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Hola! Me llamo Paola Guimeráns y soy la Profesora del Módulo 2

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Hola! Me llamo Paola Guimeráns y soy la Profesora del Módulo 2

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2. Profesión/ estudios finalizados

3. Motivación para estudiar el Máster

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Hola compañer@s,

Soy Maria, tengo 27 años y soy maestra de Educación Primaria. Soy especialista en lengua inglesa pero actualmente soy tutora de 5º de primaria.

Decidí inscribirme en el Máster STEAM porque me encantaría preparar a mis estudiantes para los desafíos del siglo XXI, ofreciendo en mis clases un tipo de aprendizaje práctico y experiencial.

Tengo muchas ganas de ampliar mis conocimientos y recursos y poder aplicarlo en el aula 😃 💻

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Holaaaaa, 😁 mi nombre es Alexandra Marlés, soy colombiana, Licenciada en Ciencias Naturales: Biología, Física y Química. Tengo 24 años, mi experiencia es pequeña, llevo 3 semanas nombrada como docente de planta del Ministerio de Educación de mi país, asignada al área de física por concurso de mérito en secundaria.

Mi experiencia como joven investigadora para el Ministerio de Ciencia y Tecnología de Colombia me permitió conectar con este enfoque tan interesante, por lo que en mi búsqueda de estudios de posgrado me topé con la UEM, y estoy llena de expectativas... Se me dificulta un poco por mi horario laboral estar en los encuentros, sin embargo, muy animada con el proceso.

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Soy Eugenia, tengo 32 años, soy Ingeniera en Diseño Industrial y actualmente soy profesora de FP en la familia profesional de Fabricación Mecánica.

Decidí estudiar este máster porque me interesa realizar proyectos y usar metodologías activas con mi alumnado para hacer las clases más dinámicas.

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¡Hola a todos!

Soy Tatiana, tengo 35 años y soy ingeniera biológica. Además de mi labor como maestra bilingüe de matemáticas y ciencias en educación primaria, también tengo el honor de ser directora de grupo en cuarto grado.

Mi motivación para embarcarme en esta maestría radica en mi deseo de perfeccionar mis habilidades pedagógicas y descubrir nuevas estrategias que despierten el entusiasmo de mis alumnos por las ciencias.

Opté por esta maestría en línea debido a la adaptabilidad que ofrece, ya que mis compromisos actuales dificultan mi presencia en clases presenciales. Al analizar el programa, me atrajo su enfoque innovador y estoy ansiosa por aprender y llevar adelante este nuevo proyecto.

Mi objetivo es mejorar la enseñanza de las ciencias, y estoy emocionada por explorar formas creativas de cautivar la atención de mis estudiantes. Estoy lista y entusiasmada para sumergirme en este apasionante viaje de aprendizaje. ¡Gracias por guiarme en esta aventura! ❤️

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Soy Licenciada en Biología, tengo más de 14 años de experiencia en docencia, me he desempeñado como docente de secundaria en el área de Ciencias y Química. También fui coordinadora Académica por 7 años, lo cual me dio una gran visión acerca de la parte organizacional y proyectos que se pueden generar a partir de esta dependencia, Hace 8 años me dedico a trabajar con estudiantes de primaria.

Decidí estudiar este Master porque soy una apasionada de la investigación y en la búsqueda de nuevas metodologías que permita que mis estudiantes desarrollen sus habilidades y competencias, siendo generadores y solucionadores de problemas de su entorno. He tenido algunos acercamientos sobre el tema de STEAM y me parece super interesante y aunque me demore bastante buscando la maestría que quería estudiar a penas vi la de UEM fue inmediata la conexión.

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Soy Alexa, tengo 46. Soy de Ecuador pero vivo en Portugal. Mi área son los idiomas.

Decidí seguir el Master STEAM para poder preparar de forma adecuada el material a mis estudiantes y darles una mejor preparación para el futuro.

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Tengo 25 años.

Soy una persona amable, cariñosa, fan de las actividades dinámicas, divertida y responsable. Además, me apasiona la naturaleza y las actividades y los deportes en el exterior, es donde más se explora y se aprende por uno mismo 🌱

He estudiado los grados de educación infantil y educación primaria 📚 (con especialización en lengua extranjera: inglés).

Este máster se puso delante de mí en el momento que decidí seguir con mi formación como maestra. Las siglas me llamaron la atención ya que integra las diferentes disciplinas que tanto me apasionaban. Además, nos ayudará (a mí y a mis alumnos/as) a fomentar un aprendizaje más completo y aplicado.

Si oigo STEAM lo asocio con: pensamiento innovador y crítico, resolución de problemas, creatividad, colaboración, trabajo en equipo, aplicación práctica, preparación para el futuro, desarrollo de habilidades tecnológicas y curiosidad científica, aprendizaje continuo, …⚽️🎨📖

Cualquier cosa que necesitéis estoy a tan sólo un mensaje 📩

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Hola, me llamo Salvador, tengo 29 años y llevo 3 trabajando como docente especializado en Educación Secundaria en ámbito científico y en concreto en Física y Química.

Estudié biotecnología y estoy trabajando actualmente como profesor de física y química en 2º y 4º de la ESO.

Estoy interesado en aplicar los conocimientos de este máster a mis clases para ayudar a mis alumnos a estar preparados para el futuro que les espera y acompañarles en esta etapa de educación secundaria lo mejor posible.

La imagen de avatar ha sigo generada mediante la IA gratuíta de perchance.org que sigue en desarrollo. Por eso es un poco extraña. A pesar de todo me parece divertido cómo ha quedado.

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Me llamo Francesca Gonzales Culquicondor, soy peruana, tengo 24 años de edad. Mi hobby es leer, buscar actividades que me permitan aprender y pasar tiempo con mis seres queridos.

Soy bachiller en educación nivel secundaria especialidad matemáticas y física, es mi segundo año laborando como docente tanto de matemáticas como de ciencia y tecnología, en el nivel secundaria.

Mi objetivo al cursar el máster, es brindar una mejor educación en ciencias a mis estudiantes, ya que, ellos se merecen una educación de calidad y acorde a las necesidades del siglo XXI.

Espero poder compartir momentos con todos y ser un gran grupo de trabajo.

Saludos!

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Buenas a tod@s:

Soy Adrián López, ingeniero civil y profesor de Matemáticas y Tecnología en Educación Secundaria en el C.C. La Flota de Murcia (España).

Llevaba tiempo buscando un Máster oficial que me ayudase a encontrar y desarrollar proyectos que englobasen las dos materias que imparto, y en cuanto descubrí la existencia de este no tuve dudas en que era mi mejor opción.

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Ecuatoriano, jesuita en el área educativa. Formación en administración y gestión educativa, innovación.

Director de un centro educativo en Quito - Ecuador.

Siempre interesado en la integración de la tecnología en los proceso de aprendizaje.

Acompaño procesos de innovación y transformación educativa.

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Buenos días, mi nombre es Laia Motos, tengo 26 años y soy de Ripoll, un pequeño pueblo que se sitúa en los pirineos catalanes.

Soy bióloga, hice el máster de educación online en SEK durante el covid, también cursé auxiliar de veterinaria y este año me he tirado a la piscina con este máster.

Este es el 4º año que trabajo como docente, en este caso de biología, física y química, matemáticas y un poco lo que me pongan (teatro, proyecto, "curso emprendedor" ...), concretamente en 3º y 4º de la ESO aunque también a veces estoy en 1º. Con esto quiero decir que me gustan los retos y es lo que me ha llevado a querersi o si realizar este máster. ¡A lo largo de estos años he visto que la sensación que me transmiten los alumnos cuando integras distintas asignaturas, creas productos, generas debate... en general haces un poco una metodología distinta, me encanta! Y estoy buscando tener esta sensación de manera continua.

A su vez, he intentado aplicar un poco el "método", no obstante, quiero hacerlo bien, y quiero ver resultados. Tengo la suerte de que la escuela donde trabajo confía en las ideas "un poco locas" que me surgen, no obstante, debo saber como aplicar-lo para beneficiar la educación de los alumnos y para que la escuela me deje innovar.

Espero disfrutar al máximo este máster y que nos vayamos conociendo profesorado y compañeros.

¡Encantada de conoceros!