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Hilary Valessca Bastidas Àngel

¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos?

Nuestro reto como sujetos sociales es generar un cambio positivo frente a las problemáticas que se presenten, tratar de solventar cualquier tipo de adversidades implementando nuestra labor desde nuestras carreras, generando mayores visiones frente a lo que se cree imposible  en esos momentos, ser apoyo, brindar un debido acompañamiento, y si es necesario re direccionar una ruta en donde puedan solucionar como tal las problemáticas, construyendo cambio en la sociedad, mejorar el bienestar de las comunidades.

¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

Las acciones que se pueden realizar seria campañas en donde abarquemos la vida psicológica, los estereotipos que se tienen hoy en día y sensibilizar a la sociedad de los impactos que pueden causar, guiándolos de una manera responsable  para que desde sus hogares aporten un grano de arena con los cambios, desde los más pequeños ya que ellos serán el futuro de Colombia, proponer una formación integral en donde se enseñen valores como el respeto, tolerancia entre otros, mejorar la calidad de vida, el bienestar, apuntarle a un cambio en cuanto a la educación.

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El sujeto social como sujeto interdependiente

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El sujeto social como sujeto interdependiente

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Hilary Valessca Bastidas Àngel

¿Cuál es mi lugar?

Considero que mi lugar frente al escenario de prácticas es ser un apoyo alternativo al de los profesores para los niños brindándoles conocimientos o saberes que sean de gran utilidad para la formación de cada uno de los niños en donde ellos tengan la confianza o se sientan seguros al hacer una pregunta y que seamos mediadores de posibles soluciones.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Principalmente una acción que se realiza es la planificación de actividades a desarrollar abarcando las problemáticas con la que se cuente en el grado como tal, otro factor de gran importancia es la responsabilidad para poder obtener los resultados que están previstos para cada actividad, ser constantes y disciplinadas ante alguna adversidad que se pueda presentar, cumplir con el manejo o dominio del grupo para saber tener el control cuando sea necesario.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?
Las actitudes o acciones que persisten es la falencia de algunos conocimientos, problemas cognitivos, déficit de atención o concentración, por otra parte, es de gran importancia recalcar que en todas las aulas no se cuenta con el respectivo material o recursos para facilitar de una manera más didáctica el conocimiento de los niños.

¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

El aporte que se ha brindado es el fortalecimiento de vínculos entre docentes y estudiantes generando gran impacto en el conocimiento de los niños, implementándoles tácticas que sean de gran utilidad no solo en este proceso transitorio de aprendizaje si no a lo largo de su vida., nuestro objetivo es dejar huellas en esta institución.

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MARIA FERNANDA ESCOBAR CELIS

Momento 2

¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos?

los retos que se tiene dentro de la sociedad como actores, son grandes, pues son muchas las dificultades o problematicas que se tienen, que hace que se aporte a la construcción de estas, por ejemplo exite muchas desiguldad, pobreza, falta de oportunidades para educarse, empleo, en general el poder satisfacer las necesidades básicas. Es por ello que con  proyectos de responsabilidad social se contribuye a alivianar diferentes problematicas que vive actualmente la comunidad.

¿qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la nueva construcción de humanidad?
hoy en día es necesario la construcción de humanidad a traves de acciones que esten encaminadas a beneficiar a las comunidades que atraviesan dificultades, en este caso los niños y niñas de la Institución Educativa Agustín Codazi que tiene grandes dificultades de aprendizaje, debido a diferentes factores que hacen necesario tomar acciones a que les ayude a los niños y niñas mejorar y poder adquirir conocimientos para mejorar su aprendizaje, a demás que es a través de la educación que se puede cambiar una comunidad, de ahi la necesidad de apoyar a este tipo de población que la requiere.

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El sujeto social como sujeto interdependiente

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El sujeto social como sujeto interdependiente

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MARIA FERNANDA ESCOBAR CELIS

Momento 1.
Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar?

La problemática social que se ha abordado ha permitido que
cada uno tenga un lugar, en este caso ha permitido que el lugar que ocupo me
permita ser constructora, donde a través de este proyecto he podido ayudarle a
los niños y niñas de la Institución Educativa Agustín Codazzi, donde se
encuentra con grades problemáticas que les ha impedido que sus aprendizajes no
sean los mejores, ya que cuentan con muchas limitaciones para hacerlo. Este
proyecto a su vez deja una gran enseñanza porque nos permite darnos cuenta que
existen muchas personas con necesidades más grandes que las de nosotros y que
requieren que alguien le preste ayuda para que puedan mejorar sus condiciones.

Qué acciones emprendo cotidianamente para incide en la transformación como persona?

Dentro de las acciones que a diario emprendo para ayudar a la
trasformación de esta problemática está el optimismo, la dedicación y el
esfuerzo, y la preparación del material y actividades que permiten que los
niños y niñas mejore su aprendizaje, por ello me esfuerzo para preparar estas
actividades de tal manera que sean lúdicas para que se logre el objetivo,
también trato de apoyar a los niños y brindarle ese cariño y dedicación que
muchas veces les hace falta en sus hogares.

Cuales actitudes o acciones perpetúan la problemática?

La acciones que hacen que esta problemática se presente es la
falta de recursos destinados a inversión y mejoramiento de las instituciones
educativas, las cuales cuente con todos los medios necesarios que permitan que
los niños cuenten con material y ayudas que les permitan mejorar sus
aprendizajes, así mismo ayudas que mejoren las condiciones de sus familias a
través de la generación de empleo y apoyo con emprendimientos para que puedan
satisfacer sus necesidades básicas.

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿cuál ha sido el aporte a los
propósitos de la organización social y sus comunidades?

mi aporte ha sido el apoyo a los niños y niñas de la
institución educativa Agustín Codazzi, donde se le ha brindado ayudas pedagógicas
para mejorar su aprendizaje, estas actividades se han hecho con mucha responsabilidad y dedicación, con el fin de que estos niños adquieran pautas y que las sigan aplicando y mejores sus conocimientos los cuales servirán en un futuro.

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REFLEXIÓN COLECTIVA                                                                  Momento 2- Luisa Fernanda Osorio A

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REFLEXIÓN COLECTIVA                                                                  Momento 2- Luisa Fernanda Osorio A

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¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos?
Desde nuestra perspectiva debemos definir con objetividad la construcción de los enfoques y la estructura de la realidad dando sentido a la necesidad de cambio y participación activa de la comunidad abordada desde la problemática establecida en el proyecto Sonrisas de Amor para la co-creación de saberes en la institución Agustín Codazzi, que con ayuda de distintas actividades diseñadas se logre en razón de incentivar estos niños, niñas y adolescentes a tener conciencia al cuidado del medio ambiente, de crecer como personas, luchar por sus metas y dar lo mejor de cada uno.

¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?
Iniciar distintas actividades o aportes hacia esa población de niños, niñas y adolescentes con el objetivo de poder llegar a la falencia pero logrando llevar la solución hacia ella, para poder ver así en la comunidad un mejor ambiente y poder ver que los adolescentes vean un futuro exitoso.

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El sujeto social como sujeto interdependiente, Luisa Fernanda Osorio Aldana

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El sujeto social como sujeto interdependiente, Luisa Fernanda Osorio Aldana

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación
¿Cuál es mi lugar?
De acuerdo a las practicas de responsabilidad social con el proyecto de Sonrisas de amor para la co-creación de saberes, mi lugar es ser un apoyo tanto como para los maestros al igual para aquellos niños, niñas y adolescentes para poder superar todas aquellas falencias tanto académicas y algunas veces personales.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?
Analizar detalladamente cuales son las falencias presentadas ante estos niños, niñas y adolescentes y comenzar a buscar opciones de ejercicios o actividades que me lleven a poder mejorar las falencias o en ciertos casos poder solucionarla.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?
Las actitudes que permanecen dentro la institución Educativa Agustín Codazzi es falta de conocimientos académicos a causa de la pandemia, concentración, el escuchar, indisciplinados y algunos chicos con problemas psicológicos a causa de problemas personales.

¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?
El aporte hacia la organización y la comunidad es generar ese apoyo antes los maestros, niños, niñas y adolescentes ante las falencias ya mencionadas, con el fin de poder ayudarlos a superar y lograr los objetivos propuestos al momento de iniciar este proyecto de Sonrisas de amor para la co-creación de saberes.

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A partir de este medio, compartiremos la opinión de cada una de las integrantes de las practicas de responsabilidad social con el fin de poder dar las conclusiones de acuerdo las practicas Sonrisa de amor para la co-creación de saberes.