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En la localidad de Ciudad Bolívar están presentes una serie de problemáticas que afectan directa o indirectamente a sus habitantes. Estas problemáticas están enmarcadas desde el ámbito social, hasta el ámbito cultura, educativo, político, medio ambiental, entre otros.

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El barrio Candelaria la Nueva es un barrio en una zona residencial en la localidad Z19. Este barrio es bastante grande en su perímetro, pero se va a central mayor atención a la zona llegando a Bomberos de San Francisco puesto que hay una serie de problemáticas que se pueden abordar.

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Ésta zona se caracteriza por ser de clase popular, donde la seguridad no es un tema fuerte y donde la educación tampoco está presente dentro de la comunidad. Estos temas dan pie para que en el sector existan problemas de violencia y las comunidades no puedan vivir en paz.

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Desafortunadamente esta zona es usada para botar basura y escombros de obras de construcción, así mismo, los habitantes de calle y recicladores constantemente riegan la basura buscando material aprovechable para reciclar y vender.

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Este es otro lugar donde se acostumbra a botar escombros y basura tanto dentro del agua como en la zona verde de su alrededor.

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A continuación, se va a mostrar una serie de conflictos que afectan ésta zona del barrio Candelaria la Nueva.

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A pesar que dentro de las cuadras no se ve mayor problemática en cuanto a lo ambiental, puesto que no hay mayor problema de basuras, muy cerca de aquí hay un caño y una zona donde la gente acostumbra a botar su basura y sus escombros generando graves problemas de contaminación y a su vez la falta de presencia de seguridad tanto pública como privada hace que sean calles propensas a hurtos, venta de drogas y otras problemáticas sociales.

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No ha habido ningún acercamiento a la comunidad para hablar temas de manejo de basuras, reciclaje, jornadas de recolección, buenas prácticas de reciclaje y entre otras herramientas pedagógicas.

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A continuación se va a plantear una propuesta pedagógica que tiene como fin generar una intervención en el barrio Candelaria la Nueva para tratar de mejorar algunos problemas que están enmarcados en la paz, la memoria y la educación ambiental.

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1. Comprender de qué manera están presentes el conflicto, la paz y la memoria en el barrio Candelaria la Nueva.

2. Fomentar el pensamiento crítico y el dialogo entre los participantes para construir conversaciones sobre las diversas experiencias desde el conflicto.

3. Promover la participación de los participantes buscando construir alternativas de construcción de paz y preservación de la memoria colectiva.

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"Exploración del pasado y el presente del conflicto en Candelaria la Nueva, mi territorio"

Actividades:

1. Introducción: Dar la bienvenida y exponer los objetivos de la intervención.

2. Presentación del contexto del barrio: Dar una somera explicación de los conflictos actuales en el territorio.

3. Testimonios:

Analizar diversos testimonios de personas victimas del conflicto que se vana exponer en la sesión.

En grupos de trabajo generar una conversación activa en cuanto a percepciones y sentimientos de los testimonios expuestos.

4. Reflexión: En todo el grupo generar una conversación donde se evidencie lo más importante dialogado en los subgrupos y así mismo, en cuórum llegar a una puesta de la siguiente pregunta: ¿Cómo pueden aportar a la construcción de la paz en su territorio?

5. Cierre

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"Pensemos el futuro basados en la paz y la memoria"

Actividades:

1. Recordar lo más importante de la sesión anterior, destacando conceptos y acuerdos.

2. En grupos, los participantes van a establecer acciones concretar que promuevan la paz y la preservación de la memoria en su territorio, por ejemplo:

Jornadas de clase a la calle con temáticas de paz y memoria

Jornadas de aseo al sector, promoviendo la visión de que la contaminación puede ser vista como un tipo de conflicto e incluso violencia para el medio ambiente si se quiere ver así.

Chapoleo en el sector.

3. Presentar y discutir las propuestas generadas en cada uno de los grupos.

4. Escoger las propuestas más viables y mejor estructuradas para poder planearlas y llevarlas a cabo.

5. Cierre.

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"Acciones concretas en el territorio"

Actividades:

1. Recapitulación: Se recuerda las dos sesiones pasadas, resaltando conceptos y acuerdos.

2. Salida de campo: Se realiza una caminata por el sector de candelaria la nueva, visitando lugares importantes en temas de construcción de paz y memoria.

3. Reflexión: Se analiza lo visto en el recorrido y se aterriza las propuestas generadas en la sesión anterior, viendo la viabilidad de estas y los posibles cambios que se pueden generar.

4. Talleres: Se establece con los participantes las actividades que se van a realizar, los materiales, planeación y cronograma de las mismas, para en consenso saber todo lo relacionado con la intervención.

5. Luego de que se realicen las actividades generar una sistematización y conclusión. Es necesario compartir con los participantes los resultados para integrarlos hasta el final del proceso.