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Participantes:
Cintya Ruiz
Isabel Barreto
Cecilia Quiroga
Milagros Montivero
Facundo Silioni
Lautaro Bazán
Tomas Rojo
Melina Beserra
Eliana Barrio
Mauro Larrea
Ivo Velasquez
Enzo Millán
Cristina Ocampo
Nayelli Gomez

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Carina Coria, María Belén Arancibia, Sergio Tssedo, Gustavo Araya,  Uziel Pérez, Federico Olguín.

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Carina Coria, María Belén Arancibia, Sergio Tssedo, Gustavo Araya,  Uziel Pérez, Federico Olguín.

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¿Cómo promovemos las prácticas de cuidado con respecto a los consumos en la institución?

¿Qué espacios para la prevención ofrecemos dentro de nuestros equipos de trabajo?

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¿Cómo nos cuidamos en nuestra familia, grupos de amigxs o de pertenencia ante los objetos o situaciones de consumo?

¿Cómo cuidamos a alguien que queremos para que no se exceda?

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¿Pensamos en la manera en que nos vinculamos con los diversos objetos de consumo? (pensemos en cualquier sustancia legal o ilegal, o conductas tales como compras, tecnología, juego, comida). Es importante cuestionarlo ya sea que se ha constituido en un problema o no.

¿Qué herramientas tenemos para pensar en acciones o estrategias de cuidado frente a ellos?

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Para todos/as:

¿Qué son los consumos problemáticos?: https://www.youtube.com/watch?v=FO6XDAB3Kiw&t=59s

Ampliamos con un fragmento del video: “Seguimos educando: ¿Qué es lo problemático del consumo problemático? (min 34:35 al 40:16 - 6 minutos)

Prevención de consumos problemáticos: ¿A qué llamamos prácticas de cuidados?: https://www.youtube.com/watch?v=m-YphwBqedc&t=6s

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Para el trabajo Grupal

Reunidos en grupos (tres grupos) cada uno aborda las preguntas del eje de intervención asignado, que encuentran a continuación, se deja registro de lo dialogado y propuesto.

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Cada grupo presenta su producción, la que se pone a consideración del resto de los/as participantes y se realizan acuerdos generales.

Se deja registro en:

Pizarra digital: se realizan ajustes a lo ya desarrollado.

Libro de Actas de la institución.

Lectura y firma en libro de actas.

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todos hablamos de que estamos vinculados de diferentes maneras con los consumos ya sea de forma activa o pasiva, de nosotros mismos o de algún tercero, pensamos que la sociedad de vez en cuando nos induce a algunas adicciones que están socialmente aceptadas al ser legales, como el alcohol o el cigarrillo, redes sociales, etc.

las herramientas que tenemos son la voluntad (toma de conciencia y decisión), ayuda profesional, conocer las bases del problema, información del tema, acompañamiento, etc.

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1 charlas, cartelería, folletos, a través del acompañamiento . 2 SOE, talleres, charlas, apoyo profesional

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1-Nos cuidamos en el acompañamiento familiar a través de la contención, el diálogo y estableciendo límites.

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1-Nos cuidamos en el acompañamiento familiar a través de la contención, el diálogo y estableciendo límites.

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2-Aconsejando y un acompañamiento con actividades para que ocupe su cabeza en otras cosas, escuchando la problemática que lo impulsa al consumo.

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prof. Facundo, Farid, Guillermo, Joel, Layla y Sofía