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Aportes de la teoría de Erikson en la actualidad

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Aportes de la teoría de Erikson en la actualidad

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La teoría psicosocial de Erik Erikson sigue siendo relevante en la actualidad debido a su enfoque en el desarrollo a lo largo de toda la vida, la identidad, la resiliencia y su aplicabilidad en campos como la psicología, la terapia, la educación y el trabajo social. Proporciona un marco sólido para comprender y abordar los desafíos del desarrollo humano en una sociedad en constante cambio.

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Erikson sugiere una teoría del desarrollo que considera habilidades en cada etapa de la vida. Si una persona logra desarrollar estas habilidades, experimentará una sensación de dominio, que Erikson llama la fuerza del ego, lo que le ayudará an enfrentar los desafíos en la siguiente etapa. Cada etapa está marcada por un conflicto que, si se resuelve, promueve el crecimiento psicológico, pero si no se resuelve, puede llevar al fracaso en esa etapa crucial.
El desarrollo de cada persona se ve influido por la sociedad, la biología y la cultura, y la Teoría Psicosocial propone ocho etapas clave para un desarrollo saludable, todas relacionadas con resolver conflictos sociales.

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La debilidad aparece en los momentos de crisis y estas suceden en cada etapa de la vida, como por ejemplo en la etapa 5 la debilidad es: Confusión de identidad y falta de dirección.

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Las fortalezas se crean a partir de las relaciones con las personas signicativas en la vida de cada uno, estas sirven para poder afrontar los momentos de crisis.

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1. Infante : Sensación de confianza física.
2. Bebé : Se desarrolla lento, tiene interés por el mundo.
3. Preescolar : Desarrolla su creatividad y tiene mucha energía.
4. Niño : Comienza la vida en la sociedad.
5. Adolescencia : Busca identidad propia.
6. Juventud : Busca lograr una intimidad y estar cerca de otros.
7. Adultez : Se busca la estabilidad y productividad.
8. Vejez : Se reflexiona sobre el pasado y aparecen enfermedades.

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1.- Confianza VS. Desconfianza (0-2 años)
2.- Autonomía VS. Vergüenza y Duda (2-3 años)
3.- Iniciativa VS. Culpa (3-6 años)
4.- Laboriosidad VS. Inferioridad (6-12 años)
5.- Búsqueda de Identidad VS. Difusión de Identidad (12-20 años)
6.- Intimidad VS. Aislamiento (20-40 años)
7.- Generatividad VS. Estancamiento (40-60 años)
8.- Integridad VS. Desesperación (60- muerte)