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El Síndrome de Asperger es un trastorno del neurodesarrollo; el cerebro de la persona con Síndrome de Asperger funciona de manera diferente a la habitual, especialmente en la comunicación e interacción social y en la adaptación flexible a las demandas diarias.
Es un trastorno del espectro autista que afecta la forma en que las personas interactúan y se comunican con los demás. Es importante comprender y difundir información sobre este síndrome para fomentar la empatía y la inclusión en nuestra sociedad. En este post, exploraremos en profundidad el síndrome de Asperger, sus características, desafíos y fortalezas. También brindaremos consejos y estrategias para apoyar a las personas con Asperger y promover un entorno inclusivo y comprensivo. Juntos, podemos crear un mundo donde todas las personas, independientemente de sus diferencias, sean valoradas y aceptadas plenamente.
La persona con Síndrome de Asperger tiene dificultades en la comunicación social y en la flexibilidad de pensamiento y comportamiento. Sin embargo, tiene un lenguaje fluido y una capacidad intelectual media e incluso superior a la media de la población.

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Los trastornos del espectro autista (TEA) son discapacidades del desarrollo causadas por diferencias en el cerebro, algunas personas con este trastorno tienen una diferencia conocida, como una afección genética, todavía no se conocen otras causas. Los científicos creen que los TEA tienen múltiples causas que al actuar juntas, cambian las maneras más comunes en las que las personas se desarrollan.
Puede que las personas se comporten, comuniquen, interactúen y aprendan de maneras que son distintas a las de la mayoría de las personas, muchas veces no hay nada en su apariencia que las distinga de las demás, las capacidades de las personas con TEA pueden variar de manera significativa. Por ejemplo, algunas personas  podrían tener destrezas de conversación avanzadas, mientras que otras podrían no expresarse verbalmente, algunas personas necesitan mucha ayuda en su vida diaria; otras pueden trabajar y vivir con poca ayuda o nada de ayuda.

Este trastorno aparecen antes de los tres años de edad y pueden durar toda la vida, aunque los síntomas podrían mejorar con el tiempo, algunos niños muestran síntomas en los primeros 12 meses de vida, en otros puede que los síntomas no aparezcan hasta los 24 meses o después, algunos niños adquieren nuevas destrezas y alcanzan indicadores del desarrollo hasta alrededor de los 18 a 24 meses de edad, y después dejan de adquirir nuevas destrezas o pierden las que ya tenían.

A medida que los niños con TEA se convierten en adolescentes y adultos jóvenes, podrían tener dificultades para formar y mantener amistades, para comunicarse con personas de la misma edad y adultos, o para entender qué conductas se esperan de ellos en la escuela o el trabajo.
Diagnosticar los TEA puede ser difícil debido a que no existe una prueba médica, como un análisis de sangre, para diagnosticarlos, para dar un diagnóstico, los médicos evalúan la conducta del niño y su desarrollo.

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Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

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Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

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El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es una afección crónica que afecta a millones de niños y a menudo continúa en la edad adulta.

Los niños con este trastorno también pueden tener dificultades con la baja autoestima, las relaciones problemáticas y el bajo rendimiento escolar. Los síntomas a veces disminuyen con la edad, las características principales incluyen la falta de atención y el comportamiento hiperactivo-impulsivo. Los síntomas comienzan antes de los 12 años de edad y, en algunos niños, se notan a partir de los 3 años de edad, estos síntomas pueden ser leves, moderados o graves, y pueden continuar hasta la edad adulta. El TDAH ocurre con más frecuencia en los hombres que en las mujeres, y los comportamientos pueden ser diferentes en los niños y las niñas. Por ejemplo, los niños pueden ser más hiperactivos y las niñas pueden tender a ser menos atentas.

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El trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) es un trastorno mental en el cual una persona tiene pensamientos intrusivos y recurrentes, conocidos como obsesiones, que generan una gran angustia. Estas obsesiones suelen estar relacionadas con temas como la contaminación, el orden, la simetría, la seguridad o la agresión. Para aliviar la ansiedad causada por estas obsesiones, las personas con TOC desarrollan comportamientos repetitivos y rituales, conocidos como compulsiones. Estas compulsiones pueden incluir acciones como lavarse las manos repetidamente, ordenar objetos obsesivamente o revisar constantemente que las puertas estén cerradas. El trastorno obsesivo-compulsivo puede ser muy limitante y generar un gran sufrimiento para quien lo padece, pero con el tratamiento adecuado, muchas personas pueden aprender a controlar y reducir sus síntomas y llevar una vida plena y satisfactoria.