# data[].attributes.headline
สถานการณ์ที่ 1

# data[].attributes.subject
สถานการณ์ที่ 1

# data[].attributes.body
ด.ญ.มศารัศดิ์ วิศรุตโกญจนาท 306 32

ด.ญ.รรินดา ตรีวิโรจน์ 306 33

ด.ญ.สุพิชฌาย์ จิตต์ดี 306 35

1. บัตรสถานการณ์ที่กลุ่มตนเองได้รับคือ บัตรสถานการณ์ที่ 1 ริทโพสต์คลิปมิวสิควิดิโอของศิลปินลงใน Youtube ของตนเอง โดยให้เครดิตกับเจ้าของลิขสิทธิ์

2. การกระทำของตัวละครในบัตรสถานการณ์ที่ได้รับ มีลักษณะใดบ้าง

ตัวละครในสถานการณ์คือ ริท

2.1 ไม่

2.2 ไม่มีผลกระทบ

2.3 เหมาะสม

2.4 มี

3. จากสถานการณ์นักเรียนคิดว่าเป็นการใช้งานลิขสิทธิ์ที่เป็นธรรม หรือเป็นการละเมิดลิขสิทธิ์ เพราะเหตุใด

เป็นการใช้งานลิขสิทธิ์อย่างเป็นธรรม เพราะว่ามีการอ้างอิงถึงเจ้าของผลงาน และไม่มีเจตนาในการหารายได้

# data[].attributes.headline
สถานการณ์ที่ 2

# data[].attributes.subject
สถานการณ์ที่ 2

# data[].attributes.body
1. สถานการณ์ที่ได้คือ ตองเขียนรีวิวแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับลิปสติกรุ่นใหม่ของยี่ห้อหนึ่ง ลงในสื่อสังคมออนไลน์ของตนเอง

2.ตองมีลักษณะ

-ไม่ได้หารายได้ขากการกระทำคังกล่าว

-เจ้าของผลงานไม่ได้สูญเสียรายได้

-ไม่ได้ระบุปริมาณที่นำมาใช้

-มีการอ้างอิงถึงเจ้าของ

3.ไม่ละเมิดลิขสิทธิ์

เพราะ การรีวิวมันก็คือการวิจารณ์อย่างหนึ่ง ไม่ถือว่าผิมลิขสิทธิ์

รายชื่อ

ด.ช.ธนกฤต ชัยโชติวรกุล เลขที่7 ม.306

ด.ช.รัชภาค เอี่ยมศิรินุกูล เลขที่ 19 ม.306

ด.ช.ลิปปกร เอี่ยมสกุล เลขที่ 20 ม.306

# data[].attributes.headline
สถานการณ์ที่ 3

# data[].attributes.subject
สถานการณ์ที่ 3

# data[].attributes.body
ด.ญ.กฤตพร น้อยมี 306 22

ด.ญ.ชนกนันท์ โสสูงเนิน 306 23

ด.ญ.ณกัญญา ภูศิริ 306 25

1. สถานการณ์ที่ 3 บิวอัดคลิปเล่าถึงเนื้อหาสำคัญของภาพยนตร์ที่กำลังเข้าฉาย ลงในสื่อสังคมออนไลน์ของตนเอง

2. ตัวละครในสถานการณ์คือ บิว บิวเอาเนื้อหาของภาพยนตร์มาลงเพื่อผลประโยชน์ของตนเองโดยไม่ได้รับอนุญาต

2.1) หารายได้จากการกระทำดังกล่าว ใช่

2.2) เจ้าของผลงานสูญเสียรายได้ ใช่

2.3) ปริมาณที่นำมาใช้ ไม่ระบุ

2.4) การอ้างอิง ไม่มี

3. เป็นการละเมิดลิขสิทธิ์ เพราะเป็นการเอาเนื้อหาของภาพยนตร์ที่มีลิขสิทธิ์มาเผยแพร่โดยที่เจ้าของลิขสิทธิ์ไม่รับรู้และได้กำไรเข้าตัวเอง

# data[].attributes.headline
สถานการณ์ที่4

# data[].attributes.subject
สถานการณ์ที่4

# data[].attributes.body
1.)สถานการณ์ที่ 4 ร้านถ่ายเอกสารหน้าโรงเรียนทำสำเนาหนังสือเรียนรายวิชาเพิ่มเติมคณิตศาสตร์ไว้สำหรับจำหน่ายแก่นักเรียน

2.)ร้านถ่ายเอกสาร

2.1)ใช่

2.2)สูญเสียรายได้

2.3)ไม่ระบุ

2.4)มี

3.)ละเมิดเพราะเป็นการนำทรัพรสินทางปัญญามาคัดลอกโดยไม่ได้รับอนุญาตจากเจ้าของลิขสิทธิ์เพื่อแสวงหาผลกำไร

name

-ด.ช.พรนเรศ อิศรศักดิ์ ณ อยุธยา ม.306 เลขที่ 11

-ด.ช.ภูตะวัน เชื้อทอง ม.306 เลขที่ 14

-ด.ญ.ฐาณัชชา จันทรานุสรณ์ ม.306 เลขที่ 24

# data[].attributes.headline
สถานการณ์ที่ 5

# data[].attributes.subject
สถานการณ์ที่ 5

# data[].attributes.body
ด.ช.กฤตานนท์ จันทร์วรรณ 306 1

ด.ช.กิตติธัข รังศรีแก้ว 306 2

1. สถานการณ์ที่ได้รับคือ : กุ้งซื้อโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับใช้ลงในคอมพิวเตอร์ของตนเองได้เพียงเครื่องเดียว ต่อมาเจี๊ยบอยากใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์นั้น จึงให้กุ้งลงโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่ซื้อมาให้ตนเองด้วย

2. กุ้งและเจี๊ยบ

2.1)ไม่ระบุ

2.2)สูญเสียรายได้

2.3)มากเกินไป

2.4)ไม่มี

3. เป็นการละเมิดลิขสิทธิ์ เพราะ เป็นการเผยแพร่ข้อมูลแบบ Shareware

# data[].attributes.headline
สถานการณ์ที่ 6

# data[].attributes.subject
สถานการณ์ที่ 6

# data[].attributes.body
การกระทำของตัวละครในบัตรสถานการณ์ที่ได้รับ มีลักษณะใดบ้าง

ตัวละครในสถานการณ์คือ : เนส

หารายได้จากการกระทำดังกล่าว : ไม่

เจ้าของผลงานสูญเสียรายได้ : ไม่

ปริมาณที่นำมาใช้ : เหมาะสม

การอ้างอิง : ใช่

จากสถานการณ์นักเรียนคิดว่าเป็นการใช้งานลิขสิทธิ์ที่เป็นธรรมหรือเป็นการละเมิดลิขสิทธิ์ เพราะเหตุใด

ตอบ : เป็นการใช้งานลิขสิทธิ์ที่เป็นธรรม เพราะ มีการอ้างอิงแหล่งที่มา ไม่ได้ใช้เพื่อหารายได้ และปริมาณเหมาะสม

ด.ช. สุปรีชา แป้นคุ้มญาติ ม.306 เลขที่21

ด.ญ. ณัฐลัญช์ เชษฐ์ธนชัย ม.306 เลขที่27

ด.ญ. บัณฑิตา เลิศโบราณ ม.306 เลขที่29

# data[].attributes.headline
สถานการณ์ที่ 7

# data[].attributes.subject
สถานการณ์ที่ 7

# data[].attributes.body
ด.ช.จารุวิทย์ เปลี่ยนเจริญ เลขที่4

ด.ช.รชต รักษาเคน เลขที่17

ด.ช.รัชพล บัวหลวง เลขที่18

1.จัมโบ้เปิดเพลงเล่นจากแผ่นซีดีที่ตนเองซื้อมาสลับกับเปิดจากใน Youtube

ให้ลูกค้าที่มารับประทานอาหารในร้านตนเองฟัง

2.การกระทำของตัวละครในบัตรสถานณ์การที่ได้รับ มีลักษณะอย่างไร

2.1ตัวละครในสถานการณ์ คือ จัมโบ้

2.2หารายได้จากการกระทำดังกล่าว ใช่

2.3เจ้าของผลงานไม่สูญเสียรายได้

2.4ปริมาณที่นำมาใช้เหมาะสม

2.5การอ้างอิง ไม่มี

3.จากสถานการณ์นักเรียนคิดว่าเป็นการใช้งานลิขสิทธิ์ที่เป็นธรรม หรือเป็นการละเมิดลิขสิทธิ์ เพราะเหตุใด

ละเมิดลิขสิทธิ์เพราะไม่ได้รับอนุญาติจากเจ้าของผลงานและมีการแสวงากำไรจากเพลงเพื่อเรียกลูกค้า

# data[].attributes.headline
สถานการณ์ที่ 10

# data[].attributes.subject
สถานการณ์ที่ 10

# data[].attributes.body
ด.ญ ณัชชา แสงกระจ่าง 26

ด.ญ. รุจินา วิพลชัย 34

ด.ญ. ไหมพิมพ์ สุวรรณคัณฑิ 36

1. บัตสถานการณ์ที่กลุ่มตนเองได้รับคือ บัตรสถานการณืที่ 10

2. การกระทำของตัวละครในบัตรสถานการณ์ที่ได้รับ มีลักษณะใดบ้าง ตัวละครในสถานการณืคือ อาเธอร์

2.1 หารายได้จากการกระทำดังกล่าว ไม่

2.2 เจ้าของผลงานสูญเสียรายได้ สูญเสียรายได้

2.3 ปริมาณที่นำมาใช้ ไม่ระบุ

2.4 การอ้างอิง ไม่มี

3. จากสถานการณ์นักเรียนคิดว่าการใช้งานลิขสิทธิ์ที่เป็นธรรม หรือเป็นการละเมิดลิขสิทธิ์ เพราะเหตุใด เป็นการละเมิดลิขสิทธิ์ เพราะ เพื่อนๆ ของอาเธอร์ไม่ได้ร่วมจ่ายค่าบริการดาวน์โหลดเพลงด้วย

# data[].attributes.headline
สถานการณ์ที่ 12

# data[].attributes.subject
สถานการณ์ที่ 12

# data[].attributes.body
1) สถานการณ์ที่12 ต้าร์คัดลอกข้อความในหนังสือเรียน 1 หน้าไปใส่ในสื่อนำเสนอ เพื่อนำเสนอหน้าชั้นเรียนในราบวิชาประวัติศาสตร์

2) ต้าร์คัดลอกหนังสือเรียนเพื่อนำเสนอหน้าชั้นเรียน

2.1) ไม่ใช่

2.2) ไม่มีผลกระทบ

2.3) เหมาะสม

2.4) มี

3)เป็นธรรมเพราะเป็นการคัดลอกและนำไปเสนอหน้าชั้นเรียนเพื่อการศึกษา และไม่ได้แสวงหากำไร

ด.ช. จักรพงศ์ ดินม่วง 3

ด.ช. ธนภัทร ใจอ่อน 8

ด.ช. นพวงศธร วิกุลโรจน์พัฒน์ 10

# data[].attributes.headline
สถานการณ์ที่ 11

# data[].attributes.subject
สถานการณ์ที่ 11

# data[].attributes.body
1.กิ๊บแชร์ลิงก์คลิปวิดิโอการทำอาหารของผู้อื่นลงในสื่อสังคมออนไลน์ของตัวเอง

2.ลักษณะ

ไม่ระบุ

ไม่มีผลกระทบ

มากเกินไป

ไม่มี

3.เป็นการละเมิดลิขสิทธ์ เพราะเป็นการนำคลิปผู้อื่นไปใช้สื่อสังคมของตนเองโดยที่เจ้าของสื่อไม่รู้ตัว เเละไม่ได้อ้งอิง

รายชื่อ

1.ด.ช.ภาคิน พลับนิล 13

2.ด.ช.มาวิน กล่อมวิทย์ 15

3.ด.ช.ยุติวิชญ์ ยั่งยืน 16

# data[].attributes.headline
สถานการณ์ที่ 8

# data[].attributes.subject
สถานการณ์ที่ 8

# data[].attributes.body
ด.ช.เฉลิมชัย ฤกษ์สมโภช 306 5

ด.ช.ชยางกูร ชัยชนะ 306 6

ด.ช.พิริยะ นุ่นมีศรี 306 12

ตอบคำถาม

1.สถานการณ์ที่ได้รับคือ อาทนำรูปถ่ายที่ออฟโฟสต์ลงสื่อสังคมออนไลน์ลงในสื่อสังคมออนไลน์มารวบรวม แล้วจำหน่ายให้กับผู้อื่น

2.การกระทำของตัวละครในสถานการณ์คือ

2.1 หารายได้จากการกระทำดังกล่าว ใช่

2.2 เจ้าของผลงานสูญเสียรายได้ ไม่มีผลกระทบ

2.3 ปริมาณที่นำมาใช้ มากเกินไป

2.4 การอ้างอิง มี

3.จากสถานการณ์นักเรียนคิดว่าเป็นการใช้งานลิขสิทธิ์ที่เป็นธรรมหรือเป็นการละเมิดลิขสิทธิ์ เพราะเหตุใด

ไม่เป็นธรรม เพราะ มีการนำข้อมูลของผู้อื่นมาใช้โดยไม่ได้รับอนุญาตและนำรูปภาพของผู้อื่นไปใช้ในเชิงพาณิชย์เพื่อหารายได้และผลกำไร

# data[].attributes.headline
สถานการณ์ที่9

# data[].attributes.subject
สถานการณ์ที่9

# data[].attributes.body
ด.ญ.นภัทร ประจวบศุภกิจ เลขที่28

ด.ญ.ปภาวรินณ์ นิลสุวรรณ์ เลขที่30

ด.ญ.พิชญาภัค ยะศาลา เลขที่31

1.ฟิวตัดต่อเพลงสากลที่กำลังเป็นที่นิยมในขณะนี้จำนวน8เพลงมาเรียงต่อกันโดยแต่ละเพลงใช้เวลา10วินาทีเพื่อประกอบการเต้นเข้าจังหวะงานวันขึ้นปีใหม่

2.ได้รับ ความบันเทิงและสนุกสนาน

ตัวละครในสถานการณ์ คือ ฟิว

2.1 หารายได้ ตอบ ไม่

2.2เจ้าของผลงานสูญเสียรายได้ ตอบ ไม่มีผลกระทบ

2.3ประมาณที่นำมาใช้ ตอบ เหมาะสม

2.4การอ้างอิง ตอบ ไม่มี

3.เป็นธรรม เพราะไม่มีการหารายได้จากผลงานที่นำมาตัดต่อ และเจ้าของผลงานไม่ได้รับผลกระทบ