# data[].attributes.body
.saya menuliakan refleksi dengan cara membuka modul ajar 1.1

2.dengan senang hati agar sempurna dalam penulisan, pada saat penulisan selalu memikirkan metode apa yg harus di ajarkan ke murid

3.saya menjadi lebih baik lagi dalam mengajar siswa karna belajar dan menulis refleksi yg ada dalam modul

4.dengan cara di buka kembali modul ajar tersebut

5.dengan belajar lagi di modul pembelajaran

6.selalu mengoreksi diri sendiri pada saat pembelajaran, rekan sejawat yg dapat membantu pembelajaran.

# data[].attributes.body
1.saya menuliakan refleksi dengan cara membuka modul ajar 1.1

2.dengan senang hati agar sempurna dalam penulisan, pada saat penulisan selalu memikirkan metode apa yg harus di ajarkan ke murid

3.saya menjadi lebih baik lagi dalam mengajar siswa karna belajar dan menulis refleksi yg ada dalam modul

4.dengan cara di buka kembali modul ajar tersebut

5.dengan belajar lagi di modul pembelajaran

6.selalu mengoreksi diri sendiri pada saat pembelajaran, rekan sejawat yg dapat membantu pembelajaran.

# data[].attributes.body
1. Saya menulis refleksi untuk meningkatkan peran guru dalam profesi secara profesional.

2. Saya mersa senang dan mempunyai semangat belajar untuk mengembangkan potensi saya

3.menurut saya hal yang lebih baik guru akan belajar dari pengalaman sendiri dan pemikiran sendiri dar pengalaman yang ada

# data[].attributes.body
6. saya perlu memberikan kesempatan pada peserta didik untuk menilai proses pembelajaran PJOK dan yang dapat membantu saya dalam hal tersebut adalah rekan sejawat terutama guru PJOK.

# data[].attributes.body
6.melakukan refleksi setelah pembelajaran telah usai,dengan rekan rekan seprofesi

# data[].attributes.body
1. Ketika saya membuat refleksi tentunya berpedoman pada mode refleksi yang sudah dipelajari.

Saya menulis refleksi ketika setelah/ seusai mengikuti materi pada ruang zoom PKG PJOK.

Merefleksikan hasil pembelajaran pada tatap maya

2. Perasaan senang dan beruntung berkesempatan mengikuti PKG PJOK

setiap kali saya menulis refleksi saya pasti akan menulis kekurangan saya

meninjau kembali pada diri sebelum mengikuti materi pada PKG PJOK

3. Hal yang dapat menjadi lebih baik dengan menulis refleksi adalah dapat memahami kekurangan diri, serta memahami paradigma baru untuk melangkah selanjutnya lebih baik

hal yang menjadi tantangan:

Perlu memanagement waktu dengan baik, terkadang kurang dapat membagi waktu dengan kegiatan yang lain.

Perlu menentukan tujuan refleksi yang jelas: terkadang masih bingung menentukan tujuan refleksi yang telah di buat

4. Memahami rubrik penulisan refleksi

Dalam penulis rubrik refleksi masih ada beberapa hal yang masih terlewatkan

Belum sepenuhnya murni dari pemikiran saya pribadi

Hal yang perlu diperbaiki dalam menulis refleksi yaitu menggali lebih dalam kekurangan selama mengikuti pelatihan PKG

Tantangan kurangnya pada diri kita untuk sadar dan pentingnya merefleksikan diri bahkan sampai menulisan rubrik penilaian

Solusi perlu banyak sharing dan berliterasi terkait refleksi

5. Mengikuti pedoman penulisan refleksi sesuai langkah-langkah penulisan refleksi

Menggali lebih dalam apa yang sudah dilakukan dan tercapai, serta apa yang belum di lakukan dan belum tercapai

6. Selalu melakukan refeksi setiap usai pembelajaran dengan teman sejawat, pesert didik dan Kepala sekolah

# data[].attributes.body
1.menulis refleksi sesuai panduan pada setiap modul.biasanya setelah selesai pembelajaran.

2.perasaan senang dan mempunyai wawasan baru dalam pembelajaran ini.

3.menurut saya,refleksi membantu tentang kemampuan diri sendiri sejauh mana menelaah materi yang sudah diberikan,yang menjadi tantangan kadang sering malas berliterasi sehingga agak sulit merefleksikan nya..

4.sepertinya dalam hal ini saya masih belum mengikuti rubrik yang ada..

5.supaya bisa menuliskan refleksi yang lebih baik saya harus mencoba beberapa model refleksi yang ada.

# data[].attributes.body
5.Supaya saya bisa menuliskan refleksi lebih baik lagi maka saya harus mencoba berbagai macam model refleksi tidak hanya satu atau dua model saja. Keterampilan yang saya butuhkan dalam menulis refleksi adalah keterampilan berpikir kritis dan peningkatan dalam mengolah kata.

# data[].attributes.body
6. Yang bisa saya lakukan untuk memastikan bahwa saya menjadi guru PJOK yang reflektif adalah melakukan diskusi bertukar gagasan dengan rekan kerja atau dengan komunitas KKGO, untuk merefleksikan pengalaman saya dan belajar dari pengalaman orang lain.

Dan yang bisa membantu saya adalah Fasilitator, Supervisor atau atasan, serta rekan kerja di sekolah.

# data[].attributes.body
5. Supaya saya bisa menuliskan refleksi lebih baik lagi maka saya akan mempelajari model-model refleksi berdasarkan framework Gibbs dan memahami materi yang mendalam.

Keterampilan yang saya butuhkan untuk menuliskan refleksi yang lebih tajam lagi bagi saya diantaranya adalah : 1. Peningkatan keterampilan Pemahaman, 2. Kemampuan berfikir kritis. 3. keterampilan analisis

# data[].attributes.body
Meluangkan waktu, membuat jadwal rutin refleksi guru tidak terburu-buru dalam menjalani prosesnya memastikan hasil refleksi tercatat dengan baik, bisa menuliskan di jurnal pribadi sebagai pengingat akan proses serta progres refleksi yang telah dilakukan.

Memiliki rekan bertukar pikiran, dapat memperkaya perspektif dalam proses refleksi, dan memilih rekan guru untuk membantu mengevaluasi proses pembelajaran

# data[].attributes.body
4. Saya menggunakan rubrik penulisan refleksi selama ini yaitu dengan cara memahami materi, kemampuan analisis, keterbukaan diri, kesimpulan, dan tindakan.

Jika dinilai secara mandiri , Penjelasannya yang jelas dan terstuktur tentang pemahaman materi yang dipelajari, Analisis yang mendalam tentang konsep-konsepyang dibahas, serta kesimpulan yang kuat dan rencana tindakan yang jelas.

# data[].attributes.body
Proses refleksi untuk mengupdat diri sebagai pendidikan mendukung pembelajaran yang berpusat pada siswa, yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan belajar yang bervariasi pada siswa, sesuai dengan minat, aspirasi, kemampuan, dan latar belakang yang berbeda, kontekstual dan bermakna

Proses refleksi akan menyelaraskan keyakinan seorang pendidik tentang kegiatan belajar dan pengalaman nyata dalam pembelajaran

dalam proses belajar mengajar di kelas.

# data[].attributes.body
Selama menulis refleksi ini, hal yang menjadi lebih baik dari saya adalah pemahaman pribadi yang lebih dalam tentang materi yang telah saya pelajari dari modul 1.1. Dan hal yang masih menjadi tantangan untuk saya adalah bagaimana supaya dapat konsisten dalam perubahan paradigma yng sekarang, yaitu guru sebagai fasilitator .

# data[].attributes.body
Rubrik refleksi Guru merupakan proses memeriksa diri  dan mengevaluasi diri yang dilakukan secara berkelanjutan oleh pendidik yang efektif, dengan tujuan meningkatkan profesionalitas dalam praktik mengajar dan peningkatan kualitas pembelajaran.

# data[].attributes.body
1. saya menulis refleksi sesuai dengan panduan yang ada di LMS pada setiap modulnya. saya menulis refleksi biasanya setelah saya mempelajari modul.

2. Perasaan saya senang dan mempunyai motivasi karena dalam pembelajaran modul 1 sampai 3 saya mendapatkan banyak ilmu .

3. Menurut saya hal yang lebih baik berkaitan dengan menulis refleksi adalah refleksi membantu meningkatkan kesadaran diri tentang kelemahan dan kekurangan kita , yang menjadi tantangan apakah bisa melekat melakukan refleksi atau malah luntur

# data[].attributes.body
2. Perasaan Saya selama menulis Refleksi merasa senang dan puas sekali, karena saya yakin dan memahamimateri yang disampaikan oleh Fasilitator dan materi yang saya pelajari di LMS.

Yang Muncul di pikiran Saya ketika harus menuliskan refleksi adalah :

Apakah saya sudah memahami materi dengan baik ataukah belum ?

Apa poin-point penting atau pertanyaan pemantik yang akan saya sampaikan pada refleksi ini ?

Bagaimana saya bisa mengekspresikan pemikiran dan pengalaman saya dengan jelas dan efektif ?

Apakah saya sudah mencatat tantangan atau hambatan yang saya hadapi dan bagaimana saya mengatasinya ?

# data[].attributes.body
Yang menjadi hal baik dalam terselengarakanya PKG PJOK ialah model pembelajaran yang berpusat pada murid. Tantangan yang saya hadapi adalah keterbatasan waktu belajar bersama siswa sehingga tidak bisa sepenuhnya memantau perkembangan murid dalam memahami pelajaran. Selain itu juga cuaca yang sedang kurang mendukung dimana sering terjadi hujan sehingga pembelajaran PJOK lebih ke materi ketimbang praktik.

# data[].attributes.body
Saya menuliskan refleksi setelah pembelajaran selesai.

Perasaan saya sangat senang karna menambah ilmu bersama rekan sejawat dan berbagi ilmu bersama rekan sejawat.

# data[].attributes.body
Perasaan saya ketika mengikuti refleksi adalah menjadikan hal positif tentang bertambahnya wawasan dalam hal belajar mengajar yang berorientasi pada peserta didik serta melibatkan peserta didik dalam proses pembelajaran

# data[].attributes.body
1. Tentang bagaimana menulis refleksi saya ketika mengikuti modul pembelajaran tersebut ialah saat sesudah mengikuti pembelajaran setelah zoom, refleksi ketika sedang memiliki waktu luang yang cukup, dan menuliskan refleksi setelah mengikuti proses pembelajaran PKG PJOK

# data[].attributes.body
1. Saya menuliskan Refleksi dengan model 4F atau 4P. Biasanya saya buat Refleksi setelah mengikuti atau melaksanakan pembelajaran di LMS yang dipandu oleh Fasilitator secara virtual , yaitu mulai dari modul 1.1 s.d Modul 1.3.

Di Modul 1.1 saya belajar tentang refleksi untuk perubahan paradigma dri guru PJOK.

Di Modul 1.2 saya beljar tentang Pemanfaatan Asset berrbasis kekuatan dalam Pembelajaran PJOK.

Di Modul 1.3 saya belajar tentang Pembelajaran PJOK yang berpusat Pada Peserta didik.

# data[].attributes.body
1, dengan mengingan dan membuka kembali modul yang sudah d aajarkan oleh fasoilitator, saya menulis refleksi setelah pembelajaran selesai dan yang saya tulis adalah tentang materi yg sudah diajarkan oleh fasil

2. perasaan saya senang karna saya bisa dengan mudah memahami kembali materi yang sudah di ajarkan oleh fasil mengenai modul,

3. saya menjadi lbh baik dalam memahami kelemahan saya dalam pembelajaran,

# data[].attributes.body
1. Bagaimana saya menulis refleksi selama mengikuti pembelajaran modul 1.1?  Kapan biasanya saya menulis refleksi? apa saja yang tulis?

2. Bagaimana perasaan saya selama saya menulis refleksi? Apa yang muncul di pikiran setiap kali saya harus mulai menulis refleksi?

3. Hal apa saja yang menurut saya yang menjadi lebih baik berkaitan dengan menulis refleksi?  Hal apa yang masih menjadi tantangan?

4. Bagaimana saya menggunakan rubrik penulisan refleksi selama ini?  Seperti apa tulisan refleksi jika dinilai secara mandiri menggunakan rubrik yang ada?

5. Bagaimana seharusnya saya bisa menulis refleksi dengan lebih baik lagi? Keterampilan apa lagi yang saya butuhkan untuk bisa menulis refleksi dengan lebih tajam dan mendalam ke diri saya?

6. Apa yang bisa saya lakukan untuk memastikan bahwa saya menjadi Guru PJOK yang reflektif?  Siapa yang bisa membantu saya?