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Meu grupo (8) no dia da organização da entrevista em sala.

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Nós trouxemos dois tipos diferentes para a apresentação (vídeo e slide). Como a professora da rede pública respondeu em áudio utilizamos as próprias respostas para fazermos um vídeo. Ela foi bem solícita e respondeu muito bem. Já a professora da rede particular não teve todo esse empenho em responder as perguntas, ela enviou pelo whatsapp ( por isso fizemos o slide), foram respostas curtas e até incompletas ( formação: " pedagogia" ?) e de acordo com a entrevistadora que trabalha com a mesma, ela omitiu algumas coisas de que ela reclama ( como por exemplo se ela é ouvida no ambiente de trabalho). Para finalizar a apresentação foi falado sobre a influência das redes sociais no trabalho das professoras e a importância da educação continuada.

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Entrevista por meio de slide, com uma professora da rede municipal de Lagarto ( Creche Estefânia Rodrigues). As respostas foram bem coerentes. Gostei que elas trouxeram uma professora da educação infantil da rede municipal.

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A entrevista foi em forma de vídeo, o professor respondeu muito bem as perguntas. O interessante é que ele é formado em Letras, mas não atua na área. Ele trabalha no colégio Salvador. Ele se adaptou para criar uma metodologia (com ludicidade) para facilitar a aprendizagem das crianças.

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Apresentação por meio de slide ( a entrevista foi online),foram dois professores entrevistados( um da escola pública e outro da rede particular). O entrevistado 1 respondeu muito melhor ( mais completo) do que a entrevistada 2. O que me chamou a atenção por exemplo foi quando a entrevistada 2 respondeu que a mediação de conflitos é apenas pelo diálogo.

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Foi uma entrevista digitada e colocaram em forma de slide. As respostas foram bem curtas e as meninas falaram que tiveram dificuldade na entrevista. A professora é da rede particular. Apesar disso, elas fizeram um ótimo trabalho.

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Fizeram a entrevista através de vídeo, as integrantes gravaram vídeos fazendo as perguntas e a professora foi gravada respondendo. As perguntas foram bem completas. Gostei que a professora se disponibilizou em aparecer no vídeo e que todas as meninas também apareceram no vídeo. Achei muito interessante quando a professora falou sobre como ela resolve as brigas entre as crianças.

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Usaram a inteligência artificial ( o que eu nunca imaginaria, muito criativo) para fazer um vídeo. O grupo entrevistou um professor da rede municipal de Boquim. As respostas foram ótimas. O que mais me chamou atenção foi quando ele falou que passa mais tempo mediando conflitos do que dando aula.

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Feito por meio de vídeo através de animação ( muito criativo), legenda visível. Fizeram duas entrevistas com duas professoras uma da rede pública e outra da particular. As respostas foram ótimas. Ambas falaram sobre uma situação parecida ( um colega chamou o outro de "viado") mas o jeito em que isso foi conduzido pelas duas foram diferentes.

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• 12/09/2023 - Organização em sala da entrevista feita

Nessa aula a professora deixou para a organização final das entrevistas. A professora fez sorteio para ver quais grupos iriam apresentar no dia 19/09  e quais no dia 21/09. No final da aula ela passou em todos os grupos para saber como iria ser apresentação, os métodos, se já estava tudo finalizado.

• 14/09/2023 - "Por uma outra globalização" de Milton Santos

Nessa aula ouve a introdução do importante geógrafo, escritor e estudioso chamado Milton Santos. A professora passou o vídeo em que fala um pouco sobre a biografia dele e curiosidades dessa personalidade negra tão importante. Ele defendia uma nova abordagem para a geografia e a importância de questionar.

• 15/09/2023 - O mundo global visto do lado de cá - Milton Santos

O documentário " O mundo global visto do lado de cá" mostra através da entrevista com Milton Santos sobre os problemas da globalização através do olhar das periferias, algo que ele falava e estudava bastante. É muito interessante como ele mostra claramente como a globalização não é aquilo que todos acham que é, tem muita coisa por trás. Para ele a globalização é um processo que produz uma homogeneização cultural, econômica e política, gerando um modelo único de sociedade.

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• 02/09/2023 - Café filosófico: bell hooks e a educação antirracista

O vídeo trouxe uma contribuição significativa para completar os nossos conhecimentos aprendidos anteriormente sobre bell hooks e a educação antirracista. No vídeo é falado sobre o pseudônimo "bell hooks", ela se inspirou em sua bisavó. Marilea abordou também sobre a educação antirracista, como é necessário passar o conhecimento para todos e as obras de bell hooks fazem um papel importantíssimo nessa temática. O feminismo juntamente com a educação antirracista juntos podem transformar a sociedade e o vídeo traz muitas informações necessárias sobre isso.

• 05/09/2023 - Relatos de experiência sobre a entrevista

As entrevistas foram feitas de maneira virtual, pois as professoras e nós não conseguimos a disponibilidade para fazer presencialmente. A professora da rede pública foi bem solícita, deu respostas bem completas e com as respostas dela em áudio fizemos um vídeo. A professora da rede particular foi bastante curta em suas respostas, de acordo com a entrevistadora que trabalha com ela a mesma não foi sincera nas respostas e fizemos um slide para a apresentação. No slide para finalizar fizemos comparações observadas nas entrevistas e falamos da importância da formação continuada para os professores.

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•29/08/2023 - Pedagogia
Engajada

Nessa aula ouve a discussão das quatro perguntas sobre o capítulo pedagogia engajada. A discussão foi muito interessante, várias problemáticas recorrentes nas salas de aula foram abordadas e como elas afetam a relação do professor com o aluno ( o contrário pregado por bell hooks). Uma das discussões que mais me chamou atenção foi sobre os testes de nivelamento, que acabam excluindo os alunos.

• 31/08/2023 - A escola dos sonhos existe!

Nesse dia nós assistimos um vídeo interessantíssimo do canal TED× talks onde a professora Bárbara Carine fala sobre a escola dos sonhos, essa seria a escola afro-brasileira fundada pela mesma. Na escola afro-brasileira Maria Felipa as crianças constroem um lugar seguro e o foco é a potencialização das múltiplas culturas, não apenas da européia ( como sempre fomos ensinados). Uma escola dos sonhos é aquela que valoriza a diversidade, as diferentes culturas e o respeito acima de tudo.

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Ensinando a transgredir A educac a o como pra tica da liberdade

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• 22/08/2023 - Ensinando a transgredir - bell hooks

A professora Simone solicitou a leitura do primeiro capítulo ( pedagogia engajada) do livro Ensinando a transgredir da bell hooks. bell hooks era uma escritora e ativista que quis passar através desse capítulo uma lição para os educadores, sendo a mesma necessária na atualidade. Ela usou os pensamentos e lições de Paulo Freire e Thich Nhat Hanh para complementar e fundamentar sua opinião. Durante o texto é mostrado que o trabalho do professor não é o de simplesmente passar informações, mas sim de participar do crescimento intelectual e espiritual dos alunos. A educação progressiva e holística ( "a pedagogia engajada"), é mais exigente que a pedagogia crítica ou feminista convencional. Ao contrário destas duas, ela dá ênfase ao bem-estar. Os professores devem ter o compromisso ativo com um processo de autoatualização que promova seu próprio bem-estar. Só assim poderão ensinar de modo a fortalecer e capacitar os alunos.

• 24/08/2023 - Ensinando a transgredir - bell hooks

Nessa aula nós formamos grupos para que houvesse a discussão e resolução de quatro perguntas sobre o capítulo Pedagogia Engajada anteriormente lido. Como não deu tempo de finalizar na sala a professora solicitou a atividade completa até a próxima aula, para que houvesse a discussão coletiva. As perguntas ajudaram a fixar os conhecimentos aprendidos na aula sobre bell hooks, como por exemplo os seus princípios.

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•15/08/2023 - Feminismo - um breve resumo da história do movimento

O vídeo retrata sobre a origem, a ideologia e fundamentos do feminismo. O feminismo quer repensar e recriar a identidade de sexo sobre a ótica em que o indivíduo não tenha que se adaptar a modelos hierarquizados. O vídeo foca muito bem como que essa questão está ligada ao contexto histórico ( a visão da mulher nas décadas passadas até às consequências na atualidade.) Além de falar como, quando e onde começou essa luta pelos direitos das mulheres até a modernidade.

•17/08/2023 - Passo a passo para criar um diário no Padlet

Esse dia serviu para tirar dúvidas sobre como utilizar o Padlet e Cheila estava novamente presente para responder as dúvidas juntamente com a professora. Foi bastante proveitoso pois tivemos mais confiança em fazer o nosso diário no Padlet após essa aula. A professora também colocou uma tabela no sigaa para que a gente colocasse o endereço do nosso mural.

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10/08/2023 aula: Possibilidades de diário com o Padlet 

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•08/08/2023 O perigo de uma história única - Chimamanda Adichie

Chimamanda retrata através de situações vivenciadas por ela como a história única pode ser perigosa. No cotidiano é bastante perceptível os danos da história única ( como a criação de esteriótipos ), o próprio exemplo dado por ela sobre a visão negativa ( e única) que a maioria tem sobre a África retrata isso. A questão do comportamento feminino é algo também tão impregnado na sociedade que acaba se naturalizando falas como "deve sentar com as pernas fechadas", " cadê os namoradinhos?" entre outras e isso acontece até com meninas que a pessoa não tem afinidade mas se sentem no direito de comentar sobre a vida dela ( ou de qualquer outra pessoa). A história única é basicamente uma caixa separada sendo denominado "o correto" e os outros pensamentos são abominados. " Histórias podem destruir a dignidade de um povo, mas histórias também podem reparar essa dignidade perdida" - Chimamanda Adichie

•10/08/2023 O Padlet como diário acadêmico

Eu já conhecia e tinha usado o Padlet no fundamental dois através de uma atividade passada pela professora. E essa aula dada por Cheila foi ótima para eu relembrar e conhecer coisas novas sobre o aplicativo. Na aula foi falado sobre o que é, as várias formas de se utilizar, o que pode inserir, etc. Foi enriquecedor pois aprendemos que o Padlet é multifuncional e didático.