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Amazingly Simple Graphic Design Software – Canva

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Amazingly Simple Graphic Design Software – Canva

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conoscere il proprio corpo e sviluppare il senso di cura di sè

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conoscere il proprio corpo e sviluppare il senso di cura di sè

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fruire della bellezza artistica propria e altrui

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fruire della bellezza artistica propria e altrui

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Conoscere se stesso attraverso gli altri

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Conoscere se stesso attraverso gli altri

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comunicare ed esprimersi con il proprio corpo statico e in movimento/equilibrio

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comunicare ed esprimersi con il proprio corpo statico e in movimento/equilibrio

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sperimentazione di varie tecniche espressive

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sperimentazione di varie tecniche espressive

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esplorare/ osservare il mondo circostante

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esplorare/ osservare il mondo circostante

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progettare intenzionalmente lo spazio per l'apprendimento e ciò vale per tutti i campi di esperienza

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progettare intenzionalmente lo spazio per l'apprendimento e ciò vale per tutti i campi di esperienza

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facilitare il bambino nelle conquiste delle autonomie attraverso le routines quotidiane

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facilitare il bambino nelle conquiste delle autonomie attraverso le routines quotidiane

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predisporre situazioni gratificanti per favorire la costruzione di un'immagine positiva di sè

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predisporre situazioni gratificanti per favorire la costruzione di un'immagine positiva di sè

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utilizzare il calendario mensile con la raffigurazione del proprio corpo per monitorare il sè  e l'evoluzione del tratto grafico

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utilizzare il calendario mensile con la raffigurazione del proprio corpo per monitorare il sè  e l'evoluzione del tratto grafico

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valorizzare il patrimonio lessicale pregresso, sperimentando varietà di situazioni comunicative

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valorizzare il patrimonio lessicale pregresso, sperimentando varietà di situazioni comunicative

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utilizzare giochi per arricchire il proprio lessico utilizzando il quaderno delle parole sconosciute

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utilizzare giochi per arricchire il proprio lessico utilizzando il quaderno delle parole sconosciute

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facilitare la conoscenza dei grafemi e dei fonemi attraverso giochi quali: l'impiccato,cose,animali,colori etc,utilizare tombole dei vocaboli e delle parole

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facilitare la conoscenza dei grafemi e dei fonemi attraverso giochi quali: l'impiccato,cose,animali,colori etc,utilizare tombole dei vocaboli e delle parole

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utilizzare il calendario giornaliero per scrivere in maniera autonoma il proprio nome

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utilizzare il calendario giornaliero per scrivere in maniera autonoma il proprio nome

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utilizzare i dettati di immagine per rafforzare i concetti topologici e la comprensione delle parole dettate

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utilizzare i dettati di immagine per rafforzare i concetti topologici e la comprensione delle parole dettate

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giochi ritmici per la partitura delle sillabe e per comprendere i segni di interpunzione, ciò si può ottenere anche drammatizzando, leggendoo un racconto

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giochi ritmici per la partitura delle sillabe e per comprendere i segni di interpunzione, ciò si può ottenere anche drammatizzando, leggendoo un racconto

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attraverso la maieutica socratica, stimolare le domande e il concetto di domanda così come il concetto di risposta, sollecitare i bambini a risolvere piccoli problemi di ordine quotidiano attraverso pensieri divergenti, negoziare la parola per sanare divergenze, comprendere le regole di turnazione e il rispetto per il pensiero altrui

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attraverso la maieutica socratica, stimolare le domande e il concetto di domanda così come il concetto di risposta, sollecitare i bambini a risolvere piccoli problemi di ordine quotidiano attraverso pensieri divergenti, negoziare la parola per sanare divergenze, comprendere le regole di turnazione e il rispetto per il pensiero altrui

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costruire un gruppo di lavoro, condividendo semplici regole di comportamento per poter esprimere i propri pensieri senza giudizio

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costruire un gruppo di lavoro, condividendo semplici regole di comportamento per poter esprimere i propri pensieri senza giudizio

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utilizzare testi redatti per l'infanzia, classici che possano apportare il senso del bello per l'intero gruppo classe superando i vari divari tra le conoscenze pregresse di taluni e coloro che ne sono privi

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utilizzare testi redatti per l'infanzia, classici che possano apportare il senso del bello per l'intero gruppo classe superando i vari divari tra le conoscenze pregresse di taluni e coloro che ne sono privi

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correggere verbi che generalmente vengono utilizzati senza tempi esatti, favorire prime riflessioni morfologiche sulla lingua

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correggere verbi che generalmente vengono utilizzati senza tempi esatti, favorire prime riflessioni morfologiche sulla lingua

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favorire attraverso il progetto biblioteca libri alle famiglie, per poi parlarne in sezione e verificare la conoscenza dei vari personaggi e parimenti la capacità di saper raccontare ciò che è stato letto

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favorire attraverso il progetto biblioteca libri alle famiglie, per poi parlarne in sezione e verificare la conoscenza dei vari personaggi e parimenti la capacità di saper raccontare ciò che è stato letto

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favorire la memoria  a lungo termine con l'utilizzo di filastrocche e giochi attuati con canti

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favorire la memoria  a lungo termine con l'utilizzo di filastrocche e giochi attuati con canti

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sperimentare pluralità dei linguaggi anche attraverso la tecnologia

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sperimentare pluralità dei linguaggi anche attraverso la tecnologia