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Information der Staatlichen Schulberatungsstelle für Mittelfranken in Zusammenarbeit mit der Stadt Nürnberg

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Information der Staatlichen Schulberatungsstelle für Mittelfranken in Zusammenarbeit mit der Stadt Nürnberg

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Information des Ministerialbeauftragten für Gymnasien in Zusammenarbeit mit der Stadt Nürnberg

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Information des Ministerialbeauftragten für Gymnasien in Zusammenarbeit mit der Stadt Nürnberg

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INFO Die Wirtschaftsschule und Infoabende 202223

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Das Übertrittsverfahren zum Schuljahr 2022/23

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Das Übertrittsverfahren zum Schuljahr 2022/23

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Übertrittszeugnis:

- Alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 4 öffentlicher oder staatlich anerkannter Grundschulen erhalten das Übertrittszeugnis am 02.05.2022.

Wie bisher

- gilt der Grundsatz, dass das Übertrittszeugnis feststellt, für welche Schulart die Schülerin oder der Schüler geeignet ist.

- wird die Eignung für einen weiterführenden Bildungsweg in der zusammenfassenden Beurteilung festgestellt.

Der Hauptanmeldetag aller staatlichen und städtischen Realschulen und Gymnasien in Nürnberg findet am 10.05.2022 statt.

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Probeunterricht:
- Schülerinnen und Schüler, die im Übertrittszeugnis der Jahrgangsstufe 4 keine entsprechende Schullaufbahnempfehlung für die gewünschte weiterführende Schulart erhalten haben, können auf Antrag der Erziehungsberechtigten am Probeunterricht des Gymnasiums bzw. der Realschule teilnehmen.
-Der Probeunterricht wird in den beiden Fächern Deutsch und Mathematik abgehalten. Neben den landesweit zentral gestellten schriftlichen Aufgaben werden auch mündliche Leistungen bewertet. Der Probeunterricht ist bestanden, wenn in einem Fach mindestens die Note 3 und im anderen Fach mindestens die Note 4 erreicht wird.

- Der Probeunterricht findet vom 17.05. – 19.05.2022 statt.

-Wird der Probeunterricht nicht bestanden, können Schülerinnen und Schüler dennoch in die Jahrgangsstufe 5 des Gymnasiums bzw. der Realschule übertreten, wenn die Erziehungsberechtigten dies wünschen. Voraussetzung ist, dass die Schülerinnen und Schüler im Probeunterricht mindestens in beiden Fächern die Note 4 erreicht haben. Die Elternverantwortung wird hierdurch nachhaltig gestärkt.

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Informationen zum Übertritt an weiterführende Schulen
Klicken Sie auf den  Link:
Video allgemein

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Informationen zum Übertritt an Mittelschulen
Klicken Sie auf den Link:
Video Übertritt MS

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Informationen zum Übertritt an Realschulen
Klicken Sie auf den Link:
Video Übertritt RS

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Informationen zum Übertritt an  Gymnasien
Klicken Sie auf den Link:
Video Übertritt Gymnasium

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Informationen zum Übertritt an Wirtschaftsschulen
Klicken Sie auf den Link:
Video Übertritt Wirtschaftsschule

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Welche Schule ist die richtige für mich? - Videodatei für Schülerinnen und Schüler

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Welche Schule ist die richtige für mich? - Videodatei für Schülerinnen und Schüler

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Antworten auf eure Fragen zum Thema Übertritt aus dem Blog "Schule in Bayern".

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24.01.2023 / Staatliche Schulberatungsstelle für Oberbayern-Ost
Kategorie: Schulberatung
#übertritt#zeugnis

Für Viertklässlerinnen und Viertklässler rückt der Übertritt an eine weiterführende Schule näher. Gemeinsam mit ihren Eltern machen sie sich auf den Weg zu einer Entscheidung. Dieses Animationsvideo bietet Antworten auf zentrale Fragen rund um den Übertritt:

Und hier nochmals zum Nachlesen:

1 Woran erkennen wir, welche Schulart für unser Kind die „richtige" ist? Die Aufnahme an die Realschule oder an das Gymnasium setzt einen bestimmten Notendurchschnitt voraus. Daher geben die Noten einen Anhaltspunkt für die Wahl der zukünftigen Schulart. Ob die gewählte Schulart passend ist, hängt aber auch von den Interessen, der Motivation und der Arbeitshaltung Ihres Kindes ab. Die Mittelschule bietet dabei mit dem gewohnten Klassenlehrerprinzip mehr persönliche Unterstützung bei der Entwicklung Ihres Kindes als das Fachlehrerprinzip an Realschule oder Gymnasium. Neben denAnforderungen, die die verschiedenen Schularten stellen, ist ratsam, sich zu gemeinsam zu überlegen, welche Erwartungen Sie als Familie an die jeweilige Schule haben: Ihr Kind sollte sich nach dem Übertritt weder unterfordert noch überfordert fühlen. Bedenken Sie, dass Sie zusammen eine Entscheidung für den Augenblick treffen - für die Schulart, die im Moment am passendsten erscheint. Es ist keine Entscheidung für das ganze Leben, da zwischen den Schularten auch flexibel gewechselt werden kann. Es gibt also kein „richtig" oder „falsch".

2 Welche Stärken wird unser Kind an der weiterführenden Schule einbringen können? Jede weiterführende Schule hat bestimmte Schwerpunkte. An der Mittelschule erhalten Schülerinnen und Schüler eine praxisnahe grundlegende Allgemeinbildung. Sie bietet die Grundlage für den Einstieg in eine berufliche Ausbildung und eine erfolgreiche Zukunft. Gute Voraussetzungen sind Interesse und Freude am praktischen Tun. An derRealschule erhalten Schülerinnen und Schüler eine fundierte Allgemeinbildung, bei der Theorie und Praxis eng miteinander verzahnt sind. Neben ihrem Interesse an theoretischen Hintergründen können sie also auch ihre praktischen Fähigkeiten und Neigungen einbringen. AmGymnasium steht eine vertiefte theoretische Allgemeinbildung im Vordergrund. Die Praxisorientierung ist geringer als an den anderen Schularten. Der Fokus liegt zudem auf der für die Hochschule erforderliche wissenschaftliche Arbeitsweise. Neben Stärken im naturwissenschaftlichen oder mathematischen Bereich können am Gymnasium insbesondere sprachliche Fähigkeiten eingebracht werden, da auf dem Weg zum Abitur mindestens eine zweite Fremdsprache neben Englisch erlernt werden muss.

3 Können wir selbst entscheiden, auf welche Schulart unser Kind übertreten wird? Wenn Ihr Kind den erforderlichen Notendurchschnitt für die Realschule oder das Gymnasium erreicht, dann kann es an diesen Schularten aufgenommen werden. An die Mittelschule kann Ihr Kind unabhängig von den erreichten Noten wechseln. In diesem Rahmen können Sie die weiterführende Schulart frei wählen.

4 Was ist, wenn unser Kind die Voraussetzungen für den Übertritt an die gewünschte Schulart nicht erfüllt? In diesem Fall besteht die Möglichkeit, am Probeunterricht der Realschule oder des Gymnasiums teilzunehmen. Ihr Kind absolviert an drei Tagen mit Lehrerinnen und Lehrern der zukünftigen weiterführenden Schule den Probeunterricht in Deutsch und Mathematik. Im Mittelpunkt des ersten und zweiten Tages stehen neben Unterrichtsgesprächen zentral gestellte schriftliche Prüfungen zu verschiedenen Aspekten beider Fächer. Am dritten Tag liegt der Fokus auf einem prüfenden Unterrichtsgespräch in beiden Fächern.

5 Wie wird es unserem Kind an der neuen Schule gehen? Jede weiterführende Schule unterstützt ihre Schülerinnen und Schüler nach dem Übertritt. An der Mittelschule kann das bereits bekannte Klassenlehrerprinzip den Übergang erleichtern. Außerdem wird im ersten Halbjahr darauf geachtet, dass der Stoff der 4. Jahrgangsstufe in allen Bereichen gesichert ist. Auch an Realschule und Gymnasium gibt es eine Klassenleiterin oder einen Klassenleiter als wichtige Bezugsperson. Zu Beginn des neuen Schuljahres wird der Stoff der 4. Jahrgangsstufe wiederholt. Kennenlerntage, Fahrten ins Schullandheim, Tutorenprogramme und weitere Aktionen, die die Klassengemeinschaft stärken, erleichtern und unterstützen das Ankommen an jeder neuen Schule.

6 Was passiert, wenn wir eine „falsche" Entscheidung treffen? Die Entscheidung für eine weiterführende Schule überlegen Sie sich zusammen mit Ihrem Kind gut. Damit sind zunächst auch bestimmte Erwartungen und Ziele verbunden. Das heißt, in dem Moment, in dem die Entscheidung getroffen wird, ist sie passend. Im Laufe der Zeit kann sich herausstellen, dass die Schulart doch nicht oder nicht mehr passend ist. Das kann sich in den Noten zeigen oder auch daran, dass sich Ihr Kind an der Schule nicht (mehr) wohlfühlt. Möglicherweise haben sich auch die Erwartungen und die Ziele in der Zwischenzeit geändert. Das bayerische Schulsystem bietet viele Möglichkeiten, eine zunächst getroffene Entscheidung in alle Richtungen zu verändern. Ihr Kind kann an jedem Punkt der Schullaufbahn auf eine andere Schulart wechseln. Nach jeder erfolgreich abgeschlossenen Stufe im bayerischen Schulsystem besteht die Möglichkeit, weiter zu lernen, um einen weiterführenden Schulabschluss bis hin zur allgemeinen Hochschulreife zu erreichen. Hinsichtlich des Übertritts beraten Sie die Grundschullehrerin oder der Grundschullehrer Ihres Kindes, denn diese kennen Ihr Kind gut. Bei weiteren Fragen zum Übertritt und bei Herausforderungen an den weiterführenden Schulen erhalten Sie Unterstützung bei zahlreichen Ansprechpartnern derStaatlichen Schulberatung: der zuständigen Beratungslehrerin/dem zuständigen Beratungslehrer an den Grundschulen sowie die Beratungslehrerinnen und Beratungslehrer an den weiterführenden Schulen als Übertrittscoaches sowie an den Staatlichen Schulberatungsstellen.

Alle Informationen, Gedanken und Gefühle dürfen und sollen zum Entscheidungsprozess über die weiterführende Schulart beitragen.

Wir wünschen Ihnen und Ihrem Kind eine gute Entscheidung!

Staatliche Schulberatung

Der gesamten Schulfamilie stehen die Beratungslehrkräfte sowie Schulpsychologinnen und Schulpsychologen an den Schulen vor Ort zur Verfügung. Bei Fragen, die über die einzelne Schule hinausgehen, gibt es Ansprechpersonen an den neun Staatlichen Schulberatungsstellen.
www.km.bayern.de
Empfohlene Beiträge

© Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

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Für die Viertklässlerinnen und Viertklässler rückt der Wechsel an eine weiterführende Schule näher. Gemeinsam mit ihren Eltern machen sie sich auf den Weg zu einer Entscheidung. Im Animationsvideo findet ihr Antworten auf zentrale Fragen zum Übertritt.

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Bei Fragen zum Thema Übertritt können Sie die Grundschullehrerin oder der Grundschullehrer Ihres Kindes gut beraten, denn sie kennen Ihr Kind aus dem Schulalltag meist über 1-2 Jahre.
Bei weiteren Fragen zum Übertritt erhalten Sie Unterstützung durch die Fachkräfte der Schulberatung:
- der zuständigen Beratungslehrerin/dem zuständigen Beratungslehrer der Grundschule
- der zuständigen Beratungslehrerin/dem zuständigen Beratungslehrer an den weiterführenden Schulen als Übertrittcoaches
- der staatlichen Schulberatungsstelle für Mittelfranken
- der zuständigen Schulpsychologin/dem zuständigen Schulpsychologen

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berät Schüler und Eltern
- in Fragen der Aufnahme in Schulen und der Schullaufbahnwahl
- in Fragen der Durchlässigkeit zwischen den Schularten und innerhalb der verschiedenen Ausbildungsrichtungen einer Schulart
- bei der Wahl von Fächern oder Kursen
- bei der Entscheidung über anzustrebende schulische Abschlüsse.

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berät
- in schwierigen Fragen der Schullaufbahnwahl und Durchlässigkeit zwischen den Schularten, insbesondere beim Eintritt ausländischer und außerbayerischer Schüler in das bayerische Schulsystem.
- Sie informiert über die Aufnahmevoraussetzungen aller Schularten, über Prüfungstermine, schulische Abschlüsse und Möglichkeiten der Förderung und Betreuung.
- Sie gibt im Rahmen der Schullaufbahnberatung Auskünfte über schulrechtliche Fragen.

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- beraten nach den Erkenntnissen der psychologischen Diagnostik einzelne Schüler und ihre Eltern über die Eignung für bestimmte Bildungsgänge