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Le he pedido a https://stablediffusionweb.com/ que cree una oruga transformándose en mariposa al estilo de Dalí.

- ¿Cuándo te sientes mariposa u oruga?

- La transformación digital, ¿tiene más de “transformación” o más de “digital”?

- ¿Qué obstáculos puede encontrar la transformación digital?
- ¿Quieres compartir otra herramienta similar?
- Deja un comentario a alguna persona participante.

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Tanto a nivel educativo como en la vida en general es muy sencillo sentirse más a menudo oruga que mariposa. Falta la estrategia global de la que se habla en el texto de partida para que las distintas partes del proceso se ensamblen y funcionen como un todo. Por lo tanto, por el momento, toda esta cuestión tiene más de digital que de transformación. Hace falta que el engranaje esté mucho mejor desarrollado y tenga más rodaje si queremos cumplir con las premisas como las que se exponen en dicho texto.

Considero que deberíamos ser menos ambiciosos en los aspectos que podemos digitalizar actualmente con las herramientas que tenemos a nuestro alcance. Si seguimos por esa vía considero que la cuestión de la transformación digital puede ser vista y percibida más como un lastre que como una oportunidad.

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¿Cuándo te sientes mariposa u oruga? Pues oruga cuando estoy aprendiendo y mariposa cuando lo controlo

La transformación digital, ¿tiene más de “transformación” o más de “digital”? Con transformación, quién está acostumbrado a cambios da igual de qué tipo sean, se adaptará.

¿Qué obstáculos puede encontrar la transformación digital? El desconocimiento y el cambio tan vertiginoso.

¿Quieres compartir otra herramienta similar? No conozco.

Deja un comentario a algún participante. Pues que esoty alucinando con los trabajos hechos gracias a la IA.

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¿Cuándo te sientes mariposa u oruga? Cuando se empieza con cualquier nuevo proyecto al principio y estamos a varias bandas. Mientras que cuando ya hecha a andar es cuando se pasa de estar ocupado y preocupado a simplemente disfrutar del proceso.

La transformación digital, ¿tiene más de “transformación” o más de “digital”?Creo que ambos términos son relevantes pero ante todo debe haber una transformación y un cambio estructural para poder abordar lo digital.

¿Qué obstáculos puede encontrar la transformación digital?                          La negatividad ante lo nuevo y desconocido.

¿Quieres compartir otra herramienta similar? Dall-E puede ser también muy útil apra generar imágenes.

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a photo of a busy caterpillar with a phone in one hand and a suitcase full of papers in the other

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En ocasiones oruga, en ocasiones, mariposa y no siempre lo elijo yo, sino que los medios me obligan a una u otra.
Respecto a si la transformación digital tiene más de transformación o de digital... lo ideal sería que fuese transformación, pero los medios, como he dicho antes, no siempre nos permiten elegir o hacer lo que queremos. Nos encontramos en un momento en que en las aulas o tenemos todo y no sabemos sacarle partido o usarlo, o no tenemos apenas nada, ya sea por cuestiones económicas o falta de formación en el profesorado, así como falta de interés por mucho profesorado que ve esta transformación como un tedio que se impone...
En cuanto a los obstáculos, creo que ya los he mencionado: materiales y humanos.

Para crear la imagen he utilizado https://stablediffusionweb.com/, con el prompt: Oruga que se convierte en mariposa y estilo sai-anime.

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Le he pedido a https://stablediffusionweb.com/ que creara una mariposa al estilo de Frida Kahlo. Este es el resultado

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*Me siento mariposa casi siempre que emprendo algo nuevo, porque estoy motivada. Me siento oruga, o más bien mariposa malherida, cuando la gente del entorno de trabajo te pone trabas o no participa alegando todo tipo de excusas. Como ha comentado una compañera/o, el engranaje muchas veces no rueda.
*Observo que la transformación digital tiene más de digital que de transformación. Cambiar libros de texto de papel por libros online no es digitalizar.
*El principal obstáculo de la transformación digital es la desmotivación. El profesorado está ahogado entre papeles y trámites administrativos y apenas tiene tiempo de afrontar nuevos retos. La labor docente está poco reconocida y es un lastre que llevamos. Todos los que avanzamos lo hacemos a costa de nuestro tiempo libre. No se valora la formación ni la innovación.
* Estoy disfrutando muchísimo con las mariposas que estoy viendo. :)

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Oruga es mi estado habitual. Como a mis compañeros, la burocracia, la desidia de la autoridad educativa y la inoperancia de algunos directivos me atan más al suelo que a los cielos.

Por descontado, cambiar los soportes para impartir nuestra docencia no es innovar..
Cre oque el obstáculo de la transformación digital es la obligación de lograr resultados de inmediato, en lugar de pilotar y testear cada cambio de forma razonada (haciendo beta test de cada fase implementada).

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¿Cuándo te sientes mariposa u oruga?

Me siento mariposa cuando planteo nuevas propuestas de enseñanza a mis alumnos y veo la motivación hacia el aprendizaje de nuevas experiencias.
Me siento oruga cuando veo en mi entorno como profesorado tanto rechazo hacia la formación en CDD y me pregunto cuándo llegará esta verdadera transformación.

La transformación digital, ¿tiene más de “transformación” o más de “digital”?

Tiene más de cambio de actitud en el profesorado porque el alumnado está dispuesto a aprender nuevas metodologías activas con mayor protagonismo del alumnado en su proceso de enseñanza aprendizaje. Pero sin duda, se trata de que nosotros como docentes creamos en esta transformación.

¿Qué obstáculos puede encontrar la transformación digital?

La falta de motivación del profesorado. Siempre nos hemos quejado de la falta de recursos, pero cuando estos van llegando al centro solamente son utilizados por una parte del profesorado. La otra parte "juega en otra liga".

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¿Cuándo te sientes mariposa u oruga?

Al llevar poco tiempo en la docencia, me siento una oruga al estar descubriendo poco a poco la gran cantidad de recursos digitales que tenemos a nuestro alcance.

La transformación digital, ¿tiene más de “transformación” o más de “digital”?

Bajo mi punto de vista, tiene bastante más de transformación. Es necesario que los equipos docentes den un paso al frente y se produzca un cambio de mentalidad.

¿Qué obstáculos puede encontrar la transformación digital?

Profesorado más tradicional, desmotivación y falta de profesionalidad del profesorado, centros con pocos recursos...

¿Quieres compartir otra herramienta similar?

Deja un comentario a algún participante.

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Me siento más mariposa cuando mi alumnado responde con motivación a una propuesta digital que planteo en el aula. Pero a veces también me siento oruga cuando recurro a vídeos o canciones para complementar mi labor docente.

Desde mi punto de vista la transformación digital en las escuelas tiene más de transformación, pero quizás los medios han llegado antes que la formación, lo cual dificulta su correcta aplicación.

En mi opinión, los obstáculos para la transformación digital son la falta de formación y los medios obsoletos.

Una herramienta muy útil en proyectos eTwinning es, Jamboard que es una pizarra blanca virtual que puedes utilizar para intercambiar ideas con otras personas en tiempo real. Por ejemplo, se pueden realizar dibujos colaborativos

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¿Cuándo te sientes mariposa u oruga?

Cuando me planteo hacer algo nuevo, lo consigo y además, lo comparto con mi entorno.

La transformación digital, ¿tiene más de “transformación” o más de “digital”?

Es un cambio en la forma de hacer las cosas y de los procesos mentales, cambia la planificación y donde el uso de la tecnología es esencial para conseguir un propósito.

¿Qué obstáculos puede encontrar la transformación digital?

Nosotros mismos por la falta de motivación o al sentirnos incapaces de lograrlo y a veces, los propios compañeros que consideran que es una pérdida de tiempo.

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Me siento mariposa y oruga.
Mariposa cuando voy contenta y ligera, de un sitio a otro, con ganas de aprender y de compartir lo que sé.
Oruga cuando tengo que hacer trabajo que no me entusiasma, cuando tengo que repetir cosas que me aburren.

La transformación digital implica también otros cambios: cambios sociales, políticos, de convivencia, y también cambios en los individuos.  Es una transformación muy rápida.

El miedo a lo desconocido es un obstáculo para el cambio y la transformación.  La desmotivación también.

Voy a comentar alguna de las publicaciones...

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He tenido que esperar un poco porque había cola. Pero el resultado es muy chulo.
He utilizado https://stablediffusionweb.com

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¿Cuándo te sientes mariposa u oruga? Cuando afronto con ilusión un nuevo proyecto, pero vuevlo a oruga cuando empiezan a salir problemas no esperados que hay que resolver.

La transformación digital, ¿tiene más de “transformación” o más de “digital”? Creo que una buena transformación necesita tiempo, esfuezo y análisis permanente del contexto. Con una sólida base y una buena organización, la parte digital llega con un futuro más asegurado. Una mala transformación termina siendo un lastre "digital" para todas y todos.

¿Qué obstáculos puede encontrar la transformación digital? Cuando se le da más importancia al márqueting y a la publicidad por aparentar ser un centro novedoso e inovador, sin tener una estructura y base sólida de transformación digital.

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He utilizado https://stablediffusionweb.com

¿Cuándo te sientes mariposa u oruga?

Intento sentirme mariposa la mayor parte del tiempo, pero en ocasiones es difícil y más últimamente. Con el deseo de hacer efectiva la transformación digital y sobre todo, de gastar los fondos europeos para ella, se están comprando numerosos dispositivos que se instalan en algunos centros sin haber hecho una reflexión previa de para qué se van a utilizar, si van a ser más útiles en unos grupos o en otros (en función de si el profesorado que imparte sus materias en ellos los van realmente a utilizar) o si los profesores tienen la formación necesaria para sacarles todo el provecho posible. Un día llegas a clase y te los encuentras, pero además sin haberse terminado de instalar, con lo que no los puedes usar aunque quieras, pero te han quitado lo que tenías antes y tampoco puedes dar clase en las condiciones anteriores. En esos momentos me siento muy oruga.

La transformación digital, ¿tiene más de “transformación” o más de “digital”?

Ahora mismo tiene más de digital que de transformación porque falta una reflexión profunda, desde el  punto de vista metodológico. Para seguir haciendo las mismas cosas y del mismo modo, y además, con el mismo tipo de evaluación (sorteando la evaluación por competencias) no hacen falta nuevos medios digitales.

¿Qué obstáculos puede encontrar la transformación digital?

La transformación digital implica cambios en muchos niveles y el trabajo debería hacerse en todos ellos: con el profesorado, con el alumnado, con las familias, con los equipos directivos. Si se hace solo desde uno de esos niveles cojeará.

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Le he pedido a https://stablediffusionweb.com que cree una oruga con prisa porque así es como me siento, corriendo a todas horas, queriendo llegar a todo y no llegando a nada.

Trato de formarme de manera constante para mejorar como docente y facilitar el aprendizaje a mi alumnado, pero la carga burocrática y la falta de recursos en los centros (o dotación que no se ajusta a las necesidades del centro específicamente) hacen que nunca logre transformarme.

El principal obstáculo para la transformación digital es la asunción de que digitalización es sinónimo de informatización. Muchas veces continuamos haciendo lo mismo pero con un soporte digital, con lo que la transformación es nula, el único cambio viene dado del soporte, no es un cambio profundo de cimientos, sino de fachada.

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le pedí una mariposa pero creo que stablediffusion es optimista y quiere creer que ya hay muchas más

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Creo que sentirse oruga o mariposa indistintamente es lo lógico en estos días, principalmente porque la transformación digital, que para mí sí tiene más de transformación que de digital. es un proceso lento de cambio, no solo de procesos y procedimientos, sino también de mentalidad.
Por ello, considero que ese es su principal obstáculo. Siento que muchas personas se aferran a la parte negativa de la tecnología para no transformarse digitalmente y es algo que no se conseguirá de una forma individual, sino colectiva.

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Ismael Ponce: Oruga cansada de correr...

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Ismael Ponce: Oruga cansada de correr...

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Creo que la expresión sería pollo sin cabeza. Así que sí, oruga soy ;-)
Hablando de oruga y mariposa, yo cambiaría el termino por metamorfosis educativa.
El obstáculo principal, desde mi punto de vista, es confundir con el termino Digital en vez de Informática.

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¿Cuándo te sientes mariposa u oruga?

Siempre que empiezo a utilizar una herramienta/aplicación nueva me siento un poco perdido, voy despacio, poco a poco, como una oruga… pero siempre que empiezo, intento dominar la situación entonces es cuando me siento mariposa, volando libremente por la zona de confort.

La transformación digital, ¿tiene más de “transformación” o más de “digital”?
La transformación digital tiene más de digital que de transformación, ya que vamos a lo loco introduciendo herramientas digitales, ejercicios a realizar digitalmente y no nos paramos a explicarles las cosas al alumnado. Entendemos que ya nacen aprendidos y, es por eso, que preparamos nuestras clases “digitalmente”.
La transformación requiere de un proceso lento, en el que alumnado y profesorado van trabajando, poco a poco, conjuntamente pasando de ser pequeñas orugas a libres mariposas. En ese proceso es donde llega “La transformación digital”.

¿Qué obstáculos puede encontrar la transformación digital?
Creo que los mayores obstáculos que nos encontramos es la falta de formación, tanto en el alumnado como en el profesorado, como la falta de motivación, por cierto sector del profesorado.

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- Me siento oruga cuando empiezo un nuevo proyecto, cuando me encuentro con trabas como la actitud de algunas personas o la falta de medios técnicos.  Me siento mariposa cuando consigo involucrar a mis alumnos en los proyectos y conseguimos los objetivos planteados en un principio.
- La verdadera transformación digital se logrará cuando toda la comunidad educativa se involucre.
-Los obstaculos que nos encontramos no son solo a nivel técnico, el miedo a no controlar las herramientas digitales, a cambiar a algo nuevo, algunos profesores temen el cambio.

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1. Me siento mariposa cuando los proyectos empiezan a encaminarse y se van viendo resultados en el alumnado.
2. Creo que la transformación digital tiene más de transformación. aunque hay que cambiar el chip. No es solo usar dispositivos ,va más allá.
3. Entre los mayores obstáculos para la transformación digital de los centros se encuentran:
- la falta de recursos para todos/as. En nuestra Comunidad Autónoma llegan a los niveles superiores y requieren un mantenimiento. No existe la figura del/la informático/a en los centros de primaria que pueda dedicarse a solucionar problemas técnicos.  Acumulación de dispositivos obsoletos, falta de actualización...
- Demasiada burocrácia que hace que el profesorado esté desmotivado. Toda transformación requiere un esfuerzo extra.
- Miedo a los cambios.

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https://scribblediffusion.com/ he usado esta aplicación y bueno, no ha salido el resultado que tenía en mente. Respecto a las preguntas, ahí van mis respuestas:
1.  Mariposa me siento cuando enseño alguna aplicación en clase para practicar el inglés y no saben cuál es y como son " nativos digitales" ( supuestamente) me siento mariposa al enseñarles algo nuevo y que les gusta. Oruga cuando me piden desde la administración que use cuadernos digitales que supuestamente nos van a facilitar nuestra labor como docentes pero con clases abarrotadas de alumnos y alumnas se convierte en una tarea farragosa y luego toda la burocracia sigue siendo muy lenta. Por ejemplo, nos piden rellenar una documentación para el concurso de traslados y después de meses ... meses ! sale una baremación que ESTÁ MAL !! para qué tanta tecnología si luego se cuenta con los dedos y mal !.

2. Más de digital. NO veo que se transforme nada. El discurso que escuchamos rebosa de palabras relacionadas con la transformación, pero no  la hay , todo sigue siendo igual de lento lo que pasa que se hace desde un ordenador ;)

3. el principal obstáculo : las personas que no quieren cambiar. Me explico, hay personas que dicen que aquello que funciona no debe cambiarse y les doy la razón , pero sí se deben adaptar a los nuevos cambios y hay que abrir nuestra mente a ellos, transformación digital no significa acabar con todo aquello que conocíamos para lanzarnos al mundo digital, no , es mejorar aquello que funcionaba

4. No conocía ninguna otra herramienta como la que acabo de usar y me ha dado ideas para mis clases:)

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¿Cuándo te sientes mariposa u oruga?

Normalmente me siento oruga cuando topo con la administración. Son ellos los que muchas veces nos "obligan" a realizar este cambio de transformación digital pero luego no puedes realizar ciertos trámites sino es en papel. Me siento que quiero avanzar pero el resto de agentes no acompaña.

La transformación digital, ¿tiene más de “transformación” o más de “digital”?

Tiene más de transformación porque no solo hay que transformar las herramientas sino también la mentalidad de los agentes implicados.

¿Qué obstáculos puede encontrar la transformación digital?

Falta de recursos y la negatividad de algunos agentes implicados.

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Es una mariposa morada creada con https://stablediffusionweb.com/ .
Me siento mariposa cuando emprendo algún proyecto nuevo y se van consiguiendo todos los retos dominando la tecnología. Me siento oruga cuando veo que tropezamos con falta de motivación y no usamos la tecnología que conocemos para transformar nuestros equipos y la educación.
La transformación digital tiene más de transformación en nuestros centros de trabajo que de digital, es decir, no se trata solamente de conocimiento digital sino de una nueva visión de la educación.
Entre los obstáculos con que se encuentra la transformación digital están la falta de motivación del profesorado y el miedo a lo desconocido. Si bien contamos con muchas herramientas tecnológicas,  el profesorado no las aprovecha para su trabajo y para sus clases. Creo que la base está en darse tiempo y en una buena formación del profesorado para poner en práctica todos los conocimientos tecnológicos.

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Me siento una oruga por varias razones:
Tengo muchas herramientas informáticas a mi alcance, a veces demasiadas, tantas que para hacer una actividad sencilla se pierde muchísimo tiempo creándose usuarios y familiarizándose con la herramienta, o se duplican esfuerzos al usar varias plataformas para estructurar el aprendizaje. No es eficiente.
Estas herramientas muchas veces no funcionan bien, sean páginas web o sean equipos informáticos que no están operativos, por lo que toda la preparación se va al traste y la actividad toma mucho más tiempo del necesario en llevarse a cabo.
Los docentes a veces no tenemos facilidades para reunirnos, formarnos o crear equipos que sean motor de cambio real.
Por todas estas causas, en ocasiones el docente puede verse desanimado a la hora de emprender proyectos innovadores. Para ser una mariposa hay que contar con los medios y el entorno organizativo favorable.
Dicho esto, creo que los docentes que estamos motivados buscamos siempre a los compañeros, los medios y los espacios adecuados para poder desarrollar proyectos significativos con el alumnado que vayan más allá de las cuatro paredes del aula y poder así explorar nuevos caminos de aprendizaje y generar poco a poco cambios en la metodología didáctica.
Por ello la transformación digital es mucho más transformación que digital, ya que significa abrir caminos nuevos y generar procesos más eficientes y productivos. Las herramientas digitales deben facilitar este cambio, pero por sí solas no cambian la organización del aprendizaje.

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¿Cuándo te sientes mariposa u oruga?

Me siento mariposa cuando decido empezar algo nuevo con ilusión y ganas o cuando veo respuesta positiva de mi alumnado, pero a veces paso a sentirme oruga cuando no recibo el apoyo del resto de la comunidad educativa o la carga burocrática me agota y dificulta dedicar más tiempo a investigar, formarse, probar...

La transformación digital, ¿tiene más de “transformación” o más de “digital”?

Personalmente creo que tiene más de transformación, porque ha de haber una intención y concienciación de toda la comunidad educativa para que el cambio sea realmente significativo y siente raíces.

¿Qué obstáculos puede encontrar la transformación digital?

La falta de tiempo, la falta de formación y el trabajo individual y no como un equipo. También considero que muchas veces queremos abarcar mucho en poco tiempo y hacemos las cosas "deprisa y corriendo" para cumplir lo que se pide, sin pensar realmente si funciona o cómo se puede mejorar.

¿Quieres compartir otra herramienta similar?

Esta pizarra virtual permite también compartir ideas facilmente: https://miro.com/es/pizarra-virtual/

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¿Cuándo te sientes mariposa u oruga?

Me siento mariposa cuando me emociono con un nuevo proyecto, una nueva idea, cuando consigo poner en marcha un proyecto de innovación.

La transformación digital, ¿tiene más de “transformación” o más de “digital”?

Por ahora tiene más de digital en mi opinión, porque la transformación va en cada docente y no todo el mundo está dispuesto a dar este paso que requiere formación y cambio.

¿Qué obstáculos puede encontrar la transformación digital?

La falta de medios en los centros.

¿Quieres compartir otra herramienta similar?

No conozco ninguna, pero estoy muy contento aprendiendo de las aportaciones de los compañeros.

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Me siento oruga casi todo el tiempo, especialmente como la de la imagen que ha creado la IA de Stable Diffusion con el promp "Una oruga transformándose en mariposa mientras utiliza un ordenador". Con cara de emoción pero también mucho estrés, intentando compaginar mi propia transformación digital educativa con el cuantiplicado de burocracia en papel, por email, en Teams, en Drive y si es posible, manuscrito.
Así que por el momento tengo la sensación de que la transformación digital es más digital que transformación. Creo que esa sobrecarga de tareas tediosas que podrían simplificarse y que con la mal llamada actual transformación digital se ha multiplicado (se hace lo mismo que antes, pero ahora además en digital y a través de varios medios diferentes) es un gran obstáculo para los profesores y profesoras que cada día intentamos sacar tiempo hasta debajo de las piedras para formarnos e innovar pero cada vez tiene menos tiempo para preparar clases de calidad, proyectos innovadores e integrar las nuevas tecnologías de manera transformadora.

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¿Cuándo te sientes mariposa u oruga?

Me siento mariposa cuando veo que un grupo de alumnos colabora conmigo, entre ellos y se obtienen resultados.

Me siento oruga cuando veo que mi trabajo se limita a adaptarme a nuevas leyes cada dos años y a hacer papeleos absurdos.

La transformación digital, ¿tiene más de “transformación” o más de “digital”?

En el caso de mi Consejería o de mi Instituto muchas veces no es ni digital: mala conexión, equipos desfasados muchas veces.

En eTwinning, la parte negativa que la nueva plataforma todo el año pasado pasó de mariposa pletórica a oruga lenta, esperemos que vuelva por sus fueros y logre volver a motivarnos a todos.

La parte positiva: que la Administración a veces recompensa a quienes nos metemos en proyectos e intentamos trabajar de manera creativa y que eTwining (Erasmus Plus en general) es una "herramienta cargada de futuro".

¿Qué obstáculos puede encontrar la transformación digital?

Dos principales: materiales (que ya he comentado) y humanos. Entre estos está la desidia o desmotivación a veces de los alumnos y la carga de trabajo burocrático que no deja tiempo para los proyectos importantes por el lado docente.

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Esta herramienta "Stable Diffusion Online" me ha gustado mucho trastear con ella y creo que me dará mucho juego, pues no conocía nada similar.

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Le he pedido a https://stablediffusionweb.com/ que cree una oruga transformándose en mariposa con la estética de Super Mario en 8 bit.

Me siento oruga cuando me toca hacer tareas burocráticas y administrativas y mariposa cuando puedo impartir formación y ayudar al profesorado a dar lo mejor de sí.

La transformación digital tiene más de transformación que de digital. Lo importante es modificar las prácticas y las metodologías en los centros y si, para esto, utilizamos la tecnología, mejor que mejor.

La transformación digital puede verse frenada por la resistencia por parte del profesorado a implementar ciertos aspectos de la misma.

Sin registro está limitada, pero es muy interesante https://runwayml.com/ai-magic-tools/

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https://stablediffusionweb.com

Yo me siento oruga pero al querer transformarme en una oruga futurista ,me veo así, esto si que es una gran transformación .

Sin palabras, todo dicho con la imagen.

Pero ¿cómo se puede dar este salto tan grande?

Hemos encontrado muchos obstáculos y todavía seguimos dando pasos avanzados y nos falta para conseguirlo

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Le he pedido a stable diffusionweb que cree una pequeña mariposa, porque todavía tengo que crecer

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1- Me siento mariposa casi siempre, porque creo que es un tema que tiene mucho que ver con la actitud ante el cambio,actitud ante el aprendizaje, y actitud ante la vida en general

2- La transformación tiene más de transformación que de digital en mi opinión. "Obligo" a mis alumnos a que me hagan presentaciones que no sea utilizando el PPT, parece increíble pero muchas veces no quieren innovar, no tienen interés....

3- Los obstáculos que pueden encontrar son la desidia de las personas, la comodidad, la falta de interés....

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¿Cuándo te sientes oruga y cuando mariposa? me siento oruga cuando me embarco en un proyecto nuevo, el cual no controlo mucho puesto que estoy poniendo a prueba algo que he visto o en el que me he formado, pero que es la primera vez que hago con mis alumnos y alumnas. También cuando pruebo algo nuevo y no me sale a la primera. Me siento mariposa, cuando controlo el tema y veo los buenos resultados en mis alumnos y alumnas.

La transformación digital, ¿Tiene mas de "transformación" o mas de "digital"? yo creo que tiene mas de transformación, todo lo digital y lo relacionado con la tecnología, avanza a pasos agigantados.

¿Qué obstáculos puede encontrar la transformación digital? la transformación digital avanza tan rápido, que debemos estar formándonos continuamente en ello. por lo que necesitas mucho tiempo, para formarte. Además muchos centros no están dotados de manera correcta y no dispones de los medios necesarios. A día de hoy todavía existen muchos colegios, que siguen sin tener en todas sus aulas una PDI, hay pc o tablets obsoletas, en arte también por que al avanzar tan rápido, quedan obsoletos en un "corto" periodo de tiempo. Otro problema es que muchos centros la conexión es bastante deficiente, y en ocasiones pueden pasar varios días sin red.

¿Quieres compartir otra herramienta similar? no conozco.

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¿Cuándo te sientes mariposa u oruga?

Me siento mariposa cada vez que empiezo un proyecto etwinning o les presento materiales nuevos utilizando nuevos programas o aplicaciones. Vuelvo a ser oruga cuando empiezan a aparecer problemas de todo tipo con la conexión a internet, la plataforma no funciona… A pesar de que ya debería acostumbrada, todo esto hace que se pierda parte de la magia y me pone muy nerviosa pensar que estamos perdiendo el tiempo. De todas formas en cuanto encuentro solución, la mariposa reaparece.

La transformación digital, ¿tiene más de “transformación” o más de “digital”?

Creo que tiene más de transformación porque creo que hay muchas cosas que cambiar y adaptar. Los cambios deben empezar por la base y como una compañera comenta, nos se pueden gastar los fondos europeos en unas súper pantallas que no sabemos manejar y usamos como proyector. Quizás una menos en cada centro escolar y mas formación para el profesorado antes de instalarlas, por poner un ejemplo.

¿Qué obstáculos puede encontrar la transformación digital?

Creo que pueden ser varios como la incredulidad de los profes, el miedo, falta de tiempo y de coordinación.

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Últimamente no he descubierto ninguna herramienta similar, la verdad.

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Hola, soy María José, yo me siento mariposa, cuando en clase utilizo una herramienta y mis alumnos se ilusionan y trabajan, cuando vemos los resultados.

Sin embargo, me siento oruga delante de mis compañeros, quienes siempre ponen en duda que lo este haciendo bien o que mis alumnos aprendan.

Trasformación sí pero consensuada, pasa como en mis clases de inglés, hay muchos niveles y personas con pocas expectativas.

He sido coordinadora Erasmus durante 20 años, soy mayor y aun me ilusiona todo lo que es creación e innovación que pueda mejorar mi capacidad como docente.

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En mi experiencia personal, me identifico como una oruga cuando debo aprender a utilizar nuevas tecnologías, como las pizarras digitales recién instaladas en las aulas de Extremadura. A pesar de enfrentarme a diferentes tipos de pizarras en distintos grupos, me adapto rápidamente a los cambios en plataformas o herramientas web.

Respecto a la transformación digital, percibo que tiene un énfasis mayor en el aspecto "digital" que en la "transformación". A menudo, veo que las metodologías y organizaciones en el aula continúan siendo las mismas, pero trasladadas a un entorno digital.

Un obstáculo destacable en la transformación digital es la variabilidad en el nivel de competencia digital entre compañeros de trabajo, especialmente cuando coordino proyectos eTwinning. Esta diversidad puede complicar la formación y adaptación a las necesidades de cada individuo.

Por último, quisiera compartir mi entusiasmo con la herramienta web "Stable Diffusion Online". Como docente, veo un gran potencial en ella y estoy emocionado por integrarla en mi práctica docente.

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Me siento mariposa cuando compruebo que algo funciona y oruga cuando hay un fracaso o contratiempo. No obstante, de la oruga surgen los mejores aprendizajes.

Aunque creo que mi asignatura tiene más de transformación que de digital, sí que creo que siempre hay aspectos a mejorar. En mi caso, trabajar con eTwinning sí que me abre un abanico a poder transformar. Aún así, el problema de transformar es la cantidad de esfuerzo y dedicación que hay que ponerle y la excesiva burocratización de las administraciones que no ayudan a la transformación, solo apuestan por la digitalización.

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He pedido a http://stablediffusionweb.com que cree una mariposa colorida estilo manga

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Me siento oruga cuando solo trasteo herramientas en la web y doy muchas vueltas para conseguir mi meta. Sin embargo, cuando veo que las cosas fluyen y salen como yo quiero, me siento muy mariposa. Me siento mariposa cuando estoy creando, transformando y sobre todo cuando enseño cosas nuevas que además motivan a mis alumnos.

Creo que la transformación digital tiene más de transformación y por ello hay que ir cambiando las ideas de aquellos que se quedan en lo digital. Y esta transformación va a necesitar un cambio en la forma de hacer las cosas; hay que aprender a reflexionar y a ser críticos con lo que hacemos.

Creo que entre los obstáculos que va a encontrar la transformación digital están los miedos: miedo al cambio, miedo a lo desconocido, miedo a no saber utilizar las nuevas herramientas que se plantean. Además, el profesorado deberá formarse y no es fácil porque no todos piensan que la transformación digital es algo bueno.

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Le he pedido a https://stablediffusionweb.com/ que cree una oruga transformándose en mariposa al estilo Kandinsky, y el resultado es espectacular.

¿Cuándo te sientes mariposa u oruga?

Oruga o mariposa según el tema del que se trate. En cuanto a la transformación digital, me siento en plena metamorfosis.

La transformación digital, ¿tiene más de “transformación” o más de “digital”?

Creo que tiene más de transformación pero que nos estamos basando más en lo digital por desconocimiento de los medios que darán pie a la transformación.

¿Qué obstáculos puede encontrar la transformación digital?

El principal obstáculo que veo es la necesidad de la inmediatez, y una transformación no es pasar de 0 a 100 sino, darle importancia al desarrollo del cambio de punto de vista.

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La nueva herramienta Estudio mágico de Canva Educación también da la opción de generar imágenes a partir de un texto.

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¿Cuándo te sientes mariposa u oruga? Me siento oruga cuando estoy en camino de transofrmar alguna tarea docente y mariposa cuando creo proyectos con lo aprendido, cuando veo los resultados del aprendizaje.

La transformación digital, tiene más de "transformación" o más de "digital"? Depende del centro, supongo, però según y como lo veo, de momento nos estamos centrando mucho en lo digital y para una buena transformación no basta solamente con cambiar de herramientas, sino que hay que hacer cambios a nivel organizativo, de la comunidad, etc.

¿Qué obstáculos puede encontrar la transformación digital? Por ejemplo la falta de recursos de infraestructuras, de formación de profesorado, de alumnos y famílias, etc.

Herramientas similares: No conozco. Es la primera vez que utilizo estas herramientas y, la verdad, son muy útiles.