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Tulodziecki, Herzig & Blömeke 2017, S. 152

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Überprüfen Sie Ihren Entwurf im Hinblick auf die genannten Merkmale von komplexen Aufgabenstellungen. Passen Sie Ihren Entwurf ggf. an.

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Formulieren Sie eine komplexe lernprozessanregende Aufgabenstellung als "Einstieg" in die Unterrichtseinheit.

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Hier ist Platz für Ihren Entwurf. Formulieren Sie die komplexe Aufgabe in ganzen Sätzen und so konkret wie möglich.

Thema:

Geschlechterrollen in Film & Fernsehen (für Kinder)

Gewählter Aufgabentyp:

Komplexer Entscheidungsfall

Entwurf:
Zunächst präsentiert die Lehrkraft den SuS eine ausgewählte Sequenz aus dem Film "Vorstadtkrokodile", in der vorherrschende Geschlechterrollen deutlich werden.
Die SuS formulieren im Anschluss spontane Eindrücke, teilen eigene Erfahrungen in Bezug auf Geschlechtsstereotype und bringen spontane Lösungs-/Verbesserungsvorschläge.

komplexe Aufgabenstellung:
Was fällt dir in der Filmsequenz auf? Hast du selbst schon einmal so eine Situation überlegt? Wie würdest du reagieren? (Überlege dir, wie man sich anders verhalten könnte?)