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Canción: La Ronda
Daremos inicio a la jornada con la canción “La Ronda”, en el cual les propondremos a los niños/as la realización de una
ronda de forma grupal. Les comentaremos que vamos a cantar la canción mencionada anteriormente.

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Para dar inicio a la actividad, les propondremos a los chicos sentarnos en el piso y les comentaremos que
vamos a cantar entre todos una canción, mediante la escucha realizaremos los movimientos del mismo.

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Nombre: “Pato, Pato Ganso”
Pediremos al grupo que formen una fila para ir al patio, cuando nos encontremos en el lugar, comenzaremos a ir
desarrollando el juego. Les explicaremos como se juega.
Reuniremos a los niños en ronda y le diremos a que van a jugar, le explicaremos de que se trata:
Organizaremos una ronda, donde los niños se sentarán en el suelo, uno de ellos estará parado y comenzara a caminar
alrededor del círculo, y dirá: “pato, pato... hasta elegir a un compañero o compañera y dirá ganso, luego comienza a
correr y el niño/a elegido se levantará y lo comenzara a a seguir antes de que llegue a su lugar.
Si logra atraparlo el niño se tendrá que sentar en el medio de la ronda, mientras que el niño fue elegido por su
compañero comenzara a caminar alrededor del circulo hasta elegir al “ganso”

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Juego para el patio/juegos tradicionales:

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Juego para el patio/juegos tradicionales:

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En el patio colocaremos las sillas de acuerdo a la cantidad de niños/as que se encuentren en la sala, antes de
comenzar a jugar se quitara una silla, colocaremos las mismas formando un círculo con los respaldos hacia
adentro, los niños estarán de pie alrededor de las sillas y uno detrás de otro. Se pondrá la música y el grupo
deberá girar alrededor de las sillas siguiendo el ritmo de la canción.
Cuando paremos la canción, cada integrante deberá sentarse en una silla, el/la que se quede sin silla pierde.
Se volverá a jugar, pero en este caso sacando una silla, así sucesivamente el juego continuará hasta que
queden dos personas, el ultimo que se salve será el ganador del juego.

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¡CÓMO BAILAN! - Pasatiempo - Vuelta Canela

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Cuento: Ricitos de Oro y los tres osos
Autor: Robert Southey
Invitaremos al grupo a sentarnos, les comentaremos que vamos a narrarles el cuento “Ricitos de Oro y los tres
osos”, les pediremos que hagamos una ronda para dar inicio a la lectura.

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Finalizaremos la clase con la canción “Golpeteo” de Vuelta Canela, la comenzaremos a cantar y les
mostraremos los movimientos con los que vamos a acompañar la misma.

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Actividades de inicio: Canción: Hola ¿Qué tal?
Una vez que los niños se encuentren en el jardín, daremos la bienvenida con la canción “Hola ¿Qué tal?
Escucharemos la letra de la canción y la acompañaremos cantando junto con el grupo.

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Super Simple Español - Canciones Infantiles Y Más

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Hola ¿Que Tal? | Canciones Infantiles | Super Simple Español

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Juegos para el patio/Juegos tradicionales:

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Juegos para el patio/Juegos tradicionales:

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Nombre: El Juego de la Oca
Reuniremos al grupo en el patio, armaremos una ronda entre todos y explicaremos el juego jugando.
Nos ponemos en ronda, colocamos las manos en la de los compañeros de manera que una quede con la palma
para arriba y la otra debajo de la mano del compañero, mientras cantamos la canción: el juego de la oca,
vamos realizando el juego golpeando la mano del compañero.
Se cuenta del 1 al 10, el niño/a que le toque decir 10 deberá tratar de que este no le toque la mano, si logra
tocar la mano del compañero/a quedara adentro de la ronda, si no lo logra será él o ella quien salga de la
ronda o se coloque adentro.

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Actividades de finalización de la jornada:

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Actividades de finalización de la jornada:

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Trabalenguas
Autor: Carlos Silveyra
Finalizaremos la jornada contándoles al grupo que vamos a leerles trabalenguas,
para empezar con la lectura les pediremos ubicarnos en un sector de la sala (cerca de la biblioteca).
Mencionaremos al autor.

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Actividades de inicio:
Canción: ¡hola, HOLA, hola!
Daremos inicio con la canción ¡Hola, HOLA, hola!, les diremos al grupo que cantaremos la misma,
comenzaremos a cantarla con movimientos en relación a la letra que vamos a escuchar.

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Juegos para el patio/ Juegos tradicionales:

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Juegos para el patio/ Juegos tradicionales:

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Nombre: El Juego del Pañuelo
Organizaremos a los niños en dos filas y saldremos al patio, una vez allí les comentaremos a que van a jugar,
les explicaremos en que consiste el mismo. Se organizará dos grupos, uno de los niños estará en el medio con
un pañuelo, a cada integrante del grupo se le asignara un número y estará emparejado con el rival que tenga
el mismo número.
El niño que este en el medio, deberá decir un numero en voz alta y los dos participantes correrán para quitar
el pañuelo y llevarlo hasta su base. Si el que agarra el pañuelo es atrapado por el adversario antes de llegar a
su base, el punto será para el equipo contrario.
El ganador será el equipo que más puntos consiga.

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Actividades de finalización de la jornada:

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Actividades de finalización de la jornada:

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Cuento: Periquito
Autora: Laura Devetach.
Como cierre de la clase, pediremos al grupo sentarnos, comenzaremos con la lectura del cuento: “Periquito”
antes de dar comienzo a la lectura nombraremos a la autora, la editorial, mostraremos la tapa y la contratapa.

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Actividades de inicio:

Canción: A Saludarnos
Iniciaremos la jornada con la canción “A saludarnos”, para ello les mostraremos los pasos a realizar según la
letra, luego comenzaremos a cantarla entre todos.

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A SALUDARNOS  CANCIÓN, Canciones Infantiles para niños - Canta Conmigo, Música para niños - Vídeos

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Juegos para el patio/ Juegos tradicionales:

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Juegos para el patio/ Juegos tradicionales:

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Nombre: Martin Pescador
Una vez reunidos en el patio, nombraremos el juego y les explicaremos jugando.
Nombraremos a dos niños para que se pongan de acuerdo el nombre de una fruta, se tomaran de la mano con
los brazos en alto, formando un puente. Los demás niños arman un tren (tomándose de la mano, de la cintura
o de los hombros) pasan bajo el puente mientras cantan:
¿Martin pescador me dejara pasar?
A lo que le responden los dos integrantes que hacen del puente: “pasará, pasará, pero el último quedará”
Cuando pasa el ultimo/a, ellos bajaran los brazos y le preguntará ¿Qué fruta te gusta más? ¿pera o manzana?
Según la respuesta que de el niño/a se tomara de la cintura de uno de ellos.
El juego sigue hasta que todos queden atrapados en el puente, para finalizar contaremos cuantos niños hay de
las dos filas, gana la fila del que tiene más participantes.

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Actividades de finalización de la jornada:

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Actividades de finalización de la jornada:

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Canción de despedida: Adiós, Adiós
Para finalizar la clase daremos cierre con la canción “Adiós, Adios”. Les diremos que vamos a escuchar la canción y que
ejercitaremos los movimientos con el cuerpo como indica dicha canción.

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Caja de cartón
pañuelos
(cuentos, poesías, canciones, trabalenguas)

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- Dirección General de Cultura y Educación (2008) Diseño Curricular para la Educación Inicial.
- Dirección General de Cultura y Educación (2019) Diseño Curricular para la Educación Inicial.
- Mi Guia Infantil: https://www.guiainfantil.com/
- Laura Devetach, Periquito
- Trabalenguas, libro de Carlos Silveyra
- Ricitos de Oro y los tres osos, Robert Southey