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Según el concepto gestión es un conjunto de procedimientos y acciones que se llevan a cabo para lograr un determinado objetivo

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Hablando de los principios y propósitos educativos ,se debe realizar alguna gestión para llegar a un fin o un propósito como lo es:
-   Las políticas sociales para la inclusión ubican a la institución escolar como uno de los espacios para gestionar las diferencias asociadas con la diversidad sociocultural, la escuela visibiliza la diversidad cultural para luego inhabilitarla, mediante su incorporación en el discurso de los protocolos interculturales.
-O el  generar los dispositivos y estrategias apropiados de atención para y en la diversidad, para la gestión de nuevas formas de convivencia con un horizonte de futuro hacia relaciones interculturales en una sociedad incluyente.

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Definiendo los valores estos son aquellos principios, virtudes o cualidades que caracterizan a una persona y la destacan, a la vez le impulsan a actuar de una u otra manera porque forman parte de sus creencias, determinan sus conductas y expresan sus intereses y sentimientos.

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La enseñanza de los  valores democráticos en la escuela es uno de  las bases organizativas y didácticas que dan respuesta a la educación inclusiva.

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Son un concepto abstracto que tiene una connotación positiva y guían el actuar de las personas debido a que definen la manera en la que una persona se relaciona consigo misma, con un tercero y con el entorno.

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1.Valores Personales: Valores aplicados día a día en acciones sencillas y especialmente en hábitos.
2.Valores socio culturales: Valores que funcionan dentro de la sociedad y que guían a las personas dentro de esta.
3.Valores Familiares: Se desenvuelven dentro de una familia en especifico y que son transmitidos de generación en generación.
4.Valores materiales: son los valores designados sobre el objeto o bien que utiliza el ser humano.
5.Valores Intelectuales: son los que estimulan a la persona desde el conocimiento
6.Valore espirituales: Están ligados a las creencias fundamentadas en la fe
7.Valores profesionales: Son los que se desarrollan en un contexto laboral
8.Valores Políticos: Se relacionan con el modelo político ideal para una persona, que tiene que ver con la gestión pública de los recursos.
9.Valores Morales: Son conductas que una sociedad acepta y entiende que son indispensables para mantener el orden social.

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1. Aguilar, Bobadilla, M. (2013). Educación, diversidad e inclusión: La educación intercultural en perspectiva. Revista científica de sociedad, cultura y desarrollo sostenible, Vol. 9(1), pp. (49 - 59). Recuperado de la base de datos  Dialnet Plus.

2. E.E. (2021, 31 diciembre). Valores - Concepto, para qué sirven, tipos y ejemplos. Concepto. Recuperado 13 de mayo de 2022, de https://concepto.de/que-es-un-valor-y-cuales-son-los-valores/

3. Escribano, A., Martínez, A. (2013). Capítulo 10. El aula diversificada, la enseñanza multinivel y el diseño de programación múltiple. En Escribano, A., Martínez, A.,  Inclusión educativa y profesorado inclusivo: aprender juntos para aprender a vivir juntos, (pp. 91 - 98).  Recuperado de la base de datos E - Libro.

4. Julián Pérez Porto y María Merino. Publicado: 2013. Actualizado: 2021.
Definicion.de: Definición de principio ético (https://definicion.de/principio-etico/)

5. Torres, A. (2022, 11 mayo). Los 10 tipos de valores: principios que rigen nuestras vidas. Psicología y mente. Recuperado 13 de mayo de 2022, de https://psicologiaymente.com/psicologia/tipos-de-valores

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La educación es un vínculo con la cultura y la interculturalidad, que  forman parte del debate actual,  de diversidad e inclusión, en el ámbito  académico, como en el marco de la política pública.

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El término inclusión, es pilar clave de nuestra sociedad y sistemas educativos. Siendo que este hace énfasis en que el niño no es quien se integra sino en que el centro escolar tiene que estar preparado para satisfacer las necesidades de todos los que se encuentran en él.  para lograr esta inclusión se realiza mediante modelos organizativos que flexibilicen la escuela, modelos comunitarios que promuevan el apoyo entre centros, profesores y alumnos, o modelos participativos que den voz a las personas con discapacidad.

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La inclusión social. Como un nuevo fenómeno para el análisis de la dinámica social (Moreno, 2005, CEPAL, 2008, OCDE, 2010)

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Se trata de una regla que sirve como guía para definir la conducta, ya que recoge aquello que se toma como válido o bueno.

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Existen una serie de principios éticos que son calificados como básicos. Entre estos destacan los siguientes:

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6.Escribano, A., Martínez, A. (2013). Capítulo 4. Nuevos modelos teóricos para una conceptualización de la inclusión educativa. En Escribano, A., Martínez, A.,  Inclusión educativa y profesorado inclusivo: aprender juntos para aprender a vivir juntos, (pp. 39 - 44).  Recuperado de la base de datos E - Libro
7.Westreicher, G. (2020, 21 septiembre). Gestión. Economipedia. https://economipedia.com/definiciones/gestion.html

8.N.  Que son valores. INA-PIDTE. https://www.ina-pidte.ac.cr/pluginfile.php/37106/mod_resource/content/3/Qu%C3%A9%20son%20Valores.pdf

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Toda persona con mayoría de edad tiene derecho a determinar y conducir su vida por sí sola y de la manera que considere oportuna.

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Establece que todos somos iguales, es decir, que contamos con los mismos derechos y también con las mismas obligaciones.

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Todo ser humano debe vivir, actuar y fomentar valores humanos como son la libertad, la conciencia, el sentido social o incluso la responsabilidad.

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Todo hombre o mujer, que vive en una sociedad humana, tiene la obligación de buscar el bien común y de ser atento y servicial con las necesidades de los demás.