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Me gustó mucho la actividad de grupos donde un integrante de cada grupo rotaba a los demás grupos y compartía su trabajo socializando con los demás integrantes del grupo. 

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Me gustó mucho la actividad de grupos donde un integrante de cada grupo rotaba a los demás grupos y compartía su trabajo socializando con los demás integrantes del grupo. 

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Me gustó realizar las actividades en equipos.

Realizar lista de evidencias para las competencias del grado.

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En este gustaron las actividades fue de ran provecho para los aprendizajes.

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En este gustaron las actividades fue de ran provecho para los aprendizajes.

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La interacción del maestro y los compañeros.

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Muy productivo, pudimo  enriquecer y afianzar sobre los instrumentos de evaluación.

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El trabajo en equipo sobre las evidencias de evaluaciones. 

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El trabajo en equipo sobre las evidencias de evaluaciones. 

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Me gustó trabajar las evidencias de evaluar ya que compartimos cosas que desconocíamos

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Muy productivo.
La evidencia de aprendizaje .

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Me gusto rotar por los grupos y compartir informaciones.En cuanto a mejorar hablar menos.

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Me gusto rotar por los grupos y compartir informaciones.En cuanto a mejorar hablar menos.

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Me gustó la parte que explica cómo vincular indicadores de logros y competencias para determinar las evidencias en una herramienta o técnica de evaluación.

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Lo que más me gustó del encuentro de hoy fue la actividad grupal, dónde cada estudiante fue a observar los momentos y funciones de las diferentes tipos de evaluación

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Fue una clase muy interactiva, creativa y con actividades distintas.
Considero que no hay cambio a mejorar.

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Poder conocer diferentes tipos de evaluación y afianzar los conocimientos.

La clase fue dinámica y participativa además de trabajar de manera grupal, no le mejoraría nada.

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Registro de observación·
Videos·
Testimonio
Rúbrica.

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Evidencias de aprendizajes de Nivel Inicial 

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Evidencias de aprendizajes de Nivel Inicial 

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Portafolio
Registro anecdótico
Registro de grado
Cuaderno
Rúbrica
Pautas de observación
Carpeta acumulativa
Fotos y videos
Lista de cotejo

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Lista de evidencia para evaluar nivel primario primer ciclo 

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Lista de evidencia para evaluar nivel primario primer ciclo 

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Pruebas Escritas
Portafolios
Ejercicios prácticos
Proyectos individuales o grupales
Rúbricas
Observación directa
Evaluación oral
Lista de cotejo
Participación de los alumnos en clase
Cuaderno de trabajo
Escalas

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Primaria Primer Ciclo lista de evidencias de aprendizaje

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Primaria Primer Ciclo lista de evidencias de aprendizaje

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Registro anecdótico
Entrevista
Debate
Presentación oral y escrita
Proyectos
Evaluación
Muestra de trabajos: exámenes, informes, ensayos
Portafolio
Resolución de problemas matemáticos
Representaciones visuales
Actividades prácticas
Debates