID 10 G93.1 R62

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Se comunica bem, tem uma boa fala.

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Pintar, desenhar, gosta muito de brincar de massinha de modelar, também com os brinquedos da sala de faz de conta, demonstra interesse.

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Aceita tudo que é proposto.

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Estar sempre chamando sua atenção para as tarefas, usar muito a repetição.

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O barulho acaba desorganizando ela.

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De concentração para realizar as atividades.

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Gosta de recortar, tem boa habilidade com a tesoura.

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Informações adicionais ( lanche, entrada, saída, materiais)

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Informações adicionais ( lanche, entrada, saída, materiais)

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Chega no horário correto, permanece a manhã inteira e no momento do lanche vai muito bem, se alimenta bem.

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Está sempre alegre, cantando, mas se desorganiza devido a sua ansiedade e começa a gritar.

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Professora Gisele S.

Apoiadora Liliam

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Nome: Pedro Henrique Tressoldi Barbosa

Apelido: PH

Idade: 8 anos

CID: G80

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Me comunico muito bem, sou falante.

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Caminhão;

Ir na APAE;

Vir para a escola;

Ir na psicóloga Bárbara;

e na academia.

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Quando pegam minhas coisas.

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Ser firme, pois me disperço facilmente. Me ajudar na locomoção e auxiliar no banheiro.

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Brigar com minha avó.

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Desatenção em alguns momentos;

Locomoção;

Motoricidade fina.

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Comunicação;

Faço amizades com facilidade;

Imaginação e criatividade.

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Informações adicionais ( lanche, entrada, saída, materiais)

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Informações adicionais ( lanche, entrada, saída, materiais)

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Sou alérgico a picada de insetos.

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Resistente a alguns comandos, tem dificuldade em assumir seus atos em conflitos com colegas.

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Professora Gisele S.

Apoiadora Liliam

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Nome: Yasmin Rocha

Idade: 8 anos

Apelido: Mimi

CID: 10F84

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Me comunico bem, converso sobre meu cotidiano.