# data[].attributes.headline
ประเด็นท้าทาย

# data[].attributes.subject
ประเด็นท้าทาย

# data[].attributes.body
การพัฒนาความฉลาดรู้ด้านการอ่านตามแนวทางPISA โดยใช้ชุดแบบฝึกของ สพฐ ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ Gamification ร่วมกับ เพื่อนช่วยเพื่อน

# data[].attributes.headline
ประเด็นท้าทาย

# data[].attributes.subject
ประเด็นท้าทาย

# data[].attributes.body
https://shorturl.at/xl1qu

# data[].attributes.attachment_link.title
ความฉลาดรู้ด้านการอ่าน PISA (1)

# data[].attributes.headline
ประวัติส่วนตัว

# data[].attributes.subject
ประวัติส่วนตัว

# data[].attributes.body
ชื่อ : นายธีรภัทร วงษ์จักษุ

ตำแหน่ง : ครู

สังกัด : โรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล

หน้าที่สอน : ๑. วิชาภาษาไทย ๓ ม. ๒ ๑๒ คาบ/สัปดาห์

๒. วิชาภาษาไทยเพิ่มเติม ๑ ม.๑ ๔ คาบ/สัปดาห์

๓. การศึกษาค้นคว้าอิสระ(IS) ม.๕ ๒ คาบ/สัปดาห์

๓. ลูกเสือเนตรนารี ๑ คาบ/สัปดาห์

๔. ชุมนุม ๑ คาบ/สัปดาห์

รวม ๒๐ คาบ/สัปดาห์

ภาระงานอื่น ๆ : 12 ชั่วโมง/สัปดาห์

หน้าที่พิเศษ : กลุ่มบริหารงานบุคคล

หน้าที่ที่ปรึกษา : ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕/๑

# data[].attributes.attachment_link.title
ภาษาไทยครูทอกอ

# data[].attributes.attachment_link.description
ประวัติส่วนตัว

# data[].attributes.headline
๑.๑ สร้างหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.subject
๑.๑ สร้างหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.body
จัดทำโครงสร้างรายวิชา ออกแบบหน่วยการเรียนรู้ในรายวิชา โดยคำนึงถึงมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดปลายทาง และบริบทของสถานศึกษา ท้องถิ่น บนพื้นฐานของความแตกต่างทางความสามารถของผู้เรียน

หลักฐานอ้างอิง : ภาคเรียนที่ 2/2567 https://drive.google.com/drive/folders/1V8npsI9hBc63h7kOJ8XIGuvUuj_gD0B8?usp=sharing

ภาคเรียนที่ 1/2568 https://drive.google.com/drive/folders/1WJ_wbY714gFLRc4oBWB6CKB_hqFQ-sR6?usp=sharing

# data[].attributes.attachment_link.title
สีม่วง สีทอง เรียบง่าย ทางการ การประเมินผลงาน พรีเซนเทชั่น

# data[].attributes.headline
๑.๒ ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
๑.๒ ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
จัดทำแผนการเรียนรู้โดยมุ่งเน้นการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ผ่านการนำเทคนิคการจัดการเรียนรู้ใหม่ ๆ เข้ามาประยุกต์ใช้ในการจัดทำแผนการเรียนรู้

หลักฐานอ้างอิง : https://shorturl.at/y88AD

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนหน้าเดียว C-GPS-PR Model ธีรภัทร

# data[].attributes.headline
๑.๓ จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
๑.๓ จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.body
จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย อำนวยความสะดวกให้กับผู้เรียนในการศึกษาค้นคว้าหาความรู้ และสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง รวมไปถึงการปรับปรุงพัฒนาการจัดการเรียนรู้เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนอยู่สม่ำเสมอ

หลักฐานอ้างอิง : https://shorturl.at/LNJPs

# data[].attributes.attachment_link.title
การประเมินเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ ๔ (1)

# data[].attributes.headline
๑.๔ สร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.subject
๑.๔ สร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.body
พัฒนาสื่อนวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้ให้มีความหลากหลายอยู่เสมอ พร้อมทั้งอำนวยความสะดวกให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้แบบ Anywhere Anytime ผ่านแพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ สอดคล้องกับบริบทการเปลี่ยนแปลงของโลกในปัจจุบันและตอบสนองต่อนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ

หลักฐานอ้างอิง : https://shorturl.at/549p4

# data[].attributes.headline
๑.๕ วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
๑.๕ วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.body
มีวิธีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ที่หลากหลาย ออกแบบวิธีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามความแตกต่าง ความสามารถในการเรียนรู้ ของผู้เรียน โดยการใช้ Google form Kahoot เป็นต้น

# data[].attributes.attachment_link.title
สีม่วง สีทอง เรียบง่าย ทางการ การประเมินผลงาน พรีเซนเทชั่น

# data[].attributes.headline
๑.๖ ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
๑.๖ ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ แก้ไขปัญหาในชั้นเรียนและการจัดการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการ PLC ร่วมกับการวิจัยในชั้นเรียน Classroom Action Research

# data[].attributes.headline
๑.๗ จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
๑.๗ จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.body
จัดบรรยากาศที่เหมาะสม สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียนรายบุคคล สามารถ แก้ไขปัญหาการเรียนรู้ได้

# data[].attributes.headline
๑.๘ อบรมและพัฒนาคุณลักษณะของนักเรียน

# data[].attributes.subject
๑.๘ อบรมและพัฒนาคุณลักษณะของนักเรียน

# data[].attributes.body
การอบรมบ่มนิสัยผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ผ่านกิจกรรม Home Room

# data[].attributes.headline
๒.๑ จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.subject
๒.๑ จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.body
เก็บข้อมูลรายบุคคลของผู้เรียนอย่างเป็นระบบ เพื่อนำมาใช้ในการวิเคราะห์ วางแผน ออกแบบการจัดการเรียนรู้ และมีเอกสารแนะนำรายวิชาเพื่อให้ผู้เรียนทราบและเข้าใจถึงกระบวนการจัดการเรียนรู้ และการวัดประเมินผลการเรียนรู้

ตัวอย่าง : https://shorturl.at/db5OC

# data[].attributes.attachment_link.title
29 ประวัติส่วนตัวนักเรียน 

# data[].attributes.headline
๒.๒ ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

# data[].attributes.subject
๒.๒ ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

# data[].attributes.body
คัดกรองนักเรียนในที่ปรึกษาเป็นรายบุคคล ออกเยี่ยมบ้านนักเรียน และสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนอย่างสม่ำเสมอ

หลักฐานการเยี่ยมบ้าน : https://shorturl.at/C1WW1

# data[].attributes.headline
๒.๓ ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
๒.๓ ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

# data[].attributes.body
ปฏิบัติงานทางวิชาการ โดยการจัดทำเอกสารทางวิชาการในชั้นเรียน หรือตามที่สถานศึกษากำหนด รวมไปถึงการเป็นผู้ดำเนินงานและเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ที่สถานศึกษาจัดขึ้น

# data[].attributes.headline
๒.๔ ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และสถานประกอบการ

# data[].attributes.subject
๒.๔ ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และสถานประกอบการ

# data[].attributes.body
ประชุมผู้ปกครองนักเรียน ภาคเรียนละ 1 ครั้ง เพื่อประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย หรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
๓.๑ พัฒนาตัวเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.subject
๓.๑ พัฒนาตัวเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.body
เข้ารับการอบรมต่าง ๆ ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา เพื่อพัฒนาทักษะต่าง ๆ ให้ตอบสนองต่อการเป็นครูมืออาชีพ

# data[].attributes.headline
๓.๒ มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
๓.๒ มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.body
เข้าร่วมกิจกรรม PLC ของกลุ่มสาระ และการศึกษาดูงานต่างประเทศ เพื่อเปิดมุมมอง โลกทัศน์ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาการและวัฒนธรรม

# data[].attributes.headline
๓.๓ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
๓.๓ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ผลการพัฒนาความฉลาดรู้ด้านการอ่านตามแนวทาง PISA ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพลโดยใช้ชุดฝึกพัฒนาความฉลาดรู้ด้านการอ่าน(สพฐ) ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ Gamification และเทคนิคแบบเพื่อนช่วยเพื่อนพบว่านักเรียนร้อยละ 75.60 มีระดับความฉลาดรู้ด้านการอ่านตามแนวทาง PISA อยู่ในระดับมาก

# data[].attributes.body
นักเรียนมีความฉลาดรู้ทางด้านการอ่านอยู่ในระดับมาก สามารถวิเคราะห์ สังเคราะห์บทความ หรือบทอ่านที่อยู่ในชีวิตประจำวัน อย่างมีวิจารณาญาณ

# data[].attributes.headline
ชนะเลิศ Best Oral Presentation Section : ภาษาไทย ในงานประชุมวิชาการระดับชาติ NTIE 2025

# data[].attributes.subject
ชนะเลิศ Best Oral Presentation Section : ภาษาไทย ในงานประชุมวิชาการระดับชาติ NTIE 2025

# data[].attributes.headline
ชนะเลิศ Outstanding Innovation Award ในการอบรมครูคืนถิ่นภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนบน รุ่นบรรจุปี 2565

# data[].attributes.subject
ชนะเลิศ Outstanding Innovation Award ในการอบรมครูคืนถิ่นภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนบน รุ่นบรรจุปี 2565

# data[].attributes.headline
ครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียน ได้รับรางวัลชมเชย การประกวดสุนทรพจน์เทิดพระเกียรติ 73 พรรษามหาราช ประจำปี 2568

# data[].attributes.subject
ครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียน ได้รับรางวัลชมเชย การประกวดสุนทรพจน์เทิดพระเกียรติ 73 พรรษามหาราช ประจำปี 2568

# data[].attributes.headline
ครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียน ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 การแข่งขันสุนทรพจน์ ระดับ ม4-6 โครงการรักษ์ภาษาไทย ประจำปี 2568

# data[].attributes.subject
ครูผู้ฝึกซ้อมนักเรียน ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 การแข่งขันสุนทรพจน์ ระดับ ม4-6 โครงการรักษ์ภาษาไทย ประจำปี 2568