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La educación caballeresca era solamente para aquellos que eran nobles y buscaba no solo formar a soldados fuertes, sino también a hombres de fe.
Dicha educación consistía en preparar a los hombres para que fuera parte de la Inquisición y poder detener las herejías de ese entonces y mantener la fe.
Esta educación igual estaba a cargo de la Iglesia.

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La concepción que se tenía del niño era precisa, es un ser inocente sin pecado, por tanto se lo debe formar antes de que se corrompa.
Para la Iglesia, el reclutar a niños era de suma importancia, debido a que se buscaba formar a más religiosos y al ser el niño inocente y puro, era mejor formarlo desde ahí antes de que se corrompa.
La educación estaba dividida en 3 rangos, primeramente la infancia, adolescencia y ya para entrar a la adultera. La educación se dividía de acuerdo a edades pero habían espacios y tiempos en las que todos convivían con todos, sin importar la edad.

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5.C. Importancia de la Educación en los Monasterios 

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5.C. Importancia de la Educación en los Monasterios 

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La importancia de la educación en los Monasterios se encontraba en que se formaba a los jóvenes no solo de manera académica, sino también humana.
La educación en los Monasterios era muy cotizada, porque más allá de tener un lugar dónde vivir, se los formaba de manera académica y humana. Se enseñaba el trivium y también oficios para que puedan hacer dentro del monasterio.

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Los métodos de enseñanza que se utilizaban en esta época eran los antiguos de:
Memorización
Repetición
Canto
También, cabe aclarar, que se comienza a dejar a un lado los castigos físicos.

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La educación de esta época se caracterizaba por formar a más religiosos y sacerdotes para seguir expandiendo la fe cristiana.

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Hechos que fueron la causa de esto:
La expansión del cristianismo
El poder del Papa y la Iglesia
Los libros clásicos pasan a segundo plano y se toma en cuenta la Biblia.

Esto influyó mucho en la educación de la época debido a que la educación pasó al poder de la Iglesia y ahora la formación y la docencia que se hacía estaba centrada en buscar formar más religiosos y sacerdotes para seguir evangelizando.

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El pensamiento de Santo Tomás de Aquino es muy importante para la época, debido a que es uno de los mayores exponentes de la filosofía cristiana que conocemos hoy en día.
Santo Tomás de Aquino, buscaba conciliar la Fe y la Razón, demostrando que ambos dependían mutuamente del otro y que por separados no tenían sentido.
Al estar en una época dónde se había dejado de lado la razón y centrado solo en la fe y ahora comenzaban a surgir de nuevo los textos clásicos, el papel de su pensamiento en la educación es fundamental, pues dicha corriente, se llevará a cabo en las Universidades no solo centrándose en la formación cristiana o académica, sino llevándose ambas por igual.

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La escolástica era la corriente filosófica que predominaba en la Edad Media. Conocida también como la escuela escolástica, eran aquellas ideas de la Fe y la Razón que se enseñaban y buscaban fusionar los anteriores dos. Es aquí dónde destaca en pensamiento de Santo Tomás de Aquino y San Agustín de Hipona.

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Ya para el siglo XI comienza una decadencia de la calidad de Educación en los monasterios, con las invasiones de los bárbaros los monasterios eran refugio para muchos.
Schola significa lugar de reclutamiento. Es aquí donde la iglesia comienza a reclutar desde niños con edades pequeñas para que reciban una formación religiosa.
Las Universidades, sin embargo, aparecen con el crecimiento de las ciudades y tienen como características el ser independientes de la Iglesia y centrase en la formación académica de las personas especializadas en un área. Las primeras en aparecer son en Italia Y Francia.

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3.A. Estilos arquitectónicos Gótico y Románico 

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3.A. Estilos arquitectónicos Gótico y Románico 

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En la arquitectura aparecen los estilos románicos y góticos, cuyas estructuras buscaban que al momento de ingresar en las Iglesias puedas conectar con Dios.
Un claro ejemplo es que se buscaba tener vitrales gigantescos, con la idea de que entre la luz del sol y puedas sentirte más cerca de Dios.

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3. Los siglos XI Y XIII son fundamentales porque se da un nuevo florecimiento cultural....

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3. Los siglos XI Y XIII son fundamentales porque se da un nuevo florecimiento cultural....

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Las escuelas palatinas se caracterizaron por ser escuelas en los Palacios, estar dirigida por los sacerdotes y tener una educaión individualizada.
Aquí se enseñaban las artes liberales (trivium y el cuatrivium) con la finalidad de crear a un hombre libre.
El trivium estaba conformado por las materias:
-Gramática
-Retórica
-Dialéctica
y el cuatrivium por las siguientes:
-Aritmética
-Geometría
-Música
-Astronomía

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Hijo de Pipino el Breve, fue Rey de Francia en el siglo IX.
Su reinado se caracterizó por conquistar a los anglos y sajones, instigar el Renacimiento Carolingio, detener la invasión de los musulmanes, expandir el cristianismo y crear las escuelas palatinas. Se le conoce a su reinado como uno de paz, es tras su muerte que el reino comienza a caer.

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1. La edad Media comprende desde los siglos.......

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1. La edad Media comprende desde los siglos.......

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Siglos IV al XIV