# data[].attributes.body
1. Pentingnya keterikatan keluarga: Film ini menekankan pentingnya menjaga hubungan keluarga yang kuat dan harmonis. Kebanyakan permasalahan utama karakter utama berasal dari kesulitan mereka untuk mencapai kesepakatan dengan anggota keluarga lain.

2. Kuasa pengampunan: Perjalanan Sajen adalah contoh kuasa pengampunan dan meninggalkan kesalahpahaman masa lalu. Kemampuan Sajen untuk mengampuni orang-orang yang telah menyakiti dia akhirnya membawa kepada pertumbuhan dirinya.

3. Dampak trauma pada kesehatan mental: Film ini menampilkan efek trauma yang berkepanjangan pada kesehatan mental individu. Pengalaman Sajen menjadi peringatan tentang pentingnya mencari bantuan dan dukungan.

4. Bahaya gosip dan rumor: Film ini menunjukkan konsekuensi buruk dari menyebarkan informasi palsu dan gosip. Reputasi karakter-karakter menjadi rusak karena rumor yang salah, mengingatkan kita pentingnya memverifikasi informasi sebelum membagikannya.

5. Nilai kejujuran dan integritas: Karakter Sajen menjadi contoh individu yang meneguhkan kejujuran dan integritas, walaupun dihadapkan dengan kesulitan. Komitmen Sajen kepada kejujuran akhirnya memperoleh hormat dan penghargaan dari orang-orang di sekitarnya.

6. Pentingnya penemuan diri: Film ini mempengaruhi penonton untuk melakukan perjalanan penemuan diri, menemukan kekuatan, kelemahan, dan minat mereka sendiri. Pertumbuhan Sajen adalah hasil dari kesediaannya untuk menghadapi ketidakpastian dan keraguan.

7. Pentingnya komunikasi: Permasalahan karakter-karakter sering timbul dari kesulitan mereka untuk berkomunikasi secara efektif dengan orang lain. Film ini menekankan pentingnya dialog terbuka dan jujur dalam mengatasi konflik dan memperkuat hubungan.

8. Bahaya bergantung pada harta benda: Film ini mengkritik budaya materialisme, menunjukkan kekosongan dan kekecewaan yang dapat timbul dari prioritas kekayaan dan harta benda atas hubungan yang bermakna dan pertumbuhan diri.

9. Nilai keuletan dan kesabaran: Sajen menghadapi tantangan yang banyak selama film, namun kesabaran dan keuletannya sebagai contoh kuasa manusia dalam menghadapi tantangan.

10. Kuasa pembenaran dan kesempatan kedua: Film ini menawarkan pesan harapan dan pembenaran, menyatakan bahwa individu dapat berubah dan tumbuh, bahkan dihadapkan dengan kesalahan masa lalu atau kegagalan. Cerita Sajen menjadi peringatan bahwa kita semua berhak mendapat kesempatan kedua untuk membayar dan memulai kembali.

# data[].attributes.body
1. What (Apa):

- Seorang mahasiswi bernama Cintria menjadi korban perundungan atau bullying oleh sekelompok mahasiswa di dalam lift kampus.

- Cintria kemudian membuat klarifikasi dan meminta maaf setelah diminta oleh pihak kampus.

2. Who (Siapa):

- Korban: Cintria, mahasiswi baru di Universitas Islam Negeri (UIN) Jambi.

- Pelaku: Sekelompok mahasiswa di kampus UIN Jambi.

- Pihak yang meminta klarifikasi: Pihak kampus, khususnya Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan dan Kerja Sama UIN Sultan Thaha Saifuddin Jambi, Dr Bahrul Ulum.

3. When (Kapan):

- Kejadian perundungan terjadi pada saat yang tidak disebutkan secara spesifik, tetapi klarifikasi dilakukan pada 13 Oktober 2023.

4. Where (Di mana):

- Di dalam lift kampus Universitas Islam Negeri (UIN) Jambi.

5. Why (Mengapa):

- Kejadian perundungan dan pembuatan video viral terkait perundungan tersebut menyebabkan pihak kampus meminta klarifikasi dari Cintria karena mereka ingin menjaga reputasi kampus dan mengatasi penyebaran informasi yang mungkin tidak akurat.

1. How (Bagaimana):

- Cintria awalnya memviralkan video perundungan tersebut di media sosial, yang kemudian menarik perhatian luas. Pihak kampus meminta Cintria untuk membuat klarifikasi bahwa kejadian tersebut telah diselesaikan secara internal dengan permintaan maaf dari semua pihak yang terlibat.

Artikel ini menjelaskan bagaimana kampus menyelesaikan masalah perundungan dengan pendekatan yang berfokus pada klarifikasi dan perbaikan internal.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mahasiswi Di-bully di Lift Malah Bikin Klarifikasi, Ternyata Disuruh Kampus

# data[].attributes.attachment_link.description
Cintria, mahasiswi yang menjadi korban olok-olokan atau bullying oleh sekelompok mahasiswa di dalam lift kampus, membikin klarifikasi dan meminta maaf.

# data[].attributes.body
1. Penemuan Mayat di Sungai Brantas

- Who:

- Korban: Pria berinisial MA, 24 tahun, warga Perumnas II Kelurahan Talangagung, Kecamatan Kepanjen, Kabupaten Malang.

- Warga: Orang yang pertama kali menemukan mayat.

- Polisi: Ipda Muhammad Adnan dari Polres Malang, tim Inafis, dan petugas dari RSUD Kanjuruhan.

- What:

- Peristiwa: Penemuan mayat pria yang mengapung di Sungai Brantas dalam kondisi membusuk dan mengalami lebam pada tubuhnya.

- Where:

- Lokasi: Sungai Brantas, Dusun Cungkal, Desa Sumberpetung, Kecamatan Kalipare, Kabupaten Malang, Jawa Timur.

- When:

- Tanggal Penemuan: Senin, 8 Januari 2024.

- Tanggal Hilang: Korban terakhir terlihat pada Sabtu, 6 Januari 2024, dan dilaporkan hilang pada Minggu, 7 Januari 2024.

- Why:

- Motif: Penyebab kematian belum diketahui secara pasti dan masih dalam penyelidikan.

- Latar Belakang: Korban diketahui sebagai mahasiswa salah satu perguruan tinggi di Kota Malang dan dilaporkan hilang oleh keluarganya.

- How:

- Penemuan: Mayat ditemukan oleh warga yang sedang membersihkan jaring ikan di sungai. Setelah penemuan, polisi melakukan olah tempat kejadian perkara dan mengevakuasi jenazah ke RSUD Kanjuruhan untuk autopsi.

Penyelidikan masih berlangsung untuk menentukan penyebab kematian dan melakukan autopsi pada jenazah korban.

# data[].attributes.attachment_link.title
Fenomena Bunuh Diri di Kalangan Mahasiswa, Apa yang Bisa Dilakukan sebagai Rekan?

# data[].attributes.attachment_link.description
Apa yang bisa kita lakukan sebagai rekan dalam merespons maraknya kasus bunuh diri sesama mahasiswa?

# data[].attributes.body
Mengunjungi ugm adalah salah satu pengalaman yang tidak terlupakan, saya ke ugm untuk mendapatkan undangan untuk mengikuti tes/lomba yang sudah dilaksanakan. Dimana banyak dari perlombaan tersebut berupa para mahasiswa. Setelah mengikuti pelatihan yang dilaksanakan oleh ugm adalh bisa menjelajahi universitas tersebut.

# data[].attributes.body
1. Who (Siapa): Jasad yang ditemukan adalah seorang pria berinisial MA, seorang mahasiswa berusia 24 tahun dari Perumnas II Kelurahan Talangagung, Kecamatan Kepanjen, Kabupaten Malang.

2. What (Apa): Seorang mahasiswa ditemukan tewas mengapung di Sungai Brantas dalam kondisi membusuk.

3. When (Kapan): Jasad ditemukan pada hari Senin, 8 Januari 2024. Korban terakhir kali terlihat pada hari Sabtu, 6 Januari 2024.

4. Where (Di mana): Jasad ditemukan di aliran Sungai Brantas, Dusun Cungkal, Desa Sumberpetung, Kecamatan Kalipare, Kabupaten Malang, Jawa Timur.

5. Why (Mengapa): Belum ada informasi pasti mengenai penyebab kematian. Polisi masih menyelidiki kasus ini dan akan melakukan autopsi untuk menentukan penyebab kematian.

6. How (Bagaimana): Jasad ditemukan oleh warga yang sedang membersihkan jaring ikan di sungai. Kondisi jasad menunjukkan adanya luka-luka yang diduga disebabkan oleh benturan dengan bebatuan di sepanjang aliran sungai.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Malang, Beritasatu.com - Sesosok mayat pria berinisial MA (24 tahun) warga Perumnas II Kelurahan Talangagung, Kecamatan Kepanjen, Kabupaten Malang, Jawa Timur ditemukan tewas mengapung di Sungai Brantas Kecamatan Kalipare, Senin (8/1/2024). Sebelum ditemukan tak bernyawa, korban yang tercatat sebagai mahasiswa salah satu perguruan tinggi di Kota Malang tersebut sempat dilaporkan hilang oleh keluarganya ke Polres Malang.

Kasihumas Polres Malang Ipda Muhammad Adnan mengatakan, penemuan jasad berawal dari informasi warga yang sedang melakukan pembersihan jaring ikan di aliran Sungai Brantas, Dusun Cungkal, Desa Sumberpetung, Kecamatan Kalipare. Pada saat itu warga melihat sesosok mayat mengapung di sungai dalam kondisi membusuk.

"Awalnya kami mendapatkan informasi dari warga terkait penemuan jasad seorang pria dalam kondisi tidak bernyawa terapung di aliran sungai Brantas, Kecamatan Kalipare," kata Adnan di Polres Malang, Senin (8/1/2024).

Menurut Adnan, warga yang mengetahui kejadian itu, langsung melaporkan ke aparat desa setempat dan polisi. Petugas kemudian datang melakukan olah kejadian perkara dan mengevakuasi jenazah ke Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Kanjuruhan, Kepanjen untuk dilakukan visum et repertum.

Dari pemeriksaan awal, kata Adnan, tim Inafis berhasil mengidentifikasi jasad yang ditemukan melalui sidik jari korban. "Dari sidik jari terungkap korban diketahui berinisial MA (24) warga Perumnas II Kelurahan Talangagung, Kecamatan Kepanjen, Kabupaten Malang," tandasnya.

Adnan menambahkan, korban saat ditemukan hanya menggunakan kaos warna hitam dan celana dalam. Di sekujur tubuh korban terdapat lebam mayat yang diperkirakan luka-luka diduga karena terbentur bebatuan di sepanjang aliran sungai.

"Kondisi jenazah sudah mengalami pembusukan, tetapi keluarga masih hafal dengan ciri-ciri kaos yang dikenakan korban," jelasnya.

Adnan menyebut, berdasarkan keterangan keluarga, MA terakhir diketahui tidak ada di rumah pada Sabtu (6/1/2024) sekitar pukul 14.30 WIB. Hal tersebut kemudian dilaporkan ke Polres Malang pada Minggu (7/1/2024) untuk dilakukan pencarian.

"Sebelum meninggalkan rumah, MA juga tidak menunjukkan perilaku yang tidak biasa," ungkapnya.

Saat ini, Polres Malang masih melakukan penyelidikan terkait penemuan jasad korban. Petugas juga meminta keterangan sejumlah saksi.

"Sedangkan untuk mengetahui penyebab kematian korban, polisi akan melakukan autopsi jasad korban," pungkasnya.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
mahasiswa ditemukan tewas di sungai brantas

# data[].attributes.attachment_link.title
Seorang Mahasiswa Ditemukan Tewas Mengapung di Sungai Brantas Malang

# data[].attributes.attachment_link.description
Sesosok mayat pria berinisial MA (24 tahun) warga Perumnas II Kelurahan Talangagung, Kecamatan Kepanjen, Kabupaten Malang, Jawa Timur ditemukan tewas mengapung di Sungai Brantas, Senin (8/1/2024).

# data[].attributes.body
Siapa:Louis Le Prince (1841-1890) adalah seorang inventor dan fotografer asal Prancis.

Apa: Dia adalah pionir dalam pengembangan teknologi film, dan menginventikan kamera film pertama yang disebut "kamera lensa tunggal Le Prince".

Kapan: Le Prince membuat film pertamanya pada tahun 1888, dan terus bekerja pada inovasinya hingga kematiannya pada tahun 1890.

Di mana: Le Prince lahir di Prancis, namun kemudian pindah ke Inggris, di mana dia bekerja pada inovasinya dan membuat film pertamanya.

Mengapa: Le Prince ingin menciptakan alat yang dapat mengabadikan gambar yang bergerak, yang dia percaya akan menjadi teknologi revolusioner yang akan mengubah cara orang-orang mengkonsumsi hiburan dan berita.

Bagaimana: Le Prince mengembangkan kamera dengan menggunakan kombinasi teknologi yang sudah ada, seperti kamera Eastman Kodak dan stereoscope. Dia juga melakukan eksperimen dengan teknik-teknik yang berbeda, seperti merekam frame-frame per detik dan menggunakan shutter untuk mengontrol eksposur masing-masing frame.

# data[].attributes.body
Dimana stress bermulai untuk semua orang. Dan juga terdapat dimana orang-orang dapat berekspektasi untuk mendapatkan nilai 100 di ujian. Ekspektasi semua orang pasti berbeda beda tetapi mereka memiliki tujuan yang sma yaitu adalah untuk tidak mendapatkan remed atau juga bisa berdoa untuk ujian ini cepet selesai. Kemampuan orang berbeda ada yang jago dalam pelajaran mtk, english, atau bahasa indonesia. Tetapi ada beberapa orang yang memikirkannya sebagai mata pelajaran yang susah dimengerti. Aku terasa ada beberapa mata pelajaran yang saya tidak mampu tetapi berusaha, dari beberapa mata pelajaran saya dapat nilai yang sesuai ekspektasi saya tapi ada juga yang tidak. Disitulah ada kekecewaan yang sangat menyesalkan.

# data[].attributes.headline
Sekolah untuk para siswa/i yang bangsawan dan istimewa

# data[].attributes.subject
Sekolah untuk para siswa/i yang bangsawan dan istimewa

# data[].attributes.body
Sekolah ini didedikasikan untuk para siswa/i yang memiliki kemampuan/kekuatan. kekuatan yang sudah berada di sekoalh ini selama 100 tahun. Fenomena-fenomena yang sering terjadi keributan diantara para siswa/i sudah tidak asing lagi. Tetapi dibelakang prestasi-prestasi yang sudah didapatkan sekolah tersebut terdapat satu masalah yang belum diungkapkan sampai saat ini.

# data[].attributes.body
Feliciana Morozov yang dikenal sebagai feli, feli merupakan murid yang cerdas. berprestasi banyak, dan suka membaca. Semua orang sangat menyukai feli disekolah maupun dirumah. Feli mempunyai kembaran yang 3 menit lebih muda daripada feli yang membuat feli lebih tua dari kembarannya. Feli mempunyai Personaliti yang perhatian, sayang, dan juga ceria. Tetapi dibelakang sikapnya ada sosok lain yang tidak diketahui orang lain terkecuali satu orang.

# data[].attributes.body
Adeliana Morozov atau bisa dikenal juga dengan Liana. Liana adalah murid yang berprestasi suka bereksperimen, dan cerdas. Tidak kalah dari kembarannya Feli. Liana memiliki personaliti yang berbeda dari kembarannya, dari sikap liana lebih pendiam dan suka menyendiri. Walaupun liana suka menyendiri ia adalah anak yang baik hati yang tidak semua Orang ketahui. liana merupakan orang yang suka mendengarkan orang lain ketika mempunyai masalah dan dari situ ia juga mempunyai banyak rahasia Murid- Murid dan juga rumor yang berada pada sekolah.

# data[].attributes.body
pengalaman ini dapat saya alami saat saya masih tk dan dihari itu waktu pulang sebelum berangkat ke sekolah saya sudah diingatkan untuk kalau pukangnya jangan ke rumah tetapi ke rumah nenek. Dan saat itu saya lupa untuk memberitahu ke jemputan bahwa saya harusnya diantarkan ke rumah nenek saya . Disitulah saya terasa sangat tidak nyaman dan takut karena tidak ada siapapun dirumah tersebut. Dengan rasa berani yang saya dapat saya keluar dari rumah saya untuk mencari bantuan. Setelah berkeliling ada seseorang yang membantu saya untuk mengantarkan ke sekolah lagi. Saat sudah berada disekolah guru-guru yang disekolah untuk menghubungi ibu saya. Dan pada akhirnya saya diantarkan ke rumah nenek saya.

# data[].attributes.body
1. Pengorbanan seorang ibu yang tak kenal lelah untuk melindungi dan mendukung anaknya.

2. Nilai persahabatan yang tulus dan saling mendukung antar teman.

3. Ketulusan dalam mencintai seseorang meskipun harus melewati berbagai rintangan.

4. Kesetiaan pada nilai-nilai kebenaran dan keadilan.

5. Perjuangan untuk meraih mimpi meski harus melalui kesulitan dan rintangan.

6. Keberanian dalam menghadapi tantangan hidup meski terasa berat.

7. Kepedulian terhadap sesama dan lingkungan sekitar.

8. Kesabaran dan keteguhan hati dalam menghadapi cobaan hidup.

9. Pentingnya belajar dari kesalahan dan menjadikannya sebagai pembelajaran.

10. Harga diri dan martabat sebagai manusia yang perlu dijaga.

11. Menyadari pentingnya kerja keras dan dedikasi untuk meraih kesuksesan.

12. Menghargai setiap momen dan waktu yang dimiliki dalam kehidupan.

13. Mencintai alam dan kegiatan luar ruang sebagai bagian dari kebahagiaan hidup.

14. Ketenangan batin sebagai kunci untuk mengatasi berbagai masalah hidup.

15. Hubungan antara masa lalu, masa kini, dan masa depan yang saling terkait dan saling mempengaruhi.

# data[].attributes.body
Siapa: Hans Lipperhey (c. 1570-1619) adalah seorang optikus dan perajin asal Belanda.

Apa:Dia dikenal sebagai salah satu orang yang pertama kali mengajukan paten untuk kacamata teleskop, bersama dengan Zacharias Janssen dan Haakmatzbach.

Kapan: Lipperhey mengajukan paten untuk kacamata teleskop pada tahun 1608, namun tanggal lahir dan kematiananya tidak diketahui dengan pasti.

Di mana: Lipperhey berasal dari Middelburg, Belanda, dan bekerja sebagai optikus di sana.

Mengapa: Lipperhey mengembangkan kacamata teleskop karena dia ingin meningkatkan kualitas pandangannya dan menemukan cara baru untuk melihat objek yang jauh.

Bagaimana:Lipperhey membuat kacamata teleskop dengan menggunakan kombinasi lensa terbalik dan lain-lain, dan mengajukan paten untuknya pada tahun 1608.

# data[].attributes.headline
Teman yang suka bolos saat kegiatan festival

# data[].attributes.subject
Teman yang suka bolos saat kegiatan festival

# data[].attributes.body
Teman ini berinisial R. R sering sekali tidak mengikuti kegiatan sekolah seperti renfest dan rhinosday. Ia sering bolos karena menurut ia kegiatan tersebut tidak memiliki pelajaran di hari tersebut dan hanya ada kegiatan lomba. Kalau di hari itu tidak ada pembelajaran si R paling tidak akan masuk.

Mungkin dia akan masuk tetapi tidak setiap hari. Biasanya dia akan masuk di hari pas ada LMD atau sukimi. Dari semua hari dia akan memilih hari tersebut karena dia hari LMD karena ada parade satu kelas dan untuk hari sukimi karena ia mau cosplay.

# data[].attributes.body
Teman saya yang sangat dengan film Sonic dan di film tersebut ia sangat suka dengan karakter shadow. Ia merupakan teman yang suka dengan mainan shadow. Ia sangat suka karakter shadow sejak ia masuk SMP. Ia sangat menyukainya sampai membeli merchnya.

Jadi untuk hadiah ulangtahun saya membeli hadiah karakter shadow. Dan hari ini dia menunjukkan mainan yang ia dapatkan dari mall.dia membeli mainan shadow yang mempunyai mobil. Dia sangat senang memebelinya sekalian katanya lagi diskon 40%.

# data[].attributes.body
Alexander Yuriana atau Alex merupakan seorang bangsawan yang sangat populer diantara murid-murid di academy. Ia biasa dikenal dengan panggilan white prince di academynya karena personaliti yang dapat membuat perhatian seluruh murid-murid. Ia juga merupakan salah satu top Student karena ahli pedangnya yang sudah ia miliki sejak dini. Tapi hal yang sangat tidak terduga ia merupakan sepupu dari kembaran Liana dan Feli.

# data[].attributes.body
Athanasia obelia atau bisa dipanggil dengan athy, ia adalah seorang bangsawan dan juga teman masa kecil Liana yang sangat aneh. Hobi sangat ia suka sejak kecil yaitu mengumpulkan tanaman-tanaman yang beracun dan ia juga suka bereksperimen dengan tanaman-tanamannya. Pada saat itu tidak ada seorang pun yang tau tentang hobinya kecuali teman masa kecilnya Liana. Athy juga mempunyai personaliti yang tidak jauh dengan Liana.

# data[].attributes.body
1. Feliciana Morozov : Ia biasa dikenal sebagai feli, ia merupakan keturunan dari keluarga bangsawan yaitu keluarga Morozov. Morozov mempunyai dua anak, salah satunya adalah feli. Feli juga mempunyai kembaran yang lebih muda darinya yang bikin feli adalah yang tertua di keluarga. Feli berusia 18 tahun dan sudah masuk jenjang senior. Feli mempunyai personaliti bermuka dua, ia mempunyai muka ceria, senang, berprestasi. Tetapi di belakang semuanya ia memiliki personaliti yang sangat tidak didugai orang-orang kecuali kembarannya.

2. Adeliana Morozov : merupakan kembaran dari feli dan anak bungsu dari keluarga morozov. bisa juga dipanggil dengan liana berumur 18 tahun dan memiliki personaliti yang sangat berbeda dengan kembarannya, ia lebih suka menyendiri dikamarnya dan membaca buku dari pada bersosialisasi seperti kakanya atau bisa dibilang ia adalah kutu buku. Ia tidak kalah dengan kembarannya yang berprestasi. Walaupun ia suka menyendidiri, liana mengetahui rahasia-rahasia yang tidak diketahui orang. Hal yang sangat ia sayangi adalah kembarannya, walaupun ia sangat menjauhinya saat di akademi liana tetap sangat menyayangi kakanya.

3. Athanasia Obelia : Merupakan teman masa kecil liana yang bisa dipanggil dengan athy. Athy merupakan anak yang sangat aktif dan cerdas di politik kebangsawan maupun sosialisasi. Athy sangat sayang liana, mareka berjanji untuk tidak berpisah. Walaupun athy lebih tua satu tahun dari liana.

# data[].attributes.body
Setiap keluarga bangsawan mempunyai rahasianya masing-masing yaitu seperti masalah keluarga, bisnisnya, dan kejahatan yang sudah dilakukannya tetapi berbeda dengan saat ini. Di tahun ini setiap keluarga mempunyai rahasia yang hanya tidak diketahui semua orang, rahasia tersebut terkait dengan kekuatan setiap bangsawan, seperti keluarga bangsawan Yuriana, Obelia, dan Morozov. Mereka merupakan bangsawan yang memiliki kekuatan khusus untuk setiap keluarga. Kekuatan ini akan turun-menurun ke keluarga tersebut

# data[].attributes.body
Telepati merupakan salah satu kekuatan yang di miliki oleh saudara kembar. Telepati ini dapat digunakan sejak berumur 3 tahun. Saudara kembar merupakan keistimewaan bagi para bangsawan. Karena tidak banyak yang lahir sebagai kembar.

# data[].attributes.body
Hutan ini memiliki rahasia yang tidak banyak diketahui orang.hutan ini terletak pas di belakang akademi. Hutan yang sangat dikesani semua orang juga memiliki cabang teleportasi untuk para siswa siswi di academy. Hanya kepala sekolah dan siswa siswi tertentu yang mengetahuinya.

# data[].attributes.body
Satu cermin yang berada pada ruangan yang tertutup. Cermin ini memiliki kemampuan untuk melihat sekelilingnya melalui cermin-cermin yang ada di academy. Ya,seperti cctv kalau di modernisi. Tapi cermin ini bisa melangkah ke hal yang buruk.

# data[].attributes.body
Bayangkan sebuah pulau mistis yang ada di langit, tersembunyi dari dunia manusia oleh selimut kabut yang berkilauan. Pulau ini adalah rumah bagi Perpustakaan Mengapung Eldrida, sebuah repositori labirin dari kitab-kitab kuno, pengetahuan terlarang, dan cerita yang terlupakan. Perpustakaan ini dikatakan berisi buku-buku yang memegang rahasia alam semesta, ditulis oleh para dewa sendiri.

# data[].attributes.body
1. Feli memecahkan misteri pembunuhan Liana

2. Mencari rahasian yang di sembunyikan akademi

# data[].attributes.body
1. Tujuan Feli adalah untuk menjalin hubungan baik dengan kembarannya

2. Tujuan Liana adalah untuk tidak mengungkapkan rahasia akademi yang sudah ia ketahui

3. Tujuan athy adalah membantu Feli untuk memecahkan misteri pembunuhan liana