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Descripción:
El estilo de aprendizaje kinestésico se caracteriza por aprender asociando la información con sensaciones y movimientos corporales. Las personas con este estilo de aprendizaje aprenden de manera más profunda cuando pueden experimentar físicamente lo que están aprendiendo. Les resulta útil el uso de la memoria muscular y tienen una gran capacidad para recordar cosas que han aprendido a través del movimiento.

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DEBILIDAD 1: NO TENER ESTABILIDAD ECONOMICA.

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DEBILIDAD 1: NO TENER ESTABILIDAD ECONOMICA.

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Acciones de mejora:

1. Elaborar un presupuesto financiero: Realizar un análisis detallado de mis ingresos y gastos para identificar áreas en las que pueda reducir gastos innecesarios y asignar fondos para ahorros y emergencias.

2. Explorar fuentes de ingresos adicionales: Investigar oportunidades para generar ingresos adicionales, como trabajos a tiempo parcial, proyectos freelance o emprendimientos pequeños, que puedan brindar una mayor estabilidad económica.

3. Desarrollar habilidades de gestión financiera: Buscar cursos o recursos educativos que me ayuden a mejorar mis conocimientos en gestión financiera personal, como planificación financiera, inversión y ahorro.

Plazo:
Establecer un plazo de 6 meses para implementar y evaluar los resultados de estas acciones. Realizar un seguimiento mensual de mi presupuesto y buscar oportunidades de ingresos adicionales de manera constante.

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1. Profesional:

Obtener mi licenciatura en Administración y Gestión Pública con excelencia académica.

Desarrollar habilidades de liderazgo y gestión para poder asumir roles de mayor responsabilidad en el ámbito público.

Participar en prácticas profesionales y proyectos relevantes que me permitan adquirir experiencia práctica y ampliar mi red de contactos en el sector público.

Continuar mi formación mediante cursos de educación continua y especializaciones relacionadas con la administración pública para mantenerme actualizado en las mejores prácticas y tendencias.

2. Emocional:

Cultivar una mentalidad positiva y desarrollar habilidades de resiliencia para enfrentar los desafíos y superar los obstáculos que puedan surgir en mi camino.

Priorizar el equilibrio entre el trabajo y la vida personal, reservando tiempo para el autocuidado, las relaciones significativas y el descanso.

Practicar la gestión del estrés y encontrar técnicas de relajación que me ayuden a mantener la calma y el bienestar emocional en situaciones exigentes.

Cultivar relaciones de apoyo y rodearme de personas positivas que compartan mis valores y metas.

3. Físico:

Mantener una rutina de ejercicio regular y adoptar hábitos saludables en mi estilo de vida, incluyendo una alimentación balanceada y adecuada hidratación.

Priorizar el descanso y el sueño de calidad para mantener un nivel óptimo de energía y rendimiento.

Realizar revisiones médicas periódicas y mantener un cuidado preventivo de mi salud.

Buscar actividades físicas que me apasionen y me motiven para mantenerme activo y en forma.

4. Social:

Participar activamente en actividades comunitarias y de voluntariado que contribuyan al bienestar de mi comunidad y me permitan desarrollar mi sentido de responsabilidad social.

Cultivar relaciones significativas y mantener una red de contactos profesionales en el ámbito público.

Buscar oportunidades de colaboración y trabajo en equipo para fortalecer mi capacidad de comunicación, negociación y resolución de conflictos.

Participar en eventos y conferencias relacionados con la administración pública para establecer vínculos y aprender de otros profesionales en el campo.

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En cinco años, como estudiante de Administración y Gestión Pública, mi visión personal es convertirme en un profesional altamente competente y comprometido con el servicio público. Quiero contribuir de manera significativa al desarrollo y mejora de las políticas públicas y la administración gubernamental en mi país.

Visualizo que habré completado mi licenciatura en Administración y Gestión Pública, adquiriendo un sólido conocimiento teórico y práctico en áreas como economía pública, derecho administrativo, gestión financiera y análisis de políticas. A lo largo de mi formación, habré participado activamente en proyectos y prácticas relacionadas con el sector público, lo que me habrá brindado una comprensión profunda de los desafíos y las oportunidades en este campo.

Me veo trabajando en un entorno gubernamental o en una organización sin fines de lucro, desempeñando un papel clave en la formulación, implementación y evaluación de políticas públicas. Deseo utilizar mis habilidades analíticas y mi pensamiento estratégico para abordar los problemas sociales más apremiantes de mi país y buscar soluciones innovadoras que beneficien a la sociedad en general.

Además, me visualizo involucrado en proyectos de participación ciudadana, colaborando estrechamente con la comunidad y promoviendo la transparencia y la rendición de cuentas en la toma de decisiones. Aspiro a fomentar la confianza entre los ciudadanos y las instituciones públicas, fortaleciendo así la democracia y la gobernanza efectiva.

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1. Soy optimista: Tener una mentalidad positiva me ayuda a mantener una actitud constructiva frente a los desafíos y a encontrar soluciones.

2. Soy empático: Poso la habilidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás, lo que me facilita las relaciones interpersonales y el trabajo en equipo.

3. Soy responsable: Me caracterizo por asumir y cumplir con mis responsabilidades de manera confiable y eficiente.

4. Soy proactivo: Actuó anticipadamente frente a los problemas y tomo la iniciativa para resolverlos.

5. Ser creativo: Tiengo la capacidad de generar ideas originales y buscar soluciones innovadoras a los desafíos que se presentan.

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Presentación:
Mi nombre es Gregorio Dante Laureano Julca, Soy de la provincia de Huancayo, estudiante de la carrera Administración y Gestión pública, Actualmente estoy laborando en la ciudad de Huancavelica, mis expectativas sobre el curso es poder adquirir nuevos conocimientos y ponerlos en práctica en mi vida diaria y profesional.

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DEBILIDAD 2: NO TENER TIEMPO PARA DESARROLLAR MIS CLASES A DISTANCIA

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DEBILIDAD 2: NO TENER TIEMPO PARA DESARROLLAR MIS CLASES A DISTANCIA

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Acciones de mejora:

1. Planificar y gestionar el tiempo de manera eficiente: Establecer horarios y rutinas diarias para dedicar tiempo específico al estudio y desarrollo de mis clases a distancia. Priorizar las tareas y asignaciones de acuerdo con su importancia y urgencia.

2. Eliminar distracciones y establecer límites: Identificar y reducir las distracciones que consumen mi tiempo, como redes sociales, televisión o actividades no productivas. Establecer límites claros con respecto al uso de dispositivos electrónicos y asignar períodos de tiempo dedicados exclusivamente al estudio.

3. Comunicación efectiva con los profesores y compañeros de clase: Mantener una comunicación abierta con mis profesores y compañeros de clase para recibir orientación sobre las asignaciones y aclarar dudas. Aprovechar las herramientas de colaboración en línea para facilitar la interacción y el intercambio de ideas.

Plazo:
Establecer un plazo de 3 meses para implementar estas acciones y evaluar su efectividad. Realizar ajustes y adaptaciones en función de los resultados obtenidos y realizar revisiones periódicas de mi planificación y gestión del tiempo.

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Identificar dos fortalezas del estilo de aprendizaje y mencionar cómo potenciarlas. Asimismo 2 debilidades indicando como superarlas.

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Identificar dos fortalezas del estilo de aprendizaje y mencionar cómo potenciarlas. Asimismo 2 debilidades indicando como superarlas.

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Fortalezas del estilo de aprendizaje KINESTÉSICO y cómo potenciarlas:

1.       Memoria muscular: Una fortaleza del estilo kinestésico es la capacidad de aprender y recordar a través de la memoria muscular. Para potenciar esta fortaleza, es recomendable utilizar técnicas de estudio que involucren el movimiento físico, como la realización de experimentos prácticos, la participación en proyectos de laboratorio o la aplicación práctica de los conceptos aprendidos. También se pueden utilizar recursos como la escritura a mano para reforzar la conexión entre el movimiento y el aprendizaje.

2.       Relación emocional: Las personas kinestésicas suelen tener una conexión emocional con lo que están aprendiendo. Pueden potenciar esta fortaleza al encontrar formas de relacionar las emociones con los conceptos que están estudiando. Esto puede incluir el uso de ejemplos prácticos que sean significativos para ellos, la aplicación de la información en situaciones reales o la búsqueda de actividades que les permitan expresar sus sentimientos relacionados con el tema de estudio.

Debilidades del estilo de aprendizaje KINESTÉSICO y cómo superarlas:

1.       Necesidad de movimiento: Una debilidad del estilo kinestésico es la necesidad de movimiento constante, lo que puede dificultar el aprendizaje en entornos tradicionales de aula. Para superar esta debilidad, es útil encontrar formas de incorporar el movimiento de manera productiva durante el estudio. Esto puede incluir tomar descansos regulares para moverse, realizar actividades de estudio que impliquen movimiento (como caminar mientras se repasa material) o buscar entornos de aprendizaje alternativos que permitan mayor libertad de movimiento.

2.       Velocidad de aprendizaje: El aprendizaje kinestésico tiende a ser más lento en comparación con los estilos auditivo y visual. Para superar esta debilidad, es importante utilizar técnicas de estudio que se adapten a este estilo, como la práctica repetitiva y la aplicación práctica de los conceptos. También es beneficioso establecer metas y un plan de estudio estructurado para evitar la procrastinación y mantener un ritmo constante de aprendizaje.

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1. No tener estabilidad económica: La falta de estabilidad financiera puede ser un obstáculo para mi progreso y limitar mis opciones y posibilidades.

2. No cumplir alguna meta que me propuse: La falta de cumplimiento de metas me puede generar frustración y afectar mi confianza en mi mismo.

3. No tener tiempo para desarrollar mis clases a distancia: La falta de tiempo puede dificultar el aprovechamiento completo de mis estudios a distancia.

4. Miedo a reprobar algún curso: El miedo al fracaso me puede generar ansiedad y afectar mi rendimiento académico. Es importante trabajar en la gestión del estrés y buscar apoyo cuando sea necesario.

5. No te automotivas: La falta de automotivación puede afectar mi productividad y compromiso.

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1. Adquirir nuevos conocimientos en mi formación personal: Aprovechar la oportunidad de seguir aprendiendo y desarrollándote en áreas que sean de mi interés y que contribuyan a mi crecimiento personal.

2. Grandes oportunidades en mi campo laboral: Existen perspectivas positivas para encontrar empleo y avanzar en mi carrera profesional.

3. Tener buenos compañeros de trabajo: La posibilidad de trabajar con colegas colaborativos y comprometidos puede fomentar un ambiente de trabajo positivo y propicio para el crecimiento mutuo.

4. Estudiar en una universidad a distancia: La educación a distancia me brinda flexibilidad y me permite acceder a programas académicos de calidad, ampliando mis opciones de formación.

5. Formar mi propia empresa: La oportunidad de emprender y crear mi propio negocio, lo que me brinda autonomía y la posibilidad de materializar mis ideas y proyectos.

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1. La crisis económica debido al COVID: La pandemia puede generar incertidumbre económica y afectar el mercado laboral, dificultando la búsqueda de empleo y mi crecimiento profesional.

2. Tener algún accidente y que me impida continuar con mis metas: Un evento imprevisto que afecte mi salud o bienestar puede obstaculizar mi progreso y requerir tiempo para recuperarme.

3. Que te digan que no vas a cumplir con tus objetivos: La influencia negativa de las opiniones de otros puede generar dudas y desmotivación. Es importante confiar en mi mismo y rodearme de personas que me apoyen.

4. Las empresas no contratan personas con mi perfil: La competencia laboral y los requisitos específicos del mercado pueden limitar las oportunidades de empleo en mi área de especialización. Es importante estar actualizado y buscar nichos o enfoques alternativos.

5. Competencia de mis amigos ya que tienen el mismo perfil: La competencia entre amigos puede generar tensiones y desafíos adicionales.

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RNC: 20759.