# data[].attributes.headline
Capítulo 1. Não há docência sem discência

# data[].attributes.subject
Capítulo 1. Não há docência sem discência

# data[].attributes.headline
1.1 – Ensinar exige rigorosidade metódica

# data[].attributes.subject
1.1 – Ensinar exige rigorosidade metódica

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.headline
1.3 – Ensinar exige respeito aos saberes dos educandos

# data[].attributes.subject
1.3 – Ensinar exige respeito aos saberes dos educandos

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.headline
1.6 – Ensinar exige a corporeificação das palavras pelo exemplo

# data[].attributes.subject
1.6 – Ensinar exige a corporeificação das palavras pelo exemplo

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.headline
1.7 – Ensinar exige risco, aceitação do novo e rejeição a qualquer forma de discriminação

# data[].attributes.subject
1.7 – Ensinar exige risco, aceitação do novo e rejeição a qualquer forma de discriminação

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.headline
1.8 – Ensinar exige reflexão crítica sobre a prática

# data[].attributes.subject
1.8 – Ensinar exige reflexão crítica sobre a prática

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.headline
1.9 – Ensinar exige o reconhecimento e a assunção da identidade cultural

# data[].attributes.subject
1.9 – Ensinar exige o reconhecimento e a assunção da identidade cultural

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.headline
Capítulo 2. Ensinar não é transferir conhecimento

# data[].attributes.subject
Capítulo 2. Ensinar não é transferir conhecimento

# data[].attributes.headline
2.1 – Ensinar exige consciência do inacabamento

# data[].attributes.subject
2.1 – Ensinar exige consciência do inacabamento

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.headline
2.2 – Ensinar exige o reconhecimento de ser condicionado

# data[].attributes.subject
2.2 – Ensinar exige o reconhecimento de ser condicionado

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.headline
2.3 – Ensinar exige respeito à autonomia do ser do educando

# data[].attributes.subject
2.3 – Ensinar exige respeito à autonomia do ser do educando

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.headline
2.5 – Ensinar exige humildade, tolerância e luta em defesa dos direitos dos educadores

# data[].attributes.subject
2.5 – Ensinar exige humildade, tolerância e luta em defesa dos direitos dos educadores

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.headline
2.6 – Ensinar exige apreensão da realidade

# data[].attributes.subject
2.6 – Ensinar exige apreensão da realidade

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.headline
2.8 – Ensinar exige a convicção de que a mudança é possível

# data[].attributes.subject
2.8 – Ensinar exige a convicção de que a mudança é possível

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.headline
Capítulo 3. Ensinar é uma especificidade humana

# data[].attributes.subject
Capítulo 3. Ensinar é uma especificidade humana

# data[].attributes.headline
3.1 – Ensinar exige segurança, competência profissional e generosidade

# data[].attributes.subject
3.1 – Ensinar exige segurança, competência profissional e generosidade

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.headline
3.3 – Ensinar exige compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo

# data[].attributes.subject
3.3 – Ensinar exige compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.headline
3.4 – Ensinar exige liberdade e autoridade

# data[].attributes.subject
3.4 – Ensinar exige liberdade e autoridade

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.headline
3.4 - Ensinar exige liberdade e autoridade

# data[].attributes.subject
3.4 - Ensinar exige liberdade e autoridade

# data[].attributes.body
Equilíbrio ético entre liberdade e autoridade.

Autonomia por meio da tomada de decisões responsáveis.

"A liberdade sem limite é tão negada quanto a liberdade asfixiada ou castrada". Pág 54

Por que, por exemplo, não desafiar o filho, ainda criança, no sentido de participar da escolha da melhor hora para fazer seus deveres escolares?

# data[].attributes.headline
3.5 – Ensinar exige tomada consciente de decisões

# data[].attributes.subject
3.5 – Ensinar exige tomada consciente de decisões

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.headline
3.5 - Ensinar exige tomada consciente de decisões

# data[].attributes.subject
3.5 - Ensinar exige tomada consciente de decisões

# data[].attributes.body
Educação é um ato político e nunca neutro.

Consciência de suas decisões.

Coerência entre discurso e prática.

"Lavar as mãos em face da opressão é reforçar o poder do opressor, é optar por ele" . Pág 57

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.body
Escutar é um ato ativo.

Respeitar as diferenças.

Compreender a leitura de mundo do educando.

"Somente quem escuta paciente e criticamente o outro, fala com ele". Pág 58

Garantir que todos tenham voz, inclusive os mais tímidos, nas atividades.

# data[].attributes.headline
3.7 – Ensinar exige reconhecer que a educação é ideológica

# data[].attributes.subject
3.7 – Ensinar exige reconhecer que a educação é ideológica

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.headline
3.8 – Ensinar exige disponibilidade para o diálogo

# data[].attributes.subject
3.8 – Ensinar exige disponibilidade para o diálogo

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano:

# data[].attributes.headline
3.9 – Ensinar exige querer bem aos educandos

# data[].attributes.subject
3.9 – Ensinar exige querer bem aos educandos

# data[].attributes.body
a) Principal argumento do autor:

b) Frase mais representativa:

c) Exemplo a partir do cotidiano: