# data[].attributes.body
Korte lijntjes onderling

# data[].attributes.headline
In het extra aanbod wat we starters kunnen aanbieden

# data[].attributes.subject
In het extra aanbod wat we starters kunnen aanbieden

# data[].attributes.body
Studenten een podium geven om de opbrengsten te etaleren en successen te vieren.

# data[].attributes.body
Naast de docentenopleidingen meer opleidingen betrekken.

Bijv docent LO (andere academie)
Maar ook sociaal werk, onderwijsassistent etc.

# data[].attributes.body
Behaalde resultaten /doelen van studenten. En inzichten die we ze hebben leren te verkrijgen.

# data[].attributes.body
Onderzoeksbegeleiding, hulp komt van Wilske.

# data[].attributes.body
Meer evaluatie, meer intervisie

# data[].attributes.headline
De curio opleidingsschool op de kaart zetten, bij collega's.

# data[].attributes.subject
De curio opleidingsschool op de kaart zetten, bij collega's.

# data[].attributes.body
Ondersteunend, structuur biedend, nieuwe collega’s bekwamen.

# data[].attributes.body
Het begeleidingstraject wat binnen curio ontwikkeld is en uitgevoerd wordt.

# data[].attributes.body
Onze student in opleiding heeft meer branchekennis nodig. Via Curio LLO bieden we een kennis traject aan

# data[].attributes.body
Verbinden met elkaar. Mensen verder helpen en in de kracht zetten.
Ervaar veel ondersteuning uit de groep.

# data[].attributes.body
Meer aan bekendheid werken en overzicht houden.

# data[].attributes.headline
Het ondersteunen van het proces vanuit de stuurgroep, mogelijk maken van de activiteiten

# data[].attributes.subject
Het ondersteunen van het proces vanuit de stuurgroep, mogelijk maken van de activiteiten

# data[].attributes.body
Het verbinden van de verschillende werelden.

# data[].attributes.body
Coachen en begeleiden, de strubbelingen zien van de studenten. Zorgen dat hij/zij gezien wordt.

# data[].attributes.body
De leerbehoefte van de studenten staan zo veel mogelijk centraal.

# data[].attributes.headline
Samen themadagen organiseren, plaatsen van dio’s

# data[].attributes.subject
Samen themadagen organiseren, plaatsen van dio’s

# data[].attributes.body
Iedere student die een stageplaats zoekt, deze ook kunnen bieden binnen curio.

Net zoals wij willen dat onze studenten een stageplaats krijgen in het werkveld, zelf dat ook uitdragen

# data[].attributes.headline
In alle activiteiten die we voor studenten hebben georganiseerd 

# data[].attributes.subject
In alle activiteiten die we voor studenten hebben georganiseerd 

# data[].attributes.body
Als Schoolopleider heb ik de verbinding opgezocht tussen student, werkplekbegeleider en hogeschool. Korte lijnen, samen voor een heldere begeleidingsstructuur zorgen.

# data[].attributes.body
Het faciliteren van een vraaggerichte leeromgeving

# data[].attributes.body
De verbinding tussen de verschillende locaties is geweldig.

# data[].attributes.headline
Meer voor de stagiaires organiseren, bijvoorbeeld intervisie of ze bij elkaar laten meekijken.

# data[].attributes.subject
Meer voor de stagiaires organiseren, bijvoorbeeld intervisie of ze bij elkaar laten meekijken.

# data[].attributes.body
Meer stagiaires begeleiden

# data[].attributes.headline
Fijne begeleiding kunnen geven en voldoende tijd en ruimte om de stagiaires te begeleiden.

# data[].attributes.subject
Fijne begeleiding kunnen geven en voldoende tijd en ruimte om de stagiaires te begeleiden.

# data[].attributes.headline
OM eerder en meer betrekken. Samen optrekken met collega so. 

# data[].attributes.subject
OM eerder en meer betrekken. Samen optrekken met collega so. 

# data[].attributes.body
Intervisie op locatie voorwerkplekbegeleiders organiseren en uitvoeren.

# data[].attributes.headline
Weer nieuwe collega's zich veilig laten voelen binnen hetvteam en met de doelgroep

# data[].attributes.subject
Weer nieuwe collega's zich veilig laten voelen binnen hetvteam en met de doelgroep

# data[].attributes.headline
Ik heb de uitgangspunten van de opleidingsschool niet scherp op mijn vizier. Nu ik vandaag hier ben gaat de opleidingsschool meer leven voor mij. 

# data[].attributes.subject
Ik heb de uitgangspunten van de opleidingsschool niet scherp op mijn vizier. Nu ik vandaag hier ben gaat de opleidingsschool meer leven voor mij. 

# data[].attributes.headline
Tijdens de themadagen, waarin we vanuit nieuwsgierigheid verdiepen op een thema

# data[].attributes.subject
Tijdens de themadagen, waarin we vanuit nieuwsgierigheid verdiepen op een thema

# data[].attributes.headline
Als een mooie ontwikkeling in het samenwerken en de juiste rol pakken

# data[].attributes.subject
Als een mooie ontwikkeling in het samenwerken en de juiste rol pakken

# data[].attributes.body
De begeleiding die elke dag professioneler wordt.

# data[].attributes.body
Verbindend

# data[].attributes.body
Trots op de vele stagiaires die een passende stageplaats hebben gevonden. Niet alleen docenten in opleiding maar ook vanuit andere opleidingen (sociaal werk, pedagogiek, hrm, toegepaste psychologie etc)

# data[].attributes.headline
Studenten meer kunnen faciliteren om te bij Curio te kunnen behouden 

# data[].attributes.subject
Studenten meer kunnen faciliteren om te bij Curio te kunnen behouden 

# data[].attributes.body
Ik ben van mening dat het team mij meeneemt in goede begeleiding en de uitgangspunten van Curio daarin goed vertaald worden.

# data[].attributes.body
Trots op kansen die studenten hebben gekregen om te leren en ontwikkelen binnen Curio. Veel stageplaatsen beschikbaar gemaakt.

# data[].attributes.body
Ook pdg’ers aanmoedigen naar themabijeenkomsten te gaan.

# data[].attributes.body
Steeds meer overzicht en structuur.

# data[].attributes.body
Trots op dat onze stagiaires het team al prettig ervaren en dat er veel mogelijkheden zijn voor verschillende ervaringen

# data[].attributes.headline
Onze gezamenlijke teamtegel waar we elkaar kunnen vinden voor vragen en informatie

# data[].attributes.subject
Onze gezamenlijke teamtegel waar we elkaar kunnen vinden voor vragen en informatie

# data[].attributes.headline
Enthousiaste docenten in opleiding, die we echt iets te bieden hebben in de begeleiding, op onze interne samenwerking ben ik trots

# data[].attributes.subject
Enthousiaste docenten in opleiding, die we echt iets te bieden hebben in de begeleiding, op onze interne samenwerking ben ik trots

# data[].attributes.body
Trots op de studenten die de eindstreep hebben gehaald

# data[].attributes.body
Intervisie

# data[].attributes.headline
Curio is voor onze student LCT een levensechte leerschool. Er zijn enorm veel mogelijkheden. 

# data[].attributes.subject
Curio is voor onze student LCT een levensechte leerschool. Er zijn enorm veel mogelijkheden. 

# data[].attributes.body
Trots op de ontwikkelingen die Tommy heeft gemaakt.

# data[].attributes.body
De rol als schoolopleider was niet duidelijk op onze school. Niemand wist eigenlijk wat een schoolopleider was. Ook was de schoolopleider niet zichtbaar en liepen er verkeerde lijntjes naar de stagiaires.

Dit heb ik samen met Antoinette aangepakt. Kiki en ik hebben voorlichting gegeven aan ons team. Mensen weten mij nu te vinden en de collega’s krijgen ook netjes uren voor het begeleiden van de stagiaires.

# data[].attributes.body
Stagiaires die positief terug keken. Een daarvan is gestopt door het schoolse, maar heeft de stage als een strohalm gezien.

# data[].attributes.body
Vooral in het contact en de fijne korte lijntjes met de schoolopleider. Plus de gesprekken met studenten, maar zelf heb ik er niets direct van mij gekregen

# data[].attributes.body
Maar liefst 7 stagiair(e)s hebben hun stage dit jaar afgerond, collega’s hebben een mooie bijdrage kunnen leveren aan hun opleidingssucces!

# data[].attributes.body
Goede structuur Curio breed

# data[].attributes.headline
Trots omdat stagiaires het zo naar hun zin hebben dat ze geen stagiaires meer zijn maar collega's zijn geworden.

# data[].attributes.subject
Trots omdat stagiaires het zo naar hun zin hebben dat ze geen stagiaires meer zijn maar collega's zijn geworden.

# data[].attributes.headline
Gewoon doorgaan. Intervisie voor de docenten in opleiding.

# data[].attributes.subject
Gewoon doorgaan. Intervisie voor de docenten in opleiding.

# data[].attributes.headline
Collega's overtuigen wpb iets oplevert. En dat is gelukt.

# data[].attributes.subject
Collega's overtuigen wpb iets oplevert. En dat is gelukt.

# data[].attributes.body
Samen aan het werk, verbinden.

# data[].attributes.headline
Geweldig jaar, grote stappen gemaakt, collega's enthousiast geworden. 

# data[].attributes.subject
Geweldig jaar, grote stappen gemaakt, collega's enthousiast geworden. 

# data[].attributes.headline
Wat is het eerste waarin je je nu nog verder zou willen ontwikkelen? Welk verschil zou dat maken?

# data[].attributes.subject
Wat is het eerste waarin je je nu nog verder zou willen ontwikkelen? Welk verschil zou dat maken?

# data[].attributes.headline
Welke actie m.b.t. samen opleiden ga je uitvoeren komend schooljaar? Wat heb je daarbij nodig?

# data[].attributes.subject
Welke actie m.b.t. samen opleiden ga je uitvoeren komend schooljaar? Wat heb je daarbij nodig?

# data[].attributes.headline
Waarin zit voor je gevoel de grootste bijdrage die je levert binnen het samen opleiden? Waar merk je dat aan?

# data[].attributes.subject
Waarin zit voor je gevoel de grootste bijdrage die je levert binnen het samen opleiden? Waar merk je dat aan?

# data[].attributes.headline
Waarin zag je de uitgangspunten van de opleidingsschool terug?

# data[].attributes.subject
Waarin zag je de uitgangspunten van de opleidingsschool terug?

# data[].attributes.headline
Hoe heb je het afgelopen schooljaar ervaren? Hoe kijk je terug en waar ben je trots op?

# data[].attributes.subject
Hoe heb je het afgelopen schooljaar ervaren? Hoe kijk je terug en waar ben je trots op?