# data[].attributes.body
From last year, i learn to be more loving my self, more confident, more diligent, be a gratefull person ,don't be selfish, be more care to others, i have to study hard than last year because in the next year i'll naik ke kelas 12 and after that i'll join the SNBT test so i have to prepared greatly. And i think i have to change my perception to a new person that i've met or i'll meet in my life because menurut aku kita ga bisa menyimpulkan atau menilai orang dengan kita liat satu kejadian aja atau satu pertemuan aja, and my mom said to me that i have to berbuat baik sama siapapun, menjaga perilaku, apalagi ke orang yang lebih tua apalagi guru. and i belive in "Hukum tanam tuai" so i have to be kind to others and ofcourse to orang yang lebih tua juga. Selain itu, aku juga harus lebih mengontol emosi aku (yang sering campur aduk, berubah, ga karuan ini T-T) karena hal ini tuh bisa menyebar ke temen temen juga. Karena aku merasa kalao ada yang kaya gini, aku juga suka kebawa jadi badmood. Ya soooo i'll try to not seeing my badmood side to people around me. And i hope i can membanggakan dan membahagiakan orang tua dari sekarang.

Aku juga belajar dari kejadian pembagian warisan kakek. Dan ya! itu adalah hal ter ribet kalau kata aku. karena yang terjadi di keluargaku adalah hal yang sama terjadi seperti di film film :). Disana aku belajar untuk menjadi orang yang jujur dan harus menjaga hubungan baik dengan keluarga apalagi saudara kandung kita sendiri.

MY PLAN FOR THIS YEAR

1. membeli dan membaca banyak buku

2. saving more money

3. be a better person from yesterday

4. be a good daughter and sister

5. menjaga dan meningkatkan relationship aku dengan Allah

6. be a fun and a good friends

# data[].attributes.body
Masalah ekonomi klasik terjadi pada abad 17-18 yang selesai masalahnya hanya dengan produksi, distribusi, dan konsumsi cukup dengan cara Invisble hand atau cukup pasar saja pemerintahan tidak usah ikut campur .

Kalau Ekonomi Modern menyelesaikan masalahnya lebih komplek yaitu untuk siapa , apa minat pembeli, jumlah pembeli , bagaimana kualitas barang, dan lain-lain. Terjadi apa abad 20-21 karena teknologi sudah mulai berkembang, semakin banyak pesaing, dan harus lebih kreatif .

# data[].attributes.headline
Classical and Modern Economics Problem (Raisyah)

# data[].attributes.subject
Classical and Modern Economics Problem (Raisyah)

# data[].attributes.body
Masalah Pokok Ekonomi Klasik adalah konsep-konsep dasar yang menjadi fokus utama dalam pemikiran ekonomi klasik. Pemikiran ekonomi klasik berkembang pada abad ke-18 dan awal abad ke-19. Sementara itu, Masalah pokok ekonomi modern merujuk pada isu-isu utama yang menjadi fokus dalam studi ekonomi pada zaman modern.

Pemikiran ekonomi modern mencakup periode setelah perkembangan teori ekonomi klasik dan mencerminkan kompleks masalah ekonomi yang dihadapi oleh masyarakat saat ini.

Fokus Utama
Ekonomi Klasik: Fokus utama ekonomi klasik adalah pada produksi dan pertumbuhan ekonomi.
Ekonomi Modern: Ekonomi modern memiliki fokus yang lebih luas.

Konteks Waktu
Ekonomi Klasik: Pemikiran ekonomi klasik berkembang pada abad ke-18 dan awal abad ke-19.
Ekonomi Modern: Ekonomi modern mencakup periode setelah perkembangan teori ekonomi klasik.

Kompleks Masalah
Ekonomi Klasik: Pemikiran ekonomi klasik lebih fokus pada aspek dasar produksi, pertumbuhan, dan nilai. Masalah ekonomi seperti penentuan harga, alokasi sumber daya, dan manfaat perdagangan menjadi fokus utamanya.
Ekonomi Modern: Ekonomi modern menghadapi masalah yang lebih kompleks. Masalah-masalah seperti pengangguran, alokasi dana, dan lain-lain.

# data[].attributes.headline
Conclusion about classical and modern economics problem -Alma

# data[].attributes.subject
Conclusion about classical and modern economics problem -Alma

# data[].attributes.body
Masalah ekonomi klasik: Terjadi sekitar abad 18-19. Ada tiga permasalahan utama yaitu produksi, distribusi, dan konsumsi. Cara menyelesaikan masalah nya hanya pada dasar nya saja.

Masalah ekonomi Modern: Terjadi pada abad 20-21, ketika sudah ada teknologi canggih. Cara menyelesaikan masalah nya lebih kompleks dan dalam (What, How, and for whom)

# data[].attributes.headline
Conclusion of Classical/Modern Economics Problem (Damara)

# data[].attributes.subject
Conclusion of Classical/Modern Economics Problem (Damara)

# data[].attributes.body
Jadi kesimpulannya adalah masalah ekonomi klasik itu dipegang oleh kekuatan pasar dan meminimalisir adanya campur tangan pemerintah.Masalah ekonomi klasik juga hanya berfokus kepada 3 hal yaitu:masalah produksi,distribusi,dan konsumsi.Hanya sekedar diradar situ aja.

Sementara masalah ekonomi modern penyelesaian masalahnya itu lebih kompleks seperti apa,berapa,bagaimana,untuk siapa.

Banyak hal yang harus dipertimbangkan di dalam teori masalah ekonomi modern ini seperti bagaimana agar kualitasnya itu bagus dan mendapatkan keuntungan namun,biaya produksi tidak terlalu sangat besar.

# data[].attributes.headline
Classical and Modern Economics Problems 

# data[].attributes.subject
Classical and Modern Economics Problems 

# data[].attributes.body
Classical economics problem is A problem that happen to only 3 component. Which are: Production, Distribution, and Consumtion. Masing-masing dari ketiga komponen tersebut saling berhubungan satu sama lain. Sehingga jika salah satu dari komponen mengalami permasalahan, maka akan berpengaruh terhadap 2 kegiatan lainnya.

Permasalahan dari masalah ekonomi klasik ini lebih sederhana karena hanya berkaitan dengan ketiga komponen tersebut.

Modern economics problem is a problem that happen to economics problem in modern's era (right now).

Masalah ini terjadi pada abad 20 (sejak adanya mesin). permasalahan ini lebih kompleks dari masalah ekonomi klasik karena berkaitan dengan What, Why, and For whom

# data[].attributes.headline
Ghaniyyah - Conclusion of Classical/ Modern Economic Problem.

# data[].attributes.subject
Ghaniyyah - Conclusion of Classical/ Modern Economic Problem.

# data[].attributes.body
Jadi kesimpulannya masalah ekonomi klasik adalah masalah ekonomi mendasar yang timbul pada kegiatan ekonomi seperti produksi, distribusi, dan konsumsi. masalah ekonomi klasik dijelaskan pada teori Invisible hand oleh Adam Smith yang berbunyi "setiap kegiatan ekonomi ditekankan pada pasar". Hal ni terjadi pada tahun 1700-1800. masalah ekonomi klasik adalah cikal bakal untuk masalah ekonomi modern

Masalah ekonomi modern adalah masalah yang kompleks karna terusan dari masalah ekonomi klasik. Masalah ekonomi modern mencangkup 3 hal yaitu Apa yang akan di produksi (what), Bagaimana dengan jumlah pembeli

(how), untuk siapa sasarannya (for whom)

# data[].attributes.headline
Conclusion of classical/Modern Economics Problem 

# data[].attributes.subject
Conclusion of classical/Modern Economics Problem 

# data[].attributes.body
Clasical economics problem = Masalah ekonomi klasik ini mengacu pada tiga permasalahan yaitu produksi, distribusi dan konsumsi. Bagaimana kualitas barang itu saat dibuat, kemudian bagaimana barang itu tersampaikan dari produsen ke konsumen melalui distributor dan bagaimana kita mengonsumsi barang itu.

Modern economics problem = Masalah ekonomi modern ini lebih kompleks, (What, how, dan whom) tertuju kepada siapa, bagaimana dengan jumlah pembeli, juga bagaimana dengan kualitas barangnya

# data[].attributes.body
Masalah ekonomi klasik adalah ilmu yang mempelajari tentang masalah ekonomi dasar. Masalah ini menggunakan teori dari Adam Smith yaitu about "Invisible Hand" berarti tangan tak terlihat.

Masalah ekonomi Klasik mencakup tentang:

Produksi > kegiatan memproduksi atau menambah nilai dari suatu barang dan jasa. Pelaku dari produksi disebut Produsen, produksi menjadi hal yang paling penting di dalam masalah ekonomi klasik. karena, ketika tahap produksi sudah bermasalah maka hal ini akan merambat ke seluruh kegiatan sehingga akan menyebabkan kelangkaan. Produksi juga harus berdasarkan permintaan jumlah barang di pasar. Sebab, ketika jumlah produksi lebih sedikit dari jumlah permintaan, hal ini juga menyebabkan kelangkaan. Contoh masalah kelangkaan dari produksi adalah langkanya masker saat pandemi Covid-19.

Distribusi > kegiatan menyalurkan barang atau jasa ke tangan konsumen. Kegiatan distribusi ini juga bisa menyebabkan kelangkaan disebabkan proses pengantaran barang atau jasa yang terlalu lama ke tangan konsumen. Contoh dari kegiatan tersebut ialah mengantarkan sayur dari desa ke kota

Konsumsi > kegiatan mengurangi atau menghabiskan nilai dari suatu barang dan jasa. Kegiatan konsumsi memiliki beberapa jenis barang berdasarkan proses pembuatannya, ada barang mentah, barang setengah jadi, dan barang jadi. Biasanya barang yang mayoritas dikonsumsi ialah barang setengah jadi dan barang jadi.

Masalah ekonomi modern adalah ilmu yang mempelajari tentang masalah ekonomi namun masalah yang dipelajari lebih kompleks dan mendalam. Biasanya, yang dipelajarinya pun tentang masalah yang terjadi di era modern. Masalah ekonomi modern mencakup tentang tiga hal, yaitu:

What (apa dan berapa jumlah barang yang dikonsumsi)

How (bagaimana barang itu diproduksi)

For whom (untuk siapa barang itu diproduksi)

Contoh dari masalah ekonomi modern:

1. Pengangguran

2. Fluktuasi harga pasar yang tak terduga

3. Ketidaksetaraan pendapatan dan kekayaan

# data[].attributes.headline
PROJEK PERMASALAHAN EKONOMI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

# data[].attributes.subject
PROJEK PERMASALAHAN EKONOMI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

# data[].attributes.body
1. membelanjakan harta tanpa memiliki manfaat.

Ketika bisa dikatakan si A mengajak untuk jajan. si B-Z keseluruhan terpengaruh dan ikut jajan. Sehingga jatah jajan harian habis dan uang untuk disisihkan terpakai

solusi :

Membuat jadwal jajan keluar dan saling mengingatkan untuk menabung

2. Uang yang ditabung ketika sudah mencapai target dihabiskan secara keseluruhan.

Solusi :

lebih memahami skala prioritas dan memikirkan kembali barang yang akan dibeli

3. Tidak bisa memegang uang dalam jumlah besar

Solusi :

Menerima uang dalam pecahan yang lebih kecil.

# data[].attributes.body
DIbab ini menjelaskan tentang Population (penduduk) dan workforce (tenagakerja)

Workforce yaitu penduduk yang sudah masuk ke usia produktif (15-64 tahun).

Workforce terbagi menjadi dua

1. Employment yaitu penduduk di usia produktif bekerja 40 jam / pekan dan pendapatan sesuai UMR.

ada juga Underemployment yaitu penduduk yang bekerja <40 jam/ pekan dan pendapatan dibawah UMR

2. Unemployment kata lainnya Job seeker. yaitu pengangguran. pengangguran adalah penduduk di usia produktif yang belum memiliki pekerjaan. pengangguran disebabkan oleh beberapa jenis yaitu

Siklikal : Pengangguran karena naik turunnya bisinis

volunteer : pengangguran yang suka rela

teknologi : menganggur karena sudah digantikan oleh teknologi

seosional : pengangguran musiman

frictional : orang yang tidak mendapat pekerjaan ketika ada lowongan pekerjaan atau yang sedang mencari pekerjaan

deflational : pengangguran karena terjadi tragedi ekonomi suatu negara.

struktural : pengangguran karena pergantian struktur.

Pengangguran secara keseluruhan terjadi bukan karena seseorang malas atau lalai dalam bekerja. Namun, ada juga pengangguran yang didasari suatu hal. Seperti menganggur karena menjadi ibu rumah tangga, atau masih ingin melanjutkan pendidikan. pengangguran juga ada yang berdasarkan usia. usia yang dibawah 15 tahun dan diatas 64 tahun adalah pengangguran. Pengangguran karena bukan di usia produktif

ada juga yang namanya labourforce atau angkatan kerja. namun angkata kerja ini belum tentu workforce.

Employment juga ada beberapa macam yaitu :

1. berdasarkan karakteristinya

fisik (yang banyak membutuhkan fisik)

psikis (yang banyak membutuhkan pikiran)

2. Berdasarkan kaehlian

Berpendidikan

terlatih

tidak berpendidikan dan terlatih

Selanjutnya ada masalah-masalah ketenagakerjaan.

tingginya angka pengangguran

banyaknya tenaga kerja yang kurang terlatih

tenagakerja tidak merata di seluruh daerah

Lalu ini adalah upaya-upaya yang dapat dilakukan

1. pihak pemerintah

membuka pelatihan-pelatihan tenaga kerja

meningkatkan mutu SMK

keluarga berencana

2. Pihak perusahaan

Menyediakan siswa/mahasiswa untuk magang di perusahaan tersebut.

3. Pihak Individual (pengangguran)

meningkatkan skill

menempuh pendidikan

# data[].attributes.body
Ketenagarakerjaan

>Tenaga kerja adalah penduduk yang sudah masuk usia kerja

>Angkatan kerja adalah orang yang sudah masuk usia kerja (15-64 thn) baik yang bekerja maupun sedang mencari pekerjaan

Unemployed/pengangguran

adalah penduduk yang sudah masuk usia kerja namun tidak bekerja

Ada beberapa macam pengangguran:

-pengangguran musiman

-penganguran strktural

-pengangguran akibat tergantikan pekerjaan nya oleh teknologi

-pengangguran friksional

-pengangguran siklis

tenaga kerja terbagi beberapa jenis, yaitu:

*berdasarkan kualitas

-tenaga kerja terdidik(guru, dokter)

-tenaga kerja terlatih(penjahit, sopir)

-tenaga kerja tidak terdidik dan terlatih(OB, kuli)

*berdasarkan sifat

-tenaga kerja Fisik (kuli, buruh)

-Tenaga kerja Kognitif (Manajer, insinyur)

-Ada tenaga kerja lepas,kontrak, dan juga tetap

-faktor dari pengangguran adalah

>rendahnya pendidikan dan kurang nya keteramapilan

>lapangan kerja sedikit

Upaya mengurangi pengangguran:

pemerintah: dengan mengadakan kursus atau pelatihan

swasta: mengadakan lokakarya

pribadi: ingin belajar dan meningkatkan keterampilan

# data[].attributes.body
Ketenagakerjaan adalah segala hal yang berhubungan dengan tenaga kerja pada waktu sebelum, selama, dan sesudah masa kerja.

Masa usia aktif tenaga kerja (15-64) apabila kurang belum bisa disebut tenaga kerja dan apabila lebih ,sudah tidak layak tenaga kerja

Tenaga kerja (nonfisik)

Tenaga kerja ini banyak menggunakan pikiran dibandingkan tenaga contohnya: guru,ilmuwan,arsitek dan lain-lain

Tenaga kerja (fisik)

Tenaga kerja ini lebih banyak menggunakan dibanding pikiran

contohnya: pekerja bangunan, petani, nelayan, dan lain-lain.

Tenaga kerja Terdidik yaitu orang yang menempuh suatu keahilan dengan pendidikan formal. contohnya :guru, ilmuwan ,dokter, dan lain-lain.

Tenaga kerja terlatih orang yang menempuh suatu bidang keahlian dengan pelatihan khusus tetapi bukan formal

sontohnya:penjahit, barista, montir, dan lain-lain

Tenaga kerja tidak terdidik yaitu tenaga kerja yang tidak menempuh pendidikan formal seperti (SD,SMP,SMA) contohnya: Buruh cuci,buruh angkut, dan lain-lain.

Tenaga kerja tidak terdidik dan tidak terlatih adalah tenaga kasar yang hanya mengandalkan tenaga saja. Contohnya Kuli bangunan, OB, pengambil sampah

# data[].attributes.body
Ketenagakerjaan: setiap orang yang mampu melakukan pekerjaan guna menghasilkan barang, produk, serta jasa

Angkatan Kerja: penduduk usia produktif yang berusia 15-64 tahun yang sudah mempunyai pekerjaan tetapi sementara tidak bekerja, maupun yang sedang aktif mencari pekerjaan.

Bukan angakatan kerja: Penduduk yang berusia antara 15-65 tahun tetapi tidak bermaksud mencari pekerjaan

Ada 3 macam kerja:

1. Kerja terdidik

Contohnya: Insinyur, Dokter, dan Polisi

2. Kerja terlatih

Contohnya: Sopir, seniman, dan montir

3. Kerja tidak terdidik dan tidak terlatih

Contohnya: Buruh angkut, pembantu rumah tangga.

Masalah ketenagakerjaan:

Jumlah angkatan kerja yang tidak seimbang

Persebaran tenaga kerja yang tidak merata

Pendidikan ketenagakerjaan yang rendah

Cara mengatasi masalah ketenagakerjaan:

Mengadakan penyuluhan tentang dunia kerja kepada calon kerja

Pemerintah berupaya meluaskan lamaran kerja, sehingga pengangguran berkurang

Mengembangkan usaha industri padat karya

Membuat kebijakan mengenai gaji kerja

# data[].attributes.body
Tenaga Kerja (work Force) merupakan penduduk dalam satuan negara yang sudah memasuki waktu kerja.

Pengangguran (Unemployed) merupakan penduduk dalam satuan negara yang tidak memasuki kerja atau tidak memiliki pekerjaan.

Karakteristik tenaga kerja sebagai berikut:

berdasarkan fisik (Ruhiyah dan Batiniyah)

Berdasarkan keahlian (terdidik dan terlatih)

Berdasarkan perusahaan (marketing)

Tenaga kerja:

Freelance

# data[].attributes.body
Perbedaan

-Ketenagakerjaan(segala hal yang berkaitan dengan angkatan kerja)

-Angkatan kerja(segala manusia yang akan menjadi tenaga kerja)

-Tenaga kerja(yangg berada dalam usia produktif 15-45 tahun).

_Populasi dibagi menjadi dua ada yang tenaga kerja dan bukan tenaga kerja berdasrkan umur(ada yang diatas >65,dan di bawah umur <15)

-Nah tenaga kerja dibagi menjadi dua yaitu angkatan kerja dan angkatan kerja yang tidak bekerja.

angkatan kerja yang bekerja dibagi lagi ada yang ketengagakerjaan dan bukan ketenagakerjaan(pengangguran siklis,voluntir,pengangguran teknoli,pengangguran musiman,dan lainnya).Ketenagakerjaan dibagi menjadi ketenagakerjaan secara penuh dan tidak penuh(keduanya dapat dibandingkan berdasarkan aspek waktu bekerja dan pendapattan sesuai umr.

# data[].attributes.body
Ketenagakerjaan adalah sekumpulan kelompok atau orang yang melakukan suatu kegiatan yang merujuk pada suatu proses yang demikian dari proses tersebut terjadilah yang namanya dunia kerja. Dalam dunia kerja itu harus meliputi beberapa kesepakatan mengenai umur pekerja, dalam kelompok kerja itu dibagi menjadi dua kelompok yang berbeda, yaitu kelompok usia kerja di atas 15 tahun, itu kelompok kerja bagi negara maju seperti di Indonesia yang mayoritas besar pekerjanya itu diatas usia 15 tahun. Yang kedua adalah kelompok kerja usia 0-63 tahun, kelompok tersebut adalah kelompok yang sudah bisa mengambil kerja walaupun iumur mrereka masih kecil.

Ketenagakerjaan sangat berperan penting bagi keberlangsungan negara dan rumah tangga, apabila ketenagakerjaan ini kurang hingga menyebabkan banyak orang yang menganggur itu adalah suatu masalah serius karena itu sangat berbengaruh besar demi mengingkatkan kualitas suatu negara dan dapat mennafkahi semua keluarganya.

Namun saat ini di Indonesia yang menjadi ketenaga kerjaaan itu mulai berkurang karena banyaknya pengangguran. Pengangguran ini sangat berdampak buruk bagi negara dimana harusnya negara didukung oleh tenaga kerja yang baik dan berkualitas untuk memajukan suatu negara dan ini malah menjadi pengangguran yang tidak tau mengenai dunia kerja. Dan masalah ini sering terjadi di kalangan anak muda hingga orang tua.

# data[].attributes.body
Di dalam Ketenagakerjaan, ada beberapa istilah atau subbab yang dibahas.

1. Ketenagakerjaan adalah istilah yang berkaitan tentang tenaga kerja dengan membahas waktu sebelum, selama, dan sesudah kerja.

2. Tenaga kerja adalah seseorang yang berada dalam masa kerja atau angkatan kerja. Angkatan kerja bermula dari umur 15-60 tahun sedangkan tenaga kerja adalah orang-orang yang sedang bekerja.

Ada beberapa macam tenaga kerja

Tenaga kerja rohaniah adalah tenaga kerja yang menggunakan jasa dan biasanya tenaga kerja rohaniah mementingkan kepentingan bagi pribadi yang lain. Contohnya, ustadz atau da'iyyah.

Tenaga kerja jasmani adalah tenaga kerja yang menggunakan fisik untuk pekerjaannya seperti montir dan tukang bangunan.

Ada juga tenaga kerja berdasarkan kemampuannya

Tenaga kerja terdidik yaitu tenaga kerja yang memerlukan pendidikan khusus untuk menjalani pekerjaannya. Contohnya seperti dokter, arsitek, dan guru

Ada pula tenaga terlatih yaitu yang memerlukan latihan lapangan secara langsung untuk menambah pengalaman kerja dan meningkatkan kualitas kerja dari seseorang. Contohnya montir, idol atau artis, dan kasir dari sebuah minimarket atau supermarket

Ada pula tenaga kerja tidak terdidik dan tidak terlatih yaitu tenaga kerja yang tidak perlu memiliki kemampuan khusus untuk melakukan pekerjaannya seperti tukang sapu jalanan

Ada pula tenaga kerja yang berdasarkan kemampuan bekerjanya

Produser atau yang menciptakan ide dari sebuah pekerjaan

Ada distributor seperti customer service yang menyalurkan informasi dari sebuah perusahaan

ada juga pekerja yang tinggal melakukan tugasnya yang telah dibuat oleh produser dan disampaikan oleh distributor

Setelah membahas tenaga kerja, ternyata Indonesia masih berada di negara dengan tingkat pengangguran yang cukup tinggi. Ada beberapa sebab mengapa Indonesia memiliki angka pengangguran yang tinggi

Kurangnya akses informasi untuk lapangan pekerjaan

Tingginya jumlah angkatan kerja

Kurangnya pendidikan dan pelatihan yang memadai bagi tenaga kerja yang dibutuhkan oleh perusahaan di zaman sekarang

Oleh karena itu, ada beberapa jenis pengangguran

Pengangguran friksional

Pengangguran musiman

Penganguurah yang memang tidak memiliki pekerjaan

# data[].attributes.body
Ada 2 hal yang berkaitan dengan ketenagakerjaan, yaitu Penduduk dan tenaga kerja.

Penduduk (workforce) adalah penduduk yang berada dalam usia kerja atau usia produktif (15-64 thn).

Type of workforce:

>According to the characteristic

1. Physical Workforce

Tenaga kerja fisik / jasmani (banyak menggunakan fisik)

example: Pekerja bangunan

2. Cognitive Workforce

Tenaga kerja batin (Mengandalkan pemikiran, ide, dan kreativitas)

example: Manager

>According to the quality

1. Educated workforce.

example: Teacher, Doctor

2. Trained workforce

example: Montir

3. Uneducated and Untrained workforce

example: buruh pabrik

>According to the Companys main function

1. Production workforce

2. Marketing workforce

example: Seller

3. General and Administrative

example: Sekretaris

>According to Connection with the product

1. Direct workforce (terlibat langsung dalam pekerjaannya)

2. Indirect workforce ( Tidak terlibat langsung kedalam kerjanya)

1. Labour force (angkatan kerja)

Penduduk dalam usia kerja produktif dan sedang mencari kerja.

2. Unemployment

penduduk dalam usia kerja namun belum mendapat pekerjaan.

3. Kesempatan kerja ( Job Vacancy)

adalah banyaknya lapangan pekerjaan untuk angkatan kerja. Kesempatan kerja berkaitan erat dengan tersedianya lapangan kerja bagi masyarakat. Semakin sedikit lapangan kerja disuatu negara, makin kecil pula kesempatan kerja bagi penduduk usia produktif sehingga makin tinggi tingkat penganggurannya.

# data[].attributes.body
Kejadian satu tahun lalu yang membuat aku belajar dan mengevaluasi diri sendiri itu adalah pertama ketika tahun kemarin aku sering menganggap bahwa jika aku merencanakan sesuatu itu pasti tercapai hal yang aku inginkannya, namun ketika aku gagal dalam mencapai hasilnya aku terlalu menyalahkan diri sendiri. Padahal tidak ada yang sempurna di dunia ini, aku juga manusia yang bisa membuat kesalahan, mungkin Allah memiliki rencana yang lebih baik untuk aku tapi kadang tetep susah untuk menerima kenyataan.

Kedua. Tahun kemarin itu aku udah punya rencana buat mulai 'bereksperimen" buat-buat makanan gitu kann sama kalau bisa aku pengennya jualan pas liburan tuh (mau itu dalam bentuk makanan ataupun kerajinan tangan lah ya) terus buat kerajinan tangan aku titipin di toko ibu aku. Nah aku juga punya rencana buat bikin Personal Branding gitukan kaya di media online mau mulai buat bikin konten, nah tapi-tapi lagi aku itu kaya ga mulai-mulai gitu karena malu aja. Padahal setelah aku pikir-pikir di tahun ini, kenapa sih aku harus malu buat dapetin uang? kenapa sih aku harus malu buat dapetin pengalaman? dan kenapa sih aku harus malu ketika aku bakal dapetin personal branding aku?? padahal apa salahnya untuk memulai sesuatu dari hal kecil terlebih dahulu, karena setelah aku melihat semua orang sukses di dunia ini mereka memulainya dengan sederhana dan memulai dari titik 0. Mereka bisa menjadi sukses seperti itu karena mereka telah 'berjalan' terlebih dahulu ketika yang lainnya 'diam'.

Plan tahun 2025 agar lebih baik dari tahun sebelumnya :
-Belajar minimal 8 menit di hari sebelumnya
-Lebih sering latihan soal
-Fokus saat kelas sedang berjalan dan tidak memikirkan hal lain di luar jam kelas
-Lebih produktif

-Menabung minimal 5 ribu per hari

-Tidak 'mengganggurkan' buku

Sumber cacatan

Vidio Youtube :

1.https://youtu.be/Ns1GMi6sKHE?si=yc2GlPtr9pIBfyiW

2.https://youtu.be/7lGNph1Btvw?si=1d128w9BHla5ccOo

3.https://youtu.be/5mPr1vaTWVo?si=6yE68k3fRqlLaY5Q

Dari web:

1.https://www.gramedia.com/literasi/contoh-jurnal-penyesuaian/?srsltid=AfmBOor9QQG7_gh0PhRW6JNtM3a_KQ9gQALXt4nZfhbfvTIrlVXfF5QV

# data[].attributes.headline
Raisyah Nurul - last year's story and this year's plan 

# data[].attributes.subject
Raisyah Nurul - last year's story and this year's plan 

# data[].attributes.body
The things that happened to me last year were that I took things too lightly. Seperti mengerjakan tugas contohnya, terkadang karena guru memberikan deadline minggu depan maka aku mengerjakan ketika sudah mendekati deadline. Sehingga terjadilah dampak dari kebiasaan itu seperti nilai yang didapatkan kurang baik, beban stress yang meningkat akibat waktu mengerjakan terlalu sempit, dan akhirnya menyesali perbuatan tersebut. Padahal, jika aku mengerjakan tugas di hari-hari sebelumnya maka aku mendapatkan banyak waktu bebas karena beban-beban tugas telah terselesaikan. Tak hanya tentang tugas, terkadang ketika ingin ulangan pun aku menunda-nunda waktu belajar dan hasil dari menunda-nunda itu yang membuatku terkejut saat melihat hasil nya.

Nah, This is the year I want to change that bad habit. The first day at BI I immediately made a schedule for studying. Aku merencanakan jadwal belajarku setiap hari dan aku sesuaikan dengan jadwal yang sekolah tetapkan. Contohnya seperti ini, sore adalah waktu aku untuk mengerjakan semua tugas di hari ini, malam adalah waktu untuk riview materi hari ini dan memperiapkan materi untuk hari esok. Namun, hingga hari ini aku masih belum bisa mengikuti jadwal yang aku buat tersebut karena pukul 21:30 miss akan datang dan mengecek kita untuk adab dan tidur, sehingga lampu akan dimatikan, dan waktu riview materi dan mempersiapkan materi sering kali tak terlaksanakan. aku tau itu hal yang baik untuk kita semua. Namun, aku belum menemukan cara agar aku tetap tidur jam 21:30 tapi jadwal belajarku akan tetap terlaksanakan. Tapi aku akan mengubah kembali jadwal belajarku dan ingin disemester ini aku dapat perubahan yang lebih baik lagi. Untuk mengelola uang juga aku akan berusaha jadi yang lebih baik dari tahun lalu, untuk masalah ini aku membuat jadwal tentang uang yang aku keluarkan dan yang aku peroleh. Dan aku mencoba untuk tidak jajan lebih dari 25 ribu perminggu karena ada sesuatu hal yang ingin aku beli dan untuk campus tour juga. Actually, this money problem is not too difficult for me, but sometimes because friends go out for snacks and usually almost all snacks are eventually persuaded to snack too, then the schedule I made is not implemented. But, if this happens then I have to accept the consequences of cutting the snacks in the next week. For example, this week the total pocket money used is 35 thousand, then next week I can only spend money on snacks as much as 15 thousand.

# data[].attributes.attachment_caption
Destiny is not cruel, sometimes it just about misunderstanding... as simple as we can't catch on the meaning :)

# data[].attributes.body
Bismillahirrahmaanirrahiim

For the first, mau kaya ala ala podcast gituu yaa miss hehe

Halo teman-teman! gimana nih kabarnya? Waduh ditanya kabar nih, harus jawab apa kira-kira? Untuk pribadi Syifa sendiri ketika ditanya kabar itu kayak langsung campur aduk ya perasaan hehe, saking udah gak ngertinya sama dunia harus dilihat dari sisi mana supaya keliatan agak lah jangan lebih dulu, ya agak simple :)

Tapi satu namanya dunia pasti tempat kita capek, bahkan lebih baik capek di dunia daripada di akhirat ygy hehe... oke deh daripada kita meratapi dunia yang emang udah gini wujudnya, takdir yang sudah menjadi garisnya, lebih baik sekarang kita refleksi bareng-bareng yuk sudah berapa banyak sih pelajaran yang kita dapat dari tahun lalu?

Relaks dulu ya, sekarang kita jawab pertanyaan ini bareng-bareng, tanya ke diri sendiri ya... tarik napas dulu dan cari posisi ternyaman okee?

Hi diriku, gimana kabarnya? Kamu lelah ya? Kalau misalkan ada kesempatan buat kamu ketemu diri kamu pas masih kecil mau bilang apa? kita udah hebat banget ya sanggup ke posisi ini bareng-bareng ya walaupun masalah yang kita jalani terkadang cukup kompleks ternyata kita bisa ya... Hebat banget ih aku keren deh aku ini bangga loh sama "aku," tetap semangat yah jangan menyerah kamu boleh istirahat tapi enggak untuk menyerah.

Yap jujurly, dari pribadi Syifa banyak banget hal yang bisa aku pelajari dari tahun lalu, mulai dari sadar bahwa aku itu terlalu berisik buat suatu masalah, terlalu gelisah untuk satu masalah dan hal lainnya yaitu selalu ovt-an. Banyak sebetulnya pelajaran yang Syifa dapat, tapi dua yang selalu Syifa inget semenjak hari itu adalah banyak loh yang lebih capek dari aku tapi mereka gak berisik, banyak loh yang lebih susah tapi mereka gak menyerah walau cuma untuk berhenti sesaat aja mereka enggak tetap berusaha dan menjalaninya terus. Plan untuk kedepannya Syifa mau berusaha untuk lebih apa adanya dan jujur aja sama keadaan diri sendiri, kalau Syifa gak bisa ya gak bisa terus juga Syifa gak mau cepat menebak keadaan seseorang serta gak mau mudah untuk menilai kepribadian seseorang, karena Syifa gak tahu hal apa aja yang udah dialaminya dan seberat apa ujian yang sedang dijalaninya.

Lalu, Syifa belajar untuk terus berusaha walaupun di posisi "menyerah" menurut Syifa menyerah bukan berarti pasrah tapi ini tentang "berpasrah" iya berpasrah sama kehendak Allah mau apapun yang Allah kasih itu pasti yang terbaik walaupun harus terjerembab dulu ke jurang tapi Allah gak pernah php kita pasti akan diangkat ke tempat yang lebih tinggi lagi yang ngebuat kita lupa bahwa kita dulu pernah ngejalanin hal yang seberat itu ya...

Plan Syifa kedepannya, Syifa gak mau terlalu mengandalkan orang lain dan mendengar apa kata orang lain kalau Syifa sanggup mendengarnya maka Syifa mau itu jadi pelajaran bukan jadi bahan ocehan Syifa atau jadi bahan untuk mengungkit kesalahan orang lain yang selalu mencari kekurangan orang lain hanya karena mereka "gak mampu"

Seperti judulnya "Life is about learning" iya berarti hidup itu pelajaran yang gak mandang usia dan gak mandang kasta atau keadaan pelajaran hidup akan tetap ada. Masih banyak lagi sebetulnya tapi nanti kepanjangan kasian miss bacanya hehe... satu hal miss makasih ya udah ngebuat syifa berubah karena miss salah satu perantara dari Allah yang ngebuat syifa berubah semoga jadi amal jariyah yaa miss... makasih udah ngasih pandangan hidup yang baru ke Syifa love you always miss makasih yaa udah ngasih sesi ini ke kita karena jujur ini berharga banget buat Syifaa :)

# data[].attributes.body
Tahun itu (2024) saya itu belajar tentang pentingnya olahraga jadi tahun ini (2025) harus lebih rajin olahraga minimal per pekan 150 menit .
Tahun kemarin saya itu agak malas untuk belajar ,malas baca buku, jarang berolahraga, kurang sabar, kurang mandiri, pengalaman tahun kemarin banyak sekali tapi saya lupa sebagian tapi yang sangat harus bisa memanfaatkan dengan baik karena waktu itu tidak bisa diulang, walaupun saya diam waktu terus berjalan . Kemudian dengan olahraga juga saya merasa bisa menjaga kesehatan itu hanya ikhtiar saya ,tapi sisanya Allah yang memberikan kesehatan. Kemudian saya merasa uang saya cepat habis kalau uang dibawa ke rumah.
Plan 2025
- bisa public speaking
- Bisa belajar keuangan lebih baik dari tahun sebelumnya
- Belajar lebih rajin
- Kerjakan tugas lebih awal
- Olahraga lebih rajin minimal 150 menit per pekan
- Baca buku setiap hari minimal 1 halaman per hari
- Harus bisa menjalankan skala prioritas
- lebih mendekatkan diri kepada Allah

Link youtube

https://www.youtube.com/watch?v=5mPr1vaTWVo

https://www.youtube.com/watch?v=7lGNph1Btvw

Link web

https://www.kompas.com/skola/read/2022/04/05/090000069/jurnal-penyesuaian-pengertian-tujuan-dan-fungsinya

# data[].attributes.body
Kejadian tahun lalu yang memberikan pelajaran buat aku:
-Last year, I feel like there are so many things that make me uncomfortable, even in this school. Nah, kadang itu tuh ngebuat aku nya juga jadi kaya males melakukan sesuatu yang sebenernya itu tuh bagus dan aku tuh mau lakuin tapi karna ada beberapa hal yang bikin aku tuh ga mau melakukan itu dan aku malah mikirin hal yang seharusnya GAUSAH aku pikirin malah dipikirn like ovt jadi nya ga aku lakuin. Tapi ternyata, semua hal yang membuat aku kurang nyaman tuh ga semua nya buruk, Maybe it's because I only see one side, so it's like something is bad in my eyes. As ustadz kusmayadi said "jika kita berada di zona yang tidak nyaman itu sebenarnya kita sedang memperluas zona nyaman". Aku juga jadi belajar kita tuh jangan menilai sesorang orang itu buruk karena satu atau beberapa kejadian, We may not like his character but don't like the person, we have to think objectively.
-Nah, plan aku in this semester ini tuh I want to change my attitude that sometimes only sees one side. And aku juga mau menjadi lebih baik dalam hal belajar, membagi waktu, dan juga lebih rajin dari tahun sebelumnya yang dimana aku belum bisa maksimal dalam hal itu apalagi untuk belajar SNBT yang ternyata tinggal sebentar lagi tapi di tahun sebelumnya I haven't done my best for that.
MY PLANNN:
1.learn and try harder for snbt
2.Be brave and don't be afraid of things that don't matter.
3.don't waste any more time
4.don't be lazy
5.Diligent saving money
6. Reduce 'jajan' hhe
7. be more honest about everything.
OKAYY THAT'S ALL, THANKYOUU..

# data[].attributes.body
Banyak pelajaran yang bisa jihan ambil dari tahun kemaren. I feel that a lot has changed. Dari segi ibadah yang berantakan, berdampak ke emosional jihan juga jadi gak beneerr. In the past, jihan feel very enthusiastic in worship. But last year its changed “180 derajat”. Like really lazy to pray sunnah includes dhuha prayers. And that impcat in my emotional. So jihan jadi gampang marah dan gak sabaran, every day jihan pastinya “ngedelek” like matanya nge julid ke temen” huhu and I also dont know why mss. And For this year i hope can improve the worship again, i’ll try to holding my emotional to not “ngedelek” to my friends again hehe >”< I am so sorry gaess.. and I learn that “Jangan mandang seseorang pake sebelah mata” Jihan ngerasa jihan tuh gampang ga suka sama orang karena cuman lihat dari satu sisi aja. Jihan belajar untuk sekarang jangan mandang orang di satu sisi aja, itu bener’’ perilaku yang SALAH dan ga baik juga. I’ll try to learn easily forgive people’s mistake. Selalu “Intropeksi diri” itu penting.

And then mss, I also want to study hard including in the five subject that i choice <3. Especially in economic subject, last year i feel so000 lazy when i study economic subject mss. Because i feel like i can’t do well in this subject. But i pray that Allah will help me slowly to understand this economics lesson. Im so sorry mss, if last year my learning was nooottt optimal. LOVE YOU MSS ♡♡

Plan for 2025 lebih baikk

- Saving money min 5 Rb per hari

- More spiritfull in study especially in Arabic, Math, English, Economics and Indonesia lesson

- Istiqamah pertahankan ODOJ

- Dhuha dont lazy again

- I’ll try to daud fasting

- Olahraga min 3 minute per day (naik turun tangga :))

# data[].attributes.body
Tahun lalu aku suka berfokus sama hasil atau apa apa terpaku sama hasilnya dan itu yang ngebuat aku jadi sering kecewa sama inside dari suatu hal. Jadi, dari tahun lalu aku belajar bahwa gak semua berjalan sesuai apa yang kamu rencanakan. jika kamu mempercayai rencanamu keseluruhan, kalo tidak terwujud pasti akan kecewa. karena sebenarnya yang punya rencana hanya Allah. kita hanya menjalani sesuai ketentuan-Nya. jadi resolusi aku kedepannya adalah jangan beripikir berlebihan tentang hasil atau inside dari suatu hal. itu adalah bukan tugasku. Dunia ini bersifat Dinamis. Jadi, lakukan saja apa yang kamu mau, lakukan semampumu, dan jangan terlalu berharap jika usahamu tidak sebanding dengan hasil yang kamu inginkan. Dan jadikan setiap proses sebagai waktu-waktu berhargamu untuk mencapai tujuan. kunci dari hasil yang tepat adalah proses yang tepat juga.

Ini sedikit rencana yang mungkin bisa menghargai setiap waktu-waktu proses untuk mendapatkan hasil yang tepat

Minum 2L air perhari

Lebih berfokus kepada pembelajaran yang terjadwal (dari sekolah maupun mandiri)

Lebih banyak pertanyaan ketika pembelajaran supaya memahami materi secara keseluruhan

Tasmi 3-4 Juz

# data[].attributes.body
Akuntansi adalah kegiatan pencatatan dalam ekonomi untuk mengatur arus keuangan dalam perusahaan

Cycle of Accounting

1. Transaksi

2. Pencatatan Jurnal Umum

didalam jurnal umum terdapat 5 akun yang harus dicatat yaitu

Akun Riil

Harta

Utang

Modal

Akun Nominal

Pendapatan

Beban

3. Buku besar

4. Neraca Saldo

5. Jurnal peyesuaian

6. Neraca Saldo setelah disesuaikan

7. Pencatatan keuangan

yang berisi:

Neraca

Laporan Laba rugi

Laporan arus kas

Laporan

8. Jurnal penutup

9. Neraca saldo setelah penutup

10. Jurnal pembalik

dimana pada akun beban, pendapatan yang belum diterima, (2 lagi lupa hhe) dilakukan pembalikan posisi antara debit dan kreditnya

Persamaan Dasar Akuntasi

Assets= Liabilities+Equity

Assets adalah harta yang dimiliki untuk menjalankan perusahaan, yaitu:

Kas

Piutang

Peralatan

(forgot T-T)

# data[].attributes.body
jadi kita sudah belajar catatan akuntansi/perhitungan (atau persamaan ya) dasar akuntansi, jurnal umum, buku besar, neraca saldo, jurnal penyesuaian, neraca saldo disesuaikan, jurnal penutup, neraca ditutup, dan yang terakhir adalah jurnal pembalik.

nah di PDA kita itu belajar dan harus sangat mengingat prinsip bahwa Utang+modal=harta. Di sini kita juga berkenalan dengan konsep balance.

Lalu dalam jurnal umum itu simple aja, kolomnya ada tanggal, nama akun, referensi, debit & kredit. Nah di sini itu kita harus mulai mengingat satu hal! yaitu: HUMPB. Jangan lupa juga, harus balance.

H;harta,U;utang,M;modal,P;pendapatan,dan B;beban. Pokoknya ada yang kalau nambah itu di debit yang berkurang itu di kredit, dan sebaliknya (simpelny gitu).

nah kan ada neraca saldo, itu fungsinya buat nyatuin akun-akun yang nomonalnya udah fiks aja gitu di satu tabel, namanya neraca saldo. Terus ada jurnal penyesuaian, itu fungsinya buat menyesuaikan ulang semua nominal akun (takut ada yang salah nulis nominal, atau ada transaksi baru, dll). Karena jurnal nya sudah disesuaikan maka kita buat neraca saldo disesuaikan agar lebih mudah lihatnya, lebih jelas mana yang fiksny.

Lalu jurnal penutup itu fungsinya untuk menutup akun pendapatan, beban, ikhtisar L/R, dan akun prive. Biasanya ini itu dibuat diakhir tahun dan tidak ada transakksi yang terjadi lagi. Nah akun yang dipakai ketika membuat jurnal penutup ini adalah akun pendapatan, modal, beban, dan prive (karena mau nutup akun itu). Dan jangan lupa kalau sudah membuat jurnal penutup bikin juga neraca setelah penutupan, agar lebih mudah dan praktis untuk melihat hasil akhir dari akun-akun tersebut.

Lalu yang terakhir ada jurnal pembalik.

dan di worksheet itu ada yang tadi neraca,jurnal penyesuaian,neraca saldo disesuaikan, laporan L/R, neraca, jurnal penutup, dan neraca saldo setelah disesuaikan. Jadi di worksheet itu kaya bisa di satuin dalam satu tabel besar gitu.

# data[].attributes.headline
Raisyah Nurul - Economic's Material Accounting 

# data[].attributes.subject
Raisyah Nurul - Economic's Material Accounting 

# data[].attributes.body
ACCOUNTING

PENGERTIAN

Akuntansi adalah proses mencatat, mengklasifikasi, meringkas, dan menyajikan informasi keuangan untuk membantu pengambilan keputusan ekonomi oleh pihak-pihak yang berkepintingan.

FUNGSI

Menyediakan informasi keuangan yang relevan.

TUJUAN

Menyajikan laporan keuangan yang dapat digunakan sebagai dasar pengambilan keputusan.

RUMUS PERSAMAAN DASAR AKUNTANSI

Aset = Liabilities + Equity

JENIS-JENIS

Harta

Utang

Modal

Pendapatan

Beban

PROSES AKUNTANSI

1. Identifikasi transaksi

2. Jurnal Umum

3. Buku besar

4. Neraca saldo

5. Jurnal penyesuaian

6. Neraca saldo setelah penyesuaiaan

7. Laporan keuangan

8. Jurnal penutup

9. Neraca saldo setelah penutupan

10. Jurnal pembalik

STANDAR AKUNTASI

Indonesia: IAI (Ikatan Akuntansi Indonesia)

US: FASB, SEC

PROFESI AKUNTANSI

1. Akuntan Publik

Menyediakan jasa perpajakan dan konsultasi.

2. Akuntan Manajemen

Bertugas menyusun anggaran, dan menganalisis biaya.

3. Akuntan Pemerintah

Mengelola dan mengawasi penggunaan anggaran negara.

4. Akuntan Pendidik

Mengajar akuntan

5. Akuntan Pajak

Membantu individu atau perusahaan menghitung, melaporkan, dan merencanakan pajak secara efisien dan sesuai hukum.

# data[].attributes.body
Manfaat Akuntansi

1. Mengetahui keadaan keuangan suatu perusahaan

2. Bisa mengatur kapan keluar uang dan masuk uang

Akuntansi saya belajar awal-awal tentang persamaan dasar akuntansi,harus menyeimbangkan sisi kanan dan kiri agar hasilnya seimbang.

Kemudian setelah itu jurnal umum memisahkan mana kredit dan debit, dan disajikan lebih rapih lagi dibandingkan PDA ada kemudian dipisahkan HUMPB yaitu (Harta ,utang, Modal, pendapatan, Beban) .

Setelah itu posting ke Buku Besar yaitu hasil akhir dari jurnal umum.

Setelah itu Neraca Saldo yang yang harus menyeimbangkan sisi kanan (kredit) dan sisi kiri (debit) hasilnya harus seimbang ,

kemudian ada jurnal penyesuaian yaitu memisahkan akun debit dan kredit lagi tapi di sini itu ada k akumulasi ,

penyusutan, diterima muka ,belum di terima di muka dan lain sebagainya.

Kemudian neraca Lajur (worksheet) yaitu untuk menyesuaikan semua akun yaitu seperti perlengkapan,peralatan ,beban,pendapatan,dan lain sebagainya, dan mengambil sumber dari neraca saldo karena sudah seimbang dan akhir periode.

Setelah itu jurnal penutup yaitu untuk menutup semua akun .

kemudian setelah itu neraca saldo disesuaikan untuk menyesuaikan data-data sebelumnya agar seimbang dan

yang terakhir jurnal pembalik yang membalikkan akun jurnal penyesuaian kecuali 4 akun pendapatan belum diterima,pendapatan diterima di muka, beban dibayar di muka ,dan beban belum diterima

# data[].attributes.body
Akuntansi (Accounting): Kegiatan jasa yang berfungsi untuk menyediakan informasi kuantitatif yang nantinya digunakan untuk pengambilan keputusan.

Di indonesia ada IAI (Ikatan Akuntansi Indonesia)

Macam-macam pekerjaan yang ada di akuntansi:

-Financial Accounting

-Cost Accounting

-Management Accounting

-Tax Accounting

-Social Accounting

Ada 5 Akun besar di Akuntansi, yaitu:

(HUMPB)

akun rill

Harta (+)Debit (-)Kredit

Utang (+)Kredit (-)Debit

Modal (+)Kredit (-)Debit

akun nominal

Pendapatan (+)Kredit (-)Debit

Beban (+)Debit (-)Kredit

(+):Bertambah

(-):Berkurang

Persamaan Dasar Akuntansi:

Assets=Liabilities + Equity

Tahapan dalam Akuntansi

1) Transaksi

-Mencatat transaksi-transaksi yang sudah dilakukan

2) Jurnal umum (General Ledger)

3) Buku besar

4)Neraca Saldo (Balance sheet)

didalamnya ada akun:

-No. Akun

-Nama Akun

-Referensi

-Debit

-Kredit

5)Jurnal Penyesuaian (Adjustment Entries)

6)Neraca saldo setelah penyesuaian

7)penyusunan Laporan kerja (worksheet)

didalamnya ada:

-jurnal penyesuaian

-Neraca saldo

-Laporan Laba/Rugi

-Jurnal Penutup

-Neraca saldo setelah penutupan

8)Jurnal Penutup

9)Neraca saldo setelah penutup (Post closing trial balance)

10)Jurnal pembalik (Reversing Entries)

# data[].attributes.body
PENGERTIAN

Akuntansi adalah proses mencatat, mengklasifikasi, meringkas, dan menyajikan informasi keuangan untuk membantu pengambilan keputusan ekonomi oleh pihak-pihak yang berkepintingan.

FUNGSI

Menyediakan informasi keuangan yang relevan.

TUJUAN

Menyajikan laporan keuangan yang dapat digunakan sebagai dasar pengambilan keputusan.

RUMUS PERSAMAAN DASAR AKUNTANSI

Aset = Liabilities + Equity

JENIS-JENIS

Harta

Utang

Modal

Pendapatan

Beban

PROSES AKUNTANSI

1. Identifikasi transaksi

2. Jurnal Umum

3. Buku besar

4. Neraca saldo

5. Jurnal penyesuaian

6. Neraca saldo setelah penyesuaiaan

7. Laporan keuangan

8. Jurnal penutup

9. Neraca saldo setelah penutupan

10. Jurnal pembalik

STANDAR AKUNTASI

Indonesia: IAI (Ikatan Akuntansi Indonesia)

US: FASB, SEC

PROFESI AKUNTANSI

1. Akuntan Publik

Menyediakan jasa perpajakan dan konsultasi.

2. Akuntan Manajemen

Bertugas menyusun anggaran, dan menganalisis biaya.

3. Akuntan Pemerintah

Mengelola dan mengawasi penggunaan anggaran negara.

4. Akuntan Pendidik

Mengajar akuntan

5. Akuntan Pajak

Membantu individu atau perusahaan menghitung, melaporkan, dan merencanakan pajak secara efisien dan sesuai hukum.

# data[].attributes.body
Sejauh ini yang jihan tangkep selama belajar Akuntansi..

Akuntansii itu adalah sebuah kegiatan atau proses yang bertujuan untuk mencatat dan melaporkan keuangan ekonomi didalam sebuah organisasi atau perusahaan, yang mana kemudian nanti di akhir akan ada pengambilan keputusan setelah berbagai proses yang dilakukan.

Kemudian didalam akuntansi ini ada lima akun utama yaitu Harta, Utang, Modal, Pendapatan dan Beban. Kelima tersebut sangat berpengaruh dan berperan penting di dalam proses akuntansi ini.

Nah, tahapan-tahapan akuntansi itu ada tiga, yaitu : Tahapan pencatatan, tahapan pengikhtisaran dan tahapan laporan. Kegita tahapan tersebut dilakukan oleh berbagai proses berikut ini.

1. Transaksi, Bertujuan untuk mencatat aktivitas keuangan di awal periode.

2. Jurnal Umum, mencatat transaksi secara mendalam.

3. Catatan Buku besar, bertujuan untuk memisah-misah akun sebelum masuk ke neraca saldo.

4. Neraca Saldo, bertujuan untuk mengecek akun-akun agar seimbang antara debit dan kredit.

5. Jurnal penyesuaian, bertujuan untuk menyesuaikan akun akun yang tidak sesuai.

6. Neraca saldo setelah penyesuaian, bertujuan untuk menyusun saldo setelah disesuaikan.

7. Laporan keuangan, bertujuan untuk melaporkan keuangan yang akan di ambil keputusan pada akhir periode.

8. Jurnal penutup, untuk menutup akun-akun normal.

9. Neraca saldo setelah penutupan, bertujuan untuk menyajikan akun rill setelah penutupan.

10. Jurnal pembalik, berfungsi untuk membalik jurnal penyesuaian.

Seperti ituuu..

Sejauh ini buat jihan belajar akuntansi bener-bener ngasah otak banget. Pas masuk ke kelas ekonomi lanjutan jihan gatau bakal belajar tentang akuntansi ini, ngitung banyaknya uang milik orang yang pusingg banget tapii so farr itu seruu <3

-Wopyuu Mss Mal (❁´◡`❁)

# data[].attributes.body
Accounting atau akuntansi ini adalah seni pencatatan laporan keuangan. dalam artian kita bisa bebas menulis laporan keuangan dengan cara kita sendiri.

Namun tetap saja akuntansi di indonesia harus berkiblat kepada IAI (Ikatan Akuntansi Indonesia). Dan untuk yang diluar Indonesia, harus berkiblat kepada AICPA.

Dan ada juga yang harus di pegang sebagai akuntan. yaitu prinsip akuntansi. seperti prinsip mempertemukan, prinsip konsistensi, prinsip keterbukaan, dll.

setelah itu ada juga yang namanya PDA atau persamaan dasar akuntansi. yang mana persamaan tersebut berbunyi:

Aset=liabilitas+equiti

setelah Gani memahami tentang pengertian,prinsip,PDA. Gani juga belajar mengenai siklus akuntansi

sebelum masuk kedalam siklus akuntansi kita harus memahami konsep HUMPB

yang mana :

H adalah Harta (+) D (-) K

U adalah Utang (+) K (-) D

M adalah Modal (+) K (-) D

P adalah pendapatan (+) K (-) D

B adalah Beban (+) D (-) K

di siklus akuntansi memakai konsep diatas. Jika akun-akun yang termasuk akun harta dan beban maka akan bertambah di debit. jika akun-akun yang termasuk akun utang, modal, dan pendapatan maka akan bertambah di kredit.

Yang termasuk akun Harta:

Kas, Perlengkapan, Peralatan, Kendaraan, Gedung

Yang termasuk akun Utang yaitu segala peruatang-utangan seperti Utang bank,Utang usaha.

Yang termasuk akun modal, modal dan prive

Yang termasuk akun Pendapatan, ada pendapatan bunga, pendapatan jasa, dll

Yang termasuk akun Beban, seperti beban listrik, beban perlengkapan, beban serba/i.

tahap 1

semua akun yang muncul dimasukan kedalam jurnal umum

Jurnal umum berfungsi sebagai akun yang masuk kedalam perusahaan jasa pertama kali. jadi tempatnya di jurnal umum. ilustrasinya pemilik perusahaan menanam modal berati jika modal bertambah di kredit dan pasangannya jadi kas di kredit.

Tahap 2

di masukan ke Buku besar

Setelah masuk kedalam jurnal umum, akun-akun dipisahkah satu-persatu di buku besar

Tahap 3

jumlahkan di Neraca Saldo

Setelah itu dimasukan kedalam neraca saldo seluruh akun-akun di jumlahkan dan hasilnya antara debit dan kredit harus seimbang

Tahap 4

Jurnal penyesuaian

berfungsi untuk mengetahui nilai akun di akhir periode

Tahap 5

Membuat Worksheet

Setelah tahap diatas dari tahap 3-4 digabungkan didalam worksheet. dan membuat neraca saldo pengesuaian, laporan L/B, neraca agar mengetahui laba dan rugi

Tahap 6

Membuat Jurnal penutup dan neraca saldo setelah penyesuaian

Berfungsi sebagai menutup akun-akun di perusahaan dagang dan juga mengetahui akun terakhir si perusahaan

Tahap 7

Membuat jurnal pembalik

Dibuat untuk mengetahui akun-akun di awal periode agar tidak melihat jurnal-jurnal sebelumnya

# data[].attributes.body
Bijak Memantau merupakan platfrom independen dan non-partisan (sikap atau tindakan yang tidak berpihak pada partai politik atau ideologi tertentu), yang dirancang untuk membantu masyarakat khususnya generasi muda dalam meamantau janji-jani pemerintah, kebijakan, maupun kinerja pejabat publik. Website ini juga adalah salah satu gerakan berbasis komunitas.

Secara keseluruhan, website ini adalah inisiatif yang sangat relevan dan penting dalam memperkuat partisipasi publik terhadap transparansi dan akuntabilitas pemerintahan. Platform ini menyajikan informasi yang didalamnya terdapat kemasan yang mudah dicerna dan mendorong pengguna untuk turut ambil bagian.

Website tersebut berisisikan:

1. Ringkas & mudah diakses: Dibagi dalam tiga tab yaitu Janji, Kebijakan (RUU), dan Pejabat sehingga pengguna bisa langsung menyasar informasi yang diinginkan.

2. Pengetahuan inklusif untuk semua kalangan: Bijak Wiki menyederhanakan birokrasi politik, ideal bagi pemula yang ingin memahami istilah seperti DPR, UU, komisi, dan lainnya.

3. Partisipasi nyata: Platform ini bukan sekadar informasi, tetapi juga alat untuk aksi melalui Discord, kampanye, dan kolaborasi komunitas.

4. Berbasis kolaborasi & kredibel: Materi disusun bersama pakar, termasuk ITDP, menjadikan konten lebih tepercaya.

5. Kurasi yang bisa diperluas: Beberapa bagian memberikan overview; ideal sebagai titik masuk, tapi mengundang pengembangan lebih lanjut, misalnya data timeline RUU, profil pejabat dalam tingkat regional/distrik.

# data[].attributes.headline
My Impression Of Bijak Memantau -Almaghfira

# data[].attributes.subject
My Impression Of Bijak Memantau -Almaghfira

# data[].attributes.body
Menurut aku, Bijak memantau itu keren banget karena bikin kita lebih gampang paham soal janji politik, kebijakan, sampai pejabat publik. Biasanya hal-hal seperti ini keliatan ribet dan jauh dari anak muda, tapi di sini jadi lebih simpel dan jelas. Selain itu, mereka juga ada fitur komunitas buat diskusi bareng, jadi kita bisa merasa lebih terlibat dan nggak cuma jadi penonton saja. Intinya, platform ini bikin kita sadar kalau kita juga punya peran penting buat ikut mengawasi jalannya pemerintahan

# data[].attributes.body
Setelah saya membaca apa yang disampaikan oleh website tersebut saya menjadi lebih menyadari apa saja masalah-masalah yang ada di negara Indonesia dan memang belum terselesaikan dengan baik.

Terkait dengan kondisi yang sedang terjadi baru-baru  ini, Tujuan utama dari adanya website tersebut sangat jelas, yaitu untuk mendorong partisipasi warga negara, terutama kaum muda, untuk mengawasi janji, kebijakan, dan kinerja para penjabat publik di Indonesia.

Terlepas dari itu, tuntutan "17+8" adalah serangkaian tuntutan yang muncul dan ramai di media sosial, yang dirangkum dari berbagai aspirasi masyarakat sipil dan demontrasi yang terjadi di negara ini (Indonesia). Dari informasi yang saya cari mengenai asal usul lahirnya nama "17+8" adalah kata/ angka 17 yang mewakilkan tujuh belas tuntutan jangka pendek yang memiliki tenggat waktu satu minggu, sementara angka 8 mewakilkan delapan tuntutan jangka panjang dengan tenggat waktu satu tahun. Maka dari itu dalam sudut pandang saya website tersebut sangat bermanfaat untuk kita sebagai masyarakat Indonesia untuk memantau kinerja para pejabat publik dalam menjalankan tugas/kewajibannya, agar negara Indonesia ini terus berkembang menjadi negara yang lebih baik kedepannya.

-Damara

# data[].attributes.headline
Reviu jujur tentang website: Bijak Memantau -Gani

# data[].attributes.subject
Reviu jujur tentang website: Bijak Memantau -Gani

# data[].attributes.body
Di dinamika kehidupan kita sebagai rakyat Indonesia ini, aku merasa lelah telah mendengar kerusuhan yang belum tentu benar salahnya. Dan juga sulit menemukan mana pandangan yang tepat kepada pemerintah.

Dengan adanya website: Bijak Memantau aku bisa merefleksi diri untuk bijak mencari informasi dan sekaligus mempermudah aku untuk bisa mencari apa yang sebenarnya terjadi *as a gen z being gen z: mau yg lebih praktis hehe. Dan mungkin ketika aku ditanya sama pemerintah gak terlalu blank banget, aku juga mau berusaha mau jadi rakyat yang paham sama isu dan mau bisa berkontribusi menyelesaikan isu tersebut. salah satunya dengan rajin baca website kaya gini.

Aku berharap banyak ke website ini supaya website ini terus berkembang seperti ada persentase kinerja pemerintah dan persentase pendapatan negara di salurin kemana aja. Dan semoga orang-orang diluar sana juga mau mengsupport website lokal bagus kaya gini

# data[].attributes.headline
FIRST IMPRESSION TO bijak memantau's WEBSITE

# data[].attributes.subject
FIRST IMPRESSION TO bijak memantau's WEBSITE

# data[].attributes.body
So, aku baru tau bahwa ada website yang memaparkan dan menjelaskan mengenai isu yang tengah terjadi saat ini, khususnya mengenai 17+8 tuntutan rakyat terhadap pemerintah.

2 tahun terakhir, saya pibadi tertarik dengan isu-isu politik dan keadaan negara karena merasa hal ini harus menjadi perhatian seluruh masyarakat apalagi bagi anak muda yang akan menjadi penerus dan yang menjadi harapan merubah bangsa ini menjadi lebih baik. Namun, terkadang saya sulit mengerti dan bingung apa yang harus saya lakukan ketika mngetahui suatu masalah karea mungkin berbobot lebih berat sehingga saya harus berdiskusi terlebih dahulu dengan teman atau orang yang lebih dewasa tentang isu tersebut.

Menurut saya dengan adanya website ini, anak muda khusunya pelajar dapat dengan mudah mengerti, mengikuti, dan memantau progres isu politik yang sedang terjadi. Didalam website ini, penulis menjelaskan dan memaparkan dengan jelas dan rinci apa saja yang sedang terjadi dan apa saja yang harus dilakukan, dilengkapi dengan keterangan waktu dan elemen-elemen pelengkap yang menarik. Sehingga dengan membaca keseluruhan website ini, saya sangat terdorong untuk berpartisipasi dalam mengangkat tuntutan yang harus dipenuhi oleh yang bersangkutan agar masalah yang sedang terjadi tidak memburuk dan berpotensi menyebar kemana-mana.

So, we have to take a look seriously to this issues because this tuntutan will be have pengaruh besar bagi kehidupan bernegara kita saat ini dan di masa depan nanti. And don't stop talking until kemerdekaan dalam negeri bisa kita rasakan bersama.

# data[].attributes.body
reviu jujur tentang website, bijak memantau -Nobar

17+8 ini ibarat wake up call buat DPR dan pemerintah. Rakyat ngasih tahu: “hei, sabar ada batasnya, jangan kira kita diem berarti nggak peduli.” Yang bikin beda, tuntutan ini datang dari bawah, bukan sekadar elite politik.

Kalau aku jujur, aku seneng gerakan ini ada. Rasanya kayak ada harapan baru di tengah rasa muak. Tapi, aku juga tau, perubahan nggak bakal instan. Butuh konsistensi rakyat buat ngawasin, bukan cuman sekali turun ke jalan lalu puas.:

-Ini momentum emas buat ngerombak wajah DPR dan politik Indonesia.

-Tapi kalau rakyatnya gampang dilupain sama isu baru, ya ujung-ujungnya 17+8 bisa jadi sekadar “sejarah trending topic” tanpa dampak nyata.

# data[].attributes.body
Website tersebut dibuat untuk semua orang terutama anak muda agar kita bisa ikut memantau langsung apa yang sedang dikerjakan oleh pemerintah. Di sana ada fitur buat liat perkembangan RUU, profil pejabat, sampai isu-isu penting seperti pendidikan, lingkungan atau kesehatan. Semuanya dibuat dengan bahasa yang santai sehingga pembaca mudah memahami bacaan.