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Sensibilização das famílias e apoio do equipamento de saúde.

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Sensibilização das famílias e apoio do equipamento de saúde.

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Conversar, trazer materiais para auxiliar até mesmo ajuda externa.

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Conversar, trazer materiais para auxiliar até mesmo ajuda externa.

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 Como escola, no papel de instituição, ação conjunta em uníssono de reivindicação junto às Secretarias de Educação, para que haja aparelhos públicos para onde a criança possa ser encaminhada, acolhida e cuidada conforme necessidades, bem como departamento policial de defesa das crianças e adolescentes, apta a investigação e medidas sócio educativas junto às pessoas abusadoras e violentadoras.

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 Como escola, no papel de instituição, ação conjunta em uníssono de reivindicação junto às Secretarias de Educação, para que haja aparelhos públicos para onde a criança possa ser encaminhada, acolhida e cuidada conforme necessidades, bem como departamento policial de defesa das crianças e adolescentes, apta a investigação e medidas sócio educativas junto às pessoas abusadoras e violentadoras.

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Educação sexual, divulgação das características do abuso e da violência, divulgação da forma e meios para denúncia. 

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Educação sexual, divulgação das características do abuso e da violência, divulgação da forma e meios para denúncia. 

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Psicólogo e ação judicial junto a família quando confirmado, não cabe só ao professor,no máximo., passar para coordenação,trabalhar acolhimento com o aluno ,sem explicitar a situação, Isso é muito delicado.

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Psicólogo e ação judicial junto a família quando confirmado, não cabe só ao professor,no máximo., passar para coordenação,trabalhar acolhimento com o aluno ,sem explicitar a situação, Isso é muito delicado.

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Encaminhar a questão para os órgãos competentes, que darão o devido direcionamento, com descrição e segurança.

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Encaminhar a questão para os órgãos competentes, que darão o devido direcionamento, com descrição e segurança.

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Comunicar demais colegas de trabalho (professores e gestão) visando maior atenção ao estudante. Conforme for, encaminhar aos órgãos competentes maiores investigações, buscando esclarecimentos, proteção e acolhimento ao aluno.

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Comunicar demais colegas de trabalho (professores e gestão) visando maior atenção ao estudante. Conforme for, encaminhar aos órgãos competentes maiores investigações, buscando esclarecimentos, proteção e acolhimento ao aluno.

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Ter um olhar sempre muito atento ,estar preparada e orientada caso enfrente alguma situação.

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Ter um olhar sempre muito atento ,estar preparada e orientada caso enfrente alguma situação.

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Orientação sobre os limites com pessoas do ciclo familiar e social, orientação sexual na escola, estudo de caso do ECA.

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Orientação sobre os limites com pessoas do ciclo familiar e social, orientação sexual na escola, estudo de caso do ECA.

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Conversas, palestras, vídeos, aulas sobre o tema. Quanto mais informações melhor.

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Conversas, palestras, vídeos, aulas sobre o tema. Quanto mais informações melhor.

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Um desenho feito pelo estudante, um comportamento agressivo e/ou inadequado para a faixa etária,

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Um desenho feito pelo estudante, um comportamento agressivo e/ou inadequado para a faixa etária,

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Retraimento atípico, curiosidades repentinas sobre sexo, esconder o corpo ou criar justificativas estranhas sobre marcas visíveis.

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Retraimento atípico, curiosidades repentinas sobre sexo, esconder o corpo ou criar justificativas estranhas sobre marcas visíveis.

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A forma de tocar os outros em brincadeiras,falas,gestos incomuns,desenhos,postura do aluno.

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A forma de tocar os outros em brincadeiras,falas,gestos incomuns,desenhos,postura do aluno.

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Comportamento diferente do habitual, como: tristeza, pânico, impaciência, surtos... imagino.

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Comportamento diferente do habitual, como: tristeza, pânico, impaciência, surtos... imagino.

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Uma mudança em seu comportamento, demonstrando mais agressividade ou ficar muito quieto. Quando apresenta uma mudança significativa em seu comportamento.

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Uma mudança em seu comportamento, demonstrando mais agressividade ou ficar muito quieto. Quando apresenta uma mudança significativa em seu comportamento.

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Ocorrem defasagem nã aprendizagem , emocional ,na comunicação e nas emoções .

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Ocorrem defasagem nã aprendizagem , emocional ,na comunicação e nas emoções .

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Mudança de comportamento, isolamento, tristeza, agressividade, etc