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Entornos virtuales de aprendizaje y Herramientas Educativas Innovadoras

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¿Qué es el sexting y cómo protegerte de la "sextorsión"? | ¡Qué tal Fernanda!

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Qué es la nube, para qué sirve y cuáles son sus funciones | Tecnología

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¿Qué es el ciberbullying?

Ciberbullying es un término que se utiliza para describir cuando un niño o adolescente es molestado, amenazado, acosado, humillado, avergonzado o abusado por otro niño o adolescente, a través de Internet o cualquier medio de comunicación como teléfonos móviles o tablets.
¿Qué es lo que lo caracteriza?

Se caracteriza por que el acoso se da entre dos iguales, en este caso, menores. Es importante distinguirlo, ya que existen otras prácticas en la que se involucran adultos y que se denominan simplemente ciberacoso o acoso cibernético, con las consecuencias legales que tienen los actos de un mayor de edad en contra de un menor.

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Un espacio virtual es un entorno interactivo adaptado para Internet, que representa escenarios reales o inventados que se han modelado utilizando tecnologías de realidad virtual. La tecnología utilizada para desarrollar estos espacios se denomina VRML.
Los tipos de espacios virtuales como: los foros, el chat, video chat, y otros. (FTP o SFTP). Otros sitios como sitios buscadores: Google; sitios de comunidad virtual: myspace, Facebook, hi5, etc.
Características:
Está hospedado en la red y se puede tener acceso remoto a sus contenidos a través de algún tipo de dispositivo con conexión a Internet.

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"Sexting" es un término que implica la recepción o transmisión de imágenes o videos que conllevan un contenido sexual a través de las redes sociales, ya sea con o sin autorización de quien los coloca en el medio.
Existen dos tipos de sexting:

1. Activo y pasivo. El sexting activo consiste en el envío de mensajes explícitos o imágenes comprometidas.

2. Por otra parte, el sexting pasivo consiste en recibir fotografías, vídeos o cualquier otro contenido de índole sexual.

¿Que riesgos tiene el "sexting"?
Los riesgos de esta práctica comienzan con la divulgación de las imágenes o vídeos entre personas que no eran sus destinatarios. Al tratarse de contenidos íntimos, su difusión supone una pérdida de privacidad, por lo que se produce un agravio en la reputación de la víctima, deteriorando su imagen pública.

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En términos sencillos, cuando hablamos de “la nube”, se hace referencia al término anglosajón cloud computing, que apunta a la posibilidad de almacenar archivos en máquinas especializadas para estos fines ubicadas en algún lugar del mundo, que si bien no sabemos dónde están, podemos acceder a ellas a través de internet.
Por eso, la nube e internet son conceptos que vienen de la mano. Todo lo que normalmente estaría almacenado en el PC tradicional, expuesto a averíos o ser borrado por accidente, pasa a estar en la nube. Pero para poder acceder de manera satisfactoria a nuestra información localizada al otro lado del mundo se requiere de algo fundamental: instantaneidad, que es proporcionada por internet. Y ésta además debe complementarse con la posibilidad de tener acceso desde todos nuestros dispositivos.

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Un espacio virtual es un entorno interactivo adaptado para Internet, que representa escenarios reales o inventados que se han modelado utilizando tecnologías de realidad virtual. La tecnología utilizada para desarrollar estos espacios se denomina VRML.
Varias características básicas definen un EVA: Es un ambiente electrónico, no material en sentido físico, creado y constituido por tecnologías digitales. Está hospedado en la red y se puede tener acceso remoto a sus contenidos a través de algún tipo de dispositivo con conexión a Internet.
Hay diferentes tipos de comunidades virtuales:

Foros de discusión (moderados, no moderados, abiertos o cerrados)

Redes sociales (Facebook, Twitter, Instagram)

Correo electrónico y grupos de correo electrónico.

Grupos de noticias.

Videoconferencias.

Chat (webchat, chats tipo IRC, multimedia chats)

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Prevención de riesgos en el uso de la información

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Prevención de riesgos en el uso de la información

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Medidas de prevención para Internet:

Ser disciplinado en el uso del Internet.

Mantener comunicación con familiares (padres, hijos, amigos, maestros, etc.).

Tener el internet (equipo de computo) en un lugar común dentro de la casa.

Clasificar correos (usuarios conocidos y desconocidos)

Ingresar a chats conocidos y clasificados.

Utilizar el internet como forma de cultura mundial o medio de información.

Utilizar moderadores en línea, (persona que clasifica el texto moderado).

No proporcionar información de tipo personal o familiar.

¿Que peligros corro?

Por exposición: interactuando individual y personalmente (pornografía, incitación al uso de drogas, incitación al suicidio, integración a sectas satánicas y elaboración de artefactos explosivos)

Contacto: comunicación con desconocidos realizando actividades impropias (acosadores, pedófilos, hackers e información confidencial)

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IDENTIDAD DIGITAL: EL conjunto de información sobre una persona, entidad o marca que hay en la red, así como las acciones o información que no existe. Es la imagen que Internet proyecta sobre nuestra persona.
HUELLA DIGITAL: Es el rastro que dejamos en Internet. No sólo la que aparece en buscadores, sino cualquier información queda almacenada en bases de datos que construyen nuestra huella digital (DNI electrónico, gestiones de tráfico, información bancaria…). Todo lo que hacemos en Internet deja una huella digital, aunque no se visualice por cualquier persona usuaria. Por tanto, mis acciones y omisiones, y mi huella digital, construyen mi IDENTIDAD DIGITAL.
¿Cuál es mi huella de identidad?

La huella digital es nuestro rastro en Internet, es decir, todos los datos que dejamos en los servidores de la web a partir de nuestra navegación y las actividades que realizamos en ella forman nuestra huella digital.

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La web 1.0: fue la primera (apareció hacia 1990) y en ella solo se podía consumir contenido. Se trataba de información a la que se podía acceder, pero sin posibilidad de interactuar; era unidireccional.
La web 2.0: (apareció en 2004) y contiene los foros, los blogs, los comentarios y después las redes sociales. La web 2.0 permite compartir información. Y aquí estamos, de momento la mayor parte de los consumidores.
La web 3.0: (fue operativa en el 2010) y se asocia a la web semántica, un concepto que se refiere al uso de un lenguaje en la red. Por ejemplo, la búsqueda de contenidos utilizando palabras clave.
La web 4.0: empezó en el 2016 y se centra en ofrecer un comportamiento más inteligente y más predictivo, de modo que podamos, con sólo realizar una afirmación o una llamada, poner en marcha un conjunto de acciones que tendrán como resultando aquello que pedimos, deseamos o decimos.

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Prevención de riesgos en el uso de la información

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Prevención de riesgos en el uso de la información

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Recomendaciones para el Uso Seguro de Internet y las Redes Sociales