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¿Se usa el lenguaje para comunicarse con otro? 

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¿Se usa el lenguaje para comunicarse con otro? 

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Sí, porque la intención de los chicos es compartir las recetas de los platos típicos de su región

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1. Si

2. Si

3. Si

4. Si

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¿Los estudiantes están comprendiendo o produciendo textos orales o escritos? 

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¿Los estudiantes están comprendiendo o produciendo textos orales o escritos? 

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No, están simplemente copiando y pegando información de internet sin producir nada ellos mismos

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Integrantes:

Jorge Orejuela Urbina

July Dioses

Mary Ramirez

Doris Morales

1. ¿Se usa el lenguaje para comunicarse con otros?

Sí, porque habrá interacción con los oyentes, quienes deben estar atentos a la exposición oral.

2. ¿Los estudiantes están comprendiendo o produciendo textos orales o escritos?

Comprendiendo sí, porque al leer están desarrollando la habilidad de la comprensión escrita. Produciendo textos escritos no, porque no hay nada que escribir, ( solo hacer una maqueta). Produciento textos orales si, porque cuando exponen a sus compañeros, desarrollan la habilidad de la expresión oral.

3. ¿Los estudiantes están usando el lenguaje en una situación de comunicación propia de la vida real?

No. por el contrario, El Principito es un cuento de fantasía.

4. ¿Se han empleado textos completos, reales y verosímiles?

No, el texto no es ni real, ni verosímil.

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¿Se usa el lenguaje para comunicarse con otro?

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¿Se usa el lenguaje para comunicarse con otro?

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En la actividad, aunque los estudiantes buscan recetas y fotos para hacer un recetario, no hay una clara de comunicación auténtica entre ellos.

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Yolanda Soto

Bertha Rodríguez

Jennifer Torres

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¿Los estudiantes están comprendiendo o produciendo textos orales o escritos? Si.

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¿Los estudiantes están comprendiendo o produciendo textos orales o escritos? Si.

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Los estudiantes están buscando recetas y copiándolas, lo que implica cierta comprensión de los textos escritos (recetas) y una actividad de producción escrita al integrar las recetas en el recetario final.

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¿Los estudiantes están usando el lenguaje en una situación de comunicación propia de la vida real? No.

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¿Los estudiantes están usando el lenguaje en una situación de comunicación propia de la vida real? No.

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Si bien la tarea de crear un recetario podría considerarse relevante para la vida real, la manera en que se lleva a cabo (copiar recetas de internet) no refleja una situación auténtica de comunicación.

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¿Los estudiantes están usando el lenguaje en una situación de comunicación propia de la vida real? 

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¿Los estudiantes están usando el lenguaje en una situación de comunicación propia de la vida real? 

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Sí, la comida es una situación propia de la vida familiar

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¿Se han empleado textos completos, reales y verosímiles? 

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¿Se han empleado textos completos, reales y verosímiles? 

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No, se desperdició la actividad porque no crearon nada, no se acercaron a la realidad para producir ni a investigar.

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¿Se han empleado textos completos, reales y verosímiles? No.

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¿Se han empleado textos completos, reales y verosímiles? No.

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Los textos utilizados (recetas copiadas de Internet) no se usan en una situación comunicativa real. Los estudiantes no están trabajando con textos reales de manera integral, sino que están copiando recetas de fuentes externas sin una interacción o discusión.

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Susana

Ingrid Vera

Claudia Hernández

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Integrantes:

Anselmo Rosmeri

Lima José

Lobón Jeni

Osorio Omaira

1. ¿Se usa el lenguaje para comunicarse con otros? No, porque en el texto se menciona que lee su material, mas no especifica si hay preguntas o debates entre estudiantes.

2. ¿Los estudiantes están comprendiendo o produciendo textos orales o escritos? Si, porque hay una investigación que realiza para elaborar los materiales para poder explicar la exposición sobre el animal en Peligro de extinción.

3. ¿Los estudiantes están usando el lenguaje un una situación de comunicación de la vida real? No, porque solo es un tema que lo verían en el contexto escolar.

4. ¿Se han empleado textos, completos, reales y verosímiles? Si, porque es información básica que se puede obtener en internet.

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Nelson Rodríguez.

Isela Camarena

Laura Angeles

Jenny Campos

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Susana Yana

Kenia Vidal