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Sin duda es un reto completo para nosotros, será difícil adaptarme personalmente  pero no imposible, muy gradecido por impartirnos sus conocimientos. 

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Sin duda es un reto completo para nosotros, será difícil adaptarme personalmente  pero no imposible, muy gradecido por impartirnos sus conocimientos. 

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Unir las ciencias con las humanidades

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Un desafio

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Los docentes ya no debemos enseñar, sino nuestra labor se avoca ahora a PLANTEAR RETOS.

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Me interesó mucho lo de las neurociencias, sobre todo con que piensan los jóvenes. Un abrazo

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El aprendizaje es emocional e interesante

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Un reto muy interesante que motiva a seguir aprendiendo

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Un reto muy interesante que motiva a seguir aprendiendo

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Es importante pensar que los proyectos no funcionan cuando se trabajan por áreas, se tiene que integrarlas.

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Después de haber escuchado la introducción, pienso que el reto es grade.

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Después de haber escuchado la introducción, pienso que el reto es grade.

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Cuan importante es conocer primero a nuestros  estudiantes, de como aprenden, de sus necesidades, de cómo se sienten para poder desarrollar sus competencias. 

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Cuan importante es conocer primero a nuestros  estudiantes, de como aprenden, de sus necesidades, de cómo se sienten para poder desarrollar sus competencias. 

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Cambiando nuestro paradigma  por el ABP, CON MUCHO ENTUSIASMO

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Cambiando nuestro paradigma  por el ABP, CON MUCHO ENTUSIASMO

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Los estudiantes son protagonistas  de sus aprendizajes

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Los estudiantes son protagonistas  de sus aprendizajes

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LOS RETOS EN EL APRENDIZAJE SON INTERESANTES.

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LOS RETOS EN EL APRENDIZAJE SON INTERESANTES.

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Muy importante e interesante  acerca de como podemos motivar a los estudiantes para desarrollar sus capacidades y la función primordial de la neurociencia

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Muy importante e interesante  acerca de como podemos motivar a los estudiantes para desarrollar sus capacidades y la función primordial de la neurociencia

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Un reto al cambio de mente y de práctica educativa ante mis educandos; una oportunidad de innovación valiosa.

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Un reto al cambio de mente y de práctica educativa ante mis educandos; una oportunidad de innovación valiosa.

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Un verdadero reto, como maestros dejar lo que suponemos interesante y llegar a despertar el verdadero interés en nuestros educandos (considerando sus propias inquietudes, necesidades) para lograr competencias reales.

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Un verdadero reto, como maestros dejar lo que suponemos interesante y llegar a despertar el verdadero interés en nuestros educandos (considerando sus propias inquietudes, necesidades) para lograr competencias reales.

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Hoy vi un ideario de la buena practica  docente que espero alcanzar,la metodologia nos invita a un trabajo colectivo.no hay fracasosin intentos hechis

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Fue una sesión que produjo dopamina. Excelente.

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Fue una sesión que produjo dopamina. Excelente.

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Lo que se aprende como reto y con alegría perdura.

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Lo que se aprende como reto y con alegría perdura.

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Muy interesante la inducción para entender en qué consiste una ABP

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Muy interesante la inducción para entender en qué consiste una ABP