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대학원생분들을 대상으로 감상 설문지 작성을 진행합니다.
9월 26일 오후 6시전까지 완료를 목표로 하고 있습니다.
설문 해주시는 분들 모두 감사합니다.

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창모- meteor

https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/6007855146205184

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Chrome Music Lab - Song made Oct 17, 2024

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‘헝가리안 랩소디 2번’ 음악감상 수업 설문지

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Liszt 음악 감상 수업에 대한 설문입니다.
각 항목에 모두 응답 필수입니다.
설문 기간 : 10월 1일 ~ 10월 5일

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뮤지컬 “레미제라블” 작품 설문조사

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1. 뮤지컬 “레미제라블”에 대한 설문조사입니다.
2. 설문기간 9/23~9/26
3. 설문에 참여하시는 분들 중 추첨을 통하여 “스타벅스 쿠폰”을 선물로 드립니다.

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비발디-'사계' 음악감상 수업 설문지

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1.비발디 '사계' 감상 수업에 대한 설문 입니다. 2.설문기간 9/23~27 3. 설문에 응해주시는 모든 분들께 마이쮸 드립니다>w<

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AI 음악의 가치에 대해서

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수고했어 오늘도

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Chrome Music Lab - Song made Oct 17, 2024

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menti.com

코드번호 47 75 91 8

https://www.menti.com/alz12hkmx5ae

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함께 부르는 노래

여행을 떠나요

- 좋아하는 음악 장르

- 여행 갈때 주로 듣는 노래

- 여행 갈때 듣고 싶은 노래

- 그 노래를 선택한 이유

등을 패들렛으로 작성해보고, '여행을 떠나요' 노래를 부르기 전 사전 정보를 나눌 수 있다

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DAY6 - 한 페이지가 될 수 있게

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Chrome Music Lab - Song made Oct 17, 2024

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함께 알아가는 시대의 음악

베토벤 운명 교향곡 1악장

- 베토벤 운명 교향곡 감상

- 베토벤의 생애

- '운명'의 작곡배경

- '운명' 노래 특징

- 감상평

베토벤 운명 교향곡 1악장을 감상 후 구글 설문지로 설문을 만들어 아이들이 운명이라는 곡의 작곡 배경과 형식 등을 잘 이해하며 감상하였는지 확인 해 본다.

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함께 부르는 노래 단원의 '출발'페이지에서 들어가기 전 동기유발 활동으로 음악수업의 시작과 새학기에 대한 내용을 설문하는데 쓴다.

1단원을 마무리하고 다음 2단원에 들어가기 전 설문을 통해 정리하고 다음수업을 준비하는 용도로 쓴다.

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모차르트 오페라 마술피리

줄거리를 알아보고 등장인물의 직업,성격,관계도,노래 등에 대하여 같이 퀴즈를 맞춰볼 수 있습니다.

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교과서에 나와있는 뮤지컬'레 미제라블'

수업 시작 전에 학생들이 관심이 있거나 들어본 또는 들어보고 싶은 뮤지컬 음악에 대해 조사하여 볼 수 있습니다.

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2단원 함께 즐기는 연주

소금, 산조가야금, 우쿨렐레, 피아노 등 다양한 악기를 연주하고, 연주영상을 담벼락에 발행하여 서로 감상평 나누기

3단원 함께 알아가는 시대의 음악

나만의 이모티콘으로 감상 표현하기

이모티콘을 그려 담벼락에 발행하고 서로 감상하기

# data[].attributes.body
4단원 함께 만드는 소리, 창작과 재구성

학교 뮤지컬 만들기

학교 뮤지컬의 주제 선정하기

# data[].attributes.body
3단원 함께 알아가는 시대의 음악

오페라와 뮤지컬

수업시간에 감상하고 싶은 오페라곡 또는 뮤지컬곡 조사

바로크음악~민족주의음악

수업시간에 시대별로 감상한 악곡 중 마음에 드는 곡 조사

# data[].attributes.body
함께 즐기는 연주

리코더와 오카리나 연주하기

- 리코더로 연주 해보고 싶은 노래

- 오카리나로 연주 해보고 싶은 노래

수업 시작 전 캔버스를 활용하여 학생들의 취향을 파악하고 과제곡을 선정 할 수 있다

# data[].attributes.body
교과서 '환희의 송가'를 작곡한 베토벤의 대표작품들에 대해 알아보기

-자신이 좋아하는 베토벤 작품 찾아보기

-베토벤의 음악이 삽입 된 광고,드라마,영화 등을 찾아보고 영상 공유하기

# data[].attributes.body
함께 알아가는 시대의 음악

국악기 모음

- 배워보고 싶은 국악기 조사

서양 악기 모음

- 배워보고 싶은 서양 악기 조사

멘티미터를 활용하여 수업 시작 전 배워 보고싶은 악기에 대해 조사 후, 수업 할 수 있다

# data[].attributes.body
3단원의 함께 알아가는 시대의 음악에서 '새로운 음악적 시도'와 '한국을 빛낸 음악가들' 페이지의 진도를 나간 뒤

담벼락에는 수업 중 가장 인상 깊었던 부분에 대해 이야기하는 시간을 가지고

캔버스에는 한국을 빛낸 다른 음악가들을 찾아보고 올리는 활동을 진행한다.

4단원의 함께 만드는 소리, 창작과 재구성에서 '음악극 만들기'페이지에 역할을 나누고 아이디어를 모으는 일을 진행한다.

# data[].attributes.body
함께 알아가는 시대의 음악

슈베르트, 마왕

- 슈베르트의 마왕의 줄거리, 곡 특징, 등장인물등을 학습하고 감상한 후 , 학생들이 잘 이해하였는지 확인 할 수 있다

# data[].attributes.body
한 페이지가 될 수 있게

1.작성 법 안내

2.학급에서 친구들과 같이 듣고 싶은 노래

3.가사의 의미

4.그 노래를 선책한 이유

5.가사의 의미를 생각하면서 친구들과 같이 일상을 공유할 수 있는 노래 소개해보기

# data[].attributes.body
"뮤지컬 각색하기“

기존의 오페라나 뮤지컬의 스토리를 각색하고 사용할 음악을 선정하기

1)오페라나 줄거리 알아보기(간략하게)

2)스토리 각색하기

3)각색한 스토리를 장면별로 나누기

4)장면별 어울리는 음악을 선정하기

(음악 장르 제한x)

# data[].attributes.body
“조선 후기 음악 - 산조”

1)가야금 영상 감상: 장단 별로 나누어 영상을 감상

(한배의 변화를 느낄 수 있도록)

2)산조 감상 경험:가장 인상 깊었던 무엇인가요?" (산조 장단과이유 작성)

3)산조의 특징: "산조 음악에서 가장 흥미롭게 느끼는 요소는 무엇인가요?" (예: 즉흥 연주, 감정 표현 등)

# data[].attributes.body
2단원 함께 즐기는 연주를 들어가기 전 음악과 악기에 대해 아는 정보를 수집하기 위한 용도로 사용한다.

# data[].attributes.body
교과서 '쾌지나 칭칭나네' or 국악 악보

1)어떤 국악 장단을 아는지

2)여러 국악 장단의 특징

# data[].attributes.body
구글 설문 베토벤의 합창 교향곡을 감상 & 질문에 답하면서 곡에 대해 이해해보기 뮤지컬 레 미제라블 줄거리와 감상 수업

현악 영상회상 중 세령산을 감상하는 수업(악기 편성, 감상평 등) 슈베르트 마왕 수업 (시 읽고 감상평 적기, 슈베르트에 대해 조사해서 답변작성하기 등)

# data[].attributes.body
1. 다양한 수업의 형성평가

2. 나만의 비밀음악 만들기

링크와 정답 단어 제출하기

# data[].attributes.body
패들렛 오! 샹젤리제 수업 중에 다양한 샹송을 감상 후 느낀 점 적어서 연결해보기,

북극곰아 노래 수업 후 환경을 위해 우리가 할 수 있는 일 주제로 뮤직비디오 만들어 발표 올리기

꿈꾸지 않으면 악곡 수업 중 더 살기 좋은 세상을 위하여 내가 할 수 있는 꿈을 적어 공유해보기

자신만의 노동요 올려서 공유하기, 바그너 오페라 로엔그린 중 혼례의 합창을 감상 한 후 나의 결혼식에 사용할 음악을 구상해보고 올려보기

# data[].attributes.body
"풍물놀이“

1)풍물놀이 영상 감상

2)쓰이는 악기 조사 후 가장 인상 깊었던 악기 작성하기

# data[].attributes.body
퀴즈앤 모차르트 마술피리의 줄거리 공부 후, 극에 관한 내용 퀴즈, 판소리의 구성요소에 관한 퀴즈, 세계 전통악기,국악기에 관한 퀴즈(사진 보고 맞추기 등) 서양음악의 연주형태를 공부한 후 각 연주 형태 사진이나 영상을 보고 연주형태 맞히기 국악의 각 장단이나 토리 듣고 알아맞혀보기, 각 시대를 대표하는 서양화와 음악을 짝짓기

# data[].attributes.body
3단원 함께 알아가는 시대의 음악에서 서양음악사 페이지 수업을 끝내고 평가하는 용도로 사용할 수 있다.

# data[].attributes.body
”판소리 사랑가“

1)판소리 가창 수업 및 판소리 소리꾼과 고수 청중의 역할 알아보기

2)가창 수업 후 마음에 드는 창작 판소리를 찾아 링크 공유와 이유 작성하기

# data[].attributes.body
멘티미터 꿈꾸지 않으면 이란 악곡 수업 동기유발로 존경하는 위인 이름 적어서 올리기

기악 수업에 앞서 무슨 악기를 배우고 싶은지에 관한 설문, 케이팝의 흐름 수업+ 창작 하기에 앞서 자신이 좋아하는 그룹의 이름 적어서 많이 나온 그룹들의 대표곡 들어보기

# data[].attributes.body
“문묘제례악”

1)문묘제례악 음악 감상

2)다양한 국악기 배우기

3)이에 따라 문묘제례악에 쓰이는 국악기(아악기)에 관한 퀴즈풀기 - 퀴즈앤

# data[].attributes.body
수업 도입 부분의 전차시 복습하기

수업 후 형성평가

풍물놀이 수업 후 이해도를 확인하기 위해 활용 등

# data[].attributes.body
뮤지컬 ‘영웅’ 감상

1. 작품 중 가장 맡고 싶은 캐릭터는?

2. 작품에 나오는 알고있는 넘버 3가지씩 말해보기

# data[].attributes.body
산조 가야금 연주하기

가야금 연주에 대하여 바른 자세와 정확한 주법으로 가야금 연주를 연습해보기

본인이 연습하고 싶은 곡을 링크걸어주세요

본인이 연습하고 싶은 곡을 선정한 이유를 작성해주세요.

# data[].attributes.body
함께 알아가는 시대의 음악에 대해 알아보기!

고전시대의 음악적 특징에 대하여 퀴즈로 풀어보고 이미지를 통해 대표작곡가가 누구인지, 고전시대를 대표로 하는 곡이 무엇이 있는지 음악을 듣고 퀴즈를 통해 전시학습 상기를 할 수 있다.

시대별 음악적 특징과 시대별 음악을 대표하는 작곡가에 대해 퀴즈를 통해 평가할 수 있다.

# data[].attributes.body
뮤지컬 ‘영웅’ 누가 죄인인가에 대하여 감상하고 내용에 대해 이해해보기

1.역사적배경에 대해 알아본다.

2.뮤지컬 ‘영웅’ 스토리에 대해 알아본다.

3.본인이 소화하고 싶은 캐릭터가 누구인지 알아본다.

# data[].attributes.body
1. 뮤지컬 “영웅”에 대하여 감상하고 느낀점 작성하기

2. 자신이 맡고 싶은 역할에 대해 조사하기

3. 뮤지컬 “영웅“에서 개선되었으면 하는 부분에 대해 이야기 나눠보기

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[도입]

백예린 <물고기> https://youtu.be/KkmXCDt3TR0?si=Ja8hCIL41Y0JG484

[전개 - 활동 1]

구글 슬라이드 https://docs.google.com/presentation/d/10IGHEr92sgZ0O9mBwbWxg1BFNP_o6bPIxD1PocY2XxQ/edit?usp=sharing

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드보르작 교향곡 9번 신세계로부터 4악장

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Chrome Music Lab - Song made Oct 12, 2024

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Chrome Music Lab - Song made Oct 12, 2024

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행동분석 평가 토론 결과보고서

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행동분석 평가 토론 결과보고서

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모의수업 행동분석 평가 토론 결과 보고서

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행동분석토론 결과보고서

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행동분석토론 결과보고서

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모의수업 행동분석 평가 토론 결과 보고서

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학습자 자기 성찰 보고서

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김수연-반짝반짝 작은별 

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김수연-반짝반짝 작은별 

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Chrome Music Lab - Song made Oct 12, 2024

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Chrome Music Lab - Song made Oct 12, 2024

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Chrome Music Lab - Song made Oct 12, 2024

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https://docs.google.com/presentation/d/1--BZ5YkVxdH9FZDaYuSYvQvFyL_xRIpxyF894Qo1ulk/edit

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서양 음악의 연주 형태

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도레미송

https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/4744152656510976

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Chrome Music Lab - Song made Oct 15, 2024

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https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/6013542588874752

흔들리는 꽃들속에서 네 샴푸향이 느껴진거야

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Chrome Music Lab - Song made Oct 17, 2024

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Chrome Music Lab - Song made Oct 17, 2024

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ai 활용 지도안(나를 소개하는 음악)

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동기유발 영상 : https://youtu.be/Dv1kg2sonkc?si=E77Vo4W2UKg4NMpu

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소리로 엮는 공동체의 이야기 : 사물놀이와 농악

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본 설문은 사물놀이와 농악에 대한 학생들의 관심도와 수업 내용을 얼마나 잘 이해했는지를 파악하기 위해 작성되었습니다. 여러분의 응답은 향후 수업을 더욱 발전시키는 데 중요한 자료가 될 것입니다. 설문 기간: 9/24~ 9/26

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아이브 - I AM

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Chrome Music Lab - Song made Oct 17, 2024

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[동기유발영상]

[2022-23 뮤지컬 영웅] NO.25 누가 죄인인가 - YouTube

[전개]

https://padlet.com/ssy4178/padlet-c256uimu0hdwtomt

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수업지도안(송다혜)(AI프로그램 활용 수업)

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동기유발영상

IVE 아이브 '해야 (HEYA)' MV - YouTube

평가자료

https://padlet.com/sdh20900/k-pop-6ngsqyju4f7qhvys

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여행을 떠나요

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Chrome Music Lab - Song made Oct 31, 2024

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notion 사용 했습니다.

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menti.com

코드번호 : 0000 0000

https://www.menti.com/alfm2y25pn6c

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뮤즈 스코어를 사용하였습니다.