# data[].attributes.headline
REGISTRO MI COMPROMISO DE MEJORA EN MI PRACTICA DOCENTE EN RELACIÓN A LA APLICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS BASADAS EN LA NEUROEDUCACIÓN

# data[].attributes.subject
REGISTRO MI COMPROMISO DE MEJORA EN MI PRACTICA DOCENTE EN RELACIÓN A LA APLICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS BASADAS EN LA NEUROEDUCACIÓN

# data[].attributes.headline
Maestro Manuel Ruiz: Mi compromiso es seguir buscando soluciones y aplicar las estrategias de la nueroeducacion 

# data[].attributes.subject
Maestro Manuel Ruiz: Mi compromiso es seguir buscando soluciones y aplicar las estrategias de la nueroeducacion 

# data[].attributes.headline
Maestra Norma Paucar: aplicar las nuevas estrategias de la nueroeducacio en mis sesiones de enseñanza aprendizaje

# data[].attributes.subject
Maestra Norma Paucar: aplicar las nuevas estrategias de la nueroeducacio en mis sesiones de enseñanza aprendizaje

# data[].attributes.headline
Maestra Manuela Ada: Atender y escuchar sus dificultades del estudiante para poder ayudarlos

# data[].attributes.subject
Maestra Manuela Ada: Atender y escuchar sus dificultades del estudiante para poder ayudarlos

# data[].attributes.headline
Maestro Felipe: Poner en practica las nuevas estrategias para crear un ambiente cálido para nuestros aprendizaje

# data[].attributes.subject
Maestro Felipe: Poner en practica las nuevas estrategias para crear un ambiente cálido para nuestros aprendizaje

# data[].attributes.headline
Maestra Josefa: Conocer mejor las nuevas estrategias para poder aplicarlas en benefician de nuestros estudiantes mediante la neuroeducacion

# data[].attributes.subject
Maestra Josefa: Conocer mejor las nuevas estrategias para poder aplicarlas en benefician de nuestros estudiantes mediante la neuroeducacion

# data[].attributes.headline
Maestra Rosa: mi compromiso es buscar nuevas estrategias y aplicarlas para que los estudiantes puedan lograr los aprendizajes basados en la neurocioencia

# data[].attributes.subject
Maestra Rosa: mi compromiso es buscar nuevas estrategias y aplicarlas para que los estudiantes puedan lograr los aprendizajes basados en la neurocioencia

# data[].attributes.headline
Maestra Ita Milagros: Aplicar las nuevas estrategia de la neurociencia para atender y escuchar a los estudiantes

# data[].attributes.subject
Maestra Ita Milagros: Aplicar las nuevas estrategia de la neurociencia para atender y escuchar a los estudiantes

# data[].attributes.headline
Alexander Olivos, mi compromiso es realizar importantes contribuciones al conocimiento para facilitar la comprensión de procesos para la enseñanza-aprendizaje en favor de mis estudiantes

# data[].attributes.subject
Alexander Olivos, mi compromiso es realizar importantes contribuciones al conocimiento para facilitar la comprensión de procesos para la enseñanza-aprendizaje en favor de mis estudiantes

# data[].attributes.headline
Tony Pezo Pinedo, me comprometo a mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje, tomando en cuenta las estrategias de la Neurociencia, para provocar emociones en el estudiante y despertar la atención de los estudiantes. 

# data[].attributes.subject
Tony Pezo Pinedo, me comprometo a mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje, tomando en cuenta las estrategias de la Neurociencia, para provocar emociones en el estudiante y despertar la atención de los estudiantes. 

# data[].attributes.headline
Rosa Mena Abad, mi compromiso es brindar a mis estudiantes espacios de aprendizaje aplicando estrategias neurosensoriales.

# data[].attributes.subject
Rosa Mena Abad, mi compromiso es brindar a mis estudiantes espacios de aprendizaje aplicando estrategias neurosensoriales.

# data[].attributes.headline
Estib Caro Tinoco, aplicar la neurociencia como estrategia para el aprendizaje, considerando diferentes teorías acerca del comportamiento de los estudiantes

# data[].attributes.subject
Estib Caro Tinoco, aplicar la neurociencia como estrategia para el aprendizaje, considerando diferentes teorías acerca del comportamiento de los estudiantes

# data[].attributes.headline
Juan Villalobos, Mi compromiso es realizar mis planificadores aplicando las estrategias de las neurociencias para realizar importantes aportes para facilitar la enseñanza-aprendizaje, tales  la atención, el lenguaje, la lectoescritura, la creatividad y la emoción.

# data[].attributes.subject
Juan Villalobos, Mi compromiso es realizar mis planificadores aplicando las estrategias de las neurociencias para realizar importantes aportes para facilitar la enseñanza-aprendizaje, tales  la atención, el lenguaje, la lectoescritura, la creatividad y la emoción.

# data[].attributes.headline
Ricardo Medina Avila, Me compromete a mejorar el aprendizaje de mis estudiantes, aplicando estrategias sobre alimentación y salud emocional.

# data[].attributes.subject
Ricardo Medina Avila, Me compromete a mejorar el aprendizaje de mis estudiantes, aplicando estrategias sobre alimentación y salud emocional.

# data[].attributes.headline
Segundo Fernández, realizar acciones de mejora, a través de un conjunto de medidas de cambio que se toman para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.

# data[].attributes.subject
Segundo Fernández, realizar acciones de mejora, a través de un conjunto de medidas de cambio que se toman para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.

# data[].attributes.headline
Rómulo Santos Pando, me comprometo a planificar en mis actividades educativas, aplicando las estrategias de la neuroeducación para mejorar la enseñanza aprendizaje de los estudiantes

# data[].attributes.subject
Rómulo Santos Pando, me comprometo a planificar en mis actividades educativas, aplicando las estrategias de la neuroeducación para mejorar la enseñanza aprendizaje de los estudiantes

# data[].attributes.headline
Humberto Cervantes, me comprometo planificar mis actividades educativas, considerando aplicar las estrategias de la neuroeducación aplicando ejercicio (caminar, correr, andar en bicicleta, nadar) que pueden ayudar a mejorar el aprendizaje de los estudiantes

# data[].attributes.subject
Humberto Cervantes, me comprometo planificar mis actividades educativas, considerando aplicar las estrategias de la neuroeducación aplicando ejercicio (caminar, correr, andar en bicicleta, nadar) que pueden ayudar a mejorar el aprendizaje de los estudiantes