# data[].attributes.body
Menyusun pembelajaran harus mempertimbangkan ketersediaan sarpras dengan memanfaatkan aset/modal sekolah dan penyusunan pembelajaran menggunakan metode ABCD

# data[].attributes.body
semua butuh wktu untuk menyusun perencanaan pembelajaran , melihat kebutuhan murid ,metode yang cocok untuk peserta didik ,asesmen yang sesuai sehinggah siswa tidak jenuh dalam proses pembelajaran nantinya.. makna dari capaian akhir yang ingin di capai tentunya ,semua terpusat pada peserta didik , kami sebagai guru hanya memfasitasi minat dan keinginan peserta didik

# data[].attributes.body
dengan cara melakukan assemen

# data[].attributes.body
ya saya sudah menyusun sesuai dengan kemampuan peserta didik

# data[].attributes.body
Ya, karena sebagai pendidik sleain malkukan asesmen kpda peserta didik kita jg harus mamsstikan kelengkapan sarana dan prasarana sekolah agar memudahkan siswa mengembangkan bakat dan minat

# data[].attributes.body
ya karena terlebih dahulu melakukan asesmen awal pembelajaran

# data[].attributes.body
Jamil. Saya berharap peserta dapat meningkatkan pemahaman terhadap materi pembelajaran yang diberikan.

# data[].attributes.body
asesmen pengetahuan

# data[].attributes.body
Ya, saya sudah mempertimbangkan dengan minat peserta didik.

Siswa sangat senang ketika pembelajaran yang kita berikan sesuai dengan minat dan bakat peserta dididk tersebut walaupun dengan mempertimbangkan secara keseluruhan dr peserta didik itu sendiri.

# data[].attributes.body
saya mengharapkan siswa dapat meningkatkan pemahaman terhadap materi pembelajaran dan bisa mengembangkan kompetensi yang di butuhkan baik dalam aspek kognitif afektif dan psikomotor

# data[].attributes.body
InsyaAllah ya,,dalam menyusun pembelajaran harus memperhatikan kondisi fisik,emosional serta minat peserta didik agar pembelajaran lebih menyenangkan

# data[].attributes.body
tentunya kita mempertimbangkan kebutuhan dan mempertimbangkan metode yang cocok untuk peserta didik melalui asesmen formatif ,di awal pembelajaran .

# data[].attributes.body
evaluasi

# data[].attributes.body
harapan saya semoga peserta didik semangat dan berpartisipasi dan meningkat pemahamanya

# data[].attributes.body
saya mengharapkan semua siswa aktif dalam kegiatan olahraga

# data[].attributes.body
ada umpan balik dari siswa

# data[].attributes.body
tentunya menetukan asesmen yang cocok dan terkait sesuatu yang di capai ,dengan tidak melupakan aspek,pengetahuan,keterampilan ,dan sikap

# data[].attributes.body
Cara sya mengetahui berhasil atau tidaknya pembelajaran yang sya berikan adalah dengan cara melakukan tes yg dimana tes tersebut memberikan kesempatan pesrta didik untuk mempraktekkan materi yg telah dipelajari. Apakah gerkannya sdh bagus dan sesuai dengan materi

# data[].attributes.body
Yaitu dengan cara memberikan asesment atau observasi terhadap siswa.

# data[].attributes.body
tentu di harapkan semua siswa mampu atau dapat melakukan sub materi yang ingin di capai dari suatu pembelajaran

# data[].attributes.body
Siswa antusias dan perasaan senang dalam mengikuti pembelajaran

# data[].attributes.body
Dengan cara melakukan assemen pembelajaran.

# data[].attributes.headline
Arka: Harapan saya peserta didik dapat belajar dengan semangat dan gembira dalam proses pembelajaran

# data[].attributes.subject
Arka: Harapan saya peserta didik dapat belajar dengan semangat dan gembira dalam proses pembelajaran

# data[].attributes.body
saya mengharapkan peserta didik untuk aktif terlibat dalam aktivitas pembelajaran