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¿A qué hace referencia el término "currículum escolar"?

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¿A qué hace referencia el término "currículum escolar"?

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La palabra Curriculum es una palabra latina que se empezó a usar para hablar de un plan de estudio en el siglo XVI.

Es el conjunto de estudios y prácticas destinadas a que el alumno desarrolle plenamente sus posibilidades.

Puede entenderse de dos maneras:

Plan de estudios el diseño que tenemos escrito, lo que llega a las escuelas que dicen lo que hay que enseñar

Es lo que se entiende que se aprende de la interacción social dentro del ámbito escolar, respetando y valorando la diversidad cultural.

El plan de estudio es antecesor a lo que refleja cómo debe ser la enseñanza.

En los años 60, se empezó a aceptar la palabra curriculum, los contenidos escolares responden a variables históricas, políticas y sociales.

También se contempla la fundamentación, la psicología infantil, lo que sucede en las aulas, teniendo mayor protagonismo luego de los años 80 y 90 con la vuelta de la democracia.

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¿Cuáles son los saberes básicos que debería transmitir hoy la escuela?

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¿Cuáles son los saberes básicos que debería transmitir hoy la escuela?

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Existen limitaciones en la escuela, hay una decisión ética y política involucrada a la hora de elegir que enseñar, implica una selección cultural.

Los profesores, adaptan y redefinen los programas y hacen a los espacios curriculares como propios, y a los que no, siguen literalmente el diseño curricular provincial.

Respetando los intereses de los alumnos y que el aprendizaje se logre de la mejor manera posible.

Lo que se aprende en la casa o en el juego, también es un aprendizaje válido, en la actualidad se plantea como unificar la enseñanza y al mismo tiempo respetar las vivencias particulares de cada alumno.

Una de las formas de capturar con la atención de los alumnos es ayornarse con las nuevas tecnologías, y otras agencias de producción cultural como internet, TV, y distintos medios de comunicación.

Se busca que la biblioteca tenga todos los textos de circulación social, en distintos formatos, no solo los textos literarios y que tenga a disposición éstos, para la resolución autónoma de parte del alumno.

A la hora de decidir que enseñar a los chicos la oferta debe ser amplia y generosa, para implementar un diseño de contenidos escolares, imaginando que tipo de sociedad se pretende dentro de 30 años, y así, capacitarla para hacer esto posible.

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¿Cuáles son los saberes básicos que deberían abordarse en la formación docente actualmente?

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¿Cuáles son los saberes básicos que deberían abordarse en la formación docente actualmente?

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El Curriculum es entendido como un documento público que expresa acuerdos sociales de lo que tenemos que enseñar, es un instrumento de igualación importante, por que como docente se puede tener la propia formación, pero es importante que ésta transmisión de saberes tenga un

marco común.

Todos los argentinos independientemente de donde estén tienen parámetros comunes de aprendizaje.

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1) Buscar una imagen que les signifique alguna de las características que las autoras nombran en el texto

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En la foto se puede apreciar, como la maestra da un ejemplo de actitud, como agente social no solo debe mirar su propio proceder como educadora, sino tener presente que es un referente para cada uno de sus alumnos, independientemente de la edad en la que se encuentren, influye en el concepto de autopercepción, autoestima y su actitud en la vida.