# data[].attributes.body
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
- ได้รู้ถึงวิธีการผลิตกางเกงยีนส์ว่าใช้อะไรบ้างและสร้างผลเสียอย่างไรบ้าง รวมไปถึงได้รู้ว่าการผลิตยีนส์นั้นสร้างขยะเป็นจำนวนมาก
2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
- มี ได้รู้ผลเสียจากกางเกงยีนส์ว่ามีมากกว่าที่คิด ทั้งต่อสิ่งแวดล้อมและแรงงานคนที่ผลิตตามมา และได้รู้จัก fast fashion ว่าสามารถส่งผลเสียต่อสิ่งแวดล้อมยาวนาน
3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
- ไม่ซื้อสินค้าตามกระแสมาไวไปไว ใส่เสื้อผ้าอย่างคุ้มค่า

# data[].attributes.headline
A4.5  reflection ภาณุพงศ์ สมหวัง 6504644

# data[].attributes.subject
A4.5  reflection ภาณุพงศ์ สมหวัง 6504644

# data[].attributes.body
ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
•ได้รู้ขั้นตอนการทำกางเกงยีนส์และได้รู้ว่ากว่าจะเป็นกางเกงยีนส์ต้องใช้ทรัพยากรสารเคมีและพลังงานต่างๆเยอะมาก รู้สึกดี เพราะ การที่เราได้รู้ขันตอนต่างๆทำให้เรามีความรู้มาต่อยอดและในมาใช้ในชีวิตได้
2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
• มี ได้รู้ว่าเสื้อผ้าและยีนส์แต่ละชิ้นสร้างปัญหาสิ่งแวดล้อมมากแค่ไหน
3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
• จะนำความรู้ที่ความรู้ที่ได้มาต่อยอดและนำมาในชีวิต

# data[].attributes.body
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
-ได้เรียนรู้วิธีขั้นตอนต่างๆในการผลิตยีนส์

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
-ขั้นตอนการผลิตกางเกงยีนส์

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
-การเลือกซื้อเสื้อผ้ายีนส์ที่ใช้ได้นาน

# data[].attributes.body
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
-การทำกางเกงยีนส์ ตกใจเพราะสร้างปัญหามากกว่าที่คิดไว้
2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
- มี การผลิตกางเกงยีนส์
3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
- รู้จักเลือกซื้อมากขึ้น เเละไม่ซื้อพร่ำเพื่อ

# data[].attributes.body
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง
-เครื่องเก็บฝ้าย
-เครื่องปั่นฝ้าย
-เครื่องกรองเม็ดฝ้าย
-เครื่องย้อมสีฝ้าย
-เครื่องปั่นผ้ายีนให้เป็นรอย

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
-ฝ้าย
-หินภูเขาไฟ
-ด้าย
-ซิป
-กระดุม
-เครื่องจัก
-สี
-สารเคมี
-ผ้ายีน

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?
-ทุกขั้นตอน

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?
-โซเดียมไฮโดรซัลเฟต

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
-มลพิษทางอากาศ
-ปัญหามลพิษทางน้ำ
-สารเคมีตกค้าง
-ปัญหาเรื่องเสียง

# data[].attributes.body
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
-ได้รู้กระบวนการทำกางเกงยีนส์และรู้สึกตกใจที่รู้ว่ามันทำลายสิ่งแวดล้อมมาก
2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
- มี กระบวนการผลิตกางเกงยีนส์
3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
- จะซื้อกางเกงยีนน้อยลงและใช้ตัวที่มีให้คุ้มค่า

6606645 นางสาวศิรดา ยันต์วิเศษ

# data[].attributes.body
ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้

1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด

-ได้เรียนรู้การผลิตยีนส์ว่าผลิตอย่างไร แล้วกว่าจะได้ยีนส์มาแต่ล่ะตัวนั้นยากเพียงใด เพราะเราได้เรียนรู้ขั้นตอนการผลิตของยีนส์ ใช้ทรัพยากรและเครื่องจักรอะไรบ้าง จึงทำให้รู้สึกอยากใช้ยีนส์อย่างคุ้มค่าเพราะรู้ถึงผลกระทบมากมายหลายอย่างจากการผลิตยีนส์

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

-ได้ความรู้จากกิจกรรมนี้ คือผลกระทบที่ได้จากการผลิตยีนส์มีมากมาย อย่างมลพิษทางน้ำ
รวมถึงได้รู้ว่าfast fashion คือแฟชั่นการใส่เสื้อผ้าที่เป็นที่นิยมขึ้นมาชั่วขณะหนึ่ง มีต้นทุนการผลิตต่ำ เน้นการผลิตที่รวดเร็วและผลิตออกมาในปริมาณมาก

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
การเลือกซื้อเสื้อผ้าให้มีความคุ้มค่ามากที่สุด

# data[].attributes.body
นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้และรู้สึกอย่างไรเพราะเหตุใด

: ผลกระทบจากการผลิตกางเกงยีนส์

ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้จากกิจกรรมนี้มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

:  อุปกรณ์และขั้นตอนในการทำกางเกงยีนส์

นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

: ไม่ตรมเทรนด์ fast fashion เลือกเสื้อผ้าที่มีอายุการใช้งานยาวนาน

# data[].attributes.body
ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

# data[].attributes.headline
A4.5 reflection 6606875 นภัสสร พรพินินวรกิจ

# data[].attributes.subject
A4.5 reflection 6606875 นภัสสร พรพินินวรกิจ

# data[].attributes.body
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
- ได้รู้ขั้นตอนในการผลิตกางเกงยีนส์เเละได้รู้ว่าการผลิตกางเกงยีนส์นั้นใช้ทรัพยากรมากจึงทำให้เกิดมลพิษต่อสิ่งแวดล้อมจำนวนมาก
2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
- มี ได้รู้ว่าใช้ทรัพยากรหลายอย่างในการผลิตกางเกงยีนส์และกว่าจะได้กางเกงยีนส์ในแต่ละตัวทำให้เกิดปัญหาต่อสิ่งแวดล้อมเยอะมากขนาดไหน
3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
- จะใส่กางเกงยีนส์ให้น้อยลงและใช้ตัวที่มีอยู่ให้นานที่สุดไม่เปลี่ยนบ่อยเพราจะทำให้เกิดปัญหาต่อสิ่งแวดล้อมมากขึ้น

# data[].attributes.body
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
- ได้รู้ว่ากว่าจะมาเป็นกางเกงยีนส์ผ่านกระบวนการมาเยอะ รู้สึกเซอร์ไพรส์ไม่คิดว่าจะทำร้ายธรรมชาติหลายขั้นตอน
2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
- มี กว่าจะมาเป็นเกงเกงยีนส์ขบวนการต่างๆต้งผ่านอะไรบ้าง
3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
- จะใส่กางเกงยีนส์ให้คุ้มค่าที่สุดจนกว่าจะใส่ไม่ได้จึงค่อยซื้อใหม่

6606631 พลพล อินทรปัญญา

# data[].attributes.headline
A4.5 Reflection ณัฐกันต์ ทางธรรม 6605185

# data[].attributes.subject
A4.5 Reflection ณัฐกันต์ ทางธรรม 6605185

# data[].attributes.body
1.นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้และรู้สึกอย่างไรเพราะเหตุใด

-ได้เรียนรู้ว่ากระบวนวิธีการทกางเกงยีนส์ส่งผลเสียต่อสิ่งแวดล้อมมากน้อยขนาดไหน

2.ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามีคืออะไร

-มี ได้เรียนรู้ว่ากางเกงยีนส์ทำมากจาผ้าฝ้าย

และfast fashion ส่งผลเสียต่อสิ่งแวดล้อมอย่างมาก

3.นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใดไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

-การให้คุณค่ากับการเลือกใส่เสื้อผ้า

# data[].attributes.body
1. นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้และรู้สึกอย่างไรเพราะเหตุใด
- เรียนรู้ว่ากว่าจะได้กางเกงยีนให้เราสวมใส่ต้องผ่านขั้นตอนอะไรบ้าง รู้สึกแปลกใหม่มากๆค่ะ เพราะพึ่งเคยเห็นขั้นตอนการทำครั้งแรก
2. ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามีคืออะไร
- ความรู้ใหม่เรื่องขั้นตอนการทำกางเกงยีนว่าต้องใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
3. นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
- ในเรื่องการทำความสะอาดกางเกงยีน ว่าไม่ควรจะซักบ่อยเกินไปเนื่องจากอาจเกิดให้เสียทรัพยากรน้ำ เนื่องจากในขั้นตอนการทำนั้นก็ทำให้เกิดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมมากๆแล้ว

# data[].attributes.body
ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้

1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด

ได้เรียนรู้ขั้นตอนวิธีการและทรัพยากรที่ใช้ในการทำกางเกงยีนส์ ผลกระทบของ fast fashion และรู้สึกว่าการทำกางเกงยีนส์ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมเพราะมีการใช้ทรัพยากรที่หลากหลาย

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

มี การซักผ้าสามารถทำให้เกิดไมโครไฟเบอร์ได้หลายแสนถึงล้านชิ้น

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

เรื่องการซื้อเสื้อผ้า ไม่ควรซื้อเสื้อผ้าตามกระแสมากเพราะหากไม่ใช้แล้วจะทำให้เกิดขยะ

# data[].attributes.body
1.การใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง
: เครื่องเก็บฝ้าย รถขนส่ง เครื่องคัดแยกฝ้าย เครื่องปั่นฝ้าย เครื่องสางเส้นใย เครื่องปั่นฝ้าย เครื่องย้อมสี เครื่องเป่าฝ้าย เครื่องตัดแพทเทิร์น

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
: ฝ้าย น้ำ ดิน แรงงานมนุษย์

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง
: การเก็บฝ้าย คัดแยกฝ้าย สางเส้นใย ปั่นฝ้าย การย้อมสี เป่าฝ้าย

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง
: โซเดียมไฮโดรโซเฟต(การย้อมสีคราม) แป้งข้าวโพด ออกซิเจน

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
: 1.มลพิษทางอากาศ 2.มลพิษทางเสียง 3.ดินสูญเสียสารอาหารและแร่ธาตุ 4.เศษผ้าเหลือ

# data[].attributes.body
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง?
- เครื่องเก็บฝ้าย , เครื่องซักผ้า , เครื่องรีดผ้า , เครื่องย้อมผ้า , เครื่องสร้างลายผ้า
2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง?
- ฝ้าย , น้ำ , หินภูเขาไฟ , ทรัพยากรมนุษย์
3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?
- ใช้พลังงานในทุกขั้นตอน
4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?
- โซเดียมไฮโดรซัลเฟต, สีย้อมผ้า
5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
- มลพิษทางน้ำและอากาศ

# data[].attributes.body
1.นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้และรู้สึกอย่างไรเพราะเหตุใด

-ได้เรียนรู้ว่ากระบวนวิธีการทกางเกงยีนส์ส่งผลเสียต่อสิ่งแวดล้อมมาก รู้สึกตกใจและประหลาดใจ

2.ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามีคืออะไร

-มี ได้เรียนรู้ว่ากางเกงยีนส์ทำมากจาผ้าฝ้ายและกระบวนวิธีการทำส่งผลเสียต่อสิ่งแวดล้อม

และfast fashion ส่งผลเสียต่อสิ่งแวดล้อมอย่างมาก

3.นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใดไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

-เรื่องการเห็นคุณค่าของสิ่งของและสิ่งแวดล้อม  ไม่fast fashion ใส่เสื้อผ้าให้คุ้ม ไม่ตามกระแสสังคม

# data[].attributes.body
ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้
1. นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
รู้สึกสนุกที่ได้รับความรู้ใหม่ๆ ได้รู้ว่าเสื้อผ้าสามารถทำให้เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมได้มากมาย

2. ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
มี กางเกงยีนส์สามารถส่งผลเสียต่อสิ่งแวดล้อมมากกว่าที่คิด

3. นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
การใช้เสื้อผ้าให้คุ้มค่า ไม่เปลี่ยนตามกระแสที่เร็วไป

# data[].attributes.body
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง
=เครื่องเก็บฝ้าย เครื่องปั่นฝ้าย เครื่องย้อมผ้า ท่อลม เครื่องรีด
2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
=ฝ้าย หินภูเขาไฟ แรงงานคน สารเคมี น้ำ
3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?
=ทุกขั้นตอน
4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?
=สีย้อม
5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
โลกร้อน

# data[].attributes.headline
A4.5 reflection 6502157 ศิริกานต์ อรุณโรจน์

# data[].attributes.subject
A4.5 reflection 6502157 ศิริกานต์ อรุณโรจน์

# data[].attributes.body
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
:ได้รู้จักวิธีการทำกางเกงยีนส์ขั้นตอนที่เป็นมลพิษกับสิ่งแวดล้อมเพราะได้ดูจากคลิป

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
: มี คือวิถีขั้นตอนการทำกางเกงยีนและอันตรายของไมโครพาสติก

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
:พยายามเลือกกางเกงยีนยี่ห้อที่เป็นมิตรกับธรรมชาติและหาวิธีซักผ้าที่สร้างมลพิษได้น้องที่สุด

# data[].attributes.body
1.นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้และรู้สึกอย่างไรเพราะเหตุใด

-ได้เรียนรู้ว่าวิธีการผลิตกางเกงยีนส์ว่าส่งผลเสียต่อสิ่งแวดล้อมมากน้อยขนาดไหน

2.ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามีคืออะไร

-มี ได้เรียนรู้ว่ากางเกงยีนส์ไม่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม

และfast fashion ส่งผลเสียต่อสิ่งแวดล้อมอย่างมาก

3.นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใดไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

-การให้คุณค่ากับการเลือกใส่เสื้อผ้า

# data[].attributes.body
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด

ได้ศึกษาวิธีการทำยีนส์และโทษที่ได้รับมารวมถึงขั้นตอนในการผลิตด้วยเช่นกัน
2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
มีค่ะ โทษของยีนส์มีมากกว่าที่เรารับรู้นอกจากนี้ยังได้เรียนรู้ขั้นตอนของการทำยีนส์ตั้งแต่ขั้นตอนการเก็บฝ้ายจนถึงขั้นตอนผลิตเป็นยีนส์ออกมาสำเร็จ

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
การปรับใช้ยีนส์ในชีวิตประจำวันให้น้อยลงอย่างน้อยก็ลดปริมาณยีนส์เพื่อลดความเสี่ยงต่อสิ่งแวดล้อม

# data[].attributes.body
6606544 จันทิมา ศรีหา
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
:ได้รู้จักขั้นตอนการทำกางเกงยีนส์ รู้ว่าส่งผลเสียอย่างไร รู้จักfast fashion

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
: มี คือขั้นตอนการทำกางเกงยีนและผลเสียของไมโครพลาสติก fast fashion

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
: ไม่ใช้เสื้อผ้าแล้วทิ้งไว ใส่บ่อยๆ ไม่ตามเทรนfast fashion

# data[].attributes.body
A4.5 reflection
1)รู้สึกเข้าใจเกี่ยวกับยีนส์มากขึ้น เพราะรู้ถึงขั้นตอนการผลิต
2)มี คือการผลิตยีนส์
3)นำไปปรับใช้โดยการใช้ยีนส์ให้น้อยลง

# data[].attributes.body
6607410 กันตภูมิ พร้อมสกุล
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
ได้รู้ขั้นตอนการผลิต และผลเสีย ของกางเกงยีนส์

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
มี ขั้นตอนการผลิตของกางเกงยีนส์

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
นำไปปรับใช้โดย เลือกซื้อสินค้าที่มีอายุการใช้งานยาว

# data[].attributes.body
1.นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
: ได้เรียนรู้วิธีหรือขบวนการผลิตกางเกงยีนส์ รู้สึกได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆกับการผลิตนี้และการผลิตนี้ทำให้เกิดมลพิษมากมายเพราะได้เรียนรู้จากคลิปวิดีโอ
2.ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ถ้ามีคืออะไร
: มี ได้เรียนรู้ขั้นตอนการผลิตกางเกงยีนส์และการผลิตนี้ก็มีผลกระทบมากมายอีกด้วย
3.นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใดไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
:การเลือกซื้อหรือใช้กางเกงยีนส์เลือกที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมและหาวิธีซักผ้าที่สร้างมลพิษน้อยที่สุด

# data[].attributes.headline
A4.5 reflection 6606886 นางสาวเอกกมล ชีชะวา

# data[].attributes.subject
A4.5 reflection 6606886 นางสาวเอกกมล ชีชะวา

# data[].attributes.body
1.ได้รู้ขั้นตอนการทำกางเกงยีนส์ รู้สึกแปลกใจที่กางเกงยีนส์ต้องใช้ทรัพยากรมากมายและหลายขั้นตอน
2.มี คือขั้นตอนการผลิตกางเกงยีนส์ ต้องใช้เครื่องจักรหลายแบบ ใช้ทรัพยากร พลังงานหลายชนิด และยังคงสร้างปัญหาสิ่งแวดล้อมในรูปแบบต่างๆอีกมากมาย
3.ปรับเรื่องการซื้อเสื้อผ้าให้น้อยลง ซื้อเฉพาะที่จำเป็น

# data[].attributes.body
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
-ได้รู้ว่ากว่าจะได้กางเกงยีนส์มาแต่ละตัวต้องผ่านขั้นตอนอะไรบ้าง
-รู้สึกว่าเราควรตระหนักเกี่ยวกับการซื้อเสื้อผ้า
-จะได้ช่วยลดปัญหาต่างๆที่เกิดขึ้นจากขั้นตอนการผลิต

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
-มี รู้ขั้นตอนการผลิตกางเกงยีนส์และรู้ว่าในทุกๆขั้นตอนสามารถสร้างปัญหาให้แก่สิ่งเเวดล้อมได้

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
-ปรับเปลี่ยนการซื้อเสื้อผ้าเพื่อที่จะได้ไม่เป็นปัญหากับสิ่งเเวดล้อม

# data[].attributes.body
1.นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้ และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด

- ได้รู้ว่ากว่าจะมาเป็นกางเกงยีนส์มีขั้นตอนอะไรบ้าง รู้สึกตกใจ เพราะการทำกางเกงยีนส์มีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมมากๆ

2.ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามีคืออะไร

- มีค่ะ คือ ผลเสียจากการผลิตกางเกงยีนส์และรู้เกี่ยวกับเสื้อผ้าทำลายโลก

3.นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใดไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

- การเลือกซื้อเสื้อผ้าที่พอดี ไม่ซื้อเพราะตามกระแส ถ้ามีเสื้อผ้าที่ไม่ใช้แล้วและอยู่ในสภาพที่ดีก็นำไปบริจาค

# data[].attributes.headline
A4.5 reflection 6606417 สุพรรษา ฟุ้งเฟื่อง

# data[].attributes.subject
A4.5 reflection 6606417 สุพรรษา ฟุ้งเฟื่อง

# data[].attributes.body
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด

-ได้รู้วิธีการทำกางเกงยีนส์และได้รู้ว่ากว่าจะมาเป็นกางเกงยีนส์แต่ละตัวต้องใช้สารเคมีและพลังงานเยอะมาก

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

-มี ได้รู้ว่าการผลิตกางเกงยีนส์และfast fashion ส่งผลเสียต่อสิ่งแวดล้อมอย่างมาก

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด

-เลือกใช้เสื้อผ้าที่ส่งผลเสียต่อวิ่งแวดล้อมน้อยที่สุด ไม่ซื้อแบบสิ้นเปลือง

# data[].attributes.body
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
- ได้เรียนรู้วิธีการผลิตกางเกงยีนทำลายสิ่งแวดล้อมอย่างไร

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
- มี คือการำกางเกงยีนส่งผลทำให้ทำลายสิ่งแวดล้อม

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
- ในเรื่องในการจับจ่ายใช้สอย

# data[].attributes.body
ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
- ได้เรียนรู้ข้อเสียในขั้นตอนการทำกางเกงยีนส์ที่ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมเป็นอย่างมาก รู้สึกตื่นเต้น เพราะได้เรียนรู้เรื่องที่ไม่เคยรู้มาก่อน

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
- มี คือ ผลเสียของการใช้หรือการใส่ยีนส์ และได้เรียนรู้เกี่ยวกับเสื้อผ้าทำร้ายโลกอย่างไร

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

-นำมาใช้ในการเลือกซื้อเสื้อผ้า คือ การเลือกซื้อเสื้อผ้าไม่ตามกระแสซื้อแค่พอดีพอใช้ ไม่ยึดหลักตามแบรนด์ต่างๆ
-นำมาใช้ในการจัดการเสื้อผ้าที่ไม่ใช้แล้ว โดยการนำเสื้อผ้าที่สภาพดีและไม่ใช้แล้วไปให้ผู้อื่นหรือบริจาค และถ้าหากเสื้อผ้าสภาพไม่ดีเกินกว่าจะใส่ได้ก็นำไปใช้เป็นผ้าเช็ดสิ่งของต่างๆ

# data[].attributes.body
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
-ได้ความรู้เกี่ยวกับการผลิตกางเกงยีนทุกขั้นตอน
2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
-ได้รู้ว่าการผลิตกางเกงยีน ใช้หินภูเขาไฟเข้ามาช่วยในการผลิต เพื่อทำให้มันดูเก่า
3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
- จะเเนะนำให้คนอื่นเข้าใจว่ากว่าจะได้กางเกงยีนมาเเต่ตัวต้องทำลายสิ่งเเวดล้อมขนาดไหน เเละเเนะนำให้ใช้อย่างคุ้มค่า

# data[].attributes.body
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
- ได้รู้ขั้นตอนในการผลิตกางเกงยีนส์เเละได้รู้ว่ากว่าจะได้กางเกงยีนส์เเต่ละตัวนั้นต้องใช้สารเคมีเเละพลังงานต่างๆเยอะมากๆ รู้สึกว่าการผลิตกางเกงยีนส์นั้นส่งผลให้เกิดปัญหาต่อสิ่งเเวดล้อมอย่างมาก
2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
- มี ได้รู้ว่าใช้ทรัพยากร สารเคมี และพลังงานอะไรในการทำกางเกงยีนส์บ้างเเละได้รู้ว่ากางเกงยีนส์สร้างปัญหาต่อสิ่งเเวดล้อมอย่างไร
3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
- จะใส่กางเกงยีนส์ให้คุ้มค่าที่สุดจนกว่าจะใส่ไม่ได้จึงค่อยซื้อใหม่

# data[].attributes.body
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
* ได้รู้ถึงการผลิตกางเกงยีนส์และการใช้วัตถุดิบ
2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
* ได้ ได้รู้ว่ากางเกงยีนส์สร้างจากอะไร และวิธีทำ และได้รู้ว่าการผลิตนั้นมีผลเสียต่อสิ่งแวดล้อม
3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
* ได้รู้ว่ากางเกงยีนส์มีระยะเวลาการย่อยสลายนาน และการผลิตมีสารเคมีเยอะ ผมจึงปรับจากตัวเองว่าเราควรซื้อของให้น้อยลงเพื่อปรับปรุงสภาพเเวดล้อม

# data[].attributes.body
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
- ได้เรียนรู้ว่ากว่าจะมาเป็นกางเกงยีนให้ใส่ต้องผ่านกระบวนการอะไรบ้าง รู้สึกดึที่ได้เรียนรู้ขั้นตอนกว่าจะมาเป็นเสื้อผ้าให้เราใส่จะได้คิดมากขึ้นก่อนจะเลือกซื้อ
2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
- มี เรียนรู้ขั้นตอนในการทำกางเกงยีนและFast fashion สร้างปัญหาอะไรให้โลกบ้าง
3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
- ก่อนจะเลือกซื้อเสื้อผ้าจะคิดเยอะๆว่ากระบวนการผลิตกระทบสิ่งแวดล้อมมากขนาดไหนและจะไม่ซื้อเยอะจนกลายเป็นขยะเสื้อผ้า

# data[].attributes.body
1. มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง
• เครื่องเก็บฝ้าย เครื่องปั่นฝ้าย เครื่องย้อมผ้า ท่อลม เครื่องสานเส้นใย เครื่องรีด

2. มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
• ฝ้าย แรงงานคน หินภูเขาไฟ แป้งข้าวโพด น้ำ สารเคมี กระดุม

3. มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?
•ทุกขั้นตอน

4. มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?
•โซเดียมไฮโดรซัลเฟต สีย้อมยีนส์สีเหลือง

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
•เกิดมลภาวะทางอากาศ เกิดมลพิษทางน้ำ เกิดสารเคมีตกค้างในโรงงาน

# data[].attributes.body
ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้

1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด

-ได้เรียนรู้การผลิตยีนส์ว่าผลิตอย่างไร แล้วกว่าจะได้ยีนส์มาแต่ล่ะตัวนั้นยากเพียงใด เพราะเราได้เรียนรู้ขั้นตอนการผลิตของยีนส์ ใช้ทรัพยากรและเครื่องจักรอะไรบ้าง จึงทำให้รู้สึกอยากใช้ยีนส์อย่างคุ้มค่าเพราะรู้ถึงผลกระทบมากมายหลายอย่างจากการผลิตยีนส์

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

-ได้ความรู้จากกิจกรรมนี้ คือผลกระทบที่ได้จากการผลิตยีนส์มีมากมาย อย่างมลพิษทางน้ำ กากของเสียเป็นต้น รวมถึงได้รู้ว่าfast fashion คือแฟชั่นการใส่เสื้อผ้าที่เป็นที่นิยมขึ้นมาชั่วขณะหนึ่ง มีต้นทุนการผลิตต่ำ เน้นการผลิตที่รวดเร็วและผลิตออกมาในปริมาณมาก

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

-จะใส่เสื้อผ้าอย่างคุ้มค่า ไม่ซื้อเสื้อผ้าบ่อยๆ ไม่ไหลไปกับfast fashion เพราะส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมมากมาย

# data[].attributes.body
ภาวรินทร์ เครืออยู่ (6605037)
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
- ได้รู้ขั้นตอนการทำกางเกงยีนส์และได้รู้ว่ากว่าจะเป็นกางเกงยีนส์ต้องใช้ทรัพยากรสารเคมีและพลังงานต่างๆเยอะมาก รู้สึกว่ากางเกงยีนส์สร้างปัญหาให้สิ่งแวดล้อมเยอะมาก
2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
- มี ได้รู้ว่าใช้ทรัพยากร สารเคมี และพลังงานอะไรในการทำกางเกงยีนส์บ้าง
3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
- จะนำความรู้ที่ได้จากกิจกรรมนี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันโดยการใช้กางเกงยีนส์ให้คุ้มค่ามากกว่าเดิม

# data[].attributes.body
นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
-ได้รู้ว่ากว่าจะมาเป็นเสื้อผ้าให้เราใส่มันผ่านอะไรมาบ้าง
-รู้สึกว่าเราควรใช้เสื้อผ้าให้คุ้ม
-จะได้ช่วยลดปัญหาต่างๆที่เกิดจากขั้นตอนการผลิตเสื้อผ้าให้เราใส่

ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
-มี รู้ขั้นตอนการผลิตกางเกงยีนส์และรู้ว่าเสื้อผ้าที่เราใส่ก็สามารถก่อปัญหาแก่สิ่งแวดล้อมได้

นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
-ใช้เสื้อผ้าที่ซื้อให้คุ้ม ไม่ซื้อเสื้อผ้าเยอะเกินไปเพื่อที่จะได้ไม่ก่อปัญหาแก่สิ่งแวดล้อม

# data[].attributes.headline
A4.2 selfie เข้าเรียน ภาณุพงศ์ สมหวัง 6504644

# data[].attributes.subject
A4.2 selfie เข้าเรียน ภาณุพงศ์ สมหวัง 6504644

# data[].attributes.body
ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
ได้รู้วิธีการทำยีนส์ว่าผ่านหลายขั้นตอน หลายสารเคมีกว่ามีให้ใส่

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
มี วิธคการทำยีนส์

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
เลือกซื้อเสื้อผ้าและใช้ให้นานที่สุด

# data[].attributes.body
ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
- ได้รู้ว่าการซื้อเสื้อผ้าของเราทำให้เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อม และการที่จะได้ยีนส์แต่ละตัวทำให้เกิด ปัญหาสิ่งแวดล้อมมาก รู้สึกว่าเราควรจะลดปริมาณการซื้อเสื้อผ้า เพื่อทำให้มีการผลิตน้อยลง
2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
- มี ได้รู้ว่าเสื้อผ้าและยีนส์แต่ละชิ้นสร้างปัญหาสิ่งแวดล้อมมาก
3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
- จะลดปริมาณการซื้อเสื้อผ้าเพื่อช่วยลดการผลิตเสื้อผ้า

# data[].attributes.body
ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
:ได้รู้วิธีการทำกางเกงยีนส์ในแต่ละขั้นตอนและได้รู้ปัญหาของการซักผ้ารวมปัญหาของการทำกางเกงยีนส์ รู้สึกอยากจะเป็นคนที่ทำตัวให้สะอาดขึ้นดูแลเสื้อผ้าให้ดีขึ้นจะได้ไม่ต้องซักผ้าบ่อยและไม่ต้องซื้อเสื้อผ้าใหม่บ่อยเลือกเสื้อผ้าที่ใส่ได้นานมากขึ้นเพื่อลดปัญหา
2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
:มีค่ะ ได้รู้ว่าเสื้อผ้าก่อปัญหาให้สิ่งแวดล้อมมากรวมทั้งการซักผ้าด้วยเหมือนกันค่ะ
3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
:จะเลือกซื้อเสื้อผ้ามากขึ้นดูแลเสื้อผ้าให้ดีเพื่อลดการซื้อซักผ้าให้น้อยลงรักษาความสะอาดมากขึ้นค่ะ

# data[].attributes.body
6606567 ปรัชนันท์ สุภาษร
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
-ได้เรียนรู้วิธีการทำกางเกงยีนว่าเป็นมาอย่างไร ใช้ทรัพยากรอะไรบ้างในแต่ละขั้นตอนการผลิต

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
- มี รู้ว่ากางเกงยีนมีส่วนทำให้เกิดมลพิษต่อสิ่งแวดล้อมมาก และ fast fashion คืออะไร

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
- รู้จักเลือกซื้อเสื้อผ้าที่เหมาะสมและราคาที่ดีใช้ได้นาน ใช้จ่ายอย่างประหยัด

# data[].attributes.body
ตอบคำถาม
1.) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
- ได้รู้จักขั้นตอนในการทำกางเกงยีนส์ เครื่องมือที่ใช้ทำ ผลกระทบของ fast fashion ที่ส่งผลต่อทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม รู้สึกได้เรียนรู้อะไรใหม่ๆและได้ตระหนักถึงการเลือกซื้อเสื้อผ้า เพราะไม่เคยเห็นขั้นตอนในการผลิตกางเกงยีนส์มาก่อน ไม่ทราบว่าต้องใช้ทรัพยากรธรรมชาติเยอะขนาดนี้
2.) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
- มี คือ ได้รู้ว่าการผลิตกางเกงยีนส์ใช้ทรัพยากรธรรมชาติอะไรบ้าง ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมมากแค่ไหน fast fashion ส่งผลให้เกิดอะไรบ้าง
3.) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในเรื่องใดไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
- ตระหนักในการเลือกซื้อเสื้อผ้า รู้จักใช้ให้ถูกวิธีและส่งผลกระทบกับสิ่งแวดล้อมให้น้อยที่สุด

# data[].attributes.body
1.เครื่องเก็บฝ้าย เครื่องแยกเส้นใย เครื่องย้อมสีผ้า เครื่องรีดผ้า เครื่องเป่าแห้ง เครื่องปั่นด้าย
2.ทรัพยากรดิน ทรัพยากรน้ำ ทรัพยากรน้ำมัน
3.ขั้นตอนการเก็บฝ้าย แยกเมล็ดและก้าน ทำความสะอาดฝ้าย สานเส้นใย การปั่นฝ้าย การย้อมสี
4.สีย้อม สารโซเดียมไฮโดรซัลเฟต
5.มลพิษทางอากาศ สารปนเปื้อนในน้ำ สารเคมีที่เหลือจากการย้อม

# data[].attributes.body
ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
ได้รู้เกี่ยวกับกระบวนการผลิตยีนส์ และแต่ละขั้นตอนสร้างผลกระทบอะไรให้กับสิ่งแวดล้อมบ้าง

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
มี ขั้นตอนการผลิตยีนส์

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
รู้จักการเลือกซื้อเสื้อผ้าและลดการซื้อเสื้อผ้าให้น้อยลง

# data[].attributes.body
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด

ได้เรียนรู้วิธีการทำกางเกงยีนส์ รู้สึกตกใจ ที่เห็นว่ามีขั้นตอนการทำที่เยอะแยะกว่าที่คิด

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

มี ได้รู้ว่ากว่าจะได้กางเกงยีนส์มาต้องใช้พลังงานและทรัพยากรมากแค่ไหน

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

เรื่องการซักกางเกง ต้องพยายามดูแลไม่ให้กางเกงเลอะมากเกินไปเพื่อที่จะได้ซักให้น้อย

# data[].attributes.body
ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
- ได้เรียนรู้วิธีการผลิตกางเกงยีนส์ ว่ากว่าจะได้เป็นางเกงยีนส์ต้องผ่านกระบวนการมากมาย ใช้ทรัพยากรและพลังงานไปมาก รวมถึงมีผลกระทบอะไรต่อสิ่งแวดล้อมบ้าง ได้รู้เกี่ยวกับ Fast Fashion และผลกระทบของการซักผ้า รู้สึกดีใจที่ได้เรียนรู้เพราะเมื่อได้รู้เราจะได้ตระหนักถึงการซื้อในแต่ละครั้งว่าจะเกิดผลกระทบมากขนาดไหน

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
- มี คือFast Fashion รู้ถึงความหมายและปัญหาที่จะเกิดกับสิ่งแวดล้อม
และ การซักผ้าเกิดผลเสียต่อสิ่งแวดล้อม

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
-ใช้ในการตัดสินใจจะซื้อเสื้อผ้าในแต่ละครั้ง ควรคำนึงถึงผลกระทบที่จะตามมาหลีกเลี่ยงการซื้อเสื้อแบบFast Fashion

# data[].attributes.body
ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
= ได้รู้ว่าเสื้อผ้าอาจทำให้เกิดปัญหากับสิ่งแวดล้อมมากมาย รู้สึกได้ความรู้ใหม่ เพราะได้รู้ปัญหาที่ได้มาจากเสื้อผ้า

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
= มี คือการสร้างปัญหาของจากเสื้อผ้า

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
= เรื่องการเลือกใช้สอยเสื้อผ้าอย่างคุ้มค่า

# data[].attributes.body
1.) มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง?
- เครื่องเก็บฝ้าย เครื่องอบและทำความสะอาด เครื่องสานเส้นใย เครื่องปั่นฝ้าย เครื่องสร้างลาย เครื่องรีดผ้า เครื่องซักผ้า

2.) มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง?
- แรงงานมนุษย์ ฝ้าย หินภูเขาไฟ น้ำ แป้งข้าวโพด

3.) มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?
- ทุกขั้นตอน

4.) มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?
- โซเดียมไฮโดรซัลเฟต สีย้อม

5.) เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง?
- เกิดปัญหามลพิษทางอากาศ ฝุ่น เกิดปัญหาน้ำเสีย

# data[].attributes.body
ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
- การผลิตและขั้นตอนการทำเสื้อผ้า

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
- มี ขั้นตอนการเก็บเกี่ยวผลผลิตของฝ้าย

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
- การใช้เสื้อผ้าให้คุ้มค่า

# data[].attributes.body
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
- ได้เรียนรู้กระบวนการของการผลิตกางเกงยีนส์ว่าใช้อะไรบ้างและก่อให้เกิดผลเสียอย่างไร และได้รู้ว่าการผลิตกางเกงยีนส์สร้างมลภาวะสร้างขยะเป็นจำนวนมาก
2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
- ผลเสียจากกางเกงยีนส์มีมากกว่าที่คิด ไม่ใช่แค่ใส่แล้วจบแต่ก่อให้เกิดผลเสียอื่นๆต่อสิ่งแวดล้อมและแรงงานคนที่ผลิตตามมาและได้รู้จัก fast fashion ว่าคือสินค้าแฟชั่นแบบมาไวไปไวแต่ส่งผลเสียต่อสิ่งแวดล้อมยาวนาน
3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
- ใส่กางเกงยีนส์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม และ ไม่ซื้อสินค้าตามกระแสมาไวไปไว ใส่เสื้อผ้าอย่างคุ้มค่าไม่ใส่ครั้งเดียวแล้วทิ้ง

# data[].attributes.body
กว่าจะได้...กางเกงยีนส์ ..มาสวมใส่
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง:.
- เครื่องเก็บ/ปั่น/อัดฝ้าย เครื่องทอผ้า เครื่องย้อมผ้า

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
- ฝ้าย ซิป กระดุม ด้าย น้ำ เข็มหมุด อากาศ สารเคมีต่างๆ แรงงานคน

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?
- ทุกขั้นตอน

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?
- หินภูเขาไฟ โซเดียมไฮโดรซัลเฟต สารเคมีที่ใช้ย้อมผ้า

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
- มลพิษทางอากาศ และ น้ำเสียจากสารเคมี มลพิษทางสิ่งแวดล้อมเมื่อผ้ายีนส์กลายเป็นขยะ

# data[].attributes.body
กว่าจะได้...กางเกงยีนส์ ..มาสวมใส่
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง
-เครื่องเก็บฝ้าย ย้อมฝ้าย แยกฝ้าย เครื่องอบ คอมพิวเตอร์ เครื่องย้อม เครื่องเป่าลม เครื่องยิงเลเซอร์

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
-ฝ้าย แป้งข้าวโพด พื้อที่ในการปลูก ดิน น้ำ

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?
-ทุกขั้นตอน

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?
-โซเดียมไฮโดรซัลเฟต สีย้อมคราม ผงซักฟอก

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
-ขยะจากเศษยีนส์ ส่วนของฝ้ายที่ใช้ไม่ได้
มลพิษอากาศ ฝุ่นควัน
น้ำเสียจากกระบวนการผลิต

# data[].attributes.body
กว่าจะได้...กางเกงยีนส์ ..มาสวมใส่
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง
เครื่องเก็บฝ้าย เครื่องทำความสะอาดฝ้าย เครื่องมือปั่นรวม เครื่องสายเส้นใยด้วยการสาว เครื่องหมัก เครื่องเป่าแห้ง เครื่องย้อมสี เครื่องตัดผ้าเครื่องเย็บผ้า เครื่องรีด เครื่องใส่กระดุม เครื่องซักผ้า
2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
ดิน น้ำ สารอาหาร ฝ้าย คน ไฟฟ้า สารเคมี พื้นที่ที่ดิน
3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?
การเก็บเกี่ยวฝ้าย การปั่น การแยก การร่อน ทำความสะอาด ทำเป็นเส้น สาน หมัก ย้อมสี วางแพทเทิร์น ตัดผ้า ซักผ้า ปั่นผ้า ทำให้เก่า
4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง
Polyester สารให้สี สารรีดิวไฮโดรซัลเฟต (Na2S2O4) ออกซิเจน แป้งเข้าโพด หินภูเขาไฟ โซเดียมไฮโดรซัลเฟต
5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
สารเคมี น้ำที่ใช้ในกระบวนการผลิต
หินที่ใช้ สร้างมลพิษทางเสียง ทางน้ำ ทางอากาศ

# data[].attributes.body
กว่าจะได้...กางเกงยีนส์ ..มาสวมใส่

1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง:.

เครื่องเก็บฝ้าย เครื่องอบ เครื่องปั่นฝ้าย เครื่องตัดผ้า จักรเย็บผ้า เตารีด ปืนเลเซอร์ เครื่องซักผ้า

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง

ฝ้าย น้ำ คน

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?

ใช้พลังงานไฟฟ้าในการใช้เครื่องจักร เช่น การอบ ปั่นฝ้าย สาวฝ้าย ย้อมสี เป่าแห้ง

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?

สารย้อมสี โซเดียมไฮโดรซัลเฟรต เกลือ

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง

มลพิษทางน้ำ มลพิษทางเสียง

# data[].attributes.headline
A4.3.2 กว่าจะได้กางเกงยีนส์ 6607789 จิณัฐตา ทองถาวรวงศ์

# data[].attributes.subject
A4.3.2 กว่าจะได้กางเกงยีนส์ 6607789 จิณัฐตา ทองถาวรวงศ์

# data[].attributes.body
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง

:เครื่องเก็บฝ้าย

เครื่องจักรเย็บผ้า

เครื่องทอผ้า

เครื่องdk760

เครื่องปั่นด้าย

เครื่องย้อมสี

เครื่องรีดผ้า

เครื่องปะสมวิเศษ

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง

:ฝ้าย ดิน คน น้ำ แสงแดด เครื่องจักร

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง

:ใช้พลังงานในทุกขั้นตอน ตั้งแต่ขั้นตอนการปลูกฝ้านจนถึงตัดเย็บเป็นยีนส์

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง

:สารฟอกสี สารฟอกสี ผงซักฟอก

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง

:เกิดปัญหาโลกร้อน,carbon footprint,water footprint

# data[].attributes.body
1เครื่องจักเก็บฝ้าย เครื่องทอฝ้าย เครื่องแยกฝ้าย เครื่องย่อมสี
2ใช้น้ำ น้ำมัน หินภูเขาไฟ
3ทุกขั้นตอน เช่น การเก็บ การผลิต การเเยกฝ้าย
4โซเดียมไฮโดรซัลเฟต สีย้อมยีน
5การปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ ราว 8-10% ของอัตราการปล่อยคาร์บอนทั่วโลก และปล่อยน้ำเสียเกือบ 20% ของปริมาณน้ำเสียทั่วโลก พร้อมสารเคมีมากมาย

# data[].attributes.body
กว่าจะได้...กางเกงยีนส์ ..มาสวมใส่
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง:.
- เครื่องเก็บฝ้าย เครื่องแยกฝ้าย เครื่องอบ เครื่องปั่น เครื่องยืด เครื่องเป่าแห้ง เครื่องซักผ้า จักเย็บ คอมพิวเตอร์ เตารีด ปืนเลเซอร์

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
- พื้นที่ปลูกฝ้าย น้ำ อากาศ พลังงาน หินภูเขาไฟ กระดาษ กระดุม หมุด ด้าย

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?
- ทุกขั้นตอน

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?
- โซเดียมไฮโดรซัลเฟต

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
- ฝุ่น เศษขยะจากฝ้ายทำให้เกิดมลพิษต่อสิ่งแวดล้อม

# data[].attributes.body
6606567 ปรัชนันท์ สุภาษร
กว่าจะได้...กางเกงยีนส์ ..มาสวมใส่
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง
- เครื่องเก็บฝ้าย เครื่องปั่นด้าย เครื่องรีด เครื่องซักผ้า เครื่องพ่นสี

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
- ฝ้าย แป้งข้าวโพด หินภูเขาไฟ น้ำ

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?
- ทุกขั้นตอน

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?
- โซเดียมไฮโดรเจนซัลเฟต

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
- ปัญหาน้ำมีมลพิษ ปัญหาฝุ่นจากฝ้าย

# data[].attributes.body
กว่าจะได้...กางเกงยีนส์ ..มาสวมใส่
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง:เครื่องเก็บฝ้าย เครื่องอัดฝ้าย เครื่องย้อมสี เครื่องปั่น เครื่องซัก เครื่องรีด เครื่องตัดผ้า เครื่องเย็บผ้า เครื่องเลเซอร์

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง:ฝ้าย น้ำ หินภูเขาไฟ

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง:ทุกขั้นตอน

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง:โซเดียมไฮโดรซัลเฟต

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง:มลพิษทางอากาศ น้ำเสีย

# data[].attributes.headline
A4.3.2 กว่าจะได้…กางเกงยีนส์

# data[].attributes.subject
A4.3.2 กว่าจะได้…กางเกงยีนส์

# data[].attributes.body
ภาวรินทร์ เครืออยู่ (6605037)
กว่าจะได้...กางเกงยีนส์ ..มาสวมใส่
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง เครื่องสาน
- เครื่องเก็บฝ้าย เครื่องปั่นฝ้าย

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
- ฝ้าย น้ำ อากาศ

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?
- ทุกขั้นตอน

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?
- โซเดียมไฮโดรซัลเฟต

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
- เกิดมลภาวะทางอากาศ เกิดสารเคมีตกค้างในโรงงาน

# data[].attributes.body
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง:. เครื่องทอผ้า เครื่องเก็บฝ้าย เครื่องอัด

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง : ฝ้าย

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง: ทุกขั้นตอน

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง? สารย้อมสี

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง เกิดมลพิษทางน้ำและทางอากาศ

# data[].attributes.body
กว่าจะได้กางเกงยีนส์
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง
เครื่องปั่นฝ้าย
เครื่องย้อมสี
เครื่องรีดผ้า
เครื่องซัก
เครื่องเย็บผ้า
เครื่องเป่า

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
ฝ้าย
หินภูเขาไฟ
คน
เครื่องจักร
น้ำ
สารเคมี

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง
ทุกขั้นตอน

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง
สีย้อม โซเดียมไฮโดรซัลเฟต

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
มลพิษทางอากาศ
มลพิษทางน้ำ
ฝุ่น

# data[].attributes.body
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง

-เครื่องเก็บฝ้าย

-เครื่องผสมวิเศษ

-เครื่องจักรเย็บผ้า

-เครื่องdk760 ใช้สางเส้นใย

-เครื่องปั่นด้าย

-เครื่องย้อมสี

-เครื่องรีดผ้า

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง

-ดิน น้ำ อากาศ แสง คน  ฝ้าย เครื่องจักร

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง

-ทุกขั้นตอน

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง

-สารฟอกสี สารย้อมสี ผงซักฟอก

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง

-water footprint carbon footprint

-ภาวะโลกร้อน

# data[].attributes.body
กว่าจะได้...กางเกงยีนส์ ..มาสวมใส่
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง.
- เครื่องเก็บเกี่ยว ร่อน ปั่น และแยกฝ้าย เครื่องวางแพทเทิร์น
เครื่องตัดเย้บผ้า เครื่องรีด เครื่องที่ทำให้ยีนส์ดูเก่า

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
- ทรัพยากรดิน น้ำ ฝ้าย พลังงานไฟฟ้า สารเคมี และทรัพยากรมนุษย์

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?
- ขั้นตอนการเก็บเกี่ยว ปั่น ร่อน และแยกฝ้าย
- ขั้นตอนการทำความสะอาด
- ขั้นตอนการย้อมสี
- ขั้นตอนขั้นตอนการทำให้ยีนส์ดูเก่า

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?
- มีการใช้สารเคมีจำพวกสารให้สี สารรีดิวไฮโดรซัลเฟต หินภูเขาไฟ
ออกซิเจน เป็นต้น

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
- เกิดปัญหา มลพิษทางน้ำ คือน้ำที่ใช้ในกระบวนการผลิตปนเปื้อนสารเคมี    เกิดมลพิษทางเสียง คือเสียงที่เกิดขึ้นจากเครื่อจักรภายในโรงงานอุตสาหกรรม และมลพิษทางอากาศ

# data[].attributes.body
กว่าจะได้...กางเกงยีนส์ ..มาสวมใส่
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง: เครื่องเย็บผ้า,รถเก็บฝ้าย,เครื่องซักผ้า

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง: น้ำ,หินภูเขาไฟ

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง? : ใช้ตั้งแต่การเก็บฝ้าย-จนถึงการทำยีนส์

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง? : สารฟอกสี

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง: มลพิษทางน้ำที่มาจาก น้ำซักผ้า
และทำให้เกิด carbon footprint

# data[].attributes.body
กว่าจะได้...กางเกงยีนส์ ..มาสวมใส่
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง
=เคื่องจักรเก็บฝ้าย เครื่องจักรผลิตกางเกงยีน

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
=ฝ้าย กระดุม ซิบ

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?
=ทุกขั้นตอน

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?
=ไม่ทราบ

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
=หลายด้าน ex:ขยะ

# data[].attributes.body
กว่าจะได้...กางเกงยีนส์ ..มาสวมใส่
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง:.
เครื่องเก็บฝ้าย เครื่องทอผ้า เครื่องย้อมฝ้าย เครื่องรีด เครื่องสานเส้นใยผ้า
2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
ฝ้าย คน หิน ภูเขาไฟ น้ำ

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?
ใช้ทุกขั้นตอน

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?
โซเดียมไฮโดรเจนซัลเฟต สีย้อม

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
ปัญหามลพิษทางน้ำที่เกิดจากสีย้อมเจือปนในน้ำ และมลพิษทางอากาศที่เกิดจากฝุ่นของฝ้าย

# data[].attributes.body
กว่าจะได้...กางเกงยีนส์ ..มาสวมใส่
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง
- เครื่องทอผ้ายีนส์
- เครื่องเย็บผ้า เครื่องย้อมผ้า
- รถตัดต้นฝ้าย
- เครื่องซักผ้ายีนส์
- เครื่องปั่นฝ้าย

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
- ฝ้าย
- นํ้า
- ด้าย
- กระดุม
- ซิป

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง
- ทุกขั้นตอน

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง
- โซเดียม
- หินภูเขาไฟ

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
-  การปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ ราว 8-10% ของอัตราการปล่อยคาร์บอนทั่วโลก และปล่อยน้ำเสียเกือบ 20% ของปริมาณน้ำเสียทั่วโลก พร้อมสารเคมีมากมาย

# data[].attributes.body
กว่าจะได้…กางเกงยีนส์..มาสวมใส่
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง
: เครื่องเก็บฝ้าย เครื่องผลิตกางเกงยีนส์ เครื่องcotton king รุ่นเก่า ยุค1950 เครื่องDK760 เครื่องปั่น
2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
: ฝ้าย แป้งข้าวโพด หินภูเขาไฟ ดิน น้ำ อากาศ หมุด กระดุม ซิบ ด้าย กระดาษสารเคมี ออกซิเจน พลังงาน
3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง
: ใช้ทุกขั้นตอน
4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง
:  ไซเดียมไฮโดรซัลเฟต
5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
:ฝุ่น/ขยะเศษฝ้าย เมล็ดฝ้ายใบฝ้ายที่ไม่ต้องการ

# data[].attributes.body
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง
- เครื่องเก็บฝ้าย
-เครื่องปั่นฝ้าย
-เครื่องกรองเมล็ดฝ้าย
-เครื่องย้อมสีฝ้าย
-เครื่องปั่นผ้ายีนให้เกิดร่องรอยการใช้งาน
-เครื่องพ่นสีให้กางเกงยีนดูเก่า

2. มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
- ฝ้าย
-หินภูเขาไฟ
-เครื่องจักร
-ด้าย
-ซิป
- กระดุม
- ผ้ายีน
- สารเคมี
3. มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง
- ทุกขั้นตอน
4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง
- โซเดียมไฮโดรซัลเฟต
5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
- เกิดมลพิษทางอากาศ
- ปัญหาน้ำเสีย
-เกิดสารเคมีตกค้างในโรงงาน

# data[].attributes.body
กว่าจะได้...กางเกงยีนส์ ..มาสวมใส่
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง
- เครื่องเก็บฝ้าย เครื่องผลิตกางเกงยีนส์

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
- ฝ้าย แป้งข้าวโพด น้ำ

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง
- ทุกขั้นตอน

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง
- สารย้อมผ้า

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง

# data[].attributes.body
กว่าจะได้...กางเกงยีนส์ ..มาสวมใส่

มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง

- เครื่องเก็บฝ้าย เครื่องแยกฝ้าย เครื่องปั่นฝ้าย เครื่องสานเส้นใย จักรเย็บเครื่องซักผ้า เครื่องรีดผ้า เครื่องย้อมผ้า ปืนเลเซอร์ คอมพิวเตอร์

มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง

- ฝ้าย - หินภูเขาไฟ - แป้งข้าวโพด - กระดาษ - น้ำ - อากาศ - ดิน - ด้าย

มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?

- ทุกขั้นตอน

มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?

- สีย้อมผ้า ผงซักฟอก สารฟอกสี

เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง

- มลพิษทางน้ำ
- มลพิษทางดิน

- ก๊าซเรือนกระจก

# data[].attributes.body
กว่าจะได้...กางเกงยีนส์ ..มาสวมใส่
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง:
- เครื่องเก็บฝ้าย เครื่องปั่นฝ้าย เครื่องกรองเมล็ดฝ้าย เครื่องย้อมสีฝ้าย เครื่องซักยีนส์ เครื่องรีดยีนส์ เครื่องพ่นสียีนส์

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
- ดอกฝ้าย เครื่องจักร หินภูเขาไฟ  น้ำ พลังงาน  ทรัพยากรมนุษย์

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?
- ทุกขั้นตอน

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?
- โซเดียมไฮโดรซัลเฟต สีย้อมยีนส์สีเหลือง

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
- เกิดมลพิษทางอากาศ มลพิษทางน้ำ สารเคมีตกค้างในโรงงาน

# data[].attributes.body
ชื่อ:นางสาวธิดารัตน์ ผลอุดม ชื่อเล่น:จุ๊บจิ๊บ
รหัสนักศึกษา:6605128
ประสบการณ์:ไม่มี
เป็นคนจังหวัด:สุราษฎร์ธานี
ความคาดหวัง:มีผลการเรียนที่ดี อาจารย์ใจดี ให้งานง่ายๆเลิกไวๆ

# data[].attributes.body
กว่าจะได้กางเกงยีนส์มาสวมใส่
1.ใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง
:เครื่องจักรใช้จัดเก็บฝ้าย,เครื่องผสมฝ้าย,เครื่องอบและทำความสะอาดฝ้าย,เครื่องเย็บผ้า,เครื่องสางเส้นใย,เครื่องปั่นด้าย,เครื่องตัดผ้า,เครื่องรีดผ้า,คอมพิวเตอร์,เครื่องเลเซอร์,เครื่องซักผ้า,เครื่องยืด

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
:น้ำ,ดิน,คน,สารเคมี,อากาศ,พลังงาน,ออกซิเจน,กระดาษ,หมุด,กระดุม,ซิบ,ด้าย,หินภูเขาไฟ

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?
:ทุกขั้นตอน

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?
:สีย้อม,โซเดียมไฮโดรซัลเฟต,ออกซิเจน,แป้งข้าวโพด

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
:เกิดขยะให้โลก,ฝุ่น,

# data[].attributes.body
6606544 จันทิมา ศรีหา
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง:

-เครื่องเก็บฝ้าย เครื่องแยกเส้นใย เครื่องจักรเก่า เครื่องตัดฝ้ายให้เท่ากัน เครื่องสาวเส้นใย เครื่องปั่นเส้นใย เครื่องย้อมสี เครื่องซัก เครื่องรีด

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง:

-ฝ้าย คน เครื่องจักร หินภูเขาไฟ สารเคมี

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?

-ทุกขั้นตอน

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?

-สีย้อม โซเดียมไฮโดรซัลเฟต

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง

-อากาศเป็นพิษ น้ำเสีย

# data[].attributes.body
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง

เครื่องเก็บฝ้าย เครื่องปั่นฝ้าย เครื่องซักผ้า เครื่องรีดผ้า เครื่องย้อมสี เครื่องเป่าแห้ง

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง

ฝ้าย แป้งข้าวโพด หินภูเขาไฟ ดิน น้ำ อากาศ มนุษย์

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?

การปั่นฝ้าย การเก็บฝ้าย การสานฝ้าย การย้อม

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?

โซเดียมไฮโดรเจนซัลเฟต

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง

ปัญหาเรื่องน้ำเสียในการปลูกฝ้าย

# data[].attributes.body
ภาวรินทร์ เครืออยู่ (6605037)

# data[].attributes.body
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง

เครื่องเก็บฝ้าย เครื่องปั่นฝ้าย เครื่องย้อมผ้า ท่อลม เครื่องสานเส้นใย เครื่องรีด

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง

ฝ้าย คน หินภูเขาไฟ เครื่องจักร

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?

ทุกขั้นตอน

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?

สีย้อม โซเดียมไฮโดรซัลเฟรต

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง

ฝุ่น อากาศเป็นพิษ น้ำเสีย

# data[].attributes.body
กว่าจะได้...กางเกงยีนส์ ..มาสวมใส่
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง
- เครื่องเก็บฝ้าย เครื่องปั่นฝ้าย เครื่องกรองเมล็ดฝ้าย เครื่องผสมสีย้อมฝ้าย เครื่องย้อมสีฝ้าย เครื่องซักยีนส์ เครื่องรีด เครื่องพ่นสี(ทำให้ยีนส์เก่า)

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
-ฝ้าย เครื่องจักร หินภูเขาไฟ ด้าย กระดุม ผ้ายีนส์

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?
-ทุกขั้นตอน

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?
-โซเดียมไฮโดรซัลเฟต สีย้อมยีนส์สีเหลือง

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
-เกิดมลภาวะทางอากาศ เกิดมลพิษทางน้ำ เกิดสารเคมีตกค้างในโรงงาน

# data[].attributes.headline
clip กว่าจะได้กางเกงยีนส์

# data[].attributes.subject
clip กว่าจะได้กางเกงยีนส์

# data[].attributes.body
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง

เครื่องเก็บฝ้าย เครื่องปั่นด้าย เครื่องซักผ้า เครื่องรีดผ้า เครื่องย้อมสี

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง

ฝ้าย แป้งข้าวโพด หินภูเขาไฟ ดิน น้ำ อากาศ

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?

เก็บฝ้าย การปั่นฝ้าย การสางฝ้าย และใช้ในทุกขั้นตอน

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?

โซเดียมไฮโดรเจนซัลเฟต

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง

ปัญหาน้ำเสียจากการย้อมสี มลพิษทางอากาศและดิน

# data[].attributes.body
6606544 จันทิมา ศรีหา

# data[].attributes.headline
A4.2 selfie ศิรภัสสร ไชยภูมี 

# data[].attributes.subject
A4.2 selfie ศิรภัสสร ไชยภูมี 