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Recursos educativos digitales- María Isabel Ayala Alape

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Recursos educativos digitales- María Isabel Ayala Alape

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Presentado por, María Isabel Ayala Alape

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https://es.khanacademy.org/math/early-math/cc-early-math-add-sub-basics/cc-early-math-add-sub-intro/v/addition-introduction

https://es.khanacademy.org/math/early-math/cc-early-math-add-sub-20/cc-early-math-add-20/e/add-within-20-visually

RED 2

https://www.youtube.com/watch?v=dxBUiU0J9sg

https://arbolabc.com/juegos-de-restas/finca-restas-hasta-20

RED 3: Evaluativo

https://wordwall.net/es/resource/54072889/sumas-y-restas

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RED 1: Enseñar a sumar, a través de herramientas tecnológicas que motivan a los niños y les facilitan el aprendizaje ofreciendo ejercicios de práctica, videos instructivos y un panel de aprendizaje personalizado.

RED 2: Desarrollar competencias básicas de operaciones de restas mediante el aprendizaje a través de juegos interactivos.

RED 3. Evaluar el conocimiento e implementar los juego on line como parte fundamental en el desarrollo del niño.

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Los logros que se esperan obtener en los estudiantes.

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Los logros que se esperan obtener en los estudiantes.

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RED 1:

•           Reconocer como se realiza la suma e identificar los signos y términos de esta.

•           Interpretar la adición o suma de números naturales con significados como juntar, reunir o agrupar entre otros.

•           Conocer el significado de la adición, reuniendo dos conjuntos de objetos.

RED 2:

•           Comprender el significado de la sustracción desagrupando uno o varios objetos de un conjunto.

•           Elaborar representaciones con las operaciones matemáticas.

•           Asociar el signo con su significado y su aplicación.

RED 3:

•           Aplicar el concepto de adición y sustracción en el planteamiento y solución de situaciones problemáticas

•           Resolver pequeñas operaciones de adición y sustracción.

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Los límites que podríamos tener al realizar estas actividades son: la intermitencia del internet, el poco recurso con el que cuenta la institución por falta de mantenimiento a los equipos, además para mayor accesibilidad las actividades deben ser realizadas en la institución para evitar la desigualdad social, aunque pueda parecer que el acceso a internet es hoy en día algo común a todo el mundo, lo cierto es que todavía hay muchas familias que no pueden permitírselo. Por ello, puede crear desigualdades sociales dentro del aula y entre compañeros.

Estas herramientas se usarán para guiar al estudiante en el proceso de enseñanza y aprendizaje, además permitirá el desarrollo de habilidades en el aula que favorecen una ciudadanía crítico-reflexiva, convirtiéndose en un factor transformador de formas de actuar, pensar e interrelacionarse. Usando estos recursos lograremos que los niños sean constructores de su conocimiento, de su aprendizaje y de su vida.

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Estas actividades se deben resolver de forma individual, para ello primero se le explicara a cada uno de los niños como usar cada una de estos recursos educativos digitales y su objetivo.

Para ello se les comentara que el primer tema a tratar son las sumas y por medio de   https://es.khanacademy.org/math/early-math/cc-early-math-add-sub-basics/cc-early-math-add-sub-intro/v/addition-introduction se les recordaras como realizar estsr operaciones, seguidamente deberán resolver las siguientes sumas https://es.khanacademy.org/math/early-math/cc-early-math-add-sub-20/cc-early-math-add-20/e/add-within-20-visually , estas facilitaran la comprensión y el proceso de la suma gracias a los gráficos y las ayudas que brinda en caso de que el niño tenga dificultades al resolverlas.

El segundo tema para tratar son las sustracciones, para ello deberán observar el video educativo https://www.youtube.com/watch?v=dxBUiU0J9sg el cual se elegio con el fin de captar más la atención de los niños al ser un video infantil, luego a través del juego se reforzara el tema por medio https://arbolabc.com/juegos-de-restas/finca-restas-hasta-20 , actividad que les permitirá identificar cada uno de los términos de la sustracción y así lograran con facilidad hallar el resultado de cada una.

Para finalizar se realizará una evaluación de los temas vistos, pero lo más importante es que los niños no sobran que serán evaluados, en realidad ellos estarán disfrutando de estas herramientas y aprovecharan la competencia que tendrán al saber que se tendrá en cuenta una posición de acorde al tiempo que demore respondiendo y los resultados correctos, esto se llevara a cabo a través de https://wordwall.net/es/resource/54072889/sumas-y-restas.