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Le dictionnaire de l'orientation pour les parents

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Le dictionnaire de l'orientation pour les parents

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5 étapes pour choisir tes études et réussir Parcoursup 2026 !

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5 étapes pour choisir tes études et réussir Parcoursup 2026 !

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5 étapes pour choisir tes études et réussir Parcoursup 2026 (EPISODE 107) - Corine Holroyd

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Découvre une méthode en 5 étapes pour construire ton projet d’orientation post-bac et télécharge ta grille SWOT personnelle gratuite.

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Bourses destinées aux étudiants étrangers

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Bourses destinées aux étudiants étrangers

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Bourses destinées aux étudiants étrangers | Campus France

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Les étudiants étrangers peuvent bénéficier de nombreuses bourses qui les aident à financer leurs études en France et en Europe.

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Scolariser votre enfant en France à l'école maternelle ou élémentaire

Pour procéder à l'inscription dans une école maternelle (à partir de 3 ans voire 2 ans) ou élémentaire (à partir de 6 ans) publique, il faut d'abord s'adresser à la mairie du domicile. Différentes pièces sont à fournir : livret de famille ou carte d'identité, justificatif de domicile, attestation de vaccination de l'enfant... L'inscription s'effectue ensuite dans l'école concernée.

Pour une inscription dans une école privée, vous devez directement prendre contact avec l'école.

Vous trouverez des informations détaillées sur les procédures sur le site du ministère de l'Éducation nationale :

Vous pouvez rechercher les écoles sur l'annuaire en ligne sur le site du ministère.

Pour procéder à l'inscription dans une école maternelle (à partir de 3 ans voire 2 ans) ou élémentaire (à partir de 6 ans) publique, il faut s'adresser d'abord à la mairie du domicile. Différentes pièces sont à fournir : livret de famille ou carte d'identité, justificatif de domicile, attestation de vaccination de l'enfant... L'inscription s'effectue ensuite dans l'école concernée.

Pour une inscription dans une école privée, vous devez directement prendre contact avec l'école.

Vous trouverez des informations détaillées sur les procédures sur le site du ministère de l'Éducation nationale :

Vous pouvez rechercher les écoles sur l'annuaire en ligne sur le site du ministère.

Le service de coopération et d'action culturelle (SCAC) de l'ambassade de France pourra vous accompagner dans vos démarches.

Si vous n'êtes ni français/e ni ressortissant/e européen/ne*, demandez un visa au consulat de l'ambassade de France de votre pays de résidence. Consultez également le site officiel des visas pour la France, notamment la rubrique concernant les mineurs scolarisés.

* Allemagne, Andorre, Autriche, Belgique, Bulgarie, Chypre, Croatie, Danemark, Espagne, Estonie, Finlande, Grèce, Hongrie, Irlande, Islande, Italie, Lettonie, Liechtenstein, Lituanie, Luxembourg, Malte, Monaco, Norvège, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République Tchèque, Roumanie, Slovaquie, Slovénie, Suède, Confédération Suisse, Saint-Marin, Vatican

Étudier en France au niveau collège ou lycée

Pour l'admission dans un collège ou un lycée public : contactez la direction des services départementaux de l'éducation nationale (DSDEN) du département de votre choix.

Pour l'admission dans un établissement privé, vous devez contacter directement l'établissement.

Informez-vous sur les formations et les établissements sur le site de l'Onisep.

Si vous n'êtes ni français/e ni ressortissant/e européen/e*, adressez-vous à la préfecture du département pour le renouvellement de votre titre de séjour.

* Allemagne, Andorre, Autriche, Belgique, Bulgarie, Chypre, Croatie, Danemark, Espagne, Estonie, Finlande, Grèce, Hongrie, Irlande, Islande, Italie, Lettonie, Liechtenstein, Lituanie, Luxembourg, Malte, Monaco, Norvège, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République Tchèque, Roumanie, Slovaquie, Slovénie, Suède, Confédération Suisse, Saint-Marin, Vatican

Pour l'admission dans un collège ou un lycée public : contactez la direction des services départementaux de l'éducation nationale (DSDEN) du département de votre choix.

Pour l'admission dans un établissement privé, vous devez contacter directement l'établissement.

Informez-vous sur les formations et les établissements sur le site de l'Onisep.

Le service de coopération et d'action culturelle (SCAC) de l'ambassade de France pourra vous accompagner dans vos démarches.

Si vous n'êtes ni français/e ni ressortissant/e européen/ne* :

sachez que la scolarité dans des classes professionnelles qui peut inclure un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation, n'est pas ouverte aux étrangers ne résidant pas en France ;

demandez un visa au consulat de l'ambassade de France de votre pays de résidence. Consultez également le site officiel des visas pour la France.

* Allemagne, Andorre, Autriche, Belgique, Bulgarie, Chypre, Croatie, Danemark, Espagne, Estonie, Finlande, Grèce, Hongrie, Irlande, Islande, Italie, Lettonie, Liechtenstein, Lituanie, Luxembourg, Malte, Monaco, Norvège, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République Tchèque, Roumanie, Slovaquie, Slovénie, Suède, Confédération Suisse, Saint-Marin, Vatican

Étudier en France après le bac

Quel que soit le diplôme de fin d'études secondaires*** préparé ou obtenu, vous devez suivre la procédure et le calendrier Parcoursup pour l'admission dans la plupart des formations supérieures après le bac.

Respectez bien la date limite d'inscription en mars (consultez le calendrier sur Parcoursup).

Informez-vous sur les formations et les établissements sur le site de l'Onisep.

* Allemagne, Andorre, Autriche, Belgique, Bulgarie, Chypre, Croatie, Danemark, Espagne, Estonie, Finlande, Grèce, Hongrie, Irlande, Islande, Italie, Lettonie, Liechtenstein, Lituanie, Luxembourg, Malte, Monaco, Norvège, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République Tchèque, Roumanie, Slovaquie, Slovénie, Suède, Confédération Suisse, Saint-Marin, Vatican

*** Il n'y a pas de reconnaissance automatique de certains diplômes étrangers de fin d'études secondaires, c'est l'établissement d'accueil qui décidera de reconnaître ou non votre diplôme.

a) 1re année de licence à l'université et PASS : faites une demande d'admission préalable DAP " Dossier vert" (dossier en ligne ou à retirer directement auprès des services de scolarité des universités).
Renseignez-vous auprès d'un SCUIO ou auprès du service scolarité de l'université de votre 1er choix.
b) Formations sélectives (CPGE classe préparatoire aux grandes écoles, BUT, BTS, DTS, BTSA, DMA, MAN Hôtellerie, formations d'ingénieurs, certaines formations d'écoles de commerce, IFSI (instituts de formation aux soins infirmiers), certaines écoles nationales d'art...) : candidatez sur Parcoursup.
c) Écoles nationales supérieures d'architecture, faites une demande d'admission préalable DAP " dossier jaune" (dossier en ligne).

Respectez bien la date limite : mi-décembre pour la DAP, mars pour Parcoursup.

Certains candidats peuvent être dispensés de la demande d'admission préalable DAP et peuvent donc candidater sur Parcoursup (dans le cadre du calendrier de la procédure Parcoursup) comme par exemple : les candidats qui peuvent justifier d'une inscription dans une formation post bac dans un établissement français d'enseignement (y compris par correspondance) ; les candidats apatrides, réfugiés ou bénéficiaires de la protection subsidiaire. D'autres cas de dispenses existent. Renseignez-vous auprès de l'université de votre choix ou écrivez à "Contact" sur le site Parcoursup.

Informez-vous sur les formations et les établissements sur le site de l'Onisep.

Adressez-vous à la préfecture du département pour le renouvellement de votre titre de séjour.

*** Il n'y a pas de reconnaissance automatique de certains diplômes étrangers de fin d'études secondaires, c'est l'établissement d'accueil qui décidera de reconnaître ou non votre diplôme.

a) 1re année de licence à l'université et PASS : faites une demande d'admission préalable DAP " Dossier blanc" (dossier en ligne).
b) Écoles nationales supérieures d'architecture, faites une demande d'admission préalable " Dossier jaune" (dossier en ligne).
Les dossiers blancs et dossiers jaunes doivent être déposés auprès du service de coopération et d'action culturelle (SCAC) de l'ambassade de France du pays de résidence.
c) Formations sélectives (CPGE classe préparatoire aux grandes écoles, BUT, BTS, DTS, BTSA, DMA, MAN Hôtellerie, formations d'ingénieurs, certaines formations d'écoles de commerce, IFSI (instituts de formation aux soins infirmiers), certaines écoles nationales d'art...) : candidatez sur Parcoursup.

Respectez bien la date limite d'inscription : mi-décembre pour la DAP, mars pour Parcoursup (consultez le calendrier sur la plateforme).

Certains candidats peuvent être dispensés de la demande d'admission préalable DAP sous certaines conditions et peuvent donc candidater sur Parcoursup (dans le cadre du calendrier de la procédure Parcoursup). Renseignez-vous auprès du service de coopération et d'action culturelle (SCAC) de l'ambassade de France de votre pays de résidence.

Sachez que les contrats de travail en alternance (contrat d'apprentissage ou de professionnalisation) ne sont pas accessibles aux ressortissants étrangers non européens ne résidant pas en France.

Informez-vous sur les formations et les établissements sur le site de l'Onisep.

Demandez un visa au consulat de l'ambassade de France de votre pays de résidence. Consultez également le site officiel des visas pour la France.

NB : même si la procédure Eef (Études en France) est en vigueur dans votre pays d'origine, il n'est pas nécessaire d'y retourner ou de passer par la procédure Campus France pour rejoindre l'enseignement supérieur français.

* Allemagne, Andorre, Autriche, Belgique, Bulgarie, Chypre, Croatie, Danemark, Espagne, Estonie, Finlande, Grèce, Hongrie, Irlande, Islande, Italie, Lettonie, Liechtenstein, Lituanie, Luxembourg, Malte, Monaco, Norvège, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République Tchèque, Roumanie, Slovaquie, Slovénie, Suède, Confédération Suisse, Saint-Marin, Vatican.

*** Il n'y a pas de reconnaissance automatique de certains diplômes étrangers de fin d'études secondaires, c'est l'établissement d'accueil qui décidera de reconnaître ou non votre diplôme.

La procédure dématérialisée de candidature en ligne gérée par Campus France est un passage obligé : elle intègre à la fois la procédure de demande de visa et la demande d'inscription dans un établissement d'enseignement français.

Cette procédure est associée au dispositif Parcoursup pour certaines formations. Dans ce cas, la demande d'inscription doit être enregistrée dans les 2 dispositifs (procédure "Études en France" et Parcoursup).

Pour l'admission en :

a) 1re année de licence à l'université et PASS : faites une demande d'admission préalable DAP dématérialisée (Eef) via Campus France.
b) Formation sélective non universitaire (CPGE classe préparatoire aux grandes écoles, BTS, DTS, BTSA, DMA, MAN Hôtellerie, formations d'ingénieurs, certaines formations d'écoles de commerce, IFSI (instituts de formation aux soins infirmiers), certaines écoles nationales d'art...) : candidatez aussi sur Parcoursup.
c) Formation sélective universitaire (BUT, DEUST, DU, CUPGE) : candidatez sur Campus France.
d) Écoles nationales supérieures d'architecture : faites une demande d'admission préalable DAP "dossier jaune" via Campus France.

Respectez bien le calendrier.

Certains candidats peuvent être dispensés de la demande d'admission préalable DAP sous certaines conditions et peuvent donc candidater sur Parcoursup (dans le cadre du calendrier de la procédure Parcoursup).

Sachez que les contrats de travail en alternance (contrat d'apprentissage ou de professionnalisation) ne sont pas accessibles aux ressortissants étrangers non européens ne résidant pas en France.

Informez-vous auprès de l'espace Campus France de votre pays.

Pour toute question sur la procédure Campus France (saisie du dossier, choix des formations et des établissements), adressez-vous à Campus France.

** Pays à procédure Eef (Études en France) : Afrique du Sud, Algérie, Arabie Saoudite, Argentine, Azerbaïdjan, Bahreïn, Bénin, Bolivie, Brésil, Burkina Faso, Burundi, Cambodge, Cameroun, Canada, Chili, Chine, Colombie, Comores, Congo Brazzaville, Corée du Sud, Côte d'Ivoire, Djibouti, Égypte, Émirats arabes unis, Équateur, États-Unis, Éthiopie, Gabon, Géorgie, Ghana, Guinée, Haïti, Hong-Kong, Inde, Indonésie, Iran, Israël, Japon, Jordanie, Kenya, Koweït, Liban, Madagascar, Malaisie, Mali, Maroc, Maurice, Mauritanie, Mexique, Népal, Niger, Nigéria, Pakistan, Pérou, Qatar, République démocratique du Congo, République dominicaine, Royaume-Uni, Russie, Sénégal, Singapour, Taïwan, Tchad, Thaïlande, Togo, Tunisie, Turquie, Ukraine, Vietnam.

*** Il n'y a pas de reconnaissance automatique de certains diplômes étrangers de fin d'études secondaires, c'est l'établissement d'accueil qui décidera de reconnaître ou non votre diplôme.

a) 1re année de licence à l'université et PASS : faites une demande d'admission préalable DAP " Dossier blanc" (dossier en ligne). Le dossier peut aussi être retiré auprès du service de coopération et d'action culturelle SCAC de l'ambassade de France.
b) Formation sélective y compris universitaire (CPGE classe préparatoire aux grandes écoles, BUT, DEUST, DU, CUPGE BTS, DTS, BTSA, DMA, MAN Hôtellerie, formations d'ingénieurs, certaines formations d'écoles de commerce, IFSI (instituts de formation aux soins infirmiers), certaines écoles nationales d'art...) : candidatez sur Parcoursup.
c) Écoles nationales supérieures d'architecture, vous devrez remplir une DAP " dossier jaune" (dossier en ligne).

Respectez bien le calendrier.

Certains candidats peuvent être dispensés de la demande d'admission préalable DAP sous certaines conditions et peuvent donc candidater sur Parcoursup (dans le cadre du calendrier de la procédure Parcoursup).

Sachez que les contrats de travail en alternance (contrat d'apprentissage ou de professionnalisation) ne sont pas accessibles aux ressortissants étrangers non européens ne résidant pas en France.

Informez-vous auprès de l'espace Campus France de votre pays, s'il en existe un.

Demandez un visa au consulat de l'ambassade de France de votre pays de résidence. Consultez également le site officiel des visas pour la France.

*** Il n'y a pas de reconnaissance automatique de certains diplômes étrangers de fin d'études secondaires, c'est l'établissement d'accueil qui décidera de reconnaître ou non votre diplôme.

Vous candidatez sur Parcoursup. Respectez bien la date limite d'inscription en mars (consultez le calendrier sur le portail). Pour les formations hors Parcoursup, contactez directement les établissements.

Sachez que les contrats de travail en alternance (contrat d'apprentissage ou de professionnalisation) ne sont pas accessibles aux ressortissants étrangers non européens ne résidant pas en France.

Informez-vous sur les formations et les établissements sur le site de l'Onisep.

Si vous résidez en Europe*, demandez un visa au consulat de l'ambassade de France de votre pays de résidence. Consultez également le site officiel des visas pour la France.

Si vous résidez en France, adressez-vous à la préfecture du département pour le renouvellement de votre titre de séjour.

* Allemagne, Andorre, Autriche, Belgique, Bulgarie, Chypre, Croatie, Danemark, Espagne, Estonie, Finlande, Grèce, Hongrie, Irlande, Islande, Italie, Lettonie, Liechtenstein, Lituanie, Luxembourg, Malte, Monaco, Norvège, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République Tchèque, Roumanie, Slovaquie, Slovénie, Suède, Confédération Suisse, Saint-Marin, Vatican

**** Bac européen obtenu dans une école européenne agréée

Vous candidatez sur Parcoursup. Respectez bien la date limite d'inscription en mars (consultez le calendrier sur Parcoursup). Pour les formations hors Parcoursup, contactez directement les établissements.

Sachez que les contrats de travail en alternance (contrat d'apprentissage ou de professionnalisation) ne sont pas accessibles aux ressortissants étrangers non européens ne résidant pas en France.

Informez-vous sur les formations et les établissements sur le site de l'Onisep.

Vous demandez un visa :

- si vous résidez dans un pays à procédure Eef (Études en France)** : via le site de Campus France (vous bénéficiez d'une procédure aménagée concernant le délai, les frais et les démarches) ;
- si vous résidez dans un autre pays : au consulat de l'ambassade de France de votre pays de résidence. Consultez également le site officiel des visas pour la France.

Informez-vous auprès de l'espace Campus France de votre pays, s'il en existe un.

Pour toute question sur la procédure Campus France (saisie du dossier, choix des formations et des établissements), adressez-vous à Campus France.

** Pays à procédure Eef (Études en France) : Afrique du Sud, Algérie, Arabie Saoudite, Argentine, Azerbaïdjan, Bahreïn, Bénin, Bolivie, Brésil, Burkina Faso, Burundi, Cambodge, Cameroun, Canada, Chili, Chine, Colombie, Comores, Congo Brazzaville, Corée du Sud, Côte d'Ivoire, Djibouti, Égypte, Émirats arabes unis, Équateur, États-Unis, Éthiopie, Gabon, Géorgie, Ghana, Guinée, Haïti, Hong-Kong, Inde, Indonésie, Iran, Israël, Japon, Jordanie, Kenya, Koweït, Liban, Madagascar, Malaisie, Mali, Maroc, Maurice, Mauritanie, Mexique, Népal, Niger, Nigéria, Pakistan, Pérou, Qatar, République démocratique du Congo, République dominicaine, Royaume-Uni, Russie, Sénégal, Singapour, Taïwan, Tchad, Thaïlande, Togo, Tunisie, Turquie, Ukraine, Vietnam.

**** Bac européen obtenu dans une école européenne agréée

La procédure Parcoursup permet de faire acte de candidature pour certaines formations après le bac et d'en assurer le suivi jusqu'aux résultats d'admission. Vous trouverez plus d'informations sur la procédure sur la Foire aux questions du site Parcoursup.

En cas de problème dans la saisie ou la gestion de votre dossier, écrivez à "Contact" depuis votre dossier Parcoursup.

Poursuivre vos études en France à partir de la 2e année de licence, master ou autre formation supérieure

Pour une 1re année de master : candidatez via la plateforme nationale monmaster.gouv, guichet unique pour le dépôt des candidatures en master (respectez le calendrier national).

Pour les autres formations, candidatez directement auprès des établissements d'enseignement supérieur.

Informez-vous sur les formations et les établissements sur le site de l'Onisep.

* Allemagne, Andorre, Autriche, Belgique, Bulgarie, Chypre, Croatie, Danemark, Espagne, Estonie, Finlande, Grèce, Hongrie, Irlande, Islande, Italie, Lettonie, Liechtenstein, Lituanie, Luxembourg, Malte, Monaco, Norvège, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République Tchèque, Roumanie, Slovaquie, Slovénie, Suède, Confédération Suisse, Saint-Marin, Vatican

Pour une 1re année de master : candidatez via la plateforme nationale monmaster.gouv, guichet unique pour le dépôt des candidatures en master (respectez le calendrier national).

Pour les autres formations, candidatez directement auprès des établissements d'enseignement supérieur. Consultez le catalogue des formations sur le site Campus France.

Informez-vous sur les formations et les établissements sur le site de l'Onisep.

Adressez-vous à la préfecture du département pour le renouvellement de votre titre de séjour.

Pour une 1re année de master : candidatez via la plateforme nationale monmaster.gouv, guichet unique pour le dépôt des candidatures en master (respectez le calendrier national). En parallèle, prenez contact avec les responsables de formation des masters qui vous intéressent pour vérifier que vous remplissez les conditions d'admissibilité. Leurs coordonnées sont disponibles sur les fiches descriptives de chaque master.

Pour les autres formations (2e ou 3e année de licence, 2e année de master...), candidatez directement auprès des établissements d'enseignement supérieur. Consultez le catalogue des formations sur le site Campus France.

Sachez que les contrats de travail en alternance (contrat d'apprentissage ou de professionnalisation) ne sont pas accessibles aux ressortissants étrangers non européens ne résidant pas en France.

Informez-vous auprès de l'espace Campus France de votre pays, s'il en existe un.

Demandez un visa au consulat de l'ambassade de France de votre pays de résidence. Consultez également le site officiel des visas pour la France.

* Allemagne, Andorre, Autriche, Belgique, Bulgarie, Chypre, Croatie, Danemark, Espagne, Estonie, Finlande, Grèce, Hongrie, Irlande, Islande, Italie, Lettonie, Liechtenstein, Lituanie, Luxembourg, Malte, Monaco, Norvège, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République Tchèque, Roumanie, Slovaquie, Slovénie, Suède, Confédération Suisse, Saint-Marin, Vatican

La procédure dématérialisée de candidature en ligne gérée par Campus France est un passage obligé : elle intègre à la fois la procédure de demande de visa et la demande d'inscription dans un établissement d'enseignement français.

Près de 300 établissements d'enseignement supérieur (universités, écoles d'ingénieurs, écoles de commerce, écoles d'architecture, grandes écoles) sont "connectés" à Campus France.

Si vous souhaitez vous inscrire dans un établissement "non connecté" à Campus France, il faudra postuler directement auprès de cet établissement ET constituer un dossier sur le site Campus France pour demander un visa.

Sachez que les contrats de travail en alternance (contrat d'apprentissage ou de professionnalisation) ne sont pas accessibles aux ressortissants étrangers non européens ne résidant pas en France.

Informez-vous auprès de l'espace Campus France de votre pays, s'il en existe un, rubrique "Sites pays".

Pour toute question sur la procédure Campus France (saisie du dossier, choix des formations et des établissements), adressez-vous à Campus France.

** Pays à procédure Eef (Études en France) : Afrique du Sud, Algérie, Arabie Saoudite, Argentine, Azerbaïdjan, Bahreïn, Bénin, Bolivie, Brésil, Burkina Faso, Burundi, Cambodge, Cameroun, Canada, Chili, Chine, Colombie, Comores, Congo Brazzaville, Corée du Sud, Côte d'Ivoire, Djibouti, Égypte, Émirats arabes unis, Équateur, États-Unis, Éthiopie, Gabon, Géorgie, Ghana, Guinée, Haïti, Hong-Kong, Inde, Indonésie, Iran, Israël, Japon, Jordanie, Kenya, Koweït, Liban, Madagascar, Malaisie, Mali, Maroc, Maurice, Mauritanie, Mexique, Népal, Niger, Nigéria, Pakistan, Pérou, Qatar, République démocratique du Congo, République dominicaine, Royaume-Uni, Russie, Sénégal, Singapour, Taïwan, Tchad, Thaïlande, Togo, Tunisie, Turquie, Ukraine, Vietnam.

Pour une 1re année de master : candidatez via la plateforme nationale monmaster.gouv, guichet unique pour le dépôt des candidatures en master (respectez le calendrier national). En parallèle, prenez contact avec les responsables de formation des masters qui vous intéressent pour vérifier que vous remplissez les conditions d'admissibilité. Leurs coordonnées sont disponibles sur les fiches descriptives de chaque master.

Pour les autres formations (2e ou 3e année de licence, 2e année de master...), candidatez directement auprès des établissements d'enseignement supérieur. Consultez le catalogue des formations sur le site Campus France.

Pour les étudiants étrangers ayant étudié les arts pendant 3 ans au moins et qui souhaitent étudier les arts ou l'architecture (à l'université, dans les écoles publiques ou privées) : consultez le site www.campusart.org. Ce site permet de postuler dans les différentes formations supérieures, à différents niveaux (licence, DNA, DSAA, master, DNSEP, bac+6 et plus, doctorat).

Sachez que les contrats de travail en alternance (contrat d'apprentissage ou de professionnalisation) ne sont pas accessibles aux ressortissants étrangers non européens ne résidant pas en France.

Informez-vous auprès de l'espace Campus France de votre pays, s'il en existe un.

Demandez un visa auprès du consulat de l'Ambassade de France. Consultez également le site officiel des visas pour la France.

La demande d'admission et l'inscription en doctorat s'effectue directement auprès de l'école doctorale qui propose le domaine de formation qui vous intéresse. Il faut prendre contact avec l'école doctorale pour proposer un sujet de thèse ou consulter les sujets. Vous trouverez la liste des écoles doctorales sur le site Campus France.
Ce n'est qu'après acceptation de l'école doctorale et du directeur de thèse et après signature de la charte des thèses que vous pourrez demander votre visa au consulat de l'ambassade de France de votre pays de résidence. Consultez également le site officiel des visas pour la France.

Pour toute question relative à la saisie ou à la gestion de votre dossier, écrivez à : contact.monmaster@enseignementsup.gouv.fr.

Suivre une formation française à distance

L'offre de formation à distance publique est la suivante :

Des organismes de formation privés proposent également des formations. Il convient de s'assurer qu'ils respectent les programmes nationaux.

Vous pouvez consulter plusieurs sites complémentaires :

le catalogue de la FIED (Fédération interuniversitaire de l'enseignement à distance) ;

dans le domaine agricole, consultez le site d'AgroSup Dijon ainsi que le CNEAC (privé, UNREP).

Le CNAM (conservatoire national des arts et métiers) propose de nombreuses formations à distance.

À noter : pour une admission en 1re année de l'enseignement supérieur, certains établissements utilisent la plateforme Parcoursup.

Si vous recherchez des Moocs (cours en ligne ouverts à tous et gratuits) français, consultez le site France université numérique FUN.

Attention, un Mooc apporte un complément de formation sur un sujet précis, il ne permet pas d'obtenir un diplôme. Pour plus d'informations, consultez la rubrique "Aide et contact" du site Fun Mooc (en bas de la page), sous-rubrique "Évaluation, attestation, certificat, diplôme".

Pour connaître les différentes formations proposées en ligne ou à distance, consultez le site Campus France.

Travailler en France

* Allemagne, Andorre, Autriche, Belgique, Bulgarie, Chypre, Croatie, Danemark, Espagne, Estonie, Finlande, Grèce, Hongrie, Irlande, Islande, Italie, Lettonie, Liechtenstein, Lituanie, Luxembourg, Malte, Monaco, Norvège, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République Tchèque, Roumanie, Slovaquie, Slovénie, Suède, Confédération Suisse, Saint-Marin, Vatican

Faire reconnaître votre qualification pour exercer votre profession en France

Vous êtes diplômé/e : il appartient aux employeurs ou à l'administration organisatrice d'un concours d'apprécier si vos titres ou diplômes valident les connaissances appropriées à l'emploi postulé. Si vous avez obtenu un diplôme à l'étranger, pour appuyer vos démarches, vous pouvez demander une attestation de comparabilité au centre ENIC-NARIC France : France Education International.

Pour les professions réglementées dont l'exercice en France est soumis à la possession obligatoire d'un diplôme, selon la profession, vous devez vous adresser à un interlocuteur spécifique. Vous trouverez toutes les informations, par métier, sur le site Guichet Qualifications.

Si vous n'êtes ni français/e ni ressortissant/e européen/ne*, adressez-vous à la préfecture du département pour le renouvellement de votre titre de séjour.

* Allemagne, Andorre, Autriche, Belgique, Bulgarie, Chypre, Croatie, Danemark, Espagne, Estonie, Finlande, Grèce, Hongrie, Irlande, Islande, Italie, Lettonie, Liechtenstein, Lituanie, Luxembourg, Malte, Monaco, Norvège, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République Tchèque, Roumanie, Slovaquie, Slovénie, Suède, Confédération Suisse, Saint-Marin, Vatican

Vous êtes diplômé/e : il appartient aux employeurs ou à l'administration organisatrice d'un concours d'apprécier si vos titres ou diplômes valident les connaissances appropriées à l'emploi postulé. Si vous avez obtenu un diplôme à l'étranger, pour appuyer vos démarches, vous pouvez demander une attestation de comparabilité au centre ENIC-NARIC France : France Education International.

Pour les professions réglementées dont l'exercice en France est soumis à la possession obligatoire d'un diplôme, selon la profession, vous devez vous adresser à un interlocuteur spécifique. Vous trouverez toutes les informations, par métier, sur le site Guichet Qualifications.

Si vous n'êtes ni français/e ni ressortissant/e européen/ne* : demandez un visa auprès du consulat de l'Ambassade de France. Consultez également le site officiel des visas pour la France.

* Allemagne, Andorre, Autriche, Belgique, Bulgarie, Chypre, Croatie, Danemark, Espagne, Estonie, Finlande, Grèce, Hongrie, Irlande, Islande, Italie, Lettonie, Liechtenstein, Lituanie, Luxembourg, Malte, Monaco, Norvège, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République Tchèque, Roumanie, Slovaquie, Slovénie, Suède, Confédération Suisse, Saint-Marin, Vatican

Étudier à l'étranger

Vous trouverez toutes les informations sur les études en Europe sur :

Vous pouvez poser vos questions aux conseillers Euroguidance via la rubrique "Contactez-nous".

Si vous n'êtes pas ressortissant/e d'un pays européen*, adressez-vous à l'ambassade du pays visé pour les démarches relatives au visa.

* Allemagne, Andorre, Autriche, Belgique, Bulgarie, Chypre, Croatie, Danemark, Espagne, Estonie, Finlande, Grèce, Hongrie, Irlande, Islande, Italie, Lettonie, Liechtenstein, Lituanie, Luxembourg, Malte, Monaco, Norvège, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République Tchèque, Roumanie, Slovaquie, Slovénie, Suède, Confédération Suisse, Saint-Marin, Vatican

Vous trouverez des informations :

pour les États-Unis, l'Australie, le Canada, la Russie et le Japon, sur le site Euroguidance ;

auprès de l'ambassade du pays qui vous intéresse.

Adressez-vous à l'ambassade du pays visé pour les démarches relatives au visa.

S'informer sur les formations et les métiers en France

Pour savoir quelles formations suivre pour accéder à un métier en France, consultez les fiches métiers sur le site de l'Onisep.

Pour chaque métier, des exemples de formations sont indiqués.

Pour découvrir les filières d'études possibles après les différents bacs en France, consultez le site de l' Onisep.

Vous vous demandez ce qu'est une CPGE, un BUT, un BTS, une licence, une école de commerce, une école d'ingénieurs, un master... Consultez le site de l' Onisep.

a) Si vous êtes concerné/e par la procédure Campus France : consultez les annuaires de formation en ligne sur Campus France. Des fiches descriptives adaptées aux candidats internationaux sont disponibles.
b) Si vous êtes concerné/e par Parcoursup : consultez l'offre et le détail des formations sur la plateforme.

c) Si vous êtes concerné/e par Mon Master : consultez l'offre et le détail des formations sur monmaster.gouv.
d) Dans tous les cas, vous pouvez consultez le site de l' Onisep et compléter votre information sur le programme et les débouchés en naviguant sur les sites Internet des établissements. N'hésitez pas à les contacter.

a) Vous résidez à l'étranger : informez-vous auprès de l' espace Campus France de votre pays, s'il en existe un. S'il n'existe pas d'espace Campus France, adressez-vous au service de coopération et d'action culturelle (SCAC) de l'ambassade de France de votre pays de résidence.
b) Si vous résidez en France (ou dans un département ou une collectivité d'Outre-mer) : prenez conseil auprès d'un professionnel de l'orientation dans un CIO (centre d'information et d'orientation) ou un SCUIO (service commun universitaires d'information et d'orientation). Adresses sur le site de l' Onisep.

Vos enseignants peuvent vous accompagner dans votre choix de métier ou de poursuite d'études, ils vous connaissent et peuvent vous conseiller. Il existe peut-être des structures d'information et d'orientation dans votre pays qui peuvent vous aider à élaborer votre projet.

Si vous êtes scolarisé/e dans un établissement français à l'étranger (AEFE ou Mission laïque française), pensez également à solliciter le PRIO (personnel ressource en information et orientation).

Si vous souhaitez étudier en France, rapprochez-vous de l'espace Campus France de votre pays, s'il en existe un.

Financer vos études en France

Vous trouverez des informations sur les bourses pour étudier en France :

* pour les étudiants étrangers ;
* pour les étudiants français ou résidant en France.

Se former en France quand on est adulte en activité

Pour certaines formations (à l'université par exemple), les ressortissants non-européens peuvent s'inscrire dans le cadre de la formation initiale. Consultez les autres questions sur les études en France suivant le niveau de la formation que vous envisagez. Les frais de formation sont variables suivant la formation et le statut de l'établissement (public ou privé), ils sont à votre charge.

Pour les formations à distance : consultez les questions sur ce sujet.

Les ressortissants étrangers (n'ayant pas la nationalité française ou pas de nationalité) peuvent accéder aux dispositifs de formation continue (et au financement correspondant) à condition :

d'avoir un titre de séjour ;

d'être titulaires d'une autorisation de travail ;

de démontrer par la signature d'un contrat d'intégration républicaine (CIR) conclu avec l'État leur volonté de s'établir durablement en France.

Selon le titre de séjour détenu et sa situation sur le marché du travail (s'il dispose ou non d'une autorisation de travail), un ressortissant étranger pourra, ou non, accéder aux dispositifs de formation continue.
En l'absence d'autorisation de travail (ou d'un titre de séjour valant de droit autorisation de travail), le ressortissant étranger peut, pendant la durée de validité de son titre de séjour, suivre une action de formation sur le territoire français à son initiative et à ses frais.

Toutes les personnes, quelle que soit leur nationalité, ont accès à la procédure de validation des acquis de l'expérience (VAE).

La VAE permet aux personnes justifiant d'un an d'expérience professionnelle au minimum, d'obtenir tout ou partie d'une certification professionnelle (un diplôme), à condition que l'expérience professionnelle soit en rapport direct avec le diplôme visé.

Il faut d'abord identifier le diplôme correspondant à votre expérience puis constituer un dossier auprès de l'organisme qui le délivre.

Pour plus d'informations, consultez le portail officiel de la VAE.

Les certifications professionnelles accessibles par la VAE sont recensées dans un Répertoire national (RNCP).

Attention ! Pour compléter l'examen du dossier de VAE, le jury peut vous convoquer à un entretien et, pour certaines certifications, proposer une mise en situation professionnelle réelle ou reconstituée. Il vous faudra alors vous déplacer en France et donc obtenir un visa. Renseignez-vous sur ce point auprès du consulat de l'ambassade de France de votre pays de résidence. Consultez également le site officiel des visas pour la France.

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Venir étudier en France : vos questions, nos réponses

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Vous résidez à l'étranger et souhaitez venir en France pour étudier ou travailler ? Vous résidez en France mais êtes ressortissant/e étranger/ère et vous souhaitez étudier ou travailler en France ? Vous souhaitez suivre une formation française à distance ? Vous souhaitez étudier à l'étranger ?

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Contacter un(e) conseiller(e) en ligne gratuitement!

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Contacter un(e) conseiller(e) en ligne gratuitement!

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Spécialité AMC, Anglais Monde Contemporain, au baccalauréat

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Tout savoir sur la spécialité SES ! (2022)

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Es-tu vraiment fait pour la spécialité NSI ? (2021)

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La spé LLCE Anglais est elle faite pour moi ?

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La spé LLCE Anglais est elle faite pour moi ?

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La spé LLCE est-elle faite pour moi ? - Lycée - Les Bons Profs

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Devenir boursier - Fondation Francis Bouygues

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Devenir boursier 1 – Quels sont les critères pour devenir boursier ? Être élève de terminale français ou étranger de culture française ; Décrocher un baccalauréat général ou technologique français, mention Très Bien ou Bien ; Rencontrer des difficultés financières pour financer ses études supérieures. Les revenus de la famille ne doivent pas excéder 25 … Continue reading Devenir boursier

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Choisir sa filière après la seconde: générale ou technologique?

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Choisir sa filière après la seconde: générale ou technologique?

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Choisir son orientation après la seconde

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En février, les élèves de 2ᵈᵉ générale et technologique doivent exprimer des choix provisoires d’orientation pour la rentrée suivante. 1ʳᵉ générale ou 1ʳᵉ technologique ? Quels enseignements de spécialité choisir ? Les questions à se poser pour poursuivre la réflexion…

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6. Les spécialités et options au Lycée général

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6. Les spécialités et options au Lycée général

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Devenir boursier - Fondation Francis Bouygues

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Devenir boursier 1 – Quels sont les critères pour devenir boursier ? Être élève de terminale français ou étranger de culture française ; Décrocher un baccalauréat général ou technologique français, mention Très Bien ou Bien ; Rencontrer des difficultés financières pour financer ses études supérieures. Les revenus de la famille ne doivent pas excéder 25 … Continue reading Devenir boursier

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Level’Up Education - Accompagnateur Educatif | Accueil

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Level’Up est une agence spécialisée dans l’information et l’accompagnement des étudiants dans leurs projets d’études à l’international.

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Bourse et logement du CROUS pour les étudiants de nationalité française

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Bourse et logement du CROUS pour les étudiants de nationalité française

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Bourse étudiante : comment faire sa demande au Crous ? | Tutoriel 2025

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Diplômes nationaux, visés, reconnus par l'État ou par le milieu professionnel, les diplômes délivrés par les écoles spécialisées sont multiples et de valeur inégale : les informations pour se repérer.

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En France, un diplôme d’État est un diplôme national qui atteste de l’acquisition de connaissances et de compétences dans un domaine professionnel. Il est délivré par un ministère, en général celui du secteur d’activité concerné.

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Carte d'identité des formations post-bac

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Carte d'identité des formations post-bac

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Découvrez comment Yassine, Elsa et François ont fait le choix de la mobilité européenne avec Euroguidance !

Flyer Euroguidance

téléchargement ici LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL

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Comment bien choisir ses spécialités au lycée ?

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Comment bien choisir ses spécialités au lycée ?

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Comment bien choisir ses spécialités au lycée ?

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Pourquoi choisir la spécialité HGGSP en première ? 

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Pourquoi choisir la spécialité HGGSP en première ? 

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Pourquoi choisir la spécialité HGGSP en première ? (2022)

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Ici, nous allons t'aider à comprendre la procédure Parcoursup 2024 ! Comment faire pour s'inscrire ? Combien de vœux peut-on formuler ? Comment réussir son choix d'orientation ? Nous essayons de vulgariser un maximum d'informations. La procédure n'est pas évidente. Il y a de nombreuses spécificités et réformes, notamment cette année ! Bon courage, on pense à toi !

Pour tout savoir sur la phase d'admission :

Résultats Parcoursup : tout savoir pour bien analyser tes résultats

Ça y est, depuis le jeudi 30 mai après-midi, tu reçois tes réponses d'admission !
Elles sont mises à jour tous les matins jusqu'au 11 juillet.

Si tu as reçu, des propositions d'admission, c'est par ici.

Si tu es en liste d'attente, voici 3 indicateurs à regarder en priorité !

Ta position en liste d'attente

Elle t'indique le nombre de personnes qui est devant toi dans la liste. Elle évolue chaque jour, pense donc à checker son évolution !

Ta position initiale dans le classement

Cette position n'évoluera pas : c'est ton rang fixé par l'établissement au moment de l'étude de ton dossier.

Le rang du dernier admis en 2023

Cette donnée doit être comparée avec ta position initiale dans le classement pour te donner une idée de tes chances d'intégrer la formation.

Phase d'admission Parcoursup : tout savoir pour bien répondre à tes voeux

1. La phase d'information - à partir du 20 décembre 2023

A partir du 20 décembre, tu pourras découvrir toutes les formations qui existent sur Parcoursup, grâce au moteur de recherche présent sur la plateforme. Grâce aux descriptions détaillées sur chaque formation, tu pourras te renseigner sur celles qui t'intéressent et leurs conditions d'accès.

2. La phase de formulation des vœux - du 17 janvier au 14 mars

Dès le 17 janvier prochain, tu pourras t'inscrire sur la plateforme Parcoursup et formuler tes vœux et sous-vœux (10 vœux en formation initiale et 10 autres en alternance). Inutile de te précipiter néanmoins, puisque cette phase se clôture le 14 mars et tu ne seras pas avantagé si tu formules ton vœu rapidement.

Par contre, attention à bien respecter la deadline du 14 mars : après cette date, tu ne pourras plus ajouter de vœux.

3. La phase de confirmation des vœux - du 14 mars au 3 avril

Tu auras jusqu'au 3 avril pour confirmer tes vœux un par un et finaliser ton dossier (lettres de motivation, rubriques, etc.). Nous te conseillons de ne pas le faire à la dernière minute ! Après cette date, tes candidatures sont transmises aux établissements.

3. La phase principale d'admission - du 30 mai au 12 juillet

À partir du 30 mai et jusqu'au 12 juillet, tu recevras au fur et à mesure les réponses des formations auxquelles tu as candidaté. Durant cette période, reste attentif et connecte-toi régulièrement sur la plateforme pour actualiser les réponses. Tu devras obligatoirement répondre à chaque proposition d'admission dans les délais indiqués. Durant cette période, les résultats sur la plateforme peuvent évoluer tous les jours, donc garde espoir !

Bon à savoir : Du 18 au 21 juin, pendant les épreuves écrites du bac, les délais de réponse aux propositions d'admission sont suspendus pour permettre aux lycéens de se concentrer sur leurs épreuves.

4. La phase complémentaire - du 11 juin à début septembre

La dernière étape sur Parcoursup est la phase complémentaire. Si tu es déçu de tes résultats Parcoursup, et en fonction des places restantes dans les formations, tu pourras candidater à de nouvelles formations (10 nouveaux voeux en initiale, 10 nouveaux voeux en alternance)

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Parcoursup 2024 : tout savoir, tout comprendre

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Parcoursup 2024 : on t'explique tout, vœux, sous vœux, formations sélectives, non sélectives, etc. Bon courage ! On est là pour toi !

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S'orienter vers des études de droit, psychologie ou STAPS ?

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Test d'orientation : " Êtes vous fait pour suivre la spé....?"

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Test d'orientation : " Êtes vous fait pour suivre la spé....?"

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Choix des "spé" : moteur de recherche en fonction de la filière souhaitée

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Choix des "spé" : moteur de recherche en fonction de la filière souhaitée

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Que faire quand je ne sais pas quoi faire?

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Comment choisir ses spécialités pour la 1ere ?

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Comment choisir ses spécialités pour la 1ere ?

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Comment choisir ses spécialités pour la 1re ?

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Comment aider son enfant à choisir ses enseignements de spécialité ?

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Comment aider son enfant à choisir ses enseignements de spécialité ?

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Les enseignements de spécialité au lycée général

C'est au mois de mai que votre enfant doit choisir de façon définitive sa classe de 1 re : générale ou technologique. Il ou elle devra sélectionner trois enseignements de spécialité pour la voie générale. Pour l'accompagner au mieux dans cette décision, vous pouvez avoir le soutien de son professeur principal et du psychologue de l'Éducation nationale.

Il existe 13 enseignements de spécialité du bac général :

Arts (au choix, parmi arts plastiques, cinéma-audiovisuel, danse, histoire des arts, musique, théâtre, arts du cirque) ;

Biologie-écologie (enseignement assuré uniquement dans les lycées d'enseignement général et technologique agricole) ;

Éducation physique, pratiques et cultures sportives ;

Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques ;

Humanités, littérature et philosophie ;

Langues, littératures et cultures étrangères et régionales ;

Littérature, langues et cultures de l'antiquité ;

Mathématiques ;

Numérique et sciences informatiques ;

Physique-chimie ;

Sciences de la vie et de la Terre ;

Sciences de l'ingénieur ;

Sciences économiques et sociales.

Il est préférable que votre enfant choisisse les enseignements de spécialité en fonction de ses goûts, de ses aptitudes et de son projet professionnel, notamment s'il a déjà des idées de métiers ou de secteurs d'activité. L'important est d'obtenir de bons résultats dans les spécialités choisies (coefficient 8 en 1 re et 16 en terminale) et de réussir son bac.

Les séries technologiques

Comme pour la voie générale, c'est en fin d'année scolaire de 2 de que votre enfant doit se décider pour une série de bac, si son choix se porte vers la voie technologique. Il ou elle suivra alors les enseignements de spécialité propres à sa série en 1 re et en terminale. L'idée est qu'il ou elle puisse se projeter dans un univers professionnel lié à la spécialité choisie.

Il existe 8 séries de bac technologique :

STAV (Sciences et technologies de l'agronomie et du vivant) ;

STD2A (Sciences et technologies du design et des arts appliqués) ;

STI2D (Sciences et technologies de l'industrie et du développement durable) ;

STL (Sciences et technologies de laboratoire) ;

STMG (Sciences et technologies du management et de la gestion) ;

ST2S (Sciences et technologies de la santé et du social) ;

STHR (Sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration) ;

S2TMD (Sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse).

Concernant ces deux dernières séries, votre enfant peut s'orienter dès la classe de 2 de : pour le bac STHR, il est conseillé de suivre une 2 de "spécifique STHR" ; pour le bac S2TMD, il est conseillé de suivre l'enseignement optionnel technologique "culture et pratique de la danse ou de la musique ou du théâtre".

Enseignements optionnels

Votre enfant peut également suivre des enseignements optionnels (un en 1 re et deux, au plus, en terminale). Sans obligation, ceux-ci sont choisis par l'élève et permettent de compléter son parcours afin de préparer ses études supérieures. Il peut s'agir d'un enseignement de langue vivante C, d'éducation physique et sportive, ou d'arts, pour la voie générale. Il peut aussi s'agir d'un enseignement de création et culture design, de management et gestion ou de sciences et laboratoire, pour la voie technologique.

En terminale, votre enfant pourra aussi choisir un nouvel enseignement optionnel (mathématiques complémentaires, mathématiques expertes, droit et grands enjeux du monde contemporain).

L'enseignement langues et cultures de l'Antiquité (latin ou grec) peut être choisi en plus de ces enseignements optionnels.

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Comment aider son enfant à choisir ses enseignements de spécialité au lycée général et technologique ?

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En 2de, le choix des enseignements de spécialité de votre enfant est important. Pour l'aider à décider, appuyez-vous sur ses goûts, ses aptitudes et ses projets professionnels. Il faut aussi prendre en compte ses résultats scolaires.

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Guide des parents: accompagner l'orientation

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Guide des parents: accompagner l'orientation

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Accompagner son enfant dans ses choix d'orientation

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Accompagner son enfant dans ses choix d'orientation

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Fiche pratique : comment remplir la rubrique "Activités et centre d'intérêts" ?

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Fiche pratique : comment remplir la rubrique "Activités et centre d'intérêts" ?

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Rédiger sa rubrique activités et intérets_Fiche PRATIQUE Parcoursup

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Si la procédure Parcoursup est entrée dans les habitudes, elle demeure toujours une source d'angoisse, à la fois pour les futurs étudiants, pour leurs parents, et pour leurs professeurs. Nous avons déjà eu publié des articles sur cette démarche incontournable de l'année de terminale. Cette version 2025 nous permet de faire une mise à jour approfondie pour que chaque candidat maximise ses chances d'obtenir la formation souhaitée.

Parcoursup : de quoi parle-t-on ?

1. À quoi sert Parcoursup ?

Parcoursup est la principale plateforme pour les affectations dans le Supérieur. Dès la classe de seconde, il est fortement recommandé d'aller y faire un tour afin de :

se familiariser avec cette interface ;

choisir les spécialités ou la série qui sont les plus adaptées à son projet de formation post-bac.

En effet, mieux vaut anticiper les choses. Et même si songer à Parcoursup dès la seconde semble encore quelque chose de très lointain, certains choix conditionnent la suite des études. Nous y reviendrons plus tard dans ce guide. Il s'agit dès lors d'adopter une bonne stratégie, stratégie qui se prolonge avec la façon dont chaque élève va compléter Parcoursup.

2. Le calendrier Parcoursup 2025

Il est important d'avoir bien en tête le calendrier Parcoursup 2025 afin de :
À noter : le moteur de recherche des formations présente sur Parcoursup mis à jour sera accessible à partir du 18 décembre 2024. Néanmoins, il ne sera pas encore possible de s'inscrire. En revanche, les élèves pourront continuer à se servir de Parcoursup pour s'informer sur les formations proposées. Ils pourront aussi consulter les attendus des formations souhaitées (spécialités, séries, résultats, etc.), afin de se fixer des objectifs pour les mois à venir.

Attention, le calendrier officiel pour la session 2025 n'est pas encore complètement ajusté à l'heure où nous écrivons ces lignes. Il conviendra donc de surveiller directement sur la plateforme Parcoursup ce qu'il en est, notamment, de l'étape 4 (Décider), consistant en la phase d'admission.

Lors de l'inscription sur Parcoursup, il est important d'indiquer une adresse mél et un numéro de téléphone valides. En effet, Parcoursup s'en servira pour communiquer les mises à jour lors de la phase de résultat.

3. Exercice : bien s'organiser avec Parcoursup

Pour accompagner les élèves, nous avons créé un planner afin de les aider à bien s'organiser. L'objectif est simple : les inviter à planifier des temps de travail dédiés à leur orientation post-bac. Comme ça, ils ne s'y mettront pas au dernier moment...

Ce planner peut tout à faire être adapté en fonction des besoins et de la maturité de chacun, ainsi que du ou des projets.

Nous indiquons aussi des conseils à chaque étape de la réflexion.

Et si vous avez des élèves perdus, sans la moindre idée (ce que, en terminale, on ne souhaite pas), mieux vaut les faire commencer par un travail d'introspection. La fiche ressource ci-dessous permet de se poser les bonnes questions, et nos ateliers sur la connaissance de soi, accessibles gratuitement, permettent d'approfondir les choses. Également, les jeunes peuvent participer à des évènements d'orientation (salons, portes ouvertes, rencontres avec des professionnels, etc.). Tout cela leur permet de mieux se connaître, et de mieux connaître les possibilités qui s'offrent à eux.

Enfin, les élèves disposant d'Impala peuvent travailler la mission dédiée à leur introspection.

Tous les vœux et sous-vœux doivent, quoi qu'il en soit, être impérativement renseignés pour le 13 mars 2025 au plus tard.

4. Comprendre Parcoursup

Parcoursup n'a pas très bonne réputation. Chaque année, la presse regorge d'exemples montrant des profils d'élèves excellents qui, pourtant, n'ont pas obtenu la formation de leurs rêves. Pour rassurer vos élèves, nous avons créé un vrai-faux sur les principales idées reçues. Entre autres questions abordées, nous avons :

Ce vrai-faux peut tout à fait être utilisé en classe.

En quelques points clés :

Parcoursup a pour objectif d'associer un certain nombre d'élèves à un certain nombre de formations. On peut distinguer deux grands types de formations :

les formation sélectives : elles sélectionnent leurs futurs étudiants selon des critères très précis et un barème en lien avec le dossier renseigné sur Parcoursup (notes, appréciations, PFM, etc.). C'est par exemple le cas des CPGE, des BTS, des BUT, des IFSI, etc. En fait, cela représente la quasi totalité des formations.

les formations dites non sélectives : seules les licences simples, les Parcours Spécifiques Accès Santé (PASS) et les Parcours Préparatoires au professorat des Écoles (PPPE) ne le sont pas. Et encore, cela dépend du nombre de places disponibles...

Contrairement aux idées reçues, il n'y a pas de stratégie à avoir, si ce n'est avoir un bon dossier et demander plusieurs formations.

De plus, l'ordre des vœux n'a pas d'importance et il n'y a pas non plus de tirage au sort.

Au final, Parcoursup n'est qu'un intermédiaire. La plateforme transmet les dossiers des élèves aux formations, et les réponses des formations aux élèves. Et c'est tout.

Dans le programme de terminale sur la plateforme Impala, une mission est entièrement dédiée à la découverte de Parcoursup et de son fonctionnement. Cette mission est aussi accessible dans les programmes de première en mission optionnelle. Avis aux intéressés !

Formuler ses vœux pour Parcoursup 2025

1. Guide des vœux Parcoursup 2025

Une fois inscrits, les élèves ont jusqu'au 13 mars 2025 pour formuler leurs vœux sur Parcoursup. Mais comment s'y retrouver entre vœux, sous-vœux, vœux multiples ?

Tâchons d'y voir plus clair.

1.1- Qu'est-ce qu'un vœu ?

Un vœu est composé d'une formation et d'un établissement.

Exemple : Licence de droit à l'université Panthéon Assas.

C'est le cas le plus simple.

Cependant, certaines formations permettent de faire des vœux multiples.

1.2- Qu'est-ce qu'un vœu multiple ?

Un vœu multiple permet de candidater à plusieurs établissements en même temps pour une même formation. Quand cette option est possible, Parcoursup l'indique automatiquement.

Il est alors possible de formuler jusqu'à 10 demandes hors apprentissage et 10 demandes en apprentissage. Tout cela comptant comme un seul et unique vœu.

Attention, toutes les formations ne sont pas concernées par ce système de vœux multiples. En effet, les licences en sont exclues. Les formations admettant des vœux multiples sont :

les BTS/BTSA,

les BUT,

les DN MADE,

certaines CPGE,

des DCG,

des IFSI,

des formations d'orthophoniste, orthoptiste, audioprothésiste et psychomotricien en regroupement

des PASS en région Île-de-France,

des EFTS,

des écoles d'ingénieurs et de commerce & management en regroupement,

les sept IEP du " Réseau ScPo ".

Il se peut même que les choses évoluent, car la plateforme Parcoursup 2025 n'est pas encore en service. Seule la version 2024 est actuellement accessible en ligne.

1.3- Qu'est-ce qu'un sous-vœu ?

Dans le cadre d'un vœu multiple, on appelle sous-voeu les différents établissements auxquels l'élève a postulé.

1.4- Combien de vœux peut-on faire ?

Les élèves peuvent faire jusqu'à 10 vœux qu'ils n'ont pas besoin de classer par ordre de préférence sur la plateforme Parcoursup.

Certains vœux peuvent être constitué de 20 sous-vœux (10 hors apprentissage et 10 en apprentissage), les fameux vœux multiples (vous suivez toujours ?). Ce sont les formations sélectives qui permettent de formuler des vœux multiples.

1.5- Exercice récap pour bien comprendre

Pour vérifier que les élèves aient tous bien compris ce système un peu compliqué de prime abord, nous avons réalisé un petit exercice à faire en 5 minutes.

Réponses pour cette première série de questions :

L'élève peut faire encore 17 vœux (en effet, il a formulé 2 vœux simples et un vœu multiple)

L'élève a déposé 5 candidatures : 2 via ses vœux simples et 3 via son vœu multiple.

C'est plus clair ?

1.6- Les attendus et les critères des formations

Chaque formation sélective a ses propres exigences. Si l'élève n'en remplit aucune, ou très peu, il doit se poser la question de la pertinence de candidater ou non à cette formation, car il peut " griller " ainsi un de ses vœux

Ces critères sont tous indiqués sur la plateforme Parcoursup. Ils sont notamment indiqués selon une échelle d'importance allant de " essentiel " (comprendre : indispensable, avec un barème élevé) à " complémentaire " (comprendre : peut compter, avec un barème faible).

Pour les connaître, il suffit de sélectionner une formation avec la carte, et de cliquer dessus. Nous vous avons fait une petite vidéo pour vous indiquer les infos les plus importantes dont mieux vaut prendre connaissance avant de candidater :

Les critères principaux de classement réalisés par les formations portent généralement sur :

les résultats scolaires : notes de première et de terminale, notes de spécialités/série

les appréciations : par discipline, par compétence transversale, l'appréciation générale du professeur principal

l'avis du chef d'établissement : il porte sur la capacité du candidat à réussir dans les études envisagées

le projet de formation motivé (PFM)

les activités et intérêts

d'autres critères éventuels, car il existe des systèmes de quotas (être boursier, filière d'origine, par exemple)

1.7- Les bonnes pratiques pour formuler ses vœux pour Parcoursup 2025

Pour finir, nous avons listé quelques bonnes pratiques afin d'aider les élèves à maximiser leurs chances d'obtenir une formation. Vous retrouverez cette liste dans les ressources mises à votre disposition.

2. Et si on n'a pas d'idées de formations, comment faire ?

Là, on ne peut que vous conseiller vivement de réaliser la mission " Identifie les formations faites pour toi " sur la plateforme Impala.

Au cours de cette mission, les élèves apprennent à utiliser la méthode SMART ; ils comprennent l'utilité d'avoir plusieurs plans et... ils vont se renseigner sur :

les métiers qui les intéressent et qui correspondent à leur profil (selon leurs intérêts, matières fortes, et motivations) avec la Carte des métiers

les domaines de formation qui pourraient les intéresser au regard de leur profil (selon leurs intérêts, matières fortes et projets de métiers)

les types de formations qui pourraient les intéresser au regard de leur profil (selon leurs besoins)

Voici, par exemple, quelques vues de l'activité sur les domaines de formation.

L'élève sélectionne les domaines dont il souhaite prendre connaissance.

Ensuite, il prend connaissance d'une fiche formation qui le renseigne sur le domaine et sur la correspondance de son profil avec ce domaine.

Et enfin, il accède à une grille de choix qui lui permet de comparer les domaines qu'il a sélectionnés comme l'intéressant, et la corrélation de son profil avec chacun de ces domaines.

C'est le même exercice qui est réalisé sur les types de formation (BTS, licences, CPGE, Écoles spécialisées, formations de l'animation et du sport, filière MMOPK - Médecine, Maïeutique, Odontologie, Pharmacie, Kinésithérapie -, etc.).

Compléter Parcoursup

Les jeunes ont jusqu'au 2 avril minuit pour compléter leur dossier Parcoursup 2025. C'est la partie la plus importante de leur travail. Ils doivent a minima compléter :

1. Les PFM (projets de formation motivés)

Ici, nous n'allons pas nous arrêter très longtemps, car un long article, mis à jour pour Parcoursup 2025 existe sur ces fameux PFM.

À bien avoir en tête :

Il ne s'agit donc pas de s'y prendre à la dernière minute. Pour rappel, la dead line pour avoir renseigné son dossier de façon complète - et donc avoir rédigé l'intégralité de ses PFM - c'est le 2 avril pour la session Parcoursup 2025.

Dans les ressources à télécharger, nous vous avons tout de même remis de nombreuses informations sur les PFM, ainsi qu'un exemple, celui de Céline.

Sur la plateforme Impala, une mission est complètement dédiée à la préparation de ses PFM. Au programme : méthodologie, conseils et bonnes pratiques pour avoir des lettres motivations les plus impactantes possible.

2. La section " Activités et intérêts "

Cette partie est une sorte de CV Parcoursup. Elle a toute son importance, car elle permet de démarquer les candidats les uns par rapport aux autres. Elle est unique : c'est la même pour tous les vœux.

L'élève doit compléter 4 catégories :

Mes expériences d'encadrement ou d'animation

Mon engagement citoyen

Mon expérience professionnelle

Ouverture au monde

Chaque partie est limitée à 1500 caractères. Et, comme pour les PFM, il faut être vigilant à son expression écrite.

Voici quelques conseils pour bien compléter ces parties :

Il est important de donner des détails afin de valoriser ses expériences. Par exemple : ne pas dire " je fais du soutien scolaire " mais plutôt " j'accompagne 3 collégiens dans leur aide aux devoirs depuis 2 ans. Cela m'apprend à adapter mon discours et à être patient "

Ensuite, il est intéressant d'expliquer les motivations qui ont conduit l'élève à s'engager dans chacune des activités citées.

Aussi, il est bon de prendre du recul afin de détailler les compétences acquises au cours des expériences. Par exemple : " Lors mon stage, j'ai appris à travailler vite et de manière efficace pour répondre aux attentes des clients. "

Enfin, nous recommandons à l'élève de ne pas faire une liste interminable de sujets, mais d'en sélectionner quelques-uns, et de les argumenter. Par exemple : " Je fais du basket depuis que j'ai 8 ans. J'aime ce sport car c'est un sport d'équipe qui impose que chacun connaisse sa place et son rôle. "

Ci-dessous quelques idées à mettre en avant.

L'IFSI de l'hôpital Foch (92) donne quelques conseils pour bien compléter la partie " Mon expérience professionnelle ". À consulter dans la vidéo ci-dessous :

3. Sa préférence

Cette rubrique n'est utile que dans le cas où un candidat ne reçoit aucune proposition d'admission dans une formation au cours de cette session Parcoursup 2025.

C'est une commission, la CAES, et uniquement elle, qui lit ce qui est écrit dans cette partie. Le rôle de la CAES est alors de proposer des formations qui disposent encore de places, en lien avec les choix de formation initiaux. Cette partie est d'autant plus importante si l'élève se retrouve en phase complémentaire.

Voici un exemple que nous avons rédigé :

Cet exemple peut aussi servir d'exercice où les élèves seraient invités à rédiger leur rubrique " Ma préférence " en fonction du contexte de chacun.

La phase d'admission

Les premières réponses des formations arriveront à la toute fin du mois de mai 2025. Il s'agit de la phase la plus stressante pour les élèves qui, de surcroît, a lieu en même temps que les épreuves du baccalauréat. Dans cette partie, nous allons essayer de clarifier cette étape afin de mieux la comprendre, et de diminuer le stress qu'il pourrait y avoir.

1. Phase d'admission principale

La phase d'admission de Parcoursup 2025 dure de la fin mai au 10 juillet. Il est important de se connecter tous les jours. En effet, à cette étape, les élèves doivent obligatoirement donner une réponse dans un délai imparti de 2 à 5 jours.

Pour chacun de ses vœux, l'élève peut recevoir comme réponse :

Dans le cas d'un ou de plusieurs " Oui " :

L'élève peut accepter ou refuser. Dans tous les cas, il est obligatoire de donner une réponse.

S'il accepte, il ne renonce pas à ses autres vœux en attente. En acceptant, l'élève devra indiquer s'il s'agit d'un " oui définitif " (il accepte ce choix et se retire de toutes les autres formations) ou s'il souhaite " maintenir ses vœux en attente " afin d'avoir d'autres réponses.

S'il refuse, il libère sa place pour quelqu'un d'autre. Cela est définitif, il ne pourra plus revenir sur son choix.

Dans le cas d'un " Oui si " :

Dans le cas d'un ou de plusieurs " En attente " :

L'élève est sur liste d'attente.

Rien n'est perdu, c'est fréquent. De très nombreux élèves sont sur liste d'attente lors de la phase d'admission, notamment au début. En effet, la machine Parcoursup a besoin des premières réponses pour faire évoluer son classement. C'est pourquoi il est important de répondre vite lorsque l'on obtient un " Oui " ou un " Oui si ", afin de libérer des places pour les autres.

Dans le cas d'un " Non " :

Voici en exclusivité, une vidéo disponible sur le parcours Impala. Elle permet de bien comprendre comment fonctionne le système de réponses des candidats lors de la phase d'admission Parcoursup.

2. Phase complémentaire

La phase complémentaire s'étend du 11 juin au 11 septembre pour la session Parcoursup 2025.

À ce stade, l'élève pourra faire 10 nouveaux vœux. L'élève en phase complémentaire peut solliciter la CAES (commission d'accès à l'enseignement supérieur) afin de se faire accompagner. Les membres feront tout pour lui trouver une solution qui convient le plus au futur étudiant.

Nous espérons que cette mise à jour pour Parcoursup 2025 vous a permis d'y voir encore plus clair et de bien vous préparer à candidater et à répondre à vos candidatures.

Si vous avez aimé cette ressource, vous aimerez probablement les prochaines. Alors, n'hésitez pas à vous abonner pour être informé de la sortie de nos prochaines ressources. Pour s'abonner, cliquez ici .

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Parcoursup 2025 : le guide complet pour bien candidater - Impalab'

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Avoir bien en tête le calendrier de Parcoursup 2025 permet de bien se préparer à candidater et à le faire le mieux possible. Conseils et ressources.

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Rédiger sa lettre de motivation pour une demande sur Parcoursup

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Rédiger sa lettre de motivation pour une demande sur Parcoursup

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Ministère Enseignement supérieur et Recherche

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Parcoursup : Comment rédiger son projet de formation motivé ?

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Campus France - Annuaire des programmes de bourses - Grant search engine - Anuario de los programas de becas

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Publication : 12 novembre 2021

BTS, BUT, classe prépa, licence, etc., il existe une grande variété de formations possibles après le bac. Chacune d'entre elles propose des modalités différentes de préparation et d'accès au diplôme. Ce quiz a pour objectif de vous faire découvrir toutes ces formations et de vous aider à trouver celle qui vous correspond.

Ce quiz indique des grandes tendances mais il ne prend son sens que lors d'un entretien avec votre professeur principal ou avec un ou une psychologue de l'Éducation Nationale.

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BTS, BUT, classe prépa, licence, etc., il existe une grande variété de formations possibles après le bac. Chacune d'entre elles propose des modalités différentes de préparation et d'accès au diplôme. Ce quiz a pour objectif de vous faire découvrir toutes ces formations et de vous aider à trouver celle qui vous correspond.

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Comment retenir l'attention des responsables de formation?

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Comment retenir l'attention des responsables de formation?

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Projet de formation motivé : comment retenir l’attention des responsables de formation ?

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Vos vœux sur Parcoursup effectués, vous devez désormais élaborer vos projets de formation motivés, autrement désignés comme lettres de motivation, pour compléter votre dossier et postuler dans les formations post-bac. Cette étape demande du temps et de la réflexion. Pour faciliter la rédaction de vo…

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L’outil pour identifier ses qualités personnelles - L’Etudiant

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L’enseignement supérieur français par AEFE-BEPO

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Comment choisir ses spécialités en 2nde et en 1ere ?

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Comment choisir ses spécialités en 2nde et en 1ere ?

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Choix des enseignements de spécialité  par AEFE-BEPO

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Le DU Paréo propose une année de transition entre le lycée et la faculté pour aider les étudiants à réfléchir à leur projet d'orientation. L'Etudiant fait le point sur cette formation atypique qui émerge dans le paysage du supérieur.

"C'est une formation un peu particulière mais Paréo (Passeport pour réussir et s'orienter) est la meilleure expérience que j'ai eue à l'université", s'enthousiasme Meriem actuellement en L2 économie-gestion. Après son bac, en 2018, elle a rejoint le DU Paréo de l'université de Paris. Une vingtaine de formations de ce genre sont disponibles sur Parcoursup pour la rentrée 2021.

L'objectif de cette formation est de permettre aux étudiants de réfléchir et de travailler à leur projet d'orientation. "Des ateliers hebdomadaires sont mis en place tout au long de l'année pour qu' ils apprennent à se connaître, à découvrir ce qu'ils veulent et identifient les divers chemins qu'ils peuvent prendre pour y arriver", explique Marion Petipré, directrice du DU de l'université de Paris depuis sa création en 2015.

"C'est la première fois que l'on abordait notre orientation en nous demandant ce qui nous rendait le plus fier", se souvient Ambre qui a fait partie de la première promotion du DU de Paris. "Ces ateliers nous poussent à s'interroger sur ce que l'on est. Et nous étions très accompagnés par les encadrants, l'inverse de ce que j'ai connu au lycée."

Des ateliers de formation pour apprendre à se connaître

Ugo se souvient des ateliers à la pédagogie active, qui ont parfois désarmé les étudiants. "On avait eu un cours d'expression orale avec une comédienne où l'on devait jouer des scènes ou des discours. Ça a marché pour moi mais d'autres ont trouvé ce cours inutile." Avec du recul, le jeune homme estime que " ces ateliers nous permettent d'apprendre plein de choses, mais il faut jouer le jeu".

Les étudiants peuvent aussi suivre des stages de deux semaines, ce qu'a fait Andréa. "Cela m'a permis de voir, sur le terrain et de manière concrète, ce que je voulais et ce que je ne voulais pas. Les ateliers m'ont aidée à me préparer pour les entretiens, à peaufiner mon CV... Et puis, après le DU, j'avais ces expériences à mettre en avant  !", explique la jeune fille qui suit désormais un DUT technique de commercialisation en alternance.

Une remise à niveau dans différentes disciplines

Outre ce travail sur l'orientation, les étudiants suivent des cours plus disciplinaires qui visent à consolider leurs connaissances en français ou en anglais. Ils s'inscrivent aussi dans des parcours avec d'autres matières que proposent chaque université. "Sciences", "humanités", "médico-social et sanitaire", etc. "Dans ces parcours, ils peuvent voir ce qui leur plaît ou non au niveau des cours et des études. C'est à la fois une remise à niveau et un test", explique Marion Petipré.

C'est au sein du parcours "sciences de la société" qu'Andréa a découvert des matières telles que le droit ou la comptabilité. "Ça a confirmé mon envie de m'orienter dans le commerce et ces cours m'ont aussi aidée l'année d'après, en DUT", précise la jeune femme.

Entre les bases du lycée et l'introduction à l'université, ces cours peuvent être une chance ou une répétition. Si Ugo, après une terminale S, a trouvé le niveau du parcours sciences "un peu faible", Ambre, qui avait eu un bac ES, a choisi "par défi" de suivre ce même parcours. "J'avais eu 4 au bac en maths. Les cours m'ont permis de consolider les bases."

"Prendre le temps pour réfléchir" à son projet d'orientation

Une fois l'année terminée, se pose la question de l'après. Sur Parcoursup, les étudiants du DU peuvent formuler leurs vœux en ajoutant les notes de la formation. Ils ont aussi la possibilité d'obtenir des passerelles au sein de l'établissement. Attention, " suivre le DU Paréo n'implique pas une admission de droit en première année à l'université de Paris. Il faut que les résultats suivent", prévient Marion Petipré.

Peut-on pour autant parler d'une année "perdue" ? Non, répond Meriem. "Passer par Paréo ça m'a aidée à reprendre confiance en moi après deux années d'échec en Paces. Pouvoir prendre le temps de réfléchir à ce que l'on veut, ce n'est pas du temps perdu, c'est une chance !"

RDV les 18 et 19 juin au Salon virtuel Etudes supérieures avec ou sans alternance, en ligne jusqu'au 18 juillet. C'est par ici !

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Paréo, un diplôme universitaire pour apprendre à s'orienter

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Le DU Paréo propose une année de transition entre le lycée et la faculté pour aider les étudiants à réfléchir à leur projet d'orientation. L'Etudiant fait le point sur cette formation atypique qui émerge dans le paysage du supérieur.

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Tableau de conversion des notes à l'international

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Tableau de conversion des notes à l'international

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Questionnaire RIASEC pour en savoir plus sur son profil

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Questionnaire RIASEC pour en savoir plus sur son profil

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Vous connaissez-vous bien? Découvrez votre profil RIASEC ainsi qu'une liste de métiers et professions en harmonie avec vos aspirations!

Le profil RIASEC découle de la typologie de Holland. Selon cet auteur - et de nombreuses recherches l'ont confirmé - le choix d'un métier ou d'une profession est une forme d'expression de la personnalité d'un individu.

Holland distingue six différents types de personnalité : (R) réaliste, (I) investigateur, (A) artistique, (S) social, (E) entreprenant et (C) conventionnel. Votre appartenance à l'un ou l'autre des six types serait déterminée par vos habiletés, par certains traits de personnalité et par vos intérêts. Chaque profession est donc associée une combinaison de trois lettres.

Ce questionnaire (90 énoncés) vous permet de connaitre votre profil RIASEC ainsi que les métiers et professions qui y correspondent.

Consigne

Vous devez choisir les phrases qui représentent le mieux vos habiletés, vos traits de personnalité et vos intérêts.
Vous devez retenir au moins 3 énoncés pour chacune des 6 sections du questionnaire.

Première étape

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MonEmploi.com : la référence pour mes choix scolaires et professionnels

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Jour de stages
Date de stages reportée

FIL D'ACTUALITÉ NOS VIDÉOS GALERIE PHOTOS Voir tous les partenaires +

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En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies pour vous proposer des contenus et services adaptés à vos centres d'intérêts.

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Jour de stages Date de stages reportée FIL D'ACTUALITÉ NOS VIDÉOS GALERIE PHOTOS Voir tous les partenaires + Suivez-nous sur les réseaux sociaux En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies pour vous proposer des contenus et services adaptés à vos centres d'intérêts.

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Harvard College Students French Club - Harvard College Students French Club

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Fondé en 2016, le Harvard College French Club est une communauté pour tous les étudiants qui partagent un attachement à la culture française à Harvard. Vous trouverez sur ce site des informations et des conseils sur la candidature aux universités américaines ainsi qu’un petit blog sur notre vie ici.

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BayFrance (Centre de Coopération Universitaire Franco-Bavarois) est l’interlocuteur privilégié pour la coopération dans le domaine de l’enseignement supérieur et de la recherche entre la France et la Bavière.

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Vous êtes a priori éligible pour l'un des programmes de bourses du DAAD ? Pour vous faciliter la procédure de candidature, nous avons réuni, dans les tableaux ci-dessous, toutes les informations détaillées pour chacun des programmes de bourses que nous proposons. Nous vous proposons de procéder par deux étapes :

1° Prenez connaissance des conditions générales, des conditions linguistiques et, surtout, consultez attentivement le "Guide de candidature".

2° Identifiez, dans le tableau ci-dessous, le programme de bourses pour lequel vous souhaitez postuler : Merci de lire attentivement la fiche d'information détaillée que nous vous avons préparée.

Programmes de bourses du DAAD France

1. Bourses pour un cours de langue

2. Bourses pour étudiants non diplômés

Formation d'experts franco-allemands : un semestre d'études en Allemagne pour étudiants non diplômés
(Programme d'études en Allemagne / PEA)

325 € / mois

5 mois
du 1er septembre au 31 janvier

3. Bourses pour étudiants diplômés

4. Bourses pour doctorants et post-doctorants

5. Bourses pour enseignants et enseignants-chercheurs

6. Bourses pour groupes d'étudiants

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Bourses du DAAD France et aide à la candidature

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Vous êtes a priori éligible pour l'un des programmes de bourses du DAAD ? Pour vous faciliter la procédure de candidature, nous avons réuni, dans les tableaux ci-dessous, toutes les informations détaillées pour chacun des programmes de bourses que nous proposons.

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Financer ses études : bourses, aides, prêts

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Bourse sur critères sociaux, aide au mérite, à la mobilité, allocation, il existe de nombreuses aides pour le financement des études supérieures. Pour retirer les dossiers sur ces aides, un interlocuteur : le Crous (Centre régional des œuvres universitaires et scolaires).

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Aides financières pour les étudiants en France

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Aides financières pour les étudiants en France

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Quelques AIDES GRATUITES pour les étudiants en France

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Le DSE: Bourse pour les français et européens

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Le DSE: Bourse pour les français et européens

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Demande de bourse / logement : les étapes à suivre pour bien remplir son Dossier social étudiant - Site du réseau des Crous

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Si vous souhaitez demander une bourse pour vos études dans l’enseignement supérieur ou faire une demande pour un logement Crous, vous devez impérativement

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Logement pour les étudiants internationaux

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Vous souhaitez obtenir un logement universitaire ? Résidence du Crous La grande majorité des étudiants internationaux ne remplissent pas les conditions pour déposer un DSE (Dossier social étudiant) et ne peuvent donc pas participer à la phase principale.

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Skip to main content

La Fondation Rotary et les Rotary clubs investissent dans les futurs dirigeants et philanthropes au travers de leurs bourses d'études.

Types de bourses d'études

Vos Rotary clubs locaux peuvent proposer différentes bourses d'études universitaires.

Les bourses d'études proposées par des Rotary clubs sont ouvertes à tous, à l'exception des membres du Rotary et de leurs familles. Contactez un club local pour connaître les critères d'éligibilité.
Trouver un Rotary club près de chez vous

La Fondation Rotary propose des bourses d'études dans les sciences de la paix et résolution des conflits.

Les bourses de la paix de la Fondation sont octroyées à des candidats souhaitant obtenir un master ou un certificat professionnel en paix et résolution des conflits dans l'une de nos six universités partenaires. Se renseigner sur les critères d'éligibilité.

Vous voulez proposer une bourse d'études ?

Les Rotary clubs peuvent faire une demande de subvention de district ou mondiale pour financer des bourses d'études.

Les subventions mondiales financent des bourses pour étudiants de deuxième et troisième cycle dont les objectifs professionnels correspondent à l'une des six causes du Rotary:

Promotion de la paix

Lutte contre les maladies

Eau potable, assainissement et hygiène

Santé des mères et des enfants

Éducation

Développement des économies locales

Les études financées par une bourse peuvent durer de un à quatre ans. Les bourses d'études financées par une subvention mondiale le sont en utilisant des espèces ou le Fonds spécifique de district, et une contrepartie du Fonds mondial.

Les subventions de district permettent d'aider un lycéen ou un étudiant souhaitant étudier n'importe quelle discipline dans un établissement local ou à l'étranger. Elles peuvent aussi être de n'importe quelle durée et aller d'un stage linguistique de quelques semaines à des études universitaires de plusieurs années.

Les membres du Rotary sont également essentiels pour recruter des candidats aux bourses de la paix.

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Skip to main content Vos Rotary clubs locaux peuvent proposer différentes bourses d'études universitaires. Les bourses d'études proposées par des Rotary clubs sont ouvertes à tous, à l'exception des membres du Rotary et de leurs familles. Contactez un club local pour connaître les critères d'éligibilité.

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Fondation Georges Besse – Osez l’ambition !

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Annuaire des programmes de bourse CAMPUS FRANCE

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Annuaire des programmes de bourse CAMPUS FRANCE

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Campus France - Annuaire des programmes de bourses - Grant search engine - Anuario de los programas de becas

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11. Dispositifs pour financer ses études

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11. Dispositifs pour financer ses études

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Comment aider son enfant dans ses choix d'orientation?

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Comment aider son enfant dans ses choix d'orientation?

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Comment aider son enfant dans ses choix d'orientation ?

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À partir du collège et jusqu'à la fin du lycée, votre enfant va être amené à faire plusieurs choix d'orientation. Comment l'aider à choisir ? Quelles sont les personnes à rencontrer ? Les ressources à consulter ? Voici quelques réponses.

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Dispensés dans les sections de technicien supérieur (STS) des lycées professionnels, les études de techniciens supérieurs s'étalent sur 2 années (120 ECTS). Il s'agit d'une formation de niveau bac+2. Elles ont vocation à former des cadres intermédiaires dans des domaines varié de la production (génie civil, mécanique, électricité), de la communication, du commerce et du service aux personnes.

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Des étudiants de 1ere année vous parlent de leurs études 

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Des étudiants de 1ere année vous parlent de leurs études 

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Qu'ils étudient les sciences, la mode, la gestion, les lettres, ou encore d'autres disciplines, ces étudiants ont tous un point commun : ils débutent leur parcours dans l'enseignement supérieur. Ils nous racontent leur quotidien en diplôme pro de sport, BTS, DCG, BUT, prépa, DN MADE, licence ou école d'ingénieur.

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La plupart des bacheliers professionnels entrent directement dans la vie active, signe de l'adéquation de ces diplômes aux besoins des employeurs. 1/3 poursuit toutefois des études supérieures, principalement en BTS, où des places leur sont réservées.

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Avec un programme spécifique à chacune des 8 séries, le bac technologique conduit à une poursuite d'études dans des domaines ciblés. Université, lycée ou école, retrouvez par ordre alphabétique les formations qui vont vous permettre de construire votre parcours en fonction de votre profil.

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Licence

La licence (3 ans) se prépare au sein d'une université.

Les bacheliers généraux s'inscrivent principalement en licence, en vue d'acquérir des connaissances générales dans un domaine d'études donné avant de se spécialiser dans le cadre du master (2 ans).

BUT (bachelor universitaire de technologie)

Le BUT (3 ans) est proposé par les IUT (instituts universitaires de technologie).

Ce diplôme favorise la poursuite d'études en master ou en école tout en permettant l'accès direct à l'emploi.

BTS, DN MADE, DCG

BTS (2 ans), DN MADE (3 ans) et DCG (3 ans) sont dispensés au sein de lycées ou écoles spécialisées.

Ces formations recrutent leurs étudiants sur dossier. Il est recommandé de s'informer au préalable sur le profil des admis.

BTS (brevet de technicien supérieur)

Préparé en 2 ans, le BTS compte 119 spécialités. La formation associe cours théoriques, pratique professionnelle et stages de terrain. Le BTS permet d'entrer dans la vie active ou de continuer ses études, principalement en licence professionnelle.

Ce diplôme peut être préparé en apprentissage.

À noter : le BTS accorde la priorité aux bacheliers professionnels de spécialité proche et admet aussi des bacheliers technologiques.

CPGE (classes préparatoires aux grandes écoles)

Appelées aussi "prépas", ces classes préparatoires (2 ans) ont lieu dans des lycées.

Les bacheliers généraux sont majoritaires en CPGE : la plupart des voies leur sont destinées. Le recrutement s'effectue sur dossier.

Diplôme d'école

Ces formations (de 3 à 5 ans), proposées par des écoles spécialisées publiques ou privées préparent les étudiants à un métier ou à une fonction. À la clé, un diplôme national ou un titre d'école.

La moitié des écoles d'ingénieurs accueillent les élèves directement après le bac pour les mener en 5 ans au diplôme d'ingénieur. Parmi elles : les ENI (écoles nationales d'ingénieurs), les INSA (instituts nationaux des sciences appliquées), des écoles internes aux universités (comme les Polytech), etc.

Recrutement sur dossier, puis épreuves et/ou entretien pour des profils scientifiques (spécialités recommandées : mathématiques et, selon l'orientation de l'école, physique-chimie, SVT, sciences de l'ingénieur ou numérique et sciences informatiques).

Les écoles vétérinaires sont désormais accessibles directement après le bac, sur concours. Prévoir 6 ans d'études (1 an de cycle préparatoire puis 5 ans de cursus vétérinaire). Elles recrutent néanmoins majoritairement à l'issue des prépas BCPST (biologie, chimie, physique et sciences de la Terre).

Formations préparatoires

Les universités sont de plus en plus nombreuses à proposer des cursus qui ont comme objectif la préparation à l'entrée aux grandes écoles ou la poursuite en master. Ces cursus sélectifs, à mi-chemin entre la licence et les CPGE (classes préparatoires aux grandes écoles), sont réservés à des étudiants prêts à beaucoup s'investir dans leur formation.

Ces cycles ou classes universitaires préparatoires aux grandes écoles sont toujours adossés à une licence : les étudiants suivent les enseignements de la licence classique et de cours supplémentaires spécifiques. Chaque semestre, ils doivent valider les matières de la licence et celles du CUPGE. À la fin de la 2 e ou 3 e année de licence, les étudiants peuvent passer les concours pour les grandes écoles.
Cliquez sur l'image pour l'agrandir

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Avec son programme pluridisciplinaire, le bac général permet d'envisager une poursuite d'études dans des domaines variés. Université, BUT, prépas, BTS ou écoles : construisez votre parcours en fonction de votre projet.

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Autonomie, gestion du temps, concentration, motivation... On entend beaucoup de choses sur l'université, mais ce sont ceux qui y travaillent tous les jours qui en parlent le mieux. L' Université Paris-Panthéon-Assas a recueilli pour vous des témoignages et les conseils de professeurs, d'étudiants et de professionnels de l'orientation afin de vous permettre de vous faire une idée plus concrète de la vie à l'université. La fac, est-ce pour moi ? vous fournira les codes pour appréhender sans stress votre entrée dans le supérieur.
Fin des inscriptions : 30 juin 2024

Mode de vie, modes d'apprentissage, horaires, CM, amphi, partiels... Être étudiant, c'est presque déjà un métier, ou en tous cas, c'est un changement dans vos habitudes et votre vocabulaire de lycéenne et de lycéen. Le métier de l'étudiant : pour une adaptation réussie à l'université vous invite à emboîter le pas de Juliette et Félix, nouveaux étudiants à l'université pour trouver avec eux des réponses à vos interrogations et des conseils pour réussir vos premiers pas dans l'enseignement supérieur. Ce contenu proposé par l' université de Caen-Normandie vous aide à vous adapter à ce nouvel environnement.
Fin des inscriptions : 3 juillet 2024

Ces dernières années, les enseignements ont évolué pour se rapprocher du monde professionnel : saviez-vous qu'il existe de nombreuses formations en apprentissage à l'université ? Pour celles et ceux qui souhaitent poursuivre des études dans l'enseignement supérieur tout en travaillant pour toucher un salaire et acquérir de l'expérience professionnelle en lien avec leur formation, explorez le MOOC La formation par apprentissage dans l'enseignement supérieur : vous y découvrirez la formation par alternance en contrat d'apprentissage par le biais de témoignages d'apprentis, d'experts, d'employeurs et de responsables pédagogiques. Vous bénéficierez de leurs précieux conseils pour identifier la formation qui vous convient le mieux et booster votre dossier de candidature. Ce MOOC proposé par l' université de Montpellier vous aide à décrypter cette modalité d'étude quelle que soit l'université que vous allez intégrer.
Fin des inscriptions : 30 juin 2024

ProjetSup et RéussiteSup sont deux collections de MOOC d'orientation du service public conçues pour vous accompagner dans votre démarche d'orientation et vous aider à imaginer votre vie après le bac. Retrouvez l'ensemble des MOOC d'orientation et de nombreuses ressources complémentaires sur le site mooc-orientation.fr.

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Du lycée à l'université, il n'y a qu'un pas (le bac !) mais qu'est-ce qui change quand on entre à la fac ? Comment se préparer à sa nouvelle vie d'étudiant-e ? Voici 3 MOOC d'orientation pour celles e

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Depuis 2016, France Université Numérique diffuse des cours d’aide à l’orientation et de préparation pour entrer dans l’enseignement supérieur, à destination des futur-es étudiantes et étudiants, de la communauté éducative (proviseurs, professeurs, PsyEN) et des parents d’élèves. Ces cours sont accessibles quelle que soit l’académie de l’élève.
Les MOOC d’orientation sont les fruits de la collaboration et du partenariat entre France Université Numérique, les établissements membres et partenaires de FUN et l’Onisep, notamment dans le cadre du projet PIA MOOCFOLIO.

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Des MOOC pour découvrir les filières, les métiers et les formations

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Des MOOC pour découvrir les filières, les métiers et les formations

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Dossier

Publication : 25 octobre 2023

FUN (France université numérique) diffuse des MOOC d'orientation et d'aide à l'entrée dans l'enseignement supérieur. Vous voulez découvrir des disciplines universitaires et leurs débouchés ? Vous avez besoin de réviser certaines matières pour préparer la 1re année ? Découvrez ces cours gratuits animés par des enseignants d'universités et de grandes écoles.

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Des MOOC pour mieux s'orienter dans l'enseignement supérieur

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FUN (France université numérique) diffuse des MOOC d'orientation et d'aide à l'entrée dans l'enseignement supérieur. Vous voulez découvrir des disciplines universitaires et leurs débouchés ? Vous avez besoin de réviser certaines matières pour préparer la 1re année ? Découvrez ces cours gratuits animés par des enseignants d’universités et de grandes écoles.

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SCHEMA DES ETUDES SUPERIEURES EN FRANCE_2025

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Composition de la note du baccalauréat_12 09 25

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Détail des épreuves du baccalauréat général

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Conférence AEFE - La bourse Excellence-Major

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Journée "Étudier hors de France" sur le forum AGORA

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Journée "Étudier hors de France" sur le forum AGORA

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Pose tes questions aux anciens élèves des lycées français sur Agora Monde!

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Pose tes questions aux anciens élèves des lycées français sur Agora Monde!

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AGORA Monde, le réseau social mondial, lycéens et étudiants ! Cette plateforme te permet d’entrer en contact avec les lycéens et les jeunes anciens des Lycées Français du Monde afin d’échanger sur tes projets d’orientation post-bac et sur le programme d’échanges scolaires ADN-AEFE.

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Rédiger un rapport de stage en 3e ne s'improvise pas mais se prépare dès le début du stage. Vous devez rentabiliser le temps que vous passez en entreprise en posant le plus de questions possible. " Vous devez être acteur du stage " explique Rebecca Hein, professeure de mathématiques. " Vous êtes en observation donc c'est tout à fait normal de poser des questions. Dites-vous que vous ne dérangez pas. L'entreprise a accepté de vous prendre en stage. Elle a donc du temps à vous consacrer pour répondre à vos questions ". Vous pouvez par exemple vous renseigner sur l'entreprise, poser des questions sur les métiers, sur les formations et sur les études.

Avant et pendant le stage de 3e

Pour ne pas se retrouver débordé, pensez à prendre des notes régulièrement durant votre stage pour noter toutes les informations que l'on va vous donner. " Vous pouvez par exemple noter le nom des salariés que vous rencontrez et leur fonction dans l'entreprise, ce que vous avez effectué dans la journée et surtout le plus important, notez vos impressions " conseille Rébecca Hein. Demandez-vous à la fin de chaque journée ce qui vous a plu ou déplu et demandez-vous toujours pourquoi. Ces éléments vous seront très utiles pour la rédaction de votre rapport. Si en notant ce que vous avez fait dans votre journée, vous vous rendez compte que vous avez d'autres questions, notez-les, vous pourrez les poser le lendemain.

Un plan en 3 parties

Votre rapport de stage de 3e doit contenir une introduction, 3 parties et une conclusion. Dans l' introduction, vous devez expliquer comment s'est passée votre recherche de stage, pourquoi vous avez choisi ce stage en particulier et expliquer ce que vous attendez du stage.

Après l'introduction vous devez rédiger la 1re partie. Elle vous permet de présenter l' entreprise de manière générale, le nombre de salariés, son secteur d'activité. Vous pouvez préparer cette partie en avance en cherchant des informations sur internet. " En faisant ce travail en amont, vous pourrez préparer des questions sur l'entreprise que vous pourrez poser une fois en stage " précise Rebecca Hein.

Dans la 2e partie du rapport, détaillez ce que vous avez fait pendant la semaine de stage. Comme un carnet de bord, expliquez comment se sont déroulées les différentes journées. Selon Rebecca Hein, " vous pouvez le faire de manière chronologique, c'est-à-dire jour par jour ou de manière thématique, à savoir, service par service ". La difficulté de cette partie est de ne pas être trop répétitif, même si certaines journées se ressemblent.

La 3e partie est la plus importante. Vous devez expliquer ce qui vous a plu dans votre stage et ce que vous avez moins aimé, en expliquant pourquoi. " C'est une partie qui est assez difficile pour les élèves parce qu'il faut avoir suffisamment de recul sur ce qu'apporte le stage, qu'il ait été bon ou moins bon " explique Rebecca Hein.

Pour terminer, la conclusion permet de montrer ce que cette expérience vous a apporté. Par exemple si vous avez aimé votre stage, vous pouvez expliquer qu'il vous a permis de connaître plusieurs métiers et que vous comptez poursuivre vos études dans cette voie. A l'inverse si vous n'avez pas aimé votre stage, ce dernier vous a tout de même apporté quelque chose. Vous savez ce que vous ne voulez pas faire. Evitez tout de même de terminer votre rapport sur une note négative, transformez votre expérience négative en quelque chose de constructif pour l'avenir. Par exemple vous pouvez avoir apprécié de découvrir le monde de l'entreprise ou encore du travail en équipe. Selon Rebecca Hein, " il faut insister sur ce que vous avez appris de votre expérience en entreprise. C'est le point le plus important à expliquer ".

Avant de rendre votre rapport de stage

N'hésitez pas à vous faire relire notamment pour la formulation des phrases, pour vérifier la structure et la lisibilité. " Il faut qu'une personne qui ne sait pas ce que vous avez fait pendant votre stage soit capable de le comprendre en lisant votre rapport " explique Rebecca Hein. Faites attention à la grammaire et à l'orthographe, évitez le langage familier et les phrases trop longues sans ponctuation.

Sachez que vous pouvez illustrer votre compte rendu si vous avez pris des photos pendant votre stage. Si vous utilisez des termes techniques liés à un métier, pensez à bien les expliquer et les définir dans votre rapport.

Pour plus de facilité dans l'écriture de votre rapport, Rebecca Hein insiste toujours auprès de ses élèves. " Autant que vous le pouvez, trouvez un stage qui vous plait dans un domaine qui vous intéresse. N'allez pas spontanément vers la facilité en choisissant une entreprise de votre quartier ou celle où vos parents travaillent ". En effet, non seulement le stage de 3e vous permet de découvrir le monde de l'entreprise mais il peut aussi être une façon de trouver le domaine dans lequel vous souhaiteriez travailler plus tard.

Marine Ilario © CIDJ
Article mis à jour le 18-01-2022 / créé le 03-12-2018

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Stage de 3e : Rédiger son rapport de stage

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Après avoir effectué une semaine d'observation en entreprise, vous devez plancher sur le rapport de stage. Exercice pas toujours évident, voici quelques pistes pour vous en sortir.

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Trouve de l'aide avec un parrain étudiant

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Trouve de l'aide avec un parrain étudiant

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Comment ça marche ?

Une fois arrivé sur buddysystem.eu, il te faut moins de 5 minutes pour t'inscrire en fournissant des informations de base mais essentielles à ton profil (lieu d'étude, âge, sexe, loisirs, date d'arrivée et de départ, etc.).

Ensuite, le coordinateur local de ta ville pourra t'attribuer un Buddy (un étudiant local si tu es à l'étranger ou un étudiant international si tu es un local) correspondant à tes attentes avec l'aide de notre algorithme !

Enfin, il te suffit d'entrer en contact avec ton Buddy, de partager avec lui l'expérience du BuddySystem et de profiter des services et évènements proposés sur la Plateforme !

# data[].attributes.attachment_link.description
Deviens le parrain d'un étudiant international ou reçois de l'aide d'un étudiant local !

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Coût des études en France | Campus France

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Les frais de scolarité dans un établissement public en France sont faibles. L'État français assume la plus grande part du coût des études.

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Tchat études: Les formations aux métiers du sport

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Tchat études: Les formations aux métiers du sport

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Le Modérateur : Bonjour et bienvenue sur ce nouveau tchat de l'Onisep. Aurélien Pichon, directeur de la Faculté des Sciences du Sport de l'université de Poitiers se tient prêt à répondre à toutes vos questions sur les formations pour accéder aux métiers du sport. Il est accompagné de Cécile Peltier, étudiante en master 1 STAPS APA-S PESAP et Chargée de Mission Orientation, Réussite et Insertion professionnelle de l'Association nationale des étudiants en STAPS (ANESTAPS), avec qui vous pourrez également échanger sur son parcours et la vie étudiante en STAPS (Sciences et techniques des activités physiques et sportives).

Aurélien Pichon : Bonjour et merci à toutes et à tous de votre présence. Nous sommes à votre disposition pour répondre à vos questions !

Cécile Peltier : Bonjour à toutes et à tous !

L'alternance

Bloch : Bonjour, est-ce qu'il y a des formations en alternance ? Cordialement,

Aurélien Pichon : Oui, mais plutôt des BP JEPS (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Éducation Populaire et du Sport), des DEUST (Diplôme d'études universitaires scientifiques et techniques) ou des licences professionnelles.

Juju12400 : Est-il possible de faire ses études de sport en alternance ?

Aurélien Pichon : Oui, mais plutôt des BP JEPS, des DEUST ou des licences professionnelles.

La spécialité EPPCS

Bordeau : Pourriez-vous me communiquer la liste des établissements proposant cette spécialité ? Mon fils est en seconde. Il souhaite partir sur cette spécialité. En vous remerciant d'avance. Cordialement

Aurélien Pichon : Merci de prendre attache avec votre rectorat ou votre proviseur qui pourront vous indiquer l'ouverture de la spécialité EPPCS dans votre région. La spécialité EPPCS sera traitée comme une spécialité "scientifique" dans nos classements des candidatures et la valorisation des compétences associées.

Manon A. : Bonjour, A-t-on un retour sur cette nouvelle spécialité du bac ? Sera-t-il plus facile d'intégrer STAPS ? Les diplômés de ce bac seront-ils prioritaires pour intégrer la filière STAPS ?

Aurélien Pichon : Non, elle vient juste d'être créée et sera prise en compte pour la première fois cette année. Pour répondre à votre 2 e question, pas directement. La spécialité EPPCS sera traitée comme une spécialité "scientifique" dans nos classements des candidatures et la valorisation des compétences associées.

Aurélien Pichon : Oui, mais il ne donnera pas accès à des métiers d'encadrement directement et ne sera pas prioritaire pour rentrer en STAPS.

Filière santé - Licence option Accès santé (LAS)

Filière santé - Licence option Accès santé (LAS)
Utilisateur109 : Pourriez-vous nous renseigner sur l'option Santé svp ?

Cécile Peltier : Il existe une licence option Accès santé (LAS), avec une mineure STAPS. Chaque université décide, ou non de la mettre en place. Elles sont accessibles sur Parcoursup, et permettent de candidater aux études MMOP. Ces filières LAS-STAPS sont encore plus en tension que la filière STAPS classique (40 candidatures pour 1 place, contre 10 pour 1).

Aurélien Pichon : Il faut candidater, à votre 2 e chance, dans la filière qui vous semble la plus opportune.

Recherche de stages

Cécile Peltier : Bonjour, tout va dépendre de ses aspirations professionnelles, mais il est tout à fait possible d'effectuer son stage dans le domaine sportif. Il existe plusieurs domaines, associés à différentes mentions de STAPS, si cela peut vous donner des pistes de recherches :

- La performance sportive (mention Entraînement sportif) dans les clubs sportifs, associations et fédérations,

- L'EPS, l'enseignement dans les écoles (mention Éducation et Motricité). Il peut être plus compliqué de se tourner vers cette branche pour un stage,

- L'événementiel sportif, la vente d'articles de sport (mention Management du Sport), dans des associations ou entreprises et des magasins,

- L'activité physique pour des personnes à besoins spécifiques (mention Activités physiques adaptées et Santé), dans des clubs, fédérations ou associations spécialisées pour personnes en situation de handicap et personnes âgées,

- L'ingénierie et l'analyse du mouvement (mention Ergonomie du Sport et Performance motrice), dans des entreprises de matériels sportifs ou en fédérations.
Pour plus de renseignements sur la filière STAPS, consultez le site de l'ANESTAPS. N'hésitez pas à nous contacter si vous avez besoin de plus de renseignements : mesdroits@anestaps.org ou orientation@anestaps.org

Le Modérateur : Le tchat se termine. Cécile et Aurélien, nous vous laissons conclure...

Aurélien Pichon : Merci pour ces échanges. Nos collègues dans les régions restent à votre disposition pour vous orienter aux mieux. N'hésitez pas à consulter le site https://c3d-staps.fr pour plus d'informations !

Cécile Peltier : Merci à tous pour vos questions, n'hésitez pas à vous rendre sur le site de l'ANESTAPS ou à nous contacter via : mesdroits@anestaps.org ou orientation@anestaps.org.

Le Modérateur : Merci, Cécile, merci, Aurélien, pour vos réponses et conseils. Merci à tous pour vos questions. Très bon après-midi !

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Métiers du sport : vos questions sur les formations. Revivez le tchat

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Le sport est votre passion. Vous rêvez d'en faire votre métier ? Vous avez des questions sur les formations (DEUST, Licences pros, licence et master STAPS...) pour accéder aux métiers du sport ? Aurélien Pichon, directeur de la Faculté des Sciences du Sport de l'université de Poitiers a répondu en direct à toutes vos questions mercredi 12 janvier.

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Tchat Parcoursup : compléter et valoriser son dossier

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Tchat Parcoursup : compléter et valoriser son dossier

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Le Modérateur : Bonjour à toutes et à tous ! Les conseillères Parcoursup de Mon orientation en ligne ici présentes sont prêtes pour répondre à vos questions et vous aider à compléter et valoriser votre dossier. Bon tchat !

Conseillers Parcoursup : Bonjour à toutes et à tous, nous nous tenons prêtes pour répondre à toutes vos questions !

Vos questions sur les formations en apprentissage (CV, trouver un emploi, etc.)

Matthew : Bonjour. Quels sont les sites pour trouver de l'emploi en apprentissage en BTS ? Et est-ce que vous avez des astuces supplémentaires pour aider à trouver des contrats ? D'avance merci.

Conseillers Parcoursup : Pour trouver un employeur dans le cadre de l'apprentissage, plusieurs sites sont disponibles : la bonne alternance, outil émanant du Pôle emploi, et le portail 1jeune1solution sont quelques exemples. Nous vous invitons également à prendre contact avec l'organisme de formation (CFA, GRETA, centre de formation) qui peut vous aiguiller dans cette recherche.

zaza : Pour les vœux en apprentissage, je suis obligé de déposer un CV unique pour tous mes vœux ?

Conseillers Parcoursup : Les formations en apprentissage peuvent demander un CV dans les pièces complémentaires. Le CV est commun à tous les vœux. Sa saisie ne s'effectue qu'une seule fois. Il n'est donc pas possible de saisir un CV différent pour chaque formation en apprentissage.

Utilisateur84_1 : Comment trouver une école de commerce en alternance ? Merci.

Conseillers Parcoursup : La formulation des vœux en alternance, pour la plupart des écoles, est encore possible. N'hésitez pas à utiliser le moteur de recherche de formation de Parcoursup, en utilisant les filtres. Vous pouvez également prendre conseil au numéro Vert au 0 800 400 070 (choix 1) concernant votre choix de formation.

Vos questions sur la rubrique "Préférences" (obligatoire)

Chris : Il y a une rubrique obligatoire " Mes préférences ". Je ne comprends pas trop et sous quelle forme : lettre, liste... ? Merci.

geronim : Que doit-on mettre dans la rubrique " Préférences et autres projets " ? Par qui cette rubrique est-elle lue ?

Conseillers Parcoursup : La rubrique " Préférences et autres projets " est une rubrique obligatoire pour pouvoir confirmer vos vœux. Vous devez la renseigner avant le 6 avril 2023, 23h50 (heure de Paris). Dans une première partie, vous devez exprimer en quelques phrases votre, ou vos, préférences entre les vœux formulés ou exprimer un domaine que vous privilégiez. Dans une deuxième partie, vous devez indiquer si vous avez déjà candidaté ou si vous envisagez de candidater à des formations hors Parcoursup. Vous devrez également préciser si vous avez des projets professionnels ou personnels en dehors de la plateforme (entrée sur le marché du travail, année à l'étranger, service civique...).

Les informations que vous renseignez sont confidentielles et ne sont donc pas transmises aux formations. Elles ne serviront pas lors de l'examen des vœux. Elles seront utiles pour les commissions académiques d'accès à l'enseignement supérieur (CAES) chargées de faire des propositions à des candidats n'ayant pas reçu de proposition d'admission.

Veronica : C'est quoi la section " Préférences et autres projets " ?

Conseillers Parcoursup : La rubrique " Préférences et autres projets " est une rubrique obligatoire pour pouvoir confirmer vos vœux. Vous devez la renseigner avant le 6 avril 2023, 23h59 (heure de Paris). Dans une première partie, vous devez exprimer en quelques phrases votre, ou vos, préférences entre les vœux formulés ou exprimer un domaine que vous privilégiez. Dans une deuxième partie, vous devez indiquer si vous avez déjà candidaté ou si vous envisagez de candidater à des formations hors Parcoursup. Vous devrez également préciser si vous avez des projets professionnels ou personnels en dehors de la plateforme (entrée sur le marché du travail, année à l'étranger, service civique...).

Les informations que vous renseignez sont confidentielles et ne sont donc pas transmises aux formations. Elles ne serviront pas lors de l'examen des vœux. Elles seront utiles pour les commissions académiques d'accès à l'enseignement supérieur (CAES) chargées de faire des propositions à des candidats n'ayant pas reçu de proposition d'admission.

Vos questions sur la rubrique "Éléments liés à ma scolarité"

yti : À quoi sert la rubrique "Éléments liés à ma scolarité" ? Est-elle obligatoire et importante ? Que dois-je renseigner dans cette rubrique ? Jusqu'à quand je peux la modifier ?

Conseillers Parcoursup : Cette rubrique vous permet de contextualiser votre année scolaire. Elle vous permet notamment d'indiquer, si vous le souhaitez, tous les éléments importants dont vous aimeriez que la commission d'examen des vœux ait connaissance (soucis de santé ou personnels qui ont pu affecter la scolarité, par exemple). Vous pouvez également évoquer les disciplines suivies, leur volume horaire. Vous pouvez modifier cette rubrique jusqu'au 6 avril 23h59.

Chris : Dans la rubrique "Éléments liés à ma scolarité ", si l'on parle d'ennuis de santé, faut-il donner des attestations de médecin ?

Conseillers Parcoursup : Cette rubrique vous permet de contextualiser votre année scolaire. Elle vous permet notamment d'indiquer, si vous le souhaitez, tous les éléments importants dont vous aimeriez que la commission d'examen des vœux ait connaissance (soucis de santé ou personnels qui ont pu affecter la scolarité par exemple...). Vous n'avez pas d'attestation à fournir. Vous pouvez modifier cette rubrique jusqu'au 6 avril 23h59.

Questions diverses (besoin d'aménagement, signaler un déménagement, profil spécifique, etc.)

hub1 : Comment indiquer que j'ai besoin d'un aménagement spécifique ?

Conseillers Parcoursup : Vous pouvez, si vous le souhaitez, renseigner une fiche de liaison pour préciser les accompagnements dont vous avez besoin et/ou dont vous avez bénéficié pendant votre parcours. Cette fiche, qui n'est pas obligatoire, est un moyen de faciliter votre accueil à la rentrée. Elle n'est pas connue des commissions chargées d'examiner les vœux. En amont, vous pouvez également vous informer sur les aménagements possibles auprès des référents handicap des formations visées.

Flore : Comment indiquer que je vais déménager à la rentrée ?

Conseillers Parcoursup : Si vous candidatez dans des formations non sélectives, il existe une notion de secteur géographique. Votre secteur correspond à votre adresse de résidence (ou celle de vos représentants légaux si vous êtes mineur). Si vous déménagez à la rentrée, il est possible de demander une dérogation. Cette demande peut se faire pour des cas très précis, vous pouvez demander de plus amples informations via la rubrique "Contact" de votre dossier Parcoursup.

Pour faire une demande de dérogation, il faut se connecter sur le dossier Parcoursup, puis cliquer sur " secteur(s) licence(s) " puis sur " demander une dérogation ". La demande de dérogation peut être faite jusqu'au 15 mai 2023.

sophieg : Comment préciser que je suis un artiste confirmé ? Quels éléments dois-je fournir ?

Conseillers Parcoursup : Si vous êtes artiste confirmé et que vous avez besoin d'aménagements en raison de votre pratique artistique intensive, vous pouvez le renseigner dans la rubrique " Mon Profil " puis dans " Artiste/Sportif " (la situation est la même pour les sportifs de haut niveau). Vous pouvez alors remplir le questionnaire et préciser la discipline pratiquée, le nombre d'années de pratique, le volume horaire hebdomadaire ou journalier... Il est nécessaire tout de même de réitérer la demande d'aménagements lors de l'inscription administrative.

Le Modérateur : Le tchat se termine. Les conseillères vont conclure.

Conseillers Parcoursup : Merci à toutes et à tous de vos nombreuses questions ! Pensez à consulter le site Parcoursup (la foire aux questions, les vidéos...).

Pour toute question sur la procédure Parcoursup, vous pouvez appeler le numéro Vert Parcoursup au 0 800 400 070.

Pour toute question concernant la gestion de votre dossier, écrivez à la rubrique " Contact " depuis votre dossier ou depuis le site Parcoursup.

Bonne fin de journée à toutes et à tous !

Le Modérateur : Merci à toutes et à tous de votre participation. Merci à l'équipe des conseillers Parcoursup de leurs réponses. Bonne fin d'après-midi !

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Parcoursup : compléter et valoriser son dossier

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Vous êtes en train de compléter votre dossier pour le valoriser au mieux et confirmer vos vœux sur Parcoursup. Les conseillers Parcoursup de "Mon orientation en ligne" vous accompagnent et ont répondu à toutes vos interrogations mercredi 29 mars. Revivez le tchat.

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Tchat avec Arthur, médecin généraliste hospitalier

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Tchat avec Arthur, médecin généraliste hospitalier

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Soyez vigilants sur la date de publication de la retranscription du tchat qui correspond au jour du témoignage de l'invité(e). Certaines formations ou diplômes peuvent avoir évolué au gré des réformes. N'hésitez pas à utiliser notre moteur de recherche pour connaître les formations qui mènent à ce métier et les modes d'admission actuels.

Le Modérateur : Bonjour et bienvenue sur ce nouveau tchat de l'Onisep.
Aujourd'hui, nous accueillons Arthur Raison qui est médecin généraliste en milieu hospitalier, pour parler de son métier, de son parcours, de ses études. N'hésitez pas à lui poser vos questions. Bon tchat !

Arthur Raison : Bonjour à toutes et à tous ! Heureux de participer à ce tchat, j'attends vos questions et ferai tout mon possible pour y répondre au mieux !

Anonymos : Quelle est la différence entre médecin généraliste et médecin généraliste hospitalier ?

Arthur Raison : Il y a le fond du travail et le statut. En tant que médecin hospitalier, je suis en seconde ligne. J'arrive après un médecin généraliste qui voit une situation trop lourde à gérer à domicile, avec besoin d'une équipe 24h/24, un plateau technique plus important, un accès aux spécialistes. Ces situations sont en général des pathologies plus graves et lourdes en temps dédié au patient (AVC, pneumopathie...).

Par ailleurs, le statut n'est pas le même : contrairement au libéral, je suis un salarié en CDI. Je n'ai pas à m'occuper moi-même des aspects administratifs de mon activité (Urssaf, etc.).

Midol : Vous vouliez faire ce métier quand vous étiez jeune ?

Arthur Raison : Non, j'hésitais entre police nationale (mon père était policier) et médical/paramédical (ma mère était infirmière dans un établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes, ce qu'on appelle un Ehpad).

Lila : Quelles sont les différentes spécificités en médecine ? Chirurgie, dentaire...

Arthur Raison : Vaste sujet ! Il y a des spécialités médicales (médecine générale, d'urgence, rhumatologie, dermatologie, médecine interne, gériatrie, cardiologie, etc.) et chirurgicales (forcément spécialisées : digestive, maxillo-faciale, vasculaire, etc.).

matine : Bonjour, c'était quoi vos matières préférées à l'école ?

11 : Quand avez-vous su que c'était le métier que vous souhaitiez faire ?

nat : Bonjour, c'était quoi vos matières préférées à l'école ? Comment avez-vous su que le métier vous intéresserait ?

Arthur Raison : Mes matières préférées : sciences physiques, sciences et vie de la terre (SVT) et mathématiques. Entre policier et médecin, il y a une dimension d'enquête dans les deux, et je me suis dit que dans le milieu médical, ce serait bien, et j'étais sûr que le métier me plairait.

Utilisateur_3 : Où avez-vous fait vos études ? Vous avez aimé votre fac ?

Arthur Raison : Je suis un Cantalien pur souche et fier de l'être (Aurillac). J'ai fait mes études à Clermont-Ferrand. C'était une fac très agréable, dynamique, à taille humaine, et si c'était à refaire, je le referais sans hésiter !

77Lilas : Bonjour, est-ce possible d'exercer à la fois en tant que médecin généraliste à l'hôpital et avoir son cabinet de consultation en ville ? Merci !

Arthur Raison : Oui, bien sûr, et beaucoup le font. On peut être à la fois à l'hôpital et avoir son cabinet en ville, en libéral ou en salariat. Les seules contraintes d'avoir son cabinet sont administratives.

Nico : Pourquoi avoir choisi de travailler à l'hôpital plutôt que d'ouvrir votre cabinet ?

77Lilas : Pourquoi avez-vous choisi d'exercer à l'hôpital ? Quels sont les avantages (et les inconvénients) ?

Arthur Raison : J'ai choisi l'hôpital, car je ne voulais pas gérer l'administratif. J'avais fait des remplacements en libéral et j'en avais assez des papiers ! Par ailleurs, j'étais trop curieux : je voulais voir les résultats des examens que je prescrivais aussi vite que possible (j'ai le résultat d'une radio en 30 min, par exemple). Les avantages : le travail en équipe, l'accès aux spécialistes, les discussions entre nous, les locaux techniques. Les inconvénients ? Je n'en vois pas beaucoup, à vrai dire...

Anonymos : Maintenant vous êtes médecin. Vous étudiez toujours comme les années précédentes ou vous partez en formation ? Si oui, combien d'heures/an ?

Adrien-zin : Faut-il faire des formations en continu face aux progrès médicaux ?

Arthur Raison : On apprend tous les jours de nouvelles choses. On ne peut pas connaître l'intégralité de la médecine en tant que généraliste. On apprend beaucoup dans les revues médicales, en lisant le VIDAL, Pubmed et les conférences de consensus (formations continues pour les médecins, spécialistes ou généralistes).

Anonymos : Vous avez fait combien d'années d'études ?

Arthur Raison : J'ai eu la chance de ne pas redoubler, donc 9 ! (dont 3 ans d'internat)

Janna : A vez-vous réussi votre première année en tant que primant ? Pouvez-vous nous donner quelques conseils pour bien la réussir ?

Arthur Raison : Oui, je l'ai réussie, mais j'étais antépénultième (avant-avant-dernier) des reçus...

Kai : Bonjour, quelle partie de vos études vous a semblé difficile ?

Arthur Raison : Il ne faut pas trop s'égarer, travailler beaucoup, mais garder des moments pour s'évader un peu (moi, c'était le sport), deux ou trois fois par semaine. Un esprit sain dans un corps sain !

Anonymos : En Paces, vous avez travaillé combien d'heures par jour ?

Arthur Raison : Ça dépend tellement des gens, de leur efficacité... Certains font en une heure ce que d'autres font en trois. Il n'y a pas de règle. C'est surtout une question d'efficacité dans le travail.

Utilisateur6 : Les études sont-elles dures ?

Arthur Raison : On dit souvent que la première année est la plus dure, mais ça n'a pas été mon ressenti. En première année, c'est surtout du bachotage et le stress du concours. L'internat est plus compliqué : il faut gérer l'éloignement des proches (je suis parti à Montluçon pendant un an), le stress, les heures de travail et des responsabilités qu'on n'a pas en première année.

Utilisateur4 : Est-ce obligé de faire une spécialité après 7 ans d'études en médecine ?

Arthur Raison : Oui. Et la médecine générale est devenue une spécialité, ce qui n'était pas le cas avant.

hanane : Quand on est étudiant en médecine, on arrive à avoir une vie sociale avec les autres ? Comment organisiez-vous votre temps lorsque vous étiez encore étudiant en médecine ?

Arthur Raison : Passé la 1 re année, le matin j'allais en cours (différentes matières) à la faculté, et l'après-midi, soit il y avait des cours, soit je travaillais chez moi. Le soir, c'était détente, sport ou copains. J'ai rencontré ma femme durant mes années de médecine, donc je confirme qu'on peut avoir une vie sociale !

Anonymos : Pourriez-vous partager votre emploi du temps d'une semaine ou d'une journée type ?

Arthur Raison : 8h ou 8h30, j'arrive à la clinique. 9h, prise des transmissions avec les infirmières de ce qui s'est passé pendant la nuit. Puis jusqu'à 13h30, visite des patients (une dizaine ou une douzaine). Après la pause déjeuner, je vois les nouveaux entrants de 14h30 à 18h30. Il y a aussi les consultations et le suivi des personnes sorties d'hospitalisation. J'essaie aussi de faire avancer les dossiers de mes patients, pour les renvoyer le plus rapidement possible à la maison.

RLV Info Jeunes : Quel est votre moment préféré de vos journées ?

Arthur Raison : La pause déjeuner ! ;-) Ça me permet de me reposer le cerveau, et de poser le téléphone qui sonne toute la journée.

porta : Est-ce que le rythme effréné du travail de médecin n'est pas trop usant au bout de quelques années ?

Arthur Raison : Je ne suis pas un " vieux " médecin. J'ai attaqué en 2017, donc je n'ai pas encore eu le temps de m'user. En tout cas, on ne s'ennuie pas, et la journée passe à une allure folle ! Pour l'instant, j'aime cette effervescence.

Anonymos : Est-ce que ce métier offre du temps libre (pour des loisirs ou sa famille) ?

Arthur Raison : Oui. Avant, je faisais de la musique, mais j'ai arrêté. J'avoue que le sport m'est indispensable : courir, faire du vélo... Et ma femme me laisse le temps pour ça. Mais je suis jeune papa, et là, ça se complique... ;-)

Utilisateur40 : Combien de temps a-t-on pour choisir une spécialité ?

Arthur Raison : En internat, tout était une histoire de classement, en fonction duquel on avait certaines possibilités. J'ai eu très peu de temps, un mois peut-être. Mais c'est normalement une question qu'on a anticipée pendant les six premières années, en fonction de ses préférences, de ses centres d'intérêt et des stages qu'on a faits entre la 3 e et la 6 e année (dans différents services hospitaliers). C'est ce qui se pratiquait à l'époque de mes études.

Utilisateur27 : Le bac 2021 : il faudrait choisir 3 spécialités en 1re et 2 en terminale. Si vous étiez en seconde, vous auriez choisi lesquelles pour ce métier ?

Arthur Raison : Les matières qui m'ont le plus servi plus tard en médecine étaient : SVT, physique-chimie. Mais en 1 re année, il faut surtout avoir de la mémoire.

Lê An : Bonjour monsieur. J'aimerais savoir si au cours des études de médecine on a l'occasion de faire des stages à l'étranger en vue d'exercer à l'international plus tard ?

Arthur Raison : Oui, j'ai des amis qui sont partis à l'étranger. La faculté de Clermont-Ferrand faisait des échanges avec les États-Unis, par exemple. Une fois ancré dans une spécialité, des échanges se pratiquent dans certains hôpitaux afin d'échanger leurs pratiques. Une amie est ainsi partie en Angleterre.

Mateo : Bonjour, je suis en seconde. Je voudrais faire médecine et on m'a dit qu'il y avait eu plein de choses qui avaient changé (une réforme). Pourriez-vous me dire où trouver de l'info sur ce sujet ?

Arthur Raison : Oui, bien sûr, il y a plein d'infos sur ce sujet sur le site de l'Onisep : http://www.onisep.fr/Choisir-mes-etudes/Apres-le-bac/Principaux-domaines-d-etudes/Les-etudes-de-sante-les-nouvelles-voies-d-acces-en-2020

Clara : Qu'est-ce qui a été le plus difficile pendant vos études ? Aujourd'hui, lorsque vous êtes face à un patient, est-ce qu'il vous arrive de douter ou de ne pas savoir quoi faire ?

Arthur Raison : Évidemment, on doute tous les jours. Entre la théorie et la pratique... C'est pour cela qu'il est bénéfique de discuter avec les collègues, faire des recherches, etc., pour avoir la meilleure prise en charge pour les patients. C'est ainsi qu'on progresse.

Clarisse : Bonjour, je suis en 3e et j'aimerais me diriger vers un métier médical, plus précisément vers la maïeutique. Mais comment se passent les études en médecine ? Est-ce que c'est difficile ? Y a-t-il des côtés " pratique " en cours avec des mannequins, etc. ? Il faut avoir un très bon niveau en mathématiques ou pas (car j'ai un bon niveau en sciences, mais absolument pas en mathématiques) ? Merci d'avance pour vos réponses.

Arthur Raison : Je t'invite à consulter le dossier de l'Onisep dont le lien a été posté un peu plus haut. Concernant les maths, en médecine, ce n'était pas (dans mon expérience) une matière discriminante.

Utilisateur2 : Pourquoi avez-vous choisi d'être médecin généraliste ?

Arthur Raison : Je n'aime pas du tout la chirurgie. Je voulais faire du médical, mais sans me cantonner à une spécialité. J'aime bien être touche-à-tout. Par ailleurs, j'aimais bien mon médecin généraliste quand j'étais plus jeune. Il m'a donné une belle image de ce métier et ça m'a inspiré.

RLV Info Jeunes : Selon vous, quelles qualités sont nécessaires pour ce métier ?

Arthur Raison : Il faut être patient, dynamique, avoir de l'énergie, ne pas compter ses heures, être motivé, altruiste... Mais aussi avoir la tête sur les épaules, faire la part des choses et ne pas s'oublier. Il faut savoir s'accorder le droit de décrocher de temps à autre, sans se laisser " bouffer ". Il faut aussi garder sa capacité à douter.

Anonymos : Vous gagnez combien par mois ?

Arthur Raison : Dans le public, tout est codifié, la grille est toute faite. On attaque praticien hospitalier contractuel, à 3 360 € net. L'échelon peut varier et ça peut aller jusqu'à 3 800 €.

Alfred : Après une licence Miashs santé (Mathématiques et informatiques appliquées aux sciences humaines et sociales), est-ce que c'est possible d'être médecin ?

Arthur Raison : Je ne connais pas cette licence, je serais de mauvais conseil. Je vous conseille de vous rapprocher d'une conseillère d'orientation.

hanan : Q uels sont les conseils que vous pourriez donner à un futur étudiant de PASS ?

Utilisateur7_1 : Quels sont vos conseils pour un futur étudiant en médecine ?

Arthur Raison : Croire en sa réussite, car il n'y a pas de raison que ça ne fonctionne pas si l'on est motivé. Persévérer. Et ne pas s'oublier, quand même : trouver un équilibre de vie entre les études et les à-côtés. Et surtout, faire ces études-là, car on manque de médecins actuellement. Dans dix ans, j'aurai besoin de confrères !

Arthur Raison : Merci à toutes et à tous de votre présence et de vos questions. J'espère avoir répondu au mieux à vos attentes. Et si la médecine est votre passion, n'hésitez pas, allez-y ! C'est un très beau métier, épanouissant au possible. On ne regrette pas de s'être lancé. Bonne fin de journée à tous et toutes.

Le Modérateur :Merci à toutes et à tous de votre participation. Merci à Arthur pour ses réponses et ses conseils. Nous vous souhaitons une belle fin d'après-midi.

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Revivez le tchat avec Arthur, médecin généraliste hospitalier

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Envie d'en savoir plus sur le métier de médecin ? Ce métier vous attire ? Arthur Raison est médecin généraliste en milieu hospitalier. Mercredi 27 mai, il a répondu en direct à toutes vos questions mercredi 27 mai sur son métier, son parcours, son expérience... Revivez le tchat.

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Deux parcours d'accès

Les études de maïeutique (sage-femme), médecine, odontologie (chirurgie dentaire) ou pharmacie sont accessibles après 1, 2 ou 3 années d'études supérieures à l'université. Les lycéens ont le choix entre deux parcours : le PASS (parcours d'accès spécifique santé) ou une L.AS (licence avec option accès santé).

Certains de ces parcours permettent aussi de candidater en IFMK (institut de formation en masso-kinésithérapie) ou dans d'autres formations paramédicales (par exemple ergothérapie, pédicure-podologie, soins infirmiers, etc.). Pour savoir à quelles filières de santé prépare chaque parcours, il faut se renseigner auprès des universités et sur les fiches formations de Parcoursup.

Le PASS (parcours d'accès spécifique santé)

Proposé dans les universités ayant des facultés de santé, le PASS est une licence comprenant :

une majorité d'enseignements en santé (sciences fondamentales et sciences humaines et sociales du domaine de la santé) ;

une option qui correspond à ses points forts et à ses autres projets éventuels (par exemple, option droit, biologie, langues, etc.) ;

des cours d'anglais ;

des modules pour découvrir les métiers de la santé ;

une préparation aux épreuves permettant de candidater en santé.

Les L.AS (licences avec option accès santé)

Proposées dans des universités ayant des facultés de santé ou non, les L.AS sont des licences comprenant :

une majorité d'enseignements correspondant à la discipline choisie (par exemple, droit, biologie, mathématiques, lettres, etc.), discipline qui correspond le mieux à ses projets et ses points forts ;

des enseignements liés à l'option santé qui apportent les compétences nécessaires à la poursuite d'études en santé ;

des cours d'anglais ;

des modules pour découvrir les métiers de la santé ;

une préparation aux épreuves permettant de candidater en santé.

Comment choisir entre PASS et L.AS ?

La candidature aux études de santé étant jugée, pour une part importante, sur les notes obtenues en 1 re année à l'université, il est recommandé au lycéen de formuler des vœux pour des parcours qui correspondent à ses points forts au lycée et à son projet d'études.

Un bachelier qui a un profil équilibré entre les disciplines scientifiques, très motivé par les études de santé, a tout intérêt à choisir le PASS, qui le plonge d'emblée dans les enseignements au cœur de ces filières. Il devra néanmoins s'interroger sur l'option qui l'intéresse le plus pour une éventuelle poursuite d'études en dehors des formations de santé.

Un lycéen avec un point fort et un intérêt dans une discipline en particulier (parfois éloignée de la biologie) pourra opter pour une L.AS dans cette majeure, qui lui permettra d'obtenir de très bons résultats aux examens. Les L.AS sont aussi indiquées pour ceux qui hésitent entre des études de santé et un autre projet d'études. Elles leur permettent en effet d'explorer une autre voie, en cas d'échec à l'entrée en études de santé.

La sélection à l'issue du PASS ou L.AS

Le nombre de places offertes aux étudiants dans chacune des filières de santé MMOP (maïeutique, médecine, odontologie ou pharmacie), appelé "capacité d'accueil", est défini par les universités en accord avec les agences régionales de santé.

Les étudiants en PASS ou en L.AS qui souhaitent candidater à l'entrée de ces filières doivent avoir validé leur année, et dans certaines universités, en première session (sans aller aux rattrapages). La sélection repose ensuite sur :

les notes obtenues par les candidats aux 2 semestres de formation et leur rang de classement au sein de la licence ;

des épreuves complémentaires (orales et parfois écrites) qui visent notamment à apprécier les capacités de réflexion, le projet professionnel et le savoir-être des candidats.

Les étudiants ayant obtenu des notes supérieures à un seuil fixé par l'université sont admis directement dans la filière de santé de leur choix. La liste des autres candidats admis à l'issue des épreuves complémentaires est fixée selon les capacités d'accueil.

Les étudiants qui ont validé leur année mais ne sont pas admis en filière de santé peuvent poursuivre en 2 e année de licence et, s'il le souhaite, recandidater aux études de santé après avoir validé au moins une année supplémentaire (par exemple en fin de L2).

Les étudiants qui ne valident pas leur PASS ne peuvent pas redoubler et doivent se réorienter via Parcoursup sauf en licence santé (PASS ou L.AS). Ceux qui ne valident pas leur L.AS peuvent redoubler leur licence mais sans l'option santé ou se réorienter via Parcoursup. Tous pourront candidater à nouveau aux études de santé après au moins une année supplémentaire.

Quels que soient leur parcours, les étudiants peuvent candidater au maximum deux fois aux études de santé MMOP.

Selon les universités, entre 25 et 30 % des étudiants intègrent un cursus de santé à l'issue d'une ou deux tentatives.

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Les voies d'accès aux études de maïeutique, médecine, odontologie, pharmacie

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Pour accéder aux études de santé (maïeutique, médecine, odontologie et pharmacie), les lycéens doivent suivre le PASS (parcours d'accès spécifique santé) ou une L.AS (licence avec option accès santé) à l'université et réussir aux sélections organisées à l'issue.

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Quelles sont les études possibles par domaine ? Quelles études choisir pour parvenir à votre futur métier ? Comment trouver votre formation et réussir votre orientation ? Dans quel type d'établissement vous former (écoles, universités, lycées...) ? Devez-vous opter pour des études courtes ou longues ? Existe-t-il des passerelles entre les formations ? L'Etudiant vous aide à y voir plus clair et vous accompagne dans votre orientation en vous proposant la liste complète des domaines d'études. Retrouvez, pour chaque secteur, tous les choix d'études possibles après le bac : formations courtes de niveau bac+2/+3 (BTS, BUT, licence, bachelor...) ou études longues pour atteindre le niveau bac+5 ou plus (prépa, écoles de commerce, écoles d'ingénieurs, masters, Doctorat...)...

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Etudes et formations par secteur avec les entreprises qui recrutent - parcoursup - L'Etudiant

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D'agriculture à vétérinaire, en passant par journalisme, nous vous détaillons toutes les filières d'études et de formations (BTS, DUT, écoles d'ingénieurs ou de commerce, université, écoles spécialisées...) qui vous permettront de réussir. - L'Etudiant

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Les sections de technicien supérieur(STS)

Les instituts universitaires de technologie (IUT)

L'université

Les classes prépas (CPGE)

Les écoles accessibles après une CPGE

Les écoles spécialisées

Où poursuivre vos études ?

Le bac obtenu, en fonction de vos choix d'études, vous allez découvrir les établissements de l'enseignement supérieur. Avec une question : qu'est-ce qui change pour vous ?

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Les sections de technicien supérieur(STS) Les instituts universitaires de technologie (IUT) L'université Les classes prépas (CPGE) Les écoles accessibles après une CPGE Les écoles spécialisées Où poursuivre vos études ? Le bac obtenu, en fonction de vos choix d'études, vous allez découvrir les établissements de l'enseignement supérieur.

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Choisir ses enseignements de spécialité 

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Choisir ses enseignements de spécialité 

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Pour approfondir les disciplines qui vous intéressent, vous choisissez 3 spécialités en 1re (vous n'en suivrez plus que 2 en terminale). Si vous voulez avoir une idée de ce qui sera enseigné dans les spécialités, voici les descriptifs et les programmes :

Histoire Géographique, Géopolitique et Sciences politiques

L'enseignement de spécialité "Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques" regroupe l'histoire, la géographie, la géopolitique et la science politique pour permettre aux élèves de comprendre le monde contemporain.

En première, les élèves analysent un régime politique : la démocratie. Ils étudient la puissance internationale des États, les frontières politiques, les enjeux de l'information et les faits religieux dans leurs rapports avec le pouvoir.

Humanités, Littérature et Philosophie

L'enseignement de spécialité "Humanités, littérature et philosophie" vise à former les élèves dans le domaine des lettres, de la philosophie et des sciences humaines.

Cette spécialité propose une approche littéraire et philosophique de grandes questions de culture et une réflexion personnelle à travers des œuvres.

Les thèmes du programme sont abordés en relation avec l'histoire de la culture : "Les pouvoirs de la parole" de l'Antiquité à l'Âge classique, "Les représentations du monde" à la Renaissance, à l'Âge classique et à la période des Lumières.

Langues, Littératures et Cultures Étrangères

Les élèves de classe de première peuvent suivre un enseignement de spécialité "Langues Littératures et cultures étrangères et régionales (LLCER)" en anglais, anglais monde contemporain, allemand, espagnol, italien et en langue régionale basque, breton, catalan, corse, occitan-langue d'oc, tahitien ou créole.

Cette spécialité LLCER permet de parvenir progressivement à une maîtrise assurée de la langue et à une compréhension de la culture associée.

Elle prépare les élèves à la poursuite d'études et à la mobilité. L'enseignement "anglais monde contemporain" a pour objectif principal de développer les compétences communicationnelles des élèves.

Il prend appui, pour aborder des questions contemporaines du monde anglophone, sur une grande variété de supports : presse écrite et audiovisuelle, sites d'information en ligne, extraits de publications scientifiques, discours, documents iconographiques, cartographiques, statistiques, films etc.

Il contribue au développement des compétences de lecture des élèves, de leur sens critique, de leur esprit d'analyse et de leur autonomie, ainsi qu'à la maîtrise de la langue dans des contextes usuels.

Cet enseignement vise à sensibiliser les élèves à la diversité des sociétés et des cultures du monde anglophone contemporain. Les thématiques de la classe de première consistent d'une part, à recenser les manifestations contemporaines de la production et la circulation des savoirs, et les manières particulières dont le monde anglophone réalise des avancées scientifiques et technologiques dans des domaines variés, d'autre part à étudier la notion de représentation dans ses diverses acceptions (politique, esthétique ...) notamment les représentations véhiculées dans les médias.

Les thématiques abordées en classe de terminale visent d'une part à examiner la question de l'unité et de la pluralité de l'aire anglophone sous ses différentes facettes, l'anglais étant la langue officielle d'une cinquantaine de pays, d'autre part à étudier le concept de liberté, entendu comme libertés publiques et libertés individuelles.

Littérature, Langues et Cultures de l'Antiquité

L'enseignement de spécialité "Littérature et langues et cultures de l'Antiquité" se différencie de l'enseignement optionnel par son caractère littéraire plus affirmé. Les objets d'étude au programme de l'enseignement de spécialité sont communs au latin et au grec.

Cette spécialité propose aux élèves un questionnement sur l'homme dans la cité à travers les objets d'étude intitulés "La cité entre réalités et utopies" ; "Justice des dieux, justice des hommes" ; "Amour, Amours". Le dernier objet d'étude "Méditerranée : conflits, influences et échanges" aborde, dans une perspective géographique, chronologique et culturelle, le monde méditerranéen.

Mathématiques

Le programme de la spécialité "Mathématiques" approfondit les notions abordées en 2de et introduit de nouvelles notions.

Cette spécialité permet de développer le goût des mathématiques, d'en apprécier les démarches et les concepts, et de maîtriser l'abstraction.

Le programme s'organise en cinq grandes parties : "Algèbre", "Analyse", "Géométrie", "Probabilités et statistiques" et "Algorithmique et programmation".

Numérique et Sciences Informatiques

L'enseignement de spécialité "Numérique et sciences informatiques" permet d'acquérir les concepts et les méthodes qui fondent l'informatique, dans ses dimensions scientifiques et techniques.

Il développe chez les élèves des compétences multiples : analyser et modéliser un problème en termes de flux et de traitement d'informations ; concevoir des solutions algorithmiques ; traduire un algorithme dans un langage de programmation.

Les élèves acquièrent aussi des connaissances scientifiques et des savoir-faire qui leur permettront d'apprendre à utiliser l'informatique dans la vie quotidienne et professionnelle de manière responsable et critique.

Sciences de la vie et de la Terre

L'enseignement de spécialité "Sciences de la vie et de la Terre" (SVT), permet d'acquérir une culture scientifique à partir des concepts fondamentaux de la biologie et de la géologie.

Les élèves approfondissent des connaissances scientifiques et des savoir-faire les conduisant à être responsables dans le domaine de l'environnement, de la santé et de la sécurité.

Les programmes du cycle terminal sont organisés en trois grandes thématiques : la Terre, la vie et l'évolution du vivant ; les enjeux contemporains de la planète notamment ceux de l'environnement, du développement durable, de la gestion des ressources et des risques ; le corps humain et la santé. Ces thèmes permettent aussi de développer chez les élèves un esprit critique et une éducation civique.

Sciences de l'ingénieur

L'enseignement de spécialité "Sciences de l'ingénieur" s'intéresse aux objets et aux systèmes artificiels. Il a pour objectif de faire acquérir aux élèves des compétences comme la capacité à innover, à imaginer et matérialiser une solution à un type de problème.

L'approche en sciences de l'ingénieur mobilise une démarche scientifique qui repose sur l'observation, l'élaboration d'hypothèses, la modélisation, la simulation, l'expérimentation matérielle ou virtuelle et l'analyse critique des résultats obtenus.

La conduite de projet est liée à l'activité des ingénieurs. Ainsi, en première, un projet de 12 heures mené en équipe permet aux élèves d'imaginer et de matérialiser une solution originale. En terminale, un projet de 48 heures conduit en équipe est proposé à tous les élèves.

Sciences Économiques et Sociales

L'enseignement de spécialité "Sciences économiques et sociales" prolonge l'enseignement commun de seconde.

Il éclaire les grands enjeux économiques, sociaux et politiques des sociétés contemporaines.

Il renforce et approfondit la maîtrise par les élèves des concepts, méthodes et problématiques de la science économique, de la sociologie et de la science politique.

Physique Chimie

L'enseignement de spécialité "Physique-chimie" s'appuie sur la pratique expérimentale et l'activité de modélisation pour permettre aux élèves d'établir un lien entre le monde des objets, des expériences, des faits et celui des modèles et des théories.

Le programme est structuré autour de quatre thèmes qui se basent sur des situations de la vie quotidienne et de contribuer à faire du lien avec les autres disciplines scientifiques : "Constitution et transformations de la matière", "Mouvement et interactions", "L'énergie : conversions et transferts", "Ondes et signaux".

Les nombreux domaines d'applications donnent à l'élève une image concrète, vivante et actuelle de la physique et de la chimie.

Arts : Histoire des arts, Théâtre, Arts Plastiques, Arts du Spectacle, etc

Cinéma-audiovisuel : l'enseignement de spécialité de cinéma-audiovisuel propose aux élèves une formation aux formes les plus larges de la création en images et en sons, à partir d'approches historiques, stylistiques, techniques et sociologiques. Cet enseignement repose également sur la pratique de l'écriture, de la mise en scène, de la captation et du montage, et sur la découverte des techniques, des métiers et des contraintes économiques liées aux objets de grande diffusion (films, séries, vidéos diffusées sur Internet, jeux vidéo, etc.).

Histoire des arts : l'enseignement de spécialité d'histoire des arts propose aux élèves un panorama des formes de création artistique et s'attache à étudier leur contexte de création, quelles que soient leur époque et leur origine géographique. Cet enseignement a pour objectif de dispenser des clés d'analyse pour l'approche et la compréhension des arts plastiques, de la musique, des arts du spectacle, du cinéma, de l'architecture, etc. Il offre également une initiation aux pratiques culturelles en confrontant les élèves aux œuvres grâce à des visites de différentes institutions culturelles.

Théâtre : l'enseignement de spécialité de théâtre propose d' associer une pratique de jeu et une expérience de spectateur approfondie par la découverte de nombreux spectacles et la construction d'une culture théâtrale. Au-delà de l'adaptation d'un texte à la scène, l'élève s'interroge sur ce qui constitue et caractérise un spectacle, ainsi que sur la relation entre ce spectacle et ses spectateurs. Il découvre et expérimente, par une pratique de mise en scène, toutes les composantes techniques du théâtre.

Musique : l'enseignement de spécialité de musique (classe de première, voie générale) développe les compétences fondamentales nécessaires à l'expression musicale individuelle et collective. Les élèves acquièrent une culture musicale large et approfondie forgée par l'écoute, l'analyse et l'interprétation d'un grand nombre d'œuvres. Ils réalisent des projets musicaux et développent ainsi leur réflexion sur les pratiques musicales et sur les fonctions assumées par la musique, hier et aujourd'hui, en France et ailleurs.

Arts du cirque : l'enseignement de spécialité Arts du cirque articule la pratique approfondie des disciplines de cirque, le développement d'une créativité sensible et la construction d'une culture essentielle pour l'analyse critique des œuvres circassiennes. Cet enseignement vise la réalisation d'une prestation personnelle, réfléchie et enrichie de références.

Danse : l'enseignement de spécialité Danse associe l'acquisition d'une culture artistique vivante et ambitieuse, et la pratique artistique qui amène l'élève à conduire un travail chorégraphique personnel. Grâce au partenariat avec les structures culturelles, l'élève rencontre des artistes et leurs œuvres ; il approfondit ainsi son questionnement sur l'art chorégraphique et apprend à porter un regard éclairé et critique sur la pluralité des pratiques dansées.

Arts plastiques : l'enseignement de spécialité Arts plastiques associe l'exercice d'une pratique plastique et la construction d'une culture artistique diverse. Fondé sur la création artistique, il met en relation les formes contemporaines avec celles léguées par l'histoire de l'art. Il couvre l'ensemble des domaines où s'inventent et se questionnent les formes : dessin, peinture, sculpture, photographie, architecture, création numérique, nouvelles attitudes des artistes, nouvelles modalités de production des images.

Biologie Écologie (uniquement dans les lycées agricoles)

L'enseignement de spécialité de biologie-écologie, proposé dans les lycées agricoles, a pour objectifs d'acquérir et de consolider des connaissances sur l'organisation et le fonctionnement des systèmes vivants, d'aborder des problématiques écologiques et biologiques avec des arguments scientifiques.

Il vise aussi à participer à la construction d'une culture scientifique solide, à la formation de l'esprit critique et à l'éducation citoyenne.

Éducation Physique, Pratiques et Culture Sportives

Ce nouvel enseignement sera mis en place progressivement, d'abord en classe de première et dans un à trois établissements par académie, ce qui représentera à la rentrée 2021, à l'échelle nationale, environ une centaine d'établissements publics et privés sous contrat. En 2022, ces mêmes établissements ouvriront la spécialité en terminale de nouveaux établissements la proposeront en classe de 1 ère.

Ce nouvel enseignement de spécialité " éducation physique, pratiques et culture sportives" dépassera le champ strict de la pratique sportive. En plus des enseignements en éducation physique et sportive, il intégrera d'autres champs disciplinaires (sciences, humanités...) en associant des apports pratiques et des contenus théoriques.

Le nouvel enseignement de spécialité " éducation physique, pratiques et culture sportives" vous offre des perspectives de parcours d'études et d'insertion professionnelle dans de nombreux secteurs tels que les métiers de la santé et du bien-être, l'enseignement, l'entraînement, la gestion, la communication, le secteur événementiel, la recherche, la sécurité...

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Choisir ses enseignements de spécialité au lycée pour préparer ses études supérieures

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En voie générale et technologique, au cours de l'année de 2de, vous choisissez, en fonction de vos goûts et de vos motivations, 3 spécialités que vous suivrez pendant la classe de 1re. En 1re, vous devrez choisir les 2 spécialités que vous conservez pour les épreuves du baccalauréat.

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Les principales filières d'études supérieures

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Les principales filières d'études supérieures

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Publication : 16 mars 2023

Après le bac, plusieurs poursuites d'études en 2 à 5 ans sont possibles. Contenu des programmes, rythme de travail, insertion professionnelle... Focus sur ces différentes filières.

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Orienter son enfant sans lui couper les ailes

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Orienter son enfant sans lui couper les ailes

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Vous avez besoin d'astuces pour guider votre enfant ? Vous êtes au bon endroit. Le podcast Lost In... Orientation vous donne des conseils concrets et vous aide à mieux comprendre l'univers de l'enseignement supérieur.

Dans cet épisode découvrez avec Sophie Macau, Coach et Exploratrice de carrières, comment aider votre enfant à trouver sa voie. Comment faire pour ne pas lui couper les ailes tout en le soutenant dans son projet ?

#10 orienter son enfant sans lui couper les ailes

Avec Sophie Macau, Coach & Exploratrice de carrières

"L'orientation, on s'en fout!" Dédramatiser le sujet...

On grille les étapes en voulant trouver la réponse avec beaucoup de certitude

L'enjeu c'est d'abord plus de mieux se connaître, que de trouver l'orientation

"Les jeunes ne savent pas ce qu'ils veulent faire plus tard..."

C'est normal, c'est une phase de construction identitaire

Comment savoir ce que l'on veut si l'on ne sait pas encore qui l'on est ?

Essayer de dédramatiser la question de l'orientation

"Le jeune va s'acheter du temps". Ce n'est que le début du chemin

Il faut définir ce que l'on veut à l'instant T sans que cela ne soit un choix pour toute la vie

Des astuces pour gérer l'échange avec son jeune :

Essayer de ne pas transmettre ses propres peurs, ses angoisses

Parler de ses propres ressentis de parents "Je ressens..." "J'ai l'impression"... plutôt que d'utiliser le "tu" qui tue

Lui demander ce qu'il pense de la situation "Que penses-tu de notre discussion ?"

Lui demander ce qu'il ferait à notre place de parents

Pour enfin coconstruire ensemble... Chacun a partagé son ressenti, ensemble on se pose la question "Si nous avions une baguette magique, que pourrions-nous faire qui convienne à tous."

Entre responsabiliser et tout faire à sa place... Où mettre le curseur ?

S'interroger... Pourquoi cela me gêne en tant que parent ? Est-ce un fait ou un ressenti qu'il ne se soucie pas du sujet ?

Nous sommes responsables de les accompagner, pas de ce qu'ils vont faire.

"L'éducation, c'est comme un jeu de cartes. Les parents te donnent les cartes. Le jeune choisit leur usage."

Echangez avec d'autres parents, vous découvrirez que vous n'êtes pas seuls dans cette situation et qu'il n'existe pas de recettes miracle mais que chacun trouvera la sienne.

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Lost In... Orientation : Orienter son enfant sans lui couper les ailes - OMNES Education

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Vous avez besoin d'astuces pour guider votre enfant ? Vous êtes au bon endroit. Le podcast Lost In... Orientation vous donne des conseils concrets et vous

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Vous êtes parent et vous vous inquiétez pour l'orientation de votre enfant. Votre adolescent ne sait pas quelles études pourraient l'intéresser et vous souhaitez l'accompagner dans sa réflexion mais vous ne savez pas par quel bout prendre le problème. Pas de panique, Futurness by L'Étudiant vous aide à être un soutien précieux pour votre adolescent.

Les parents et l'orientation scolaire

En tant que parents, vous êtes certainement très investis dans l'orientation scolaire de votre enfant et avez peut-être des projets pour lui. Néanmoins, il faut éviter de projeter vos angoisses sur lui. Vos angoisses ne sont pas les siennes. L'orientation est avant tout un choix, et vous êtes là pour l'accompagner.

Le seul projet qui doit guider les parents d'adolescents concernant l'orientation est celui qu'il ait une vie heureuse... Comment l'aider à avancer dans sa réflexion sur son avenir, même si certaines questions n'ont pas de réponses immédiates ?

Parents : parler d'orientation et répondre à ses questions

Pour parler d'orientation avec vos enfants, en tant que parent, vous pouvez leur poser des questions sur :

ce qu'il pourrait faire toute la journée sans se lasser

les compétences qu'il pense avoir acquises dans ses passions, ses stages, ses activités extrascolaires.

Pour son orientation, projetez-le dans son futur cadre d'études ou son futur métier en le questionnant :

Tu te vois plutôt à l'université ou en école ?

Tu te projettes plutôt dans des études courtes ou longues ?

Quand tu t'imagines dans un futur métier, où es-tu, avec qui, que fais-tu ?

Toutes les discussions entre parents et enfant pourront aider à verbaliser des envies, à prendre conscience de de singularités et participeront à une prise de confiance en lui.

S'il vous dit : " Mais je n'y arriverai pas, je suis nul, c'est trop difficile ", listez avec lui :

Faites-lui comprendre que vous, parents, croyez en lui, qu'il est équipé pour réussir et trouver sa voie. Gardez en tête qu'il existe une multitude de passerelles (davantage qu'à votre époque) et qu'il est toujours possible d'atteindre son objectif, même en prenant des chemins de traverse.

Parents : Anticiper l'orientation pour ne pas stresser

Parents : Anticiper les périodes charnières d'orientation, c'est donner du temps à votre enfant pour mûrir ses projets et évoluer dans sa réflexion, se positionner, revenir en arrière, choisir en toute connaissance de cause.

Pour cela, n'hésitez pas à :

L'inciter à faire des stages (en plus de celui prévu en classe de Troisième) dans certains domaines qui l'attirent pour qu'il puisse découvrir les métiers qui composent un secteur, se confronter au terrain et affiner son projet d'orientation.

Vous rendre aux JPO (journées portes ouvertes) des écoles ou des universités, cela permet de se projeter sur son orientation, de rencontrer des professeurs et des étudiants, de discuter, de se faire une idée plus précise des conditions d'études envisagées.

Vous rendre avec lui sur des salons de l'orientation pour poser vos questions aux écoles et établissements présents et assister à des conférences thématiques.

L'orientation est un processus progressif, qui permet de prendre conscience de son pouvoir de décision, de se défaire des injonctions (des proches, des professeurs, de la société), et de construire la place que l'on souhaite prendre dans ses études ou le futur monde du travail. En tant que parent, votre rôle est essentiel.

Parent : pourquoi faire appel à un coach en orientation ?

Si vous souhaitez que votre adolescent poursuive son investigation d'orientation pour mieux choisir ses études ou les métiers qui pourraient lui convenir, les coachs de Futurness By L'Étudiant sont là pour vous aider :

Orientation : des besoins différents selon les niveaux

Votre enfant est collégien et vous voulez qu'il réfléchisse sereinement à son orientation au lycée afin de savoir s'il serait mieux dans une voie générale, technologique ou professionnelle ? Des packs orientation ou axés vers les spécialités au lycée vous sont proposés.

Votre enfant est lycéen et il souhaite être accompagné sur sa fin des années lycée, sur les études supérieures accessibles avec ses spécialités ou sur les métiers qui pourraient convenir à son profil : des packs études ou métiers existent pour mieux l'aider à cibler ses choix.

Votre enfant est déjà dans le supérieur et il souhaite se réorienter ou affiner son projet professionnel, offrez-lui un pack sur-mesure pour répondre à ses besoins.

Des outils d'orientations pour se tester

Suivant les packs, des coachs et des spécialistes des parcours d'études prennent en charge votre enfant. Ils s'appuient, en plus de leur expertise, sur 3 tests, que le coach débriefe avec lui et avec vous :

un test de personnalité : Quels sont les grands traits de sa personnalité ? Est-il plutôt introverti, créatif, méticuleux, intuitif... ce test fait ressortir les points saillants de son caractère. Il n'y a pas de mauvais profil et le coach va creuser avec lui les avantages de chaque trait de caractère (eh oui : être introverti peut aussi signifier que votre enfant est à l'écoute et de nombreux métiers valorisent cette qualité).

un test sur ses leviers de motivations : quels critères sont importants pour choisir un métier ? Votre ado va-t-il regarder d'abord la rémunération, l'utilité qu'il revêt pourles autres, les conditions de travail ?

un test sur la personnalité professionnelle : votre enfant a-t-il les pieds sur terre, est-il plutôt méthodique, avec une personnalité entreprenante ou fortement sociale ? En fonction du résultat, ce test propose des métiers classés par grands domaines avec, pour chacun, un pourcentage plus ou moins élevé de compatibilité avec son profil.

Faire confiance à des professionnels du coaching c'est aussi vous décharger de la partie affective et bénéficier d'un regard détaché et bienveillant sur l'orientation de votre adolescent.

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Parents : votre rôle dans l'orientation scolaire

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Vous êtes parent et vous vous inquiétez pour l'orientation de votre enfant. Votre adolescent ne sait pas quelles études pourraient l'intéresser et vous souhaitez l'accompagner dans sa réflexion mais vous ne savez pas par quel bout prendre le problème. Pas de panique, Futurness by L'Étudiant vous aide à être un soutien précieux pour votre adolescent.