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EQUIPE DE SUPERVISÃO E NÚCLEO PEDAGÓGICO

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EQUIPE DE SUPERVISÃO E NÚCLEO PEDAGÓGICO

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O Desafio é grande. A força é ainda maior.

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Temário com as ações e etapas de formação previstas

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Método de Melhoria de Resultados busca soluções para dificuldade de aprendizado

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Método de Melhoria de Resultados busca soluções para dificuldade de aprendizado

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Em 2017, a Secretaria da Educação implantou o programa Gestão em Foco em 1.082 escolas estaduais, de 13 diretorias de ensino da cidade de São Paulo. O programa utiliza o Método de Melhoria de Resultados para que as escolas conquistem avanços educacionais, pedagógicos e de gestão.

O objetivo do Gestão em Foco é melhorar o aprendizado de 1 milhão de estudantes do Ensino Fundamental e Médio com a formulação de planos de trabalho personalizados e monitorados pela própria comunidade escolar. O método é utilizado desde o planejamento estratégico para o ano letivo e passa por etapas como identificar os desafios, planejar formas de superá-los e implantar as soluções elaboradas.

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Acompanhando o painel do MMR na SED - segundo semestre

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15 de Março de 2022 - Reunião com o trio gestor para orientar quanto à elaboração do Plano de Melhoria das escolas.

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Objetivos: Apresentar os resultados da Diretoria de Ensino, discutir os três problemas, realizar o brainstorming e encontrar a causa raiz de cada problema para elaborar o Plano de Melhoria da Diretoria de Ensino.

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RT -  MMR 2022 -  identificando os problemas por famílias na espinha de peixe.

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PLANO DE MELHORIA  DIRETORIA DE ENSINO DE BIRIGUI - 2022

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PLANO DE MELHORIA  DIRETORIA DE ENSINO DE BIRIGUI - 2022

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Elevado percentual de alunos no nível de desempenho Abaixo do Básico em Matemática no Ensino Médio

Elevado percentual de alunos no nível de desempenho Abaixo do Básico em Matemática nos Anos Finais

Elevado percentual de alunos no nível de desempenho abaixo do básico em Língua Portuguesa no Ensino Médio

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O Currículo Paulista representa um passo decisivo no processo de melhoria da qualidade da Educação Básica no Estado de São Paulo, no que se refere às aprendizagens dos estudantes, como a produção de materiais de apoio, à formação inicial e continuada dos educadores e às matrizes de avaliação.

https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/

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Projeto de Recuperação e Reforço - Resolução SEDUC n°13, de 9-2-2022 .

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Projeto de Recuperação e Reforço - Resolução SEDUC n°13, de 9-2-2022 .

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O programa une a participação fundamental dos educadores à contribuição das comunidades locais.
Em todas as escolas que fazem parte do programa, possuem painéis físicos ou virtuais para pais, alunos e professores que apresentam as metas estipuladas e quais as formas para atingi-las.

Além das escolas, as Diretorias também desenvolvem o próprio plano de ação (com metas e calendário), no site oficial da comunidade escolar.

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29 de Março de 2022 -  Equipe de Supervisão Escolar e Núcleo Pedagógico

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O brainstorming -  ou tempestade de ideias, é uma atividade participativa, espontânea e construtiva que reúne pessoas com competência técnica, perspectivas diferentes e vivência para ajudar a identificar as causas dos problemas e construir soluções para combatê-las.  Por promover a interação constante e a valorização de todos os insights, o processo estimula o trabalho em equipe. A técnica gera pensamentos inovadores e alternativas práticas para a resolução de problemas ou para a definição de estratégias através do somatório do conhecimento das pessoas envolvidas.

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CHIPS PARA ALUNOS E PROFESSORES COM INTERNET PATROCINADA

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CHIPS PARA ALUNOS E PROFESSORES COM INTERNET PATROCINADA

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A estratégia realizada por mecanismo de adesão voluntária, tanto por parte de professores, como de alunos tem como público-alvo prioritário os estudantes vulneráveis da rede tanto de escolas regulares do período diurno quanto noturno, por se tratar de uma ação com foco na redução das desigualdades.
A orientação de estudos realizada por professores da rede será articulada com a realização de trilhas formativas online, com conteúdos do Centro de Mídias e plataformas de aprendizagem parceiras.

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Orientação Técnica e formações in loco sobre o Currículo de Língua Portuguesa realizadas com as equipes escolares da Região de Birigui.

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Equipe Curricular de Língua Portuguesa -  PECs Vânia Gallego e Valéria Fabri

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Equipe Curricular de Língua Portuguesa -  PECs Vânia Gallego e Valéria Fabri

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Off White Shop Local Shop Small Pinterest (1)

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FORMADORAS DOS ANOS INICIAIS EM ENCONTRO COM OS MUNICÍPIOS PARCEIROS

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FORMAÇÃO AOS CGPACS E CGPGS SOBRE OS PROCESSOS DE OBSERVAÇÃO DE AULAS.

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PEC Gisele Scalise em atendimento às solicitações das Unidades Escolares para formação dos profissionais sobre Adapt. Curricular em L. Portuguesa e Matemática.

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PECS de Língua Portuguesa Vânia e Valéria e PEC de Língua Inglesa Jeanne em atendimento e formação das equipes escolares, durante reuniões de ATPCG e ATPCA.

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Formadoras: Supervisora Valéria, Coordenadora de Equipe Curricular Gilsa e PECs Luciana ( Projetos especiais e Conviva) e Gisele Scalise ( Ed. Especial)

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EQUIPE NPE+ESE -  Orientação Técnica: Educação Inclusiva e violência contra a mulher

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EQUIPE NPE+ESE -  Orientação Técnica: Educação Inclusiva e violência contra a mulher

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Formadoras: CEC Gilsa e PEC Gisele em parceria com os Coordenadores Gerais

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Orientação Técnica: Trilha da Educação Especial

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Orientação Técnica: Trilha da Educação Especial

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Orientação Técnica e Formações _in loco_ sobre as competências e habilidades do Currículo de Matemática do Estado de SP.

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Kenia Gallo -  Formações sobre o Currículo de Matemática

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Kenia Gallo -  Formações sobre o Currículo de Matemática