# data[].attributes.headline
Hoe ondersteunt de infrastructuur dit? (tekst)

# data[].attributes.subject
Hoe ondersteunt de infrastructuur dit? (tekst)

# data[].attributes.headline
Hoe ondersteunt de infrastructuur deze activiteiten? (tekst)

# data[].attributes.subject
Hoe ondersteunt de infrastructuur deze activiteiten? (tekst)

# data[].attributes.headline
Hoe ondersteunt de infrastructuur dit (tekst)

# data[].attributes.subject
Hoe ondersteunt de infrastructuur dit (tekst)

# data[].attributes.headline
Hoe ondersteunt de infrastructuur dit? (tekst)

# data[].attributes.subject
Hoe ondersteunt de infrastructuur dit? (tekst)

# data[].attributes.body
Ik vind dit heel fijn.

# data[].attributes.body
Ground control to Major Tom

# data[].attributes.headline
Even testen of dit lukt...? En jawel! ;-)

# data[].attributes.subject
Even testen of dit lukt...? En jawel! ;-)

# data[].attributes.body
groene open ruimte waar verschillende doelgroepen en activiteiten elkaar kunnen ontmoeten (zowel plaats om te werken, activiteiten te doen als zich te ontspannen)

# data[].attributes.body
Openheid , grote inkom, weerspiegeling van het gebouw

# data[].attributes.headline
Oase van groen waarin verschillende zitplaatsen geïntegreerd zijn en hoeken die verschillende competenties stimuleren

# data[].attributes.subject
Oase van groen waarin verschillende zitplaatsen geïntegreerd zijn en hoeken die verschillende competenties stimuleren

# data[].attributes.body
Duidelijk naar waar je moet gaan, geen verloren gevoel hebben.

# data[].attributes.body
grote open ruimte

# data[].attributes.headline
Rustgevende, ademende campus. OPen ruimtes, groen, water. NAtuurlijke materialen in de architectuur; buffer tegen straat/rijgeluiden. 

# data[].attributes.subject
Rustgevende, ademende campus. OPen ruimtes, groen, water. NAtuurlijke materialen in de architectuur; buffer tegen straat/rijgeluiden. 

# data[].attributes.body
Lokalen met High Tech installaties
Lokalen met kunst
Sporttoestellen die ook voor burgers ter beschikking staan

# data[].attributes.body
Ruimte om te zitten, om samen te komen, uitnodigend om te werken

# data[].attributes.headline
Ervaringsgerichte activiteiten, creatieve en gediversifieerde werking. De lokalen zijn opgevat in project-room concept eerder dan in vaste klasgroepen. Er is dus ook veel grotere interactie tussen de volledige schoolgemeenschap. Deze project-rooms kunnen buiten de dagschooluren ook optimaal benut worden voor verenigingen, academies, socio-culturele activiteiten, enz enz. Thema-lokalen, waarbij de inrichting ook zodanig is uitgewerkt dat ze de bedoelde doelstellingen optimaal kan dienen. Terhcnische ruimten voor technische vaardigheden, akoestische ruimte voor muzieactiviteiten, black box voor theateractiviteiten, high-Tech ruimte voor de branche informatisering, modulaire lokalen die met een kleine handeling worden omgevormd van bvb een zeer ruimtelijk créa of gym lokaal naar een droge ruimte voor lezingen, enz enz

# data[].attributes.subject
Ervaringsgerichte activiteiten, creatieve en gediversifieerde werking. De lokalen zijn opgevat in project-room concept eerder dan in vaste klasgroepen. Er is dus ook veel grotere interactie tussen de volledige schoolgemeenschap. Deze project-rooms kunnen buiten de dagschooluren ook optimaal benut worden voor verenigingen, academies, socio-culturele activiteiten, enz enz. Thema-lokalen, waarbij de inrichting ook zodanig is uitgewerkt dat ze de bedoelde doelstellingen optimaal kan dienen. Terhcnische ruimten voor technische vaardigheden, akoestische ruimte voor muzieactiviteiten, black box voor theateractiviteiten, high-Tech ruimte voor de branche informatisering, modulaire lokalen die met een kleine handeling worden omgevormd van bvb een zeer ruimtelijk créa of gym lokaal naar een droge ruimte voor lezingen, enz enz

# data[].attributes.body
Leerlingen leren met moderne machines werken. Naast de werkplaats zijn er verschillende instructielokalen. Werkplaatsen hebben glazen wanden zodat iedereen deze activiteiten kan zien.

# data[].attributes.body
Eigen plek om te studeren, aparte flexibele leerplekken met de nodige accomodaties (IT, ...). Combinatie van hoge en lage werktafels, geluidsdichte hokken, kleine video ruimte met interactie scherm

# data[].attributes.body
Sportzaal, toestellen op de speelplaats

# data[].attributes.body
dingen uitproberen, experimenteren, klas/ruimte overschrijdend werken. 2 lokalen gescheiden door schuifbare deuren, vloer die mag gebruikt worden om op te tekenen, werken... De buitenwereld naar binnen brengen door de grote ramen open te doen en ook van de buitenruimte gebruik maken.

# data[].attributes.body
mooie, ideale lokalen, in eerste instantie= ruim genoeg, niet op elkaar geplakt.
Voor kleuters= fantasie-rijk
Lagere school= uiteraard tablets, digitalisering, boekenhoek (chill-plaatsje), misschien een ruimte/plekje voor kids die een cool-down momentje nodig hebben.

# data[].attributes.body
dynamische ruimtes met verschuifbare wanden, flexibel inzetbare tafels (verscheidenheid aan zitmeubels zoals stoel, kruk, bal,...), verschillende media omgeven door groen, veel licht, uitdagende ruimtes/toestellen om te bewegen of zich creatief te uiten. Ook een ruimte waar men elkaar op een ontspannende manier kan ontmoeten (zowel tijdens de dag als 's avonds)

# data[].attributes.headline
Zelfstandig aan de slag op verschillende vlakken

# data[].attributes.subject
Zelfstandig aan de slag op verschillende vlakken

# data[].attributes.body
ruimte om te kunnen ontspannen, met verschillende opties (voor elk wat "wils")

# data[].attributes.headline
Alle Materialen en mogelijkheden zijn voorhanden door inrichting van de ruimte. Lln kunnen onmiddellijk aan de slag/ontdekking

# data[].attributes.subject
Alle Materialen en mogelijkheden zijn voorhanden door inrichting van de ruimte. Lln kunnen onmiddellijk aan de slag/ontdekking

# data[].attributes.body
auto, hout, fietsen

# data[].attributes.body
Moderne garage met alle nodige uitrusting om aan moderne voertuigen te werken

# data[].attributes.body
Open lokalen, waar je kan binnen kijken en artiesten en kunstwerken kan zien

# data[].attributes.body
BaO en SO zitten samen, en werken projecten uit over de leeftijden van de lerenden heen. Toffe ruimte, ik ruik de koffie al.

# data[].attributes.body
Grote glazen gebouwen dat ervoor zorgt dat binnen buiten en is en buiten binnen Met een doorgang naar groene buitenruimte. Moestuinen, voedselbossen, speelbergen, ..

# data[].attributes.body
Grote constructie in het centrum van het gebouw waar een soort van trapbanken zijn met niveauverschillen. er zijn ook powerstations aanwezig zodat er tijdens de pauze ook nog even doorgewerkt kan worden of muziek beluisterd worden. De zitgedeeltes zijn zacht en bevatten kleurrijke kussens.
Stel dat sommige leerlingen liever rustig en alleen zitten dan is er zowel buiten als binnen plaats in een soort stille hoek, stille kubus met weinig prikkels. Een soort van snoezelruimte.

# data[].attributes.body
Ruime plaatsen waar je zowel met goed als slecht weer kan zitten, staan

# data[].attributes.headline
Lunchpauzes die misschien zowel binnen als buiten kunnen doorgaan...

# data[].attributes.subject
Lunchpauzes die misschien zowel binnen als buiten kunnen doorgaan...

# data[].attributes.body
Verschillende hoeken banken plekken aangepast aan de leeftijd waar lln en lkr kunnen landen.
Tieners meer een 'coolere' hangruimte, voor kleuters een snoezelruimte met kussen en een groen dak om naar wolken te kijken,

# data[].attributes.body
Ook voor de kleuters en lagere schoolkinderen een ruimte waar ze niet moeten stilzitten en op korte tijd hun boterhammen moeten opeten/ soep drinken, maar waar ze tijdens het spelen mogen binnenlopen om rustig te eten in een gezellige sfeer (bvb. rustige achtergrondmuziek, gezellige tafeltjes, ...) + ruimtes waar men in de natuur kan vertoeven, ruimtes waar je kan chillen, sporten, muziek spelen, creatief zich uiten,... (die laatste ruimtes zouden ook intergenerationeel mogen en waar er misschien ook ruimte kan zijn voor onze mensen met beperkingen.

# data[].attributes.headline
Nu is een refter soms een heel rumoerige/lawaaierige bedoening en wordt eten soms een stress-moment.

# data[].attributes.subject
Nu is een refter soms een heel rumoerige/lawaaierige bedoening en wordt eten soms een stress-moment.

# data[].attributes.headline
De leerlingen en teamleden van de school vinden elkaar in een niet-leer context, in een sociaal bindingsmoment waar ruimte is voor ieders eigen karakter/identiteit. Sommigen willen even rustig babbelen en praten over wat ze zonet allemaal hebben ervaren/geleerd, anderen willen zich even uitleven en hebben beweging nodig, ... Grote ontmoetingsruimte deels overdekt waarin iedereen elkaar kan treffen, met rust-zones en ‘uitleef’-zones. Alleszins met aanwezigheid van natuurelementen, water en groen, (ook een moestuinruimte dus voor zowel leercontext als leefcontext), 

# data[].attributes.subject
De leerlingen en teamleden van de school vinden elkaar in een niet-leer context, in een sociaal bindingsmoment waar ruimte is voor ieders eigen karakter/identiteit. Sommigen willen even rustig babbelen en praten over wat ze zonet allemaal hebben ervaren/geleerd, anderen willen zich even uitleven en hebben beweging nodig, ... Grote ontmoetingsruimte deels overdekt waarin iedereen elkaar kan treffen, met rust-zones en ‘uitleef’-zones. Alleszins met aanwezigheid van natuurelementen, water en groen, (ook een moestuinruimte dus voor zowel leercontext als leefcontext), 

# data[].attributes.headline
Structuur blijft zeker nog een must (warme-eters tov boterham-eters)

# data[].attributes.subject
Structuur blijft zeker nog een must (warme-eters tov boterham-eters)

# data[].attributes.headline
Open ruimte tussen de werkplaatsen. Deze ruimte kan zowel voor de middagpauze als voor rustig te werken.

# data[].attributes.subject
Open ruimte tussen de werkplaatsen. Deze ruimte kan zowel voor de middagpauze als voor rustig te werken.

# data[].attributes.body
Veilige omgeving rondom de site, zodat oudere leerlingen buiten de school kunnen relaxen.

# data[].attributes.headline
Sporten blijft een leuk idee om onder de middag te kunnen toepassen, maar is tijd geen beperkende factor...?

# data[].attributes.subject
Sporten blijft een leuk idee om onder de middag te kunnen toepassen, maar is tijd geen beperkende factor...?

# data[].attributes.body
Fitness, pistes (in het park), autovrij Stationsplein

# data[].attributes.body
Een soort van zwemvijver met bomen rond, stapstenen, eenden en watervogels, bootjes erop, omkleedhokjes, ...

# data[].attributes.body
Een hoge toren tussen de wolken waar het stil is

# data[].attributes.body
plaats voor verschillende leeftijden, betrekken van ouderen/mensen met beperkingen/... alsook het laten samensmelten van kunst, sport en onderwijs waarbij de eerste twee minder enkel naschools aanwezig zijn. (simultaan laten plaatsvinden waardoor leerlingen en anderen minder in vakjes denken en leven)

# data[].attributes.headline
Créa-cultuur-sportaanbod tijdens leer en ontspanningsgelegenheid met inbreng van expertise van professionelen uit de sport-cultuur-kunstensector. Daartoe wederom lokalen en materialen toegespitst  per domein /leerdoelen inrichten zodat die externe expertise ook maximaal kan ingezet worden.

# data[].attributes.subject
Créa-cultuur-sportaanbod tijdens leer en ontspanningsgelegenheid met inbreng van expertise van professionelen uit de sport-cultuur-kunstensector. Daartoe wederom lokalen en materialen toegespitst  per domein /leerdoelen inrichten zodat die externe expertise ook maximaal kan ingezet worden.

# data[].attributes.body
Multifunctionele zalen. Waar met een eenvoudige handeling de zaal groter of kleiner wordt. Met sport een mobiele toestellen worden binnengereden en daarna een mobiele keuken of tekentafels. Muren die opengaan zodat bij prachtig weer een half open klas, ruimte ontstaat

# data[].attributes.body
Alle leeftijden kunnen naar hier komen. Rolstoelvriendelijk voor oudere mensen(woonzorgcentra) die kijken naar en genieten van de bedrijvigheid

# data[].attributes.headline
Oudere graden met jongere graden kunnen laten samenwerken aan projectjes.

# data[].attributes.subject
Oudere graden met jongere graden kunnen laten samenwerken aan projectjes.

# data[].attributes.headline
Uitstappen met de klas naar musea, culturele uitstappen, tentoonstelling, rusthuis,...

# data[].attributes.subject
Uitstappen met de klas naar musea, culturele uitstappen, tentoonstelling, rusthuis,...

# data[].attributes.body
Misschien kunnen er bepaalde tentoonstellingen even tijdelijk richting de school of dichtbij de school gebracht worden?

# data[].attributes.body
er worden activiteiten in de school georganiseerd maar ook op de locaties zelf zodat er een soort van verbondenheid ontstaat.

# data[].attributes.headline
Boven op het gebouw wordt de speelplaats doorgetrokken, dit is een klein parkje dat voor iedereen toegankelijk is. hier kunnen kunstwerken van de leerlingen tentoon gesteld worden. Er kan een sportveld worden voorzien.

# data[].attributes.subject
Boven op het gebouw wordt de speelplaats doorgetrokken, dit is een klein parkje dat voor iedereen toegankelijk is. hier kunnen kunstwerken van de leerlingen tentoon gesteld worden. Er kan een sportveld worden voorzien.

# data[].attributes.headline
Tentoonstellingen op de campus, optredens tijdens de pauzes of tijdens een projectles muziek, bezoek van andere groepen uit de gemeenschap, ...

# data[].attributes.subject
Tentoonstellingen op de campus, optredens tijdens de pauzes of tijdens een projectles muziek, bezoek van andere groepen uit de gemeenschap, ...

# data[].attributes.body
Installaties van kunst, wetenschap, muziek, .. die up-to-date zijn, mobiel, actueel en steeds in beweging waardoor de ruimte 'leeft' en verandert

# data[].attributes.headline
De campus leeft verder tot in de late uren. Dit kan in de vorm van verenigingen die de infrastructuur kunnen benutten  of door het DKO ook daar een zeer actieve rol te laten spelen. Één grote polyvalente campus waar alle verschillende aspecten van het leren en het (samen)leven ten volle en in velerlei vormen tot ontplooiing kunnen komen.

# data[].attributes.subject
De campus leeft verder tot in de late uren. Dit kan in de vorm van verenigingen die de infrastructuur kunnen benutten  of door het DKO ook daar een zeer actieve rol te laten spelen. Één grote polyvalente campus waar alle verschillende aspecten van het leren en het (samen)leven ten volle en in velerlei vormen tot ontplooiing kunnen komen.

# data[].attributes.body
Ze willen nog verder ontdekken op de campus, nog verder chillen met hun vrienden. Er worden vrijblijvende naschoolse activiteiten aangeboden die inzetten op de cultuur, maar ook op sport...

# data[].attributes.body
In plaats van 'naschoolse opvang' is een soort van organisatie-opvang vanwaar jongeren naar hun naschoolse activiteiten kunnen vertrekken, kunnen zich sportief/creatief uitleven, kunnen hun huiswerk maken, elkaar kunnen ontmoeten,... opdat je als ouder ook niet je schuldig moet voelen dat je niet onmiddellijk na het belsignaal ze kan oppikken.

# data[].attributes.body
Ouderen komen zich specialiseren, bijscholen.

# data[].attributes.headline
Naschoolse activiteiten om even de stress van de dag weg te werken.

# data[].attributes.subject
Naschoolse activiteiten om even de stress van de dag weg te werken.

# data[].attributes.body
sportinfrasctructuur, danszalen, hobby-ruimten,...

# data[].attributes.body
hanghoeken voor het ontmoeten van vrienden beschut

# data[].attributes.headline
Wanneer de leerlingen naar huis gaan kunnen de werkplaatsen gebruikt worden voor avondonderwijs.

# data[].attributes.subject
Wanneer de leerlingen naar huis gaan kunnen de werkplaatsen gebruikt worden voor avondonderwijs.

# data[].attributes.body
Verschillende organisaties gebruiken de ruimte voor hun activiteiten.
Muziek maken in grote tuinen
Tekenen op locatie
Natuurbelevingsactiviteiten voor kinderen

# data[].attributes.body
Het is plezant om als jongere samen met anderen, zaken te kunnen proberen, leren waar het ergens anders niet kan.

# data[].attributes.body
Leerlingen sport helpen ouderen bij de lichaamsbeweging

# data[].attributes.body
Een podium centraal waarop vrij geacteerd en opgetreden kan worden met een grote tribune om vrij te komen kijken

# data[].attributes.body
De leerkrachten zijn een hecht team en praten nog wat na over hun dag.

# data[].attributes.body
Kinderen moeten de weg kunnen vinden wanneer ze met een probleem zitten dat ze bvb niet in de klas naar voor willen brengen.

# data[].attributes.headline
Een amalgaam van volwassen gemeenschaps-participerende mensen die elkaar treffen bij de ‘wissel-van-de-wacht’. Uitwisseling van ervaringen, feedback over leerlingen. Deze ruimte is dan ook de meest ontmoetingsvriendlijke van allemaal op de campus. Een bar, tafeltjes en zeteltjes, ...

# data[].attributes.subject
Een amalgaam van volwassen gemeenschaps-participerende mensen die elkaar treffen bij de ‘wissel-van-de-wacht’. Uitwisseling van ervaringen, feedback over leerlingen. Deze ruimte is dan ook de meest ontmoetingsvriendlijke van allemaal op de campus. Een bar, tafeltjes en zeteltjes, ...

# data[].attributes.headline
verschillende ruimtes waar alle leerkrachten elkaar kunnen ontmoeten

# data[].attributes.subject
verschillende ruimtes waar alle leerkrachten elkaar kunnen ontmoeten

# data[].attributes.body
een stille werkruimte, een gezellige eetruimte, flexibele vergaderruimtes, ruimtes om tot rust te komen of zich even af te zonderen.
Ik bedoel met alle leerkrachten, niet enkel kleuter, lager, en gito, maar ook kunst- en sportdocenten.

# data[].attributes.body
Een serre met een gezellige bar waar leerkrachten blijven plakken
gezellige semi-afgesloten ruimtes met zitmogelijkehden waar 'prive" gesprekjes kunnen plaatsvinden
Er worden lekkere dingen gemaakt op een houtvuur (chocomelk in de winter)
Een groot dakterras met stoelen die automatisch draaien met gezicht naar de zon

# data[].attributes.headline
Ruimte met verschillende mogelijkheden, om rustig te kunnen werken, om samen te overleggen of om gezellig met elkaar te kunnen praten in een zithoek.

# data[].attributes.subject
Ruimte met verschillende mogelijkheden, om rustig te kunnen werken, om samen te overleggen of om gezellig met elkaar te kunnen praten in een zithoek.

# data[].attributes.body
voorzien van de nodige materialen. Veilige boxen/vakjes voor de leerkrachten zelf.

# data[].attributes.body
Alles kan besproken worden in een open sfeer. Relaxen, chillen, voorbereiding van activiteiten voor de leerlingen, ...

# data[].attributes.body
Door deze aantrekkelijk te maken, triggeren we het plezante aspect.

# data[].attributes.body
laten deelnemen binnen het schoolse leven om leerlingen met achterstand of niet zo'n ideale thuissituatie te helpen.
Eventueel JAC of andere zorgverleners die aanwezig zijn op campus en waar kinderen en jongeren kunnen binnenspringen indien nodig.

# data[].attributes.headline
Ouders van leerlingen, jongeren op zoek naar ontspanning, ouderen die even een luchtje komen scheppen, de bakker die met de niet verkochte koeken van de dag rondkomt, de soundcheck van de rockband die ‘s avonds komt optreden voor jong en oud, kortom: alles wat er na de gestructureerde schooldag mogelijk zal zijn.

# data[].attributes.subject
Ouders van leerlingen, jongeren op zoek naar ontspanning, ouderen die even een luchtje komen scheppen, de bakker die met de niet verkochte koeken van de dag rondkomt, de soundcheck van de rockband die ‘s avonds komt optreden voor jong en oud, kortom: alles wat er na de gestructureerde schooldag mogelijk zal zijn.

# data[].attributes.headline
Er wordt duurzaam en milieubewust gewerkt.

# data[].attributes.subject
Er wordt duurzaam en milieubewust gewerkt.

# data[].attributes.body
Houtafval wordt gebruikt om pellets te maken waarmee het schoolgebouw verwarmt wordt. In het parkje staan enkele Solarflowers. (Zonnepanelen in de vorm van een bloem met tracker)

# data[].attributes.body
Ook dan nog activiteiten, waar ook onze leerlingen graag naar toe willen gaan (in een andere context)

# data[].attributes.headline
Weekends en schoolvakanties met stages, kampen, festiviteiten, ...

# data[].attributes.subject
Weekends en schoolvakanties met stages, kampen, festiviteiten, ...

# data[].attributes.body
Grote moestuin die kinderen, vrijwilligers ,ouders, ouderen, mensen met een beperking, samen onderhouden(zaaien, wieden oogsten, ...) en vermarkten. Waar bezoekers al deze groenten kunnen kopen, met bijenhotels (honing), bloemen, ...

# data[].attributes.body
Verschillende doelgroepen leren aan elkaar verschillende competenties. Ouderen leren kinderen koken, kinderen leren mensen met een beperking mee spelen, professionele mensen van het werkveld gaan in contact met tieners