# data[].attributes.headline
مريم الساعدي 

# data[].attributes.subject
مريم الساعدي 

# data[].attributes.body
تركيز المعلم على الطلاب ، احترام حقوق الطلاب أي يمنع المعلم من ضرب الطلاب او منعهم من الشراب والأكل ، مما يعكس أهميه احترام كرامتهم .

# data[].attributes.body
غرس الدين و القيم قبل التعليم لدى الطفل

# data[].attributes.headline
العنود الراشدي . 

# data[].attributes.subject
العنود الراشدي . 

# data[].attributes.body
مبادىء واسس العلم والتعليم:

تنظيم وقت لتعليم الطلاب والبعد عن الاشغال بغيرهم.

احترام الطلاب والاستماع لهم وتلبية متطلباتهم.

عدم منعهم من طعامهم وشرابهم.

يكون لهم قدوة ويتحلي المعلم بالاخلاق الحميدة.

التوازن بين الراحة والتدريس .

التعامل مع الكل بعدل دون تمييز الاخر .

التأكد من فهم اسئلة الطلاب والرد عليهم

# data[].attributes.body
-وجب على المعلم تعليم الطلبه عن عدم نهب الطعام او رميه على الناس

# data[].attributes.headline
انتصار الغيلاني

# data[].attributes.subject
انتصار الغيلاني

# data[].attributes.body
أعطى ابن سحنون في كتابه آداب المعلمين بعض الأسس و المبادئ التي يجب على المعلم اتباعها مع تلاميذه منها:

ان لا ينشغل عنهم وهم في امانته، و ان لزم الامر ليتحدث مع أحدهم يجب ان يراقبهم عن بعد ولا يشغل عينه عنهم فهم امانه لديه.

و يجب ان يجعل لهم وقتا يعلمهم فيه الكتابه و يجعلهم يتحاورون على ماكتبوا فهذا يقوي تعليهم و وأدب بعضهم على بعض.

لا يجوز للمعلم ضرب الطالب بأي شكل من الأشكال.

لا يجوز للمعلم ان يمنع الطالب من الاكل و الشرب.

# data[].attributes.body
تعليم الدين والأخلاق لدى الطفل ، بان يجب على الطفل ان يعرف اساسيات الدين و القران والأذكار

توجيه الطفل بعيد عن اللهو المفرط و الأنشطة الغير مفيده

تعليم الطفل على الصدق والامانه والاحترام

( ينبغي على تربية الأطفال في بيئه تعلميه وأخلاقيه كامله متكامله وتهدف إلى التركيز على القيم الدينيه و العلميه والاخلاقيه ليكون الطفل فاهم وواعي)

# data[].attributes.headline
نور الساعدي 

# data[].attributes.subject
نور الساعدي 

# data[].attributes.body
- يجب على المعلم أن لا ينشغل عن الصبيان إلا إن يكون وقت لا يعرضهم فيه.

-ينبغي تخصيص وقت لتعليم الكتابة والقراءة.

-لا يجوز ضرب رأس الصبي أو وجهه، ولا حرمانه من الطعام والشراب.

- لا يجب نقل الطلاب من سورة إلى أخرى حتى يحفظوها تماماً.

- يفضل أن يتم التفاهم مع أولياء الأمور بشأن تسهيلات التعليم.

-لا يجب إرسال الطلاب لجلب بعضهم البعض إلا بموافقة أولياء أمورهم.

-ينبغي على المعلم متابعة الطلاب بنفسه والتأكد من حضورهم.

-يمكن للمعلم السماح لطالب متقدم في التعليم بمساعدة الآخرين بشرط موافقة الأهل.

# data[].attributes.body
النص يدعو إلى الحكمة والتروي في التعامل مع الصبيان ويراعي حقوقهم مع إعطاء مساحة للمعلم للتوجيه والإصلاح،يتم تناول عدة محاور منها عدم الانشغال عن الصبيان وقت التعليم، وكيفية التعامل مع الضرب والتأديب بالإضافة إلى الضوابط التي تخص دفع الأجرة من مال الصبي أو الأب النص يظهر اهتمامًا كبيرًا بتوجيه المعلم إلى مراعاة السلوك الصحيح مع الصبيان وتجنب التسلط أو القسوة غير المبررة.

# data[].attributes.headline
يجب ان ينظر  إ

# data[].attributes.body
يجب ان ينظر إليهم ويتفقدهم

ولا يجوز له ان يضرب رأس الصبي ولا وجهه

ولا يجوز ان يمنعه من طعامه وشرابه

و ان يكون التعليم منفعه للطالب

# data[].attributes.headline
عدم اشغال الطلاب بأي شكل او الانشغال عنهم ، توجيههم للطريق الصحيح و تعريفهم بأساسيات الدين ، أهمية عدم تمييز و العدل بين الطلاب ، الهدف من المعلم نفع الطلاب و معاملتهم معاملة حسنه

# data[].attributes.subject
عدم اشغال الطلاب بأي شكل او الانشغال عنهم ، توجيههم للطريق الصحيح و تعريفهم بأساسيات الدين ، أهمية عدم تمييز و العدل بين الطلاب ، الهدف من المعلم نفع الطلاب و معاملتهم معاملة حسنه

# data[].attributes.body
عدم انشغال المعلم عن طلابه

تحفيزهم من خلال المنافسة وليس من خلال الولائم الكبيرة

التأكد من فهم الطلاب للنقطة قبل الانتقال إلى أخرى

لا بأس من اعطاء الاذن للطلاب في وقت الأعياد أو المناسبات

يجب أن لا يضرب المعلم طلابه ولا يمنعهم عن الطعام والشراب

# data[].attributes.headline
انتصار الغيلاني 

# data[].attributes.subject
انتصار الغيلاني 

# data[].attributes.body
ومن اسس التعليم :

ان يجعل المعلم وقت الدراسة في الفتره الصباحية.

ان يتفقد املاءهم .

ان يتمهل في تحفيظهم السور ولا ينتقل للسوره الاخرى الا بعد ان يتأكد من حفظهم لها بإعرابها و كتابتها.

# data[].attributes.headline
اليازيه العامري

# data[].attributes.subject
اليازيه العامري

# data[].attributes.body
غرس تعاليم وقيم ديننا الحنيف عند الأطفال

-يحل للمعلم أن يشتغل عن الصبيان إلا أن يكون في وقت لا يعرضهم فيه، فلا بأس أن يتحدث وهو في ذلك ينظر إليهم ويتفقدهم،

-وينبغي له أن يجعل لهم وقتاً يعلمهم فيه الكتب، ويجعلهم يتخابرون لأن النافون ذلك مما يصلحهم ويخرجهم وسيح لهم أدب بعضهم بعضاً، ولا يجوز له أن يضرب رأس الصبي ولا وجهه، -ولا يجوز له أن يمنعه من طعامه وشرابه، أرسل وراءه فإن التعليم لا يأتي بالعنف بل التعليم بالتربية الحسنة

# data[].attributes.body
يتحدث النص بكل دقه وتفصيل عن كيفيه تعليم المعلم للطلبه من اداب التربيه والتعليم ايضا ، وما يحل عليه المعلم ان يعمل به من اجلهم وما لا يستحب العمل به واستدل بالجانب الديني ليقنن على كلامه عندما ذكر " نهي رسول صلى الله عليه وسلم عن اكل طعام النهبه" بمعنى السرقه

بشكل عام ما لاحظته انه ركز على التربيه قبل طرق التعليم

ووقت التعليم المخصص لهم

-عمل الطلاب بالجماعه للتعلم من بعضهم البعض

-وايام الاجازه في الأعياد الدينيه التي يحق لهم التغيب بها

- لا ينتقل المعلم من سوره الى اخرى حتى يتقن تعليمهم مما سبق من جميع النواحي

# data[].attributes.headline
فاطمه الحمادي 

# data[].attributes.subject
فاطمه الحمادي 

# data[].attributes.body
نص ابن سحنون بركز على مبادئ التعليم مثل

الاهتمام بالطلاب و الرفق بهم التدرج في التعليم و تشجيع التعاون بينهم .

الاهتمام والمتابعة المستمرة: يجب على المعلم التركيز على الطلاب وعدم الانشغال عنهم.

التدرج في التعليم :لا يجوز الانتقال لمادة جديدة حتى يتقن الطالب المادة السابقة.

التفاعل و التعاون: تشجيع الطلاب على مساعدة بعضهم في

# data[].attributes.headline
مريم عبدالله

# data[].attributes.subject
مريم عبدالله

# data[].attributes.body
هناك عدة تعاليم واساليب يجب اتباعها من قبل المعلم لتعليم المتعلم الطرق الصحيحة للدين.

مثل:

- يجب ان لا ينشغل عن الصبيان.

-يجب أن لا يضرب الصبي أو يمنعه عن طعامه وشرابه.

- ويعلمهم بشكل سلس ولا يدمج السور.

-يجب المعلم ان يكون اخلاقيا لدى الصبيان .

# data[].attributes.body
واجبات المعلم ومبادئه:

_عدم انشغال المعلم عن الصبية (لمتعلمين)

_الاهتمام بوجود المتعلمين من الصبية وتوليتهم الاهتمام

-اعطائهم وقت لتعلم وإتقان الكتابة

_عدم الضرب وعدم منعهم من الشراب والطعام

-الإملاء مفيدة لتعلم الصبية

-لا ينتقلون من سورة لسورة إلا إذا أتقنها المتعلمين من المعلم بجميع محاوره.

ما يجب على الصبية :

الإجازة يوم في الفطر وقد يكون٣ والضحى ٣ وقد يصل ل٥

-ضرورة الاستئذان من الوالد قبل القيام بأي أمر

_عدم وجود عريف من الصبية عليهم

العريف يجب أن يكون خاتم للقرآن وغير طالب للتعلم

# data[].attributes.headline
لا يجوز للمعلم ان يشتغ

# data[].attributes.body
لا يجوز للمعلم ان يشتغل عن الطلبه ، ويجب على المعلم ان يجعل وقت مخصصاً لطلابة للكتابه ويزرع فيهم حس التنافس لانه يولد في ما بينهم الاحترام ، ولا يجوز للمعم ضرب الطالب على الرأس او الوجه

وقت الدراسه يكون من الضحى الى المغرب وان يجعل الطلاب يملون على بعضهم ويتفقد املائهم ، ولا يجوز ان يتجاوز سورة الى ان يحفّظها الطلبة

خليفة

# data[].attributes.body
من اداب المعلمين : لا يجوز الضرب الصبيان و لا يجوز له منعه من الطعام و الشراب خارج وقت الدرس

تدرس جيدا لا يجوز الانتقال من الدرس ال اخر دون فهمة جيدا او سوره الى سوره اخرى حتى يحفضوها و بأعرابها و كتابته

# data[].attributes.body
يجب على المعلم ان لا ينشغل عن الاطفال في وقت تلقيهم العلم، وان يعلمهم بأن لا يحل رمي الاكل او سرقته. ويخصص وقت ليعلمهم فيه الكتابة، ويجعلهم يتنافسون فيما بينهم حتى يغرس فيهم حب التعلم. ولا يجوز على المعلم ان يعتدي على الطلبة بالضرب وان يسمح لهم بالاكل اذا رغبوا بذلك. وعند حفظ الطلبة للقرآن لا بد على المعلم ان يراجع ورائهم ويتأكد من حفظهم وإملائهم. كذلك في وقت اجازة الاعياد يجب على المعلم بالسماح لهم بأخذ اجازة وان يبلغ اهاليهم بحضورهم او عدم حضورهم للدرس.

# data[].attributes.headline
ايمان الهاشمي

# data[].attributes.subject
ايمان الهاشمي

# data[].attributes.body
لا يجوز منع المعلم للطالب من الأكل و ايضا لايجوز للمعلم ضرب الطفل على رأسه مهما فعل الطفل ، و يجب على المعلم ان لا ينشغل على الصبيان ويجب على المعلم ان يتأكد من حضور الطلاب بنفسه، ويجب ان يكون هناك تعليم للطفل على الأمانة والصدق

# data[].attributes.headline
نور العيدروس 

# data[].attributes.subject
نور العيدروس 

# data[].attributes.body
أن لا ينشغل المعلم عن الطلاب.

يخصص لهم وقت يعلمهم فيه الكتب ويجعلهم يتناقشون فيها.

أن لا يضربهم ولا يمنعهم عن الأكل والشرب.

أن لا ينتقل من درس إلى درس حتى يتمكن الطلاب من الدرس الأول.

# data[].attributes.body
يتحدث النص عن آداب ومبادئ وأسس المعلم اتّجاه طلابه وما يحق لهم وما لا يحق لهأثناء عملية التعليم.

حيث نستطيع ان نستشف من خلال هذا النص بعض من الآداب  والمبادئ والأسسالتعليمية التي ناقشها الكاتب، وهي كالآتي:

أنّه لا يحق للمعلم أن ينشغل عن طلابه

وأن لا يجوز له أن يضرب رأسهم أو أن يمنعهم من الطعام والشراب.

يجب على المعلم أن يخصّص أوقات للتعليم والقراءة.

على المعلم أن يجعل للطالب الحق في اختيار العلوم الذي يريد دراستها.

ان لم يكن للطالب ولي، أو كان مقطوع من الإعانة المالية، فيجب على المعلم أنيكون اب له وأن لا يسأله عن الأجره.

على المعلم عدم الانتقال إلى درس آخر إلّا بعد اتقان طلابه لما سبقه.

على المعلم اعطاء طلابه اجازات واوقات راحة اثناء المناسبات الكبيرة مثل الأعياد.

كل طالب مؤتمن على نفسه ومسؤول عنها إلا من كان مستغنياً عن العلم أو أتمّهيستطيع أن يكون مشرفاً عليهم.

عدم توكيل طالب بتعليم قرينه إلا ان كان هناك منفعة له أو أذن له ولي أمره.

# data[].attributes.body
على المعلم أن لا يشتغل عن طلابه في وقت التعليم

ان يحدد المعلم وقت يعلمهم فيه الكتب

لا يجوز للمعلم أن يضرب طلابه

أن لا يمنع المعلم طلبته من الاكل

إن لم يكن للطالب أب أو ولي، يكون المعلم هو الأب له ، و عدم سؤاله عن الاجر

أن لا يسمح للطالب بتعليم زميله إلا بإذن منه وأن يكون في ذلك منفعه له

# data[].attributes.attachment_link.title
امتاع الاطار العربي