# data[].attributes.body
Thường xuyên/ Quan sát

# data[].attributes.body
- Nhân sự sử dụng cây mục tiêu trong hoạt động xây dựng mục tiêu lớp học
- Nhân sự có thể sử dụng và ứng dụng công cụ mindmap, canva trong hoạt động ghi chép và thiết kế

# data[].attributes.body
Hướng dẫn: Mindmap, canva, cây mục tiêu, transparent, group facebook, viết content

# data[].attributes.body
Nhân sự tham gia những lớp học về phương pháp và công cụ học và tự học hiểu quả

# data[].attributes.body
Nhân sự hiểu và có thể ứng dụng về công cụ/ phương pháp học / tự học

# data[].attributes.body
Biết cách học/ tự học hiệu quả

# data[].attributes.body
Mục tiêu: Tháng 8.2024, toàn bộ giáo viên và văn phòng ở Maya và Picci có văn hóa học ( T8-/ 2023 - T8/2024)

# data[].attributes.body
Chỉ số: Mỗi nhân sự chia sẻ ít nhất 1 định nghĩa về "học" và 3 giá trị của "học" ý nghĩa với bản thân. Biết cách nhìn lại và rút ra những bài học cho riêng mình. Biết cách lập và thực hiện kế hoạch học cho bản thân

# data[].attributes.body
Chưa có người khởi xướng, đưa ý tưởng
--> Quản lí chuyên môn là người làm mẫu, mời gọi

# data[].attributes.body
- Thường xuyên
- Định kỳ
- Cuối dự án

PP đánh giá:
- Reflection sau buổi họp chung của nhóm -- Điều chỉnh phù hợp với mục tiêu của nhóm.

# data[].attributes.body
- Các thành viên chủ động gặp nhau, xây dựng cây mục tiêu và vấn đề của nhóm
- Các thành viên chia sẻ các chủ đề quan tâm
- Các thành viên lắng nghe và phản hồi với các chủ đề một cách xây dựng
- Các thành viên có mong muốn lan tỏa giá trị của nhóm và sẵn sàng đón nhận thành viên mới
- Mỗi người chia sẻ ít 1 khóa học mà mình cảm thấy hữu ích trong chủ đề chia sẻ mà mình biết
- Người yêu thích việc học, đề xuất các ý tưởng học và mời gọi mọi người tham gia
- Các thành viên tham gia post các ý tưởng hay, ít nhất 1 bài/ tuần.

# data[].attributes.body
- Có những hoạt động gặp nhau, trò chuyện - hỏi nhau về 1 chủ đề quan tâm
- Sẵn sàng chia sẻ và học thêm kinh nghiệm từ nhau
- Tổ chức những hoạt động chia sẻ và lan tỏa tới cộng đồng lớn hơn
- Giới thiệu những khóa học hữu ích cho nhau
- Tìm người khởi xướng - kết nối
- Lập group FB - nhóm chat

# data[].attributes.body
Xây dựng cộng đồng cùng học trong và ngoài trường

# data[].attributes.body
Vote: ý kiến tham gia. Kết hợp trong khóa học ELC

# data[].attributes.body
Mọi người có mong muốn xây dựng một công đồng học trong trường

# data[].attributes.body
Vote: ý kiến tham gia. Kết hợp trong khóa học ELC

# data[].attributes.body
Nhận ra tầm quan trọng của cộng đồng cùng học

# data[].attributes.body
- Thường xuyên
- Định kỳ
- Cuối dự án

PP đánh giá:
- Bảng theo dõi tiến độ kế hoạch học của nhân sự
- Báo cáo của nhân sự

# data[].attributes.body
Cuối buổi thảo luận:
PP Đánh giá:
- Sự chủ động, tham gia của nhân sự

# data[].attributes.body
1. Cuối buổi thảo luận:
PP đánh giá: Báo cáo của nhân sự

2. Thường xuyên, định kỳ:
PP đánh giá:
- Quan sát nhân sự,
- Quan sát lớp học

# data[].attributes.body
Định kỳ/ Họp chuyên môn:

Báo cáo cá nhân, GVCN
Phản hồi của BGH

# data[].attributes.body
Cuối khoá học ELC
Báo cáo của nhân sự
Bảng theo dõi mục tiêu cá nhân
Bảng theo dõi mục tiêu nhân sự - BGH

# data[].attributes.body
Xây dựng cộng đồng học

# data[].attributes.body
Biến động nhân sự
--> KH dự phòng: Tuyển dụng nhân sự backup có chung giá trị, yêu thích việc học
--> KH Ngăn ngừa: Lưu trữ các tài liệu học

# data[].attributes.body
- Tăng lương định kì, đúng thời hạn theo năng lực và sự đóng góp và thái độ làm việc
-  Giới thiệu ít nhất 2 khóa học trên 1 chủ đề mong đợi của mỗi nhân sự
-  Sắp xếp thời gian cho nhân sự nghỉ làm và bố trí giáo viên thay thế. , chi trả chi phí đào tạo cho nhân sự tham gia khóa học tại VMAT và ngoài VMAT

# data[].attributes.body
- Lớp học: hàng tháng
- BGH - lớp học: thời điểm, 2 tháng/ lần
- BGH - cá nhân: thời điểm hoặc ít nhất: 6 tháng/ lần
- BGH - bộ phận: thời điểm hoặc 6 tháng/ lần

# data[].attributes.body
- Nhà trường tổ chức reflection định kì với từng cá nhân, nhóm lớp học, nhóm bộ phận hỗ trợ, toàn bộ nhân sự
-  Điều chỉnh lương - thưởng
-  Giới thiệu các khóa học phù hợp với nhu cầu của cá nhân
-  Cử giáo viên đi học khóa học phù hợp

# data[].attributes.body
Nhà trường ghi nhận kịp thời trước, trong và sau quá trình học của mỗi nhân sự

# data[].attributes.body
Được hỗ trợ học/ tự học từ nhà trường

# data[].attributes.body
Mỗi giáo viên và nhân sự có ít nhất 1 ý kiến về lĩnh vực đào tạo: - kĩ năng, kiến thức, con người mà mình mong muốn được học

# data[].attributes.body
Thái độ, kĩ năng giảng dạy, kiến thức Montessori, kỉ luật tích cực, lắng nghe và phản hồi, team building

# data[].attributes.body
Tất cả: giáo viên và nhân sự tham dự buổi xây dựng kế hoạch đào tạo của nhà trường

# data[].attributes.body
Giáo viên và nhân sự tham gia xây dựng kế hoạch đào tạo của nhà trường trong năm 2023: Kiến thức, kĩ năng, con người

# data[].attributes.body
Nhân sự có cơ hội đề xuất chia sẻ tiếng nói nhiều hơn

# data[].attributes.body
- Nhân sự nhận ra tối thiểu 3 giá trị nghề nghiệp với chính bản thân mình, với học sinh của mình, với thế giới
-  Nhân sự có tinh thần đi làm vui vẻ: hay cười, quan tâm đến các đồng nghiệp, học sinh ( hỏi thăm, chào hỏi)
-  Nhân sự chủ động triển khai mục tiêu của mình
-  Giáo viên chủ động trong các công việc hàng ngày tại trường: chuẩn bị môi trường lớp học, lên kế hoạch bài học,…

# data[].attributes.body
Cân nhắc: tổ chức: hoạt động triển lãm sản phẩm của học sinh, chia sẻ những bài học mà mình nhận được/ những khoảnh khắc học

# data[].attributes.body
Giáo viên tham gia buổi thảo luận Triết lý Montessori và giá trị nghề nghiệp

# data[].attributes.body
Giáo viên nhận ra sự ý nghĩa công việc của mình với bản thân, với học sinh và thế giới

# data[].attributes.body
Nhân sự: Hiểu về giá trị nghề nghiệp và nuôi dưỡng tình yêu nghề

# data[].attributes.body
Nhân sự nhận ra sự học là vô hạn. Bài học từ mình tốt hơn bài học đến từ người khác. Các bài học cá nhân thì đến từ chính trải nghiệm của mình. Cần phân các trải nghiệm cá nhân để nhận ra bài học

# data[].attributes.body
Thay đổi niềm tin về việc học của nhân sự

# data[].attributes.body
Trong khóa học ELC, có phần thảo luận về định nghĩa và giá trị "học" với bản thân. Và phát triển việc học của bản thân

# data[].attributes.body
Tham dự khóa học ELC

# data[].attributes.body
-  Mỗi nhân sự  có ít nhất 1 định nghĩa về "học" và 3 giá trị của "học" với bản thân
-  Đặt 1 mục tiêu về việc học trong thời gian 6 tháng - 1 năm cho bản thân
- Mỗi nhân sự mong muốn tham gia hoạt động học tiếp theo tại trường

# data[].attributes.body
Chế độ lương, thưởng

# data[].attributes.body
Cử giáo viên đi học các khoá học

# data[].attributes.body
Giới thiệu các khoá học phù hợp

# data[].attributes.body
Reflection định kỳ

# data[].attributes.body
Tìm người và tổ chức lớp học

# data[].attributes.body
Thực hành ELC trong quá trình phát triển cộng đồng

# data[].attributes.body
Tìm người khởi xướng, kết nối trong & ngoài

# data[].attributes.body
Tìm người dẫn dắt xây dựng cộng đồng

# data[].attributes.body
Quản lí và GVCN học về cách faci buổi họp

# data[].attributes.body
Cùng xây dựng dự án đào tạo 2023

# data[].attributes.body
Thảo luận về giá trị nghề

# data[].attributes.body
Thảo luận về triết lý Montessori

# data[].attributes.body
Học về ELC

# data[].attributes.body
Được ghi nhận, đồng hành trước - trong - sau quá trình

# data[].attributes.body
Được học về các công cụ, phương pháp học/tự học

# data[].attributes.body
Kết nối với các cộng đồng học ngoài trường

# data[].attributes.body
Xây dựng cộng đồng cùng học trong trường

# data[].attributes.body
Nhận ra tầm quan trọng của cộng đồng cùng học

# data[].attributes.body
Nhà trường thay đổi cách thức họp hàng tuần, tháng, năm

# data[].attributes.body
Tham gia vào xây dựng kế hoạch đào tạo của trường trong năm

# data[].attributes.body
Hiểu về giá trị nghề và nuôi dưỡng tình yêu với nghề

# data[].attributes.body
Hiểu về định nghĩa và giá trị của "học"

# data[].attributes.body
- Bài học đến từ chính mình là quan trọng
- Làm mẫu về việc học với trẻ em
- Rountine nhàm chán --> dừng lại sự sáng tạo, phát triển --> Quên đi giá trị của mình, của nghề

# data[].attributes.headline
VĂN HOÁ HỌC TẠI MAYA & PICCIONI - "FOLLOW MY FLOW"

# data[].attributes.subject
VĂN HOÁ HỌC TẠI MAYA & PICCIONI - "FOLLOW MY FLOW"