# data[].attributes.headline
Hvaða hugmyndir eru varðandi vinnu vinabekkja í Brekkuskóla

# data[].attributes.subject
Hvaða hugmyndir eru varðandi vinnu vinabekkja í Brekkuskóla

# data[].attributes.body
a) Hvað vilja nemendur gera með vinabekk sínum?

b) Hversu oft ættu vinabekkir að vinna saman yfir veturinn?

# data[].attributes.body
a) Hvernig gengur nemendum að virða símareglur skólans?

b) Hvernig viljum við hafa símanotkun nemenda í skólanum?

c) Er hægt að banna síma í Brekkuskóla?

d) Ef reglurnar eru ekki nógu skýrar, - hvað þarf að skýra betur?

e) Hvaða afleiðingar ættu að vera við broti á símareglum?

# data[].attributes.body
a)
frekar illa
hjá yngri nemendum gengur vel og þau geyma síma í töskum
gengur illa hjá mmörgum í eldri bekkjum 7.-10.

b)
leyfa síma bara í einar frímínótur á dag hjá 8. bekk og eldri
banna síma
ekki mikla símanotkun
allir mega svara fjölskyldunni sinni í tíma og mega hringa þegar það er ekki kennslustund í gangi
elsta stigi finnst að það mætti spila tónlist í tíma og nota síma í frímó
nota símahótel

c)
já
það er hægt en ekki mælt með því
5. bekkur og undir ekki með síma í skólanum
sumum finnst að það megi banna síma en þá þyrfti að hafa betri afþreyingu í frímó

d)
vitum það ekki og sumum finnst reglurnar nógu skýrar
unglingastig má fa a í síman í setustofunni en ekki það mikið fyrir framan yngri krakkana
reglurnar skýrar en sumum er alveg sama og fylgja þeim ekki

e)
auka heimanám
ræða málin
símastraff í 2-4 og ef það virkar ekki 1-2 vikur
taka síman af einstaklingnum í 15 mín og ef hann fer aftur í síman þá má taka síman restina af deginum
gefa viðvörun

# data[].attributes.body
a) Hvað er skemmtilegast við skólasund?

b) Er eitthvað erfitt við skólasund?

c) Hvaða hugmyndir hafa nemendur varðandi sundkennslu í 1. - 10. bekk?

# data[].attributes.body
Goði,Hjörleifur,Ásta,Anton,Anton,Pálma

A) Föndra, lita á steina, fara í leiki, Borða nesti saman, Smíða, baka, spila, lita, fara samn í tíma, Eldri kenna yngri leiki, fara í íþrótir með vinabekkjonum, fara í sund með vinabekkjum. tefla með vinbekkjum, fara í fótbolta með vinabekkjum, hjólatúr, syngja, dansa.

B) 1-3 á mánuð.

B)

# data[].attributes.headline
Hópur 4 kári, jakob, valur, birnir, eyólfur 

# data[].attributes.subject
Hópur 4 kári, jakob, valur, birnir, eyólfur 

# data[].attributes.body
a) fara í fótbolta. kahoot, út í leiki, á hammarskautstún, sund, föndra, fara skauta, fara í kjarnaskóg, hoppubelgir, fara klappir, fara í ísbúð, fara í gaungutúr,

b) hittast einu sinni í mánuði.

# data[].attributes.body
Hartmann, Katrín, Alexander, Eiríkur, Mikael
a)
Fara saman í
- íþróttahúsið
- út í leiki
- skauta
- ratleik
- Minecraft
- Spila borðspil
- Föndra
- List og verk
- Fara í fótbolta

b)
- Einu sinni í mánuði
- Einu sinni í mánuði eða oftar
- Einu sinni á 2ja mánaða fresti
- Minnsta kosti þrisvar yfir veturinn

# data[].attributes.body
Askur, Nökkvi, Kristín, Bríet, Ingunn Eva, Ragnhildur, Jóhann

a) 1. Fara í saman í fótbolta og alls konar útileiki (boðhlaup. dans, dimmalimm, féló og fleira). Hafa náttfata og kósí dag með þeim og horfa á mynd.
2. Læra með þeim og gera áhugasviðs verkefni, spila frjálst og föndra fyrir jólin, páskanna og hrekkjavökuna. Alls konar leiki á fótboltavellinum. Hafa útivistardag með þeim. Fara í kjarnaskóg með þeim
3. Hjóla í kringum bæinn, fara á klappir, fara á skauta, fara í ísbúð og fara í sundlaugargarðinn.
4. Hafa spilatími, útileikir og baka saman.
5. Fyrir fólk sem vill ekki vinna með vinabekkjunum er hægt að hafa það valfrjálst.

b) 1. 3 til 4 sinnum á ári, a.m.k. einu sinni á ári, einu sinni þriðja hvern mánuð, einu sinni í viku, 3-5 á ári.
2. Einu sinni í mánuði.
3. 3 sinnum á ári.

# data[].attributes.body
Vinabekkir, Aðalheiður, Aþena, Karolína, Árný, Sanna, Íris

a) List og verkgreinar, fara í leiki, fótbolta mót, fara í íþróttir saman, ís búð, fara á skauta, dansa og syngja, fara í kjarnaskóg, föndra, göngutúr, bingó, læra saman, hjóla túr.

b) einu sinni í viku, einu sinni á hverjum þrem vikum, tvisvar í mánuði.

# data[].attributes.body
Eysteinn, Oddur, Ólafur, Pétur og Ragnar
A)
1. Horfa á mynd
2. Feluleik
3. Spila spil
4. Fara í Kjarnaskóg
5. Áhugasviðsverkefni og föndra
6. Fara saman í ísbúð
7. Fara út að leika með þeim

B)
1. 1 í mánuði
2. 2 á ári
3. 1-3 í mánuði
4. Í örðum hverjum mánuði

# data[].attributes.body
Anna, Jakob, Friðný, Sigurlaug, Snædís, Hreiðar, Aðalheiður

a)
fara í leiki
föndra og lita steina
Vinna verkefni
borða nesti saman
fara í fótbolta, körfubolta, golf og innibandí
baka og smíða
,,fara saman á unglingasvæðið''
föndra
nota meiri ipada svo krakkar sem tala önnur tungumál geta verið meira með
íþróttir eða sund saman
vinaliðir

b)
einu sinni til þrisvar í mánuði
þrisvar til tíu sinnum yfir veturinn

# data[].attributes.body
Torfhildur, Marsibil, Erla, Sigga, Eva og Heba
A) Um það bil einu sinni í mánuði
B)
-Fá aðstoð frá vinabekk á íþróttamótum
-Út í leiki
-Feluleik í skólanum
-Spila
-Skapandi verkefni
-Ferðir
-Horfa á myndir
-Föndra

# data[].attributes.body
Sundkennsla Aðalheiður, Aþena, Karolína, Árný, Sanna, Íris

a) Fá frjálst, vera í stóru lauginni (ekki köldu lauginni), fata sund, potta tími, læra eitthvað nýtt, fá að synda, fara í rennibrautina, synda með froskalappir.

b) Flugsund, að stinga sér, alltof kalt, að fara í sund, synda margar ferðir, bringu sund, mikið lagt fyrir, próf í sundi, vont að synda, gerum alltaf það sama.

c) Oftar frjálst, sund ætti að vera valgrein, kynja skipt í sundi líka í yngri bekkjum, að hafa fata sund í byrjun og lok annar, taka próf í byrjun annar ef þú nærð því geturðu sleppt sundi, prufa að fara ofaní keppnis laugina, draga miða með sundtökum og svo synda svoleiðis, vera oftar í litlu lauginni, sleppa sundi. Mætti vera 1-2 í mánuði, fleiri boltar í sund.

# data[].attributes.body
Eysteinn, Oddur, Ólafur, Pétur og Ragnar
A)
1. Pottatími
2. Frjálst og fara í rennibrautir
3. Sund með froska-löppum

B)
1. Að synda mikið
2. Nei

C)
1. Taka stöðuleika próf í byrjun 9. bekkjar til að klára skólasund
2. Fara í fatasund oftar
3. Bannað að fara sund þegar það er -5°
4. Kynjaskipt í yngribekkjunum líka
5. Draga miða með ákveðnum æfingum og gera þá æfingarnar
6. Æfa stungur meira
7. Æfa björgunarsund oftar
8. Sund tvisvar í viku

# data[].attributes.body
a)
fara í rennibrautirnar
fljóta og hafa kósý
synda með froskalöppum
leiktími/frjálst
synda
læra að synda og reyna að hafa gaman
hollt fyrir líkaman að synda
fara í heita pottin
tilbreyting frá bóknámi

b)
vatnshræðsla
drukknunarhræðsla
ef maður er ekki góður í sundi
baksund
flugsund
þegar það er eitthvað óvænt sem við vissum ekki fyrir tíman
erfitt að koma uppúr og mæta síðan á réttum tíma í kennslustundir
fara fyrr uppúr
björgunarsund

c)
prófa eitthvað nýtt eins og hundasund og kafsund
hafa meira af froskalöppum
yngri bekkir að vera meira í útilauginni
hafa meira frjálst
sundleikfimi
meiga sleppa 10. bekkjarsundi ef maður fær nógu góða mætingu í 9. bekk

# data[].attributes.body
Goði Hjörleifur, Ásta,Anton,Anton, pálma

A)Frjólst, Synda, skemtilegast þegar sund fellur niður,

B)Baksund, björgunarsund,sumum fynst erfit að vera með öðrum í klefa. vera hræddur við vatn. erfit að synda margar ferðir.

C) taka stuðupróf og ef þér gengur vel þá máttu sleppa sundi. fyrir yngri börn að vera meira úti.
minna af sund tímum.

# data[].attributes.body
Torfhildur, Marsibil, Erla, Sigga, Eva og Heba
A)Skemmtilegir leikir og frjálst
B)
-Fá meiri tíma til að græja sig eftir sund
-Fara í fyrsta tíma í sund
-Minka magnið á ferðunum
-Fyrsti bekkur á í erfiðleikum með að kafa
-Tímapróf
-Láta vita af prófum fyrir fram
C)
-1-7 í sundi en ulingastig fær val
-Synda minna á veturnar þegar það er kalt
-Próf í sundi ef þú nærð því þarf ekki meiri kennslu
-Nota oftar froskalappir

# data[].attributes.body
Hartmann, Katrín, Alexander, Eiríkur, Mikael

a)
- Frjálst
- Pottatími
- Vera í stóru lauginni
- Þegar að það er ekki sund vegna t.d. veðurs
- Gott að fá tilbreytingu frá bóknáminu
- Hollt fyrir líkamann að synda

b)
- Sumum finnst erfitt að vera á dýpinu
- Sumum finnst erfitt að kafa
- Prófin eru erfið
- Flugsund
- Bringusund
- Erfitt að vera í klefanum
- Hafa ekki nægan tíma til að fara upp úr og komast í skólann á réttum tíma

c)
- Hafa stráka og stelpu hópa
- Oftar frjálst
- Oftar fatasund
- Oftar í hlýju laugina
- Taka stöðupróf í 9. og 10. bekk, tvisvar yfir skólaárið, til að eiga möguleika á að sleppa við sund. En fara í íþróttir eða ganga í staðinn.

# data[].attributes.body
Nökkvi, Kristín, Ingunn Eva, Bríet, Ragnhildur, Jóhann, Askur

a) Frjáls tími, fá að vera í útikennslu, gera eitthvað erfitt.
Leikir í sundtíma, samvinnusund og fatasund.
Gera eitthvað nýtt, frjáls tími, fara í rennibraut, fá að synda tvær ferðir frjálst, synda með froskalappir.
Frjáls tími oftar.

b) Það er erfitt þegar þeir sem eru búnir nfá frjálsan tíma, þegar við þurfum að synda að bakkanum og til baka, það er erfitt að kafa, skrið- og baksund, það er erfitt að vera röskur eftir sundi og skila sér tilbaka á réttum tíma.
Bak- og skriðsund er erfitt, flugsund er erfitt, stinga sig í köldu laugina er tilgangslaust.
Að synda átta ferðir, að synda mikið, að synda 10 ferðir í baksund, leiðinlegt og erfitt að far í köldu laugina. Fara í próf

c) Oftar úti, meira frjálst, meiri tíma til að skila sér tilbaka, fá að fara í heitapottinn.
Fá oftar frjálst og meiri pottatíma í byrjun tímans, æfa meira stungur, meira af leikjum og frjálst, spil í sundatíma, fatasund í fyrsta og seinasta tíma árs.
Leyfa okkur að fara í keppnislaugina, draga miða af æfingu og gera síðan æfinguna, kynjaskipt í sundi, hafa dót í sundi.
Hafa próf í 9 bekk og ef maður nær prófinu og hefur góða mætingu þá þarf maður ekki að fara í sund í 10 bekk.
Hafa próf í 7 bekk og ef maður nær prófinu og hefur góða mætingu þá þarf maður ekki að fara í sund í 10 bekk. Ef þú nærð ekki prófinu þá heldur áfram í sundkennslu. Skólasund gæti verið valgrein.

# data[].attributes.headline
Hópur 4 kári, jakob, valur, birnir, eyólfur 

# data[].attributes.subject
Hópur 4 kári, jakob, valur, birnir, eyólfur 

# data[].attributes.body
a) fara í rennibraut, frjálst, sæhestaleikur, synda, nota froskalappir, fatasund, kasta teningi, kafa, samvinnusund, slökun, pottatími,

b) það er erfitt að synda of margar ferðir, sumum finnst erfitt að synda skriðsund og bakksund, unglingunum finnst betra að hafa sund seina á daginn,

c)  4.bekkur vill synda meira, 6.bekkur vill hafa tímana fyrr á daginn, draga miða og gera æfingar, hafa sund tvisar í viku, hafa próf í byrjunn á árinnu til að vita hvort þú þurfir skólasund,

# data[].attributes.body
Goði Hjörleifur, Ásta, Anton, Anton, Pálma

A)það er mjög mysmunandi með hverjir virða reglunar og hverjir virða hana ekki.

B)Ulinga stigið má hafa þá í frímó en þarf að hafa þá á silent í tíma

C)það er hægt en flestir þurfa kanski að hafa síman með sér í skólanum

D) vera harðari á reglunum.

E)taka síman af nemundum restin af deiginum. líka að refsa bara sá sem er með síman en ekki öllum. má ekki hafa síma í viku. hafa símahótel í 7 og 8 bekk. loka setustofuni einhverja daga svo að krakkar fari meira út.

# data[].attributes.body
Símar Aðalheiður, Aþena, Árný, Karolína, Sanna, Íris

a) Hjá eldri bekkjum sem hafa meira frelsi með síman, gengur illa að takmarka símanotkun í tímum. Allir voru sammála um það að eldri bekkir, 7.-10. þurfa að taka sig á og að símanotkun sé ekki til fyrirmyndar.

b) Við viljum ekki sjá síma inn í tíma en í frímínútum og hádegis hléi er allt i lagi að kíkja í síman eins og maður vill. Svo er hægt að hafa einn síma tími í mánuði þar sem það er frjálst.

c) Nei þurfum þá til að ná í foreldra, ef við myndum vilja það, það er ósanngjarnt fyrir alla sem virða reglurnar, hægt að nota hann sem námsgagn, hringja hvort hann megi leika.

d) Hvar og hvenær má vera í símanum, sumir skilja reglurnar og fylgja þeim ekki, minna á reglurnar oftar, reglurnar eru skýrar en kannski þurfa að vera alvarlegri afleiðingar við því að nota síma í tíma.

e) Síminn er tekinn og gefinn í lok dags, látinn sitja eftir, fara til skólastjórans, tala við foreldra, banna viðkomandi að nota síma í skólanum.

# data[].attributes.body
Eysteinn, Ólafur P, Oddur, Pétur og Ragnar
A)
Í eldri bekkjunum ekki vel en betur í yngri bekkjunum

B)
1. Í kennslustundum eiga allir nemendur að hafa símana í töskunni eða í síma-hótelum
2. Hafa einn síma-tíma í mánuði fyrir miðstig
3. Hafa símalausan skóla
4. Nota síma sem allra minnst
5. Símalaus vika í annari hverri viku
6. Annan hvern dag hafa frímínótur þar sem maður á að vera úti nema það sé -15°

C)
1. Já það er hægt ef við viljum en það muna sumir ekki fylgja því
2. Nei því það myndi aldrei virka

D)
1. Reglunar varðandi símanotkun eru skýrar

E)
1. Símin er tekinn og nemendur fá hann í lok dags
2. Safna punktum og ef of margir punktar þarf að banna þessum nemanda að hafa síman í ákveðinn tíma

# data[].attributes.body
Torfhildur, Marsibil, Erla, Sigga, Eva og Heba
A)
-Yngri nemundum gengur vel en þeim eldri ekki
-Símar hafa verið inni í íþrótta klefum
B)
-Þegar ulingastigið er inni viljum við hafa þá leyfða
-Má vera í símanum í bláa sófanum eftir mat
-Yngsta-og miðstig á ekki að taka síman úr töskuni nema í neið
-Það yrðu alltaf sem undartekningar
C)
-Það væri hægt en það myndi bara henta sumum og fáir myndu fylgja því
D)
Reglunar eru skýrar þó margir svíkist undan
E)
-Safna punktum og ef of margir punktar, þarf að banna þessum nemanda að vera með símann. Kennarinn geymir símann
-Fara til stjórnanada og foreldrar þurfa<að sækja símann.

# data[].attributes.body
Hartmann, Katrín, Alexander, Eiríkur, Mikael

a)
- Það gengur ekki vel
- Það gengur illa
- Gengur verr hjá sumum en öðrum
- Þurfa ekki að hafa síma í 1. bekk, þótt að helmingur eigi síma.

b)
- Í frímínútum
- Í hádeginu
- Með leyfi kennara
- Fá að hafa símann oftar (7. bekkur)

c)
- Það er hægt en það er ekki góð hugmynd
- Öryggistæki til að hringja heim til foreldra.
- Sumir fara beint á æfingar eftir skóla og þurfa að hringja heim.
- Ef að það væri símalaus skóli þá þyrfti að fá einhverja afþreyingu í staðinn.

d)
- Þær eru nógu skýrar
- Þær eru nógu skýrar, en krakkarnir kunna ekki að fylgja þeim.

e)
- Síminn tekinn af þeim
- Fara til skólastjórans
- Sitja eftir í skólanum
- Tala við foreldra
- Taka símann af viðkomandi út kennslustundina
- Hafa punktakerfi - eftir x marga punkta er haft samband við námsráðgjafa eða deildarstjóra.
- Taka símann af viðkomandi í byrjun kennslustundar.

# data[].attributes.body
Bríet, Ingunn Eva, Nökkvi. Kristín, Ragnhildur, Jóhann og Askur

a) Það gengur vel í 2.bekk. Margir með símaúr og það er líka sími og er bannað.
Það truflar okkur þegar unglingarnir eru með síma í setustofunni og við erum í hádegismat. Þegar við erum með 8. bekk út í frímó þá eru þeir í símanum í körfuboltavellinum.
Það eru nokkrir sem nota símann þegar það má ekki. Gengur ekki nógu vel, sumir í 6. bekk virða ekki reglurnar og fara með hann út í frímó og matsal.
Gengur vel hjá 5.bekk, ekkert vesen í 5.bekk.
Gengur mjög illa í 9 og 10 bekk.

b) Við viljum banna alla síma í skólanum. Vi' getum alltaf fengið að hringja in skólanum ef þess er þörf.
Þá má hlusta í tíma en ekki svara símanum. Strangt eftirlit á símanoktun, við viljum ekki hafa síma, eins og núna enn hafa sömu reglu og í Húsavík og hafa einn dag þegar símar eru leyfðir, hafa símann í töskunni, 1 til 4 má ekki nota síma, 5-6 má hlusta á tónlist, 7-10 má nota símann í tímum.
Bannað að nota síma í tíma, símalausan skóla, byrjun tíma þá setja allir síma sína í símahótel.
Banna síma þeir eru truflandi, það má nota símann alls staðar nema í kennslustund og matsal. Leiðinlegt að allir séu bara í símanum.

c) Já vegna þess að það er hollt. Hafa kassa í skólastofum þar sem tíminn er settur þengað til að skóladagurinn er búinn gildir fyrir alla.
Það er hægt en sumir eru á móti því.
Já það er hægt og við viljum það.
Það er hægt enn það verður ekki vel tekið hjá sumum.
Það er hægt enn margir á móti því.

d) Hafa kannski flerir myndir af bannmerkjum á veggjumn af símum. Ekki leyfa síma í frímó í öllum bekkjum.
Hafa símapásu fyrir þá sem ekki virða reglurnar. Ef sími sést sem er notaður í öðrum tilgangi enn að hlusta þá getur kennari tekið hann og geymt hann.
Reglurnar eru skýrar en ekki virtar af öllum.
Reglurnar eru skýrar en ekki virtar.

e) Tala við viðkomandi sem braut reglurnar og vara hann. Hafa samband við foreldra og tala við þá. Taka símann af viðkomandi. Fá ekki að koma með síma í skólanum.
Síminn er tekinn og nemendur fá hann í lok dags. Nemandi skila símann til ritara og foreldrar sækja hann síðan.

# data[].attributes.headline
Hópur 4 kári, jakob, valur, birnir, eyólfur 

# data[].attributes.subject
Hópur 4 kári, jakob, valur, birnir, eyólfur 

# data[].attributes.body
a) það geingur mis vel,

b) hún hætti varanlega, bara notaðir í neyðartilferli,hafa einn símatíma á mánuði, símalausan skóla, takmarkasíma,

c) hafa síma í töskum, takmarka símanotkun,

d) þær eru rosalega skýrar

e) síminn tekkin af nemanda og geymdur til lok dags,