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María Ester Baron - Docente de nivel secundario - Trabajo final

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María Ester Baron - Docente de nivel secundario - Trabajo final

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Es complejo sintetizar todo lo que uno aprende en este tipo de capacitaciones y el abanico de posibilidades que ello abre.
Digo este tipo de capacitaciones porque siempre que puedo trato de capacitarme para brindarles a mis estudiantes las mejores herramientas que conozco para facilitar su tarea y que logren sus objetivos y no siempre encuentro capacitaciones que brinden herramientas para aplicar de manera fehaciente en el aula, celebro que ésta sí lo haya sido.
Sintetizando puedo decir que me voy con excelentes herramientas para usar en mi práctica docente y me quedo con uno de los conceptos que explicó el Sr. Andersen en su charla TED, el del docente como mediador para que el estudiante pueda concretar su propio proceso de aprendizaje, el uso del taller y las posibilidades que brinda.
No sólo me resultó útil esta capacitación sino que provocó en mí lo que me gustaría provocar en mis estudiantes: el deseo de seguir aprendiendo.
¡Muchas gracias!

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Cecilia Marchisio. Profesora para la Enseñanza Primaria-Quinto grado. Trabajo final.

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Cecilia Marchisio. Profesora para la Enseñanza Primaria-Quinto grado. Trabajo final.

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Llegamos al final de esta maravillosa propuesta, la cual me brindó un abanico de herramientas muy útiles para aplicar con los estudiantes, todas muy interesantes.
Si bien tenia algunos conocimientos básicos sobre algunas plataformas ,la que mas me costó es Kahoot , pero resultó muy divertido competir con mi compañera para ver quién respondía en menos tiempo.
Google keep es de mucha utilidad para organizar a modo de agenda , listado ,notas.
La capacitación me resultó dinámica, con material claro, completo y preciso.
Agradezco la disponibilidad de la coordinadora Elsa y quisiera continuar capacitándome para actualizarme.
¡Muchas gracias!

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Eugenia Martina - Profesora de Matemática - Educación secundaria y superior 

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Eugenia Martina - Profesora de Matemática - Educación secundaria y superior 

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A modo de cierre y reflexión de esta instancia sobre el uso de las diferentes plataformas utilizadas, todas me resultan de gran utilidad para ser trabajas en el aula, la que menos conocía era google keep, pero me resulta de utilidad para trabajar en colaboración con los estudiantes permitiendo crear notas y listas, compartirlas.

Sobre Google Clasrrom es una plataforma que se usar con frecuencia, pero siempre es bueno recordar y aprender cosas nuevas para poder implementar con los estudiantes.

Y qué decir de Kahoot, es una herramienta muy útil para aprender y repasar conceptos de forma entretenida y dinámica.

Con respecto a la capacitación me pareció muy buena, muy dinámica, el material claro y concreto. Como siempre Elsa es un placer participar de tus capacitaciones, gracias por tu entera disposición a las consultas… nos vemos en la próxima.

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Carina Garetto- Club de deportes 1er año- Trabajo final.

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Carina Garetto- Club de deportes 1er año- Trabajo final.

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A modo de cierre me llevo muchísima información que me resulta útil para llevar a cabo en mis clases. El classroom es una plataforma muy completa para poder ampliar el material que brindamos no sólo a través de textos, lo podemos hacer también con fotos, videos, enlaces explicativos permitiendo que el/la estudiante tenga diversidad de información para incorporar; otras de las herramientas que me pareció muy interesante es el kahoot, esta plataforma es una herramienta para que los/as estudiantes puedan, a través de una actividad jugada, dar a conocer lo que saben del tema que se está trabajando.
Este curso me brindó muchas herramientas para incorporar y organizarme en el momento de planificar.
Muchas gracias!
Saludos.

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Llegamos al final de este taller... en el cual encontré hermosas propuestas y muy dinámicas. Quiero destacar la ayuda de tener una tutora, con quién poder sacarme las dudas que surgían.
Decidí hacer el taller con muchos miedos de no poder llegar a tiempo con los trabajos, pero esos tiempos fueron realmente generosos y acá me encuentro, ya con los últimos pasos.
La presentación de aplicaciones como las que encontramos aquí, fueron enriquecedoras y se pueden llevar a la práctica con nuestros alumnos. En cuanto al uso personal, descubrí google keep (el cual no conocía) y adopte a modo de agenda.
Me costó aprender a usar Kahoot, pero fue grato, pedir ayuda a uno de mis hijos que ya conocía la App y pude jugar con él, con preguntas sobre la danza, que lo ponían en un modo pensante rápido para respuestas que las ve en la práctica, pero resulta intimidante responder en segundos.
Estoy agradecida, por cada clase de aprendizajes logrados en este taller.
Mis saludos a todo el grupo de profesionales, docentes y tutores.

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Las TICs en educación, la imagen que sintetiza 

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Fabiana Guevara. Profesora para la Enseñanza Primaria. Quinto Grado. Trabajo final.

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Fabiana Guevara. Profesora para la Enseñanza Primaria. Quinto Grado. Trabajo final.

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A modo de reflexión y cierre de esta instancia de capacitación recibida, sobre plataforma educativa Google Classroom caracterizada por su versatilidad, potencialidad educativa y simpleza en el acceso, cabe destacar que fue muy útil aprender a utilizarla, y sobre todo tener la proyección de crear un espacio para las áreas de trabajo con los estudiantes, ya que tiene la ventaja de poder ingresar en cualquier horario.

En ocasión de la formación, me resultó realmente muy fácil y útil aprender a utilizar la App Google Keep, le encontré mucha potencialidad, porque permitió  interiorizarse  en el uso del smartphon  en educación, y estar en mejores condiciones de evaluar la viabilidad de integrar estos conocimientos y habilidades en mi desempeño profesional. Pienso en breve ponerla en práctica, ya que venimos utilizando los teléfonos desde el principio del año.

Me divertí mucho en la clase 3, a pesar de que me costó entender el funcionamiento de Kahoot.  Otra de las herramientas que estoy evaluando integrar a mis prácticas, para  crear concursos para aprender o reforzar el aprendizaje.

Finalmente la capacitación fue didáctica, con material accesible, tutoriales y refuerzo positivo por parte de la tutora, lo que motivó a llegar a esta instancia. Espero poder participar nuevamente en capacitaciones del ministerio, son realmente muy buenas. Y permiten potenciar nuestras prácticas. Muchas gracias por el espacio.

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Lorena Manansero. Psicopedagoga. Trabajo Final. 

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Lorena Manansero. Psicopedagoga. Trabajo Final. 

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Al finalizar este taller y a modo de reflexión cabe destacar que todas las herramientas que hemos aprendido son de gran utilidad para trabajar en el aula en los diferentes niveles educativos.  Si hacemos referencia a la educación hoy y al momento que nos toca transitar considero que una de las herramientas que mas me llamo la atención para poner en práctica es Kahoot.

A través del juego que es posible realizar por medio de esta app, no solo los alumnos aprenden y refuerzan conocimientos, sino que también es posible generar motivación e interés en los estudiantes. Y de esta forma hacer que determinados temas se tornen interesantes al momento de estudiarlos; y conseguir así mayor compromiso por parte del alumnado en el proceso educativo.

Respecto  a la capacitación me pareció dinámica e interactiva, espero participar de mas capacitaciones para seguir aprendiendo.

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Cierre y Trabajo Final Aula B  - Prof. Elsa Cavaignac

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Cierre y Trabajo Final Aula B  - Prof. Elsa Cavaignac

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Todo concluye al fin, nada puede escapar
Todo tiene un final, todo termina      Vox Dei

Apreciados colegas: Están a punto de terminar esta capacitación y quiero decirles lo satisfecho que estoy con el esfuerzo y trabajo que han hecho a lo largo de esta capacitación.

Ahora les pido el último esfuerzo que sería realizar el trabajo final en  este espacio.  Deben dejar a modo de reflexión, que les pareció la capacitación, y en su contexto actual, cual de las tres  herramientas facilitadas pueden utilizar para mejorar sus prácticas docentes.
Sean breves concisos para que todos nos leamos.
Saludos y nos leemos...