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Was ist Psychologie?

Verhalten, Erleben, Handeln (Begriffe definieren, bestimmen können)

Merkmale und Beispiele f.d. Alltags- und wissenschaftliche Psychologie

Grundbegriffe: Gütekriterien wissenschaftlicher Experimente

Nolting/Paulus Modell (Begriffe kennen und an Beispiel anwenden können)

Fachbegriffe korrekt anwenden können

Urteilsaufgabe (AFBIII)

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4a Grundlegende Aspekte des psychischen Geschehens

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4c Ein Anwendungsbeispiel für grundlegende Aspekte des psychischen Geschehens

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Aufgabe:

1. Schaue das folgende Video zu den Paradigmen der Tiefenpsychologie und des Behaviorismus (ab 4:25 min bis 15:15 min):https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/psychologie/die-hauptstroemungen-film-100.html

2. Trage die jeweiligen Informationen zur Tiefenpsychologie einerseits und zum Behaviorismus andererseits in die entsprechenden Spalten der Tabelle ein (siehe ABs im Anhang). Kläre ggf. unbekannte Begriffe durch Nachschlagen.

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(Wiederholung)

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Wissen, was die Paradigmen der Psychologie sind und welche Funktion sie haben.

Das Paradigma des Behaviorismus (Grundbegriffe kennen, erklären können und auf Beispiele anwenden können)

—> Grundannahmen und Sicht auf den Menschen

—> Reiz-Reaktions-Schema

—> BlackBox

—> Lernbegriff im Zusammenhang mit dem Behaviorismus

—> klassische und operante Konditionierung

Das Paradigma der Tiefenpsychologie (Grundbegriffe kennen, erklären können und auf Beispiele anwenden können)

—> Grundannahmen und Sicht auf den Menschen

—> Die Instanzen Es, Ich, Über-Ich

—> Das Eisbergmodell

—> Grundfunktionen und mindestens vier Beispiele der Abwehrmechanismen

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Das Bewusste, Vorbewusste und Unbewusste

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Das Bewusste, Vorbewusste und Unbewusste

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relevant: Behaviorismus und Tiefenpsychologie

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Wie in den meisten Geisteswissenschaften gibt es auch in der Psychologie verschiedene grundlegende Überzeugungen und Theorien. Fünf große Hauptströmungen haben sich herausgebildet.