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Wir planen das Zubereiten von Speisen (Auswahl durch Schülerinnen und Schüler). Daran anknüpfend planen wir Einkaufsmöglichkeiten unter der Berücksichtigung von Nachhaltigkeitskriterien (Müllvermeidung, regionale Aspekte beim Einkauf, CO 2 Fußabdruck) Nach dem Einkauf werden die Speisen zubereitet. Beim Zubereiten wird überlegt, wie eine Küche möglichst energie- und müllsparend betrieben wird. Wir dokumentieren die Möglichkeiten des nachhaltigen Einkaufes und des energiesparend Kochens, um unsere Erkenntnisse weitergeben zu können. (Powerpoint-Präsentation).

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Das Verkehrsmittel Nr. 1 für klimafreundliche Mobilität: Das Fahrrad

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Das Verkehrsmittel Nr. 1 für klimafreundliche Mobilität: Das Fahrrad

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Durch das Fahrrad seid auch schon ihr als nicht volljährige Kinder und Jugendliche mobil und könnt unterwegs sein, ohne auf eure Eltern und öffentliche Verkehrsmittel angewiesen zu sein. Außerdem ist das Fahrrad DAS Verkehrsmittel in punkto Klimafreundlichkeit!! In diesem Projekt lernt ihr in einer Fahrradwerkstatt, einfache Reparaturen selbst zu erledigen und ein Fahrrad auf seine Verkehrssicherheit zu überprüfen. Außerdem erfahrt ihr alles, was es zum Thema „Sicherheit auf dem Fahrrad“ gibt und könnt erste Erfahrungen im Bereich E-Mobilität sammeln. Mitzubringen sind Interesse am Fahrrad und der Zweiradmechanik, ein Helm und ein reparaturbedürftiges Fahrrad (bitte keine Schrottmühle ;-))! Außerdem solltet ihr in Klamotten kommen, die ruhig schmutzig werden dürfen.

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Findet ihr es nicht auch komisch? Alle Menschen im Kreis Soest trennen ihren Müll, nur an der CRRS wandert alles in eine Tonne!

Das sollte sich ändern oder doch nicht? Wir beschäftigen uns ein wenig mit der Geschichte des Mülls und der Mülltrennung. Dabei lernen wir die verschiedenen Sorten des Mülls und die Möglichkeiten der Wiederverwertung kennen. Natürlich erleben wir Müll auch hautnah bei einer Exkursion zum Abfallwirtschaftszentrum in Werl.

Schließlich soll überlegt werden, auch an der CRRS den Müll zu trennen…..und wie man das umsetzen könnte.

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Was sind die Gründe für das zunehmende Insektensterben? Was kann jeder einzelne dagegen tun? Was kann die Politik gegen das Insektensterben tun? Für welche Insekten eignen sich Insektenhotels? Worauf muss ich beim Bau achten? Welche Fehler werden häufig gemacht? Fragen über Fragen, die ich gerne mit euch in diesem Projekt herausfindenmöchte und natürlich wollen wir am Ende auch eigene Insektenhotels bauen. Dabei seid ihr die Architekten und bestimmt, was am Ende gebaut wird.

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Wir erstellen:
Taschen
Utensilo /Aufbewahrungskörbchen Kissen
Deko
neue Kleidung
…aus alten Jeans

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Bist du bereits ein Profi an der Nähmaschine? Dann ist dieses Projekt genau richtig für dich! Wir fertigen schöne und langlebige „Behältnisse“ wie z.B. ein Stiftetui oder ein Utensilo für Kleinigkeiten mit der Nähmaschine an. Als Material verwenden wir unsere großen Schullandkarten. Dieses Material ist wesentlich haltbarer als Baumwollstoff, erfordert aber ein wenig Näherfahrung. Ich freue mich auf eure Unikate!

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Angelehnt an die beliebten Garten-Serien im Fernsehen ist es unser Ziel unseren Schulgarten wieder nutzbar zu machen. Wenn du dich gerne körperlich betätigst und gerne am Ende des Tages siehst was du geschafft hast, bist du in dieser Gruppe genau richtig. Wir müssen Platz für neue Sitzgelegenheiten schaffen, welche ihr an warmen Tagen mit euren Mitschüler/innen nutzen könnt. Dafür müssen wir bisher versteckte Flächen unseres Schulgartens vorbereiten und kräftig anpacken. Dabei wartet auch die Arbeit mit verschiedenen Gartengeräten auf euch. Die nachhaltige und sinnvolle Nutzung unserer vorhandenen Grünflächen steht dabei im Mittelpunkt unseres Projektes.

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„Ich sehe WAS(SER), was du nicht siehst.“ – Klimawandel und Wasser Wasser ist Leben. 

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„Ich sehe WAS(SER), was du nicht siehst.“ – Klimawandel und Wasser Wasser ist Leben. 

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Wir alle wissen das. Wasser ist für uns hier und heute scheinbar unbegrenzt verfügbar. Tatsächlich aber trügt der Schein. Klimaforscher warnen längst vor dem weltweiten Problem der Wasserknappheit und viele bezeichnen Wasserknappheit als DAS Problem der Zukunft: „Die Kriege der Zukunft werden um Wasser geführt.“ Doch, Moment mal….Was hat Wasserknappheit überhaupt mit dem Klimawandel zu tun? Welche Folgen hat Wasserknappheit für Menschen hier in Deutschland, in Europa und der ganzen Welt? Und vor allem: Was können WIR hier und jetzt gegen Wasserknappheit tun? – Weniger trinken? Weniger essen? Weniger duschen? Weniger waschen? Das hört sich alles etwas seltsam an und tatsächlich liegt ein großer Teil der Lösung unsichtbar im Verborgenen: Denn neben dem Wasser, welches wir täglich zum Trinken, Kochen oder Waschen benutzen, verbrauchen wir tagtäglich sehr viel unsichtbares Wasser – das sogenannte virtuelle Wasser. Virtuelles Wasser, das ist Wasser, welches versteckt ist in unseren Shirts, in unseren Jeans, in jedem Burger und in jedem Schnitzel, überhaupt in allen Dingen, die wir konsumieren. Und genau hier finden sich viele Ideen zu einem wassersparenden Konsum. In diesem Projekt werden wir uns mit den Ursachen und Folgen der Wasserknappheit, aber auch mit den Ideen zur Lösung des Problems beschäftigen. Wir können eine Broschüre mit Informationen zum virtuellen Wasser erstellen. Wir können Kochrezepte zur wassersparenden Ernährung vorstellen und auch ausprobieren. Im Rahmen unserer Projektpräsentation können wir dann wassersparende Snacks anbieten.

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Wasser ist Leben - Kein Wasser kein Leben!

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Wasser ist Leben - Kein Wasser kein Leben!

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Folgenden Fragen wollen wir nachgehen: Wo überall begegnen wir dem Element Wasser? Woher kommt und wohin geht unser Trinkwasser? Wasserknappheit, wie können/müssen wir in Zukunft damit umgehen? Bitte bringt für einen Ausflug ein gut funktionierendes Fahrrad mit Gangschaltung, Licht und Bremse, Fahrradhelm, bequeme Fahrradhose und rutschfeste Schuhe (falls vorhanden einen Fotoapparat!) mit. Ihr braucht ansonsten noch einen Schreibblock und Stifte!

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Hast du Lust dein eigenes Essen zu ernten? Tippitoppi, dann komme mit auf den Gemüseacker. Wir entdecken auf dem Vauß-Hof wie solidarische Landwirtschaft funktioniert. Dort werden wir einen Tag praktisch arbeiten und uns danach mit den Auswirkungen unseres Essens auf das Klima auseinandersetzen. Dabei spielen saisonales und regionales Einkaufen und Essen eine große Rolle. Im besten Fall hast du Lust die Ergebnisse durch digitale, kreative Ideen den anderen zu präsentieren.

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Ernährung im Fokus - was haben unsere Lebensmittel mit dem Thema Nachhaltigkeit zu tun - Ein globales Projekt

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Ernährung im Fokus - was haben unsere Lebensmittel mit dem Thema Nachhaltigkeit zu tun - Ein globales Projekt

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In diesem Projekt beschäftigen wir uns vorrangig mit den globalen Zusammenhängen von Lebensmittelproduktion und -konsum. Wir untersuchen die Frage, welche Rolle die westliche Welt bezüglich der Klimakrise und der Ernährungssituation der Entwicklungsländer spielt und setzen uns kritisch mit eigenen Konsum- und Ernährungsgewohnheiten auseinander. Wir reflektieren unsere Ernährung (und die unseres Umfeldes), decken Handlungsoptionen auf und erarbeiten konkrete Anwendungsmöglichkeiten im eigenen Alltag. Ziel ist es, einen Ernährungsratgeber zusammen zustellen.

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Warum ist meine Jeans um die ganze Welt gereist? Was hat mein Steak mit der Rodung des Regenwaldes zu tun? Was für ´ne Sorte ist faire Schokolade? Wir wollen uns bei dieser Shoppingtour durch Soest über die globalen Auswirkungen und Zusammenhänge unseres Konsumverhaltens informieren und mögliche Alternativen aufzeigen.

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Energiewende – wenn nicht jetzt, wann dann? 

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Energiewende – wenn nicht jetzt, wann dann? 

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Eigentlich ist sie beschlossene Sache, aber es braucht große Anstrengungskraft, umweltschonendere Energieformen auszubauen. Du verschaffst dir zunächst einen Überblick über Möglichkeiten und Grenzen des Ausbaus regenerativer Energien, bevor es konkret und ganz praktisch um das Thema Photovoltaik geht.Ausgangspunkt ist die neu erbaute Anlage auf unserem Schuldach. Einige Experimente lassen dich das Grundprinzip verstehen. Der Bau eines kleinen Spielzeugs rundet das praktische Arbeiten ab. Am Donnerstag machen wir eine Betriebsbesichtigung bei den Soester Stadtwerken, die einen Besuch auf einer Baustelle einschließt. Dort erfährst du am konkreten Bauvorhaben, was alles erforderlich ist, damit die erzeugte Energie von der Zelle schlussendlich in der Stromleitung landet.Die Exkursion am Donnerstag endet um 15.30 Uhr! Bitte sorge dafür, dass du zu diesem Zeitpunkt noch nach Hause fahren kannst oder abgeholt wirst.

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Extremhochwasser im Ahrtal! Tornado in Lippstadt und Paderborn! Hitze- und Dürresommer in Deutschland!

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Extremhochwasser im Ahrtal! Tornado in Lippstadt und Paderborn! Hitze- und Dürresommer in Deutschland!

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Derartige extreme Wetterereignisse werden in den nächsten Jahren immer häufiger auftreten. Und sie sind auch in unserem Lebensraum aufgetreten.

Forschende warnen seit Jahrzehnten vor den Folgen des aktuellen Klimawandels, die überall auf der Welt deutlich spürbar sind. Dürren, steigende Meeresspiegel und Unwetter nehmen zu. Ganze Ökosysteme müssen sich anpassen und Arten, die dies nicht mehr rechtzeitig schaffen, werden aussterben. Auch wir? Wer ein Klimagewinner oder –verlierer wird, ist demnach hauptsächlich eine Frage der Zeit.

Wir wollen dieser Frage bei einem Besuch im LWL Naturkundemuseum in Münster nachgehen in einer Sonderausstellung zum Klimawandel

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Nachhaltigkeit im Bereich Kleidung / Textilien  

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Nachhaltigkeit im Bereich Kleidung / Textilien  

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Wir werden uns im ersten Teil zunächst die Herstellung unserer Kleidung anschauen. Danach folgt ein Praxisteil, dabei sollen eure Ideen mit einfließen. So können wir beispielsweise schauen, wo wir nachhaltig produzierte Kleidung bekommen können, was für uns nachhaltige Kleidung überhaupt ist, wie wir im Kleinen darauf achten können, unsere Kleidung länger zu nutzen usw. Vielleicht können wir dann ja auch Tipps zur Nachhaltigkeit im Bereich Textilien für eure Mitschüler*innen entwickeln.

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Ihr interessiert euch für Kosmetik und Pflegeprodukteund das ganz ohne Mikroplastik?! Dann seid ihr bei diesem Projekt genau richtig!Macht mit, werdet aktiv und profitiert von eurer selbst hergestellten grünen Kosmetik! Wir wollen mit euch aus geeigneten Rohstoffen Pflege- und Kosmetikprodukte (wie z.B. Peeling/ Seife) herstellen. Darüber hinaus informieren wir uns über beliebte Produkte und deren Inhaltsstoffe.

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Habt ihr Lust, aus Materialien, die andere Menschen in den Müll werfen, besondere Kunstwerke herzustellen? Dann ist dieses Projekt genau das Richtige für euch! Klorollen, Pappe, Konservendosen, Marmeladengläser, Deckel, alte CDs oder Bücher könnt ihr mit etwas Kreativität und Fantasie zu etwas Dekorativem, Nützlichem oder Künstlerischem umgestalten. So entstehen tolle neue Gegenstände, mit denen ihr euer Zimmer dekorieren oder die ihr verschenken könnt. Dabei dürft ihr aus verschiedenen Gestaltungsangeboten wählen und zum Beispiel schöne Windlichter, dekorative Bonbongläser, leckere Kräutertöpfe, bunte CD-Gemälde, raffinierte Zeitungsschalen, besondere Portraits oder (r)ausgefallene Buchkunstwerke herstellen. Gerne könnt ihr auch eigene Ideen mitbringen, die wir dann gemeinsam umsetzen.